2024届高考高三英语一轮语法复习——名词的复数形式
目录
一 命题规律 ①名词复数； ②名词所有格； ③词性转换。
二 备考策略 当所给提示词是名词：①考虑名词复数；②考虑名词所有格；③考虑词性转换。确 定名词为复数的情况：①some, many, all, these ，one of...等复数概念的词所修饰的 名词。 ②谓语动词是复数，名词作主语时。 ③根据上下文语境。
三 基本知识 定义，分类，名词由单数变复数，不可数名词(物质名词和抽象名词)
四 真题训练 近几年高考中的名词的复数形式专题训练
五 思路点拨 名词在句中的典型用法就是作主语或宾语(位于及物动词或介词后)。如果括号中所给 词是名词，又是在句中作主语或宾语时，就无需作词类转换，应考虑是否需要用复 数形式；如果用于修饰名词时，则应考虑名词所有格。
六 考点归纳 名词的复数形式和名词的所有格
七 考点练透 再次巩固所掌握的知识点体系并能灵活应用
命题规律：
名词复数；名词所有格；词性转换
备考策略：
当所给提示词是名词： ①考虑名词复数； ②考虑名词所有格； ③考虑词性转换。
确定名词为复数的情况：①some, many, all, these ，one of...等复数概念的词所修饰的名词。②谓语动 词是复数，名词作主语时。 ③根据上下文语境。
基本知识：
1.定义：
名词是什么？词类的一种，属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。 2.分类：
专有名词：是个别的人、 地、 物、 团体、 机构等的专用名称
普通名词：是许多人或事物的共有名称。
2.1. 专有名词： ① . 专有名词中实词的第一个字母要大写。 Eg:Beijing, Tom, the People's Republic of China ② . 专有名词如果是含有普通名词的短语, 则必须使用定冠词 the。Eg: the Great Wall, the earth, the moon
③ . 姓氏名如果采用复数形式, 则表示该姓氏一家人(复数含义) 。Eg: the Greens, the Browns, the Blacks 2.2. 普通名词：
普通名词是许多人或事物的共有名称。 Eg: pupil, family, man, foot
3. 普通名词：
可数名词：可以用简单的数词进行计数的名词，即可以数得清
不可数名词：不可以用简单的数词进行计数的名词即数不清
可数名词单数： = 1 Eg: boy, girl, dog 复数： ≧ 2 Eg: boys, girls, dogs
2.名词由单数变复数:
1.可数名词的复数
(1)规则变化
情况 方法 例词
一般情况 (
加－
)s students ，teachers ，doctors ，tables
以 s，x，ch ，sh 结尾 (
加－
) es glasses，dishes，boxes，watches，但 stomach 和 month 复数形式直接加 s ，即 stomachs 和months
以辅音字母＋y 结尾 变 y 为 i 再加－es families ，babies ，armies ，bodies, stories
以元音字母＋y 结尾 (
加－
)s boys ，toys monkeys
以 f 或 fe 结尾 多变 f 或 fe 为 v ，再加－es thieves ，wives ，knives ，shelves ，lives
少数加－s beliefs ，proofs ，roofs ，chiefs
以 o 结尾 元音字母+o 通常加－s radios ，videos ，zoos ，tobaccos
辅音字母+o 通常加－es heroes ，potatoes ，tomatoes
注意：①以－o 结尾的下列名词要加－es：“黑人英雄爱吃土豆、西红柿”，即Negroes，heroes, potatoes，tomatoes。 ②以－f 或－fe 结尾的名词需要把 f 或 fe 去掉， 加－ves：“为了自己活命， 小偷和他的妻子手里拿着刀子和 树叶站在架子上，把狼劈成两半”， 即 selves ，lives ，thieves ，wives ，knives ，leaves ，shelves ，wolves ， halves。
巧记 以-f 或-fe 结尾的名词
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
九个以-f(e)结尾的名词。wife (妻子) 、knife (刀子) 、wolf (狼) 、thief (小偷) 、shelf (架子) 、self (自己)、 life (生命)、 half (一半)、 leaf (树叶)
这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变 v 再加 es。还有以-self 结尾的反身代词复数用法也同样，如: myself-ourselves. yourself-yourselves.
serf (农奴) 、chief (首领) 、belief (信仰) 、safe (保险柜) 、gulf (海湾) ， 崖) 直接加-s 变为复数形式。
另外 handkerchief (手帕；头巾)可用两种复数形式。 handkerchiefs 或
(2)不规则变化
proof(证据), roof(屋顶), cliff(悬
handkerchieves.
自身变化 的名词 child 孩子 →children ， woman→women 妇 女, man 男人 →men ，tooth 牙 →teeth, foot 脚→feet；英尺→ feet，mouse 老鼠→mice，phenomenon 现象→phenomena，medium 传 播 媒 介 →media ， policewoman→policewomen 女 警 察 ox 牛 →oxen, goose 鹅 →geese analysis 分 析 →analyses basis 基 础 ; 根 据 →bases crisis 危机→crises criterion→criteria 标准 bacterium→bacteria 细菌
单复数同 形名词 Chinese 中 国 人 ； sheep 绵 羊 ； deer 鹿 ； series 系 列 ； species 物 种 spacecrafts 宇 宙 飞 船 ; 航 天 器 ；crossroads 十 字 路 口 ； aircrafts 飞 行 器； headquarters 总部;总公司;总办事处；means 方式；works 工厂；fish 鱼；fruit 水果等。 其中 fish ，fruit 表示种类时，可加复数词尾，即 fishes ，fruits
合成名词 son－in－law→sons－in－law 女婿， passer－by→passers－by 过路人, story－teller→story－tellers 讲故事的人 father-in-law→fathers-in-law 岳父/公公 comrade-in-arms→comrades-in-arms 战友 editor-in-chief→editors-in-chief 主编
由-man(或-woman)构成的派生名词，应把-man(或-woman)变成复数形式-men(或-women) ;但若是由 man(或 woman) 作前置 定语 ， 则 常把 定语和被修饰词都变成 复数 ， 即 “men( 或 women) + 复数名词 ” 。 例如 :
firewoman→firewomen 女消防员 man doctor→men doctors 男医生
woman teacher→women teachers 女教师
Every possible means has been tried, but none has worked.每一种可能的方式都已经被尝试了， 但是没有起作用 的。
2．不可数名词(物质名词和抽象名词)
(1)只用作不可数名词的名词： advice ，furniture ，fun, information ，news ，weather ，progress ，wealth等。不 可数名词一般没有复数形式, 说明其数量时, 要用有关计量名词。
Eg: a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces ofpaper,
a bottle of milk→five bottles of milk.
各种物质的统称：
bread 面包 beer 啤酒
cream 奶油 dust 尘土
gold 黄金 ice 冰
cloth 布
gin 杜松子酒
jam 果酱
coffee 咖啡
glass 玻璃
oil 油
paper 纸 sand 沙 soap 肥皂 stone 石头
tea 茶 water 水
抽象名词：
advice 忠告／主意
wine 葡萄酒
beauty 美丽，漂亮
wood 木头
courage 勇气 death 死亡
experience 经验
horror 恐惧
pity 同情
fear 担心 help 帮助
information 消息／信息 knowledge 知识
relief 救济 suspicion 猜疑
hope 希望
mercy 仁慈
work 工作
在英文中下例名词也是不可数名词：
baggage 行李 camping 露营 damage 损害 furniture 家具
luggage 行李 parking 停车 shopping 购物 weather 气候
这些名词和 hair (头发) 、information (信息) 、knowledge (知识) 、news (新闻) 、rubbish (垃圾) 等在其他语言中有时是可数名词。
不可数名词没有复数形式，不能和 a／an 一起连用：
I don’t want (any) advice or help ．I want (some ) information．
我不需要任何忠告或帮助。我想得到一些信息。
He has had no experience in this sort of work．
他干这种活没经验。
这些名词前往往加 some (一些)， any (任何)， no (没有)， a lit－tle (少许)等词，或加名词 bit (一点儿)， piece (片)， slice (一部分)等+of 结构：
a bit of news 一件消息
a cake of soap 一块肥皂
a drop of oil 一滴油
a grain of sand 一粒沙子
a pane of glass 一块玻璃
a piece of advice 一条忠告
a pot of jam 一罐果酱
a sheet of paper 一页纸
以上几组词中的大部分在特殊情况下可用为可数名词，可在单数前加 a／an ，也可变为复数形式：
例如， hair 指一个人头上的全部头发时， 是不可数名词；如果指每一根毛发时， 就是可数的， 可以说 one hair (一根头发)， two hairs (两根头发等)：
Her hair is black ．Whenever she finds a grey hair she pulls it out．
她的头发是黑的。她只要发现有一根白发就将它拔掉。
可以说喝 beer (啤酒) ，coffee (咖啡) ，gin (杜松子酒) ，但要酒水的时候说 a (cup of) coffer (一 杯啤酒)， a gin (一杯杜松子酒)， two gins (两杯杜松子酒)等。
可以说喝 wine (葡萄酒) ，但必须说 enjoy a good wine (品尝一种好酒) ，喝酒时用 a glass 或 glasses (玻璃杯)，也可以 walk ina wood／woods (在小树林里散步)。
experience 指某人的经历时是可数名词：
He had an exciting experience／some exciting experiences (＝adventure／s ) last week．
上星期他有一次／一些激动人心的经历。
work 指职业／就业／工作时是不可数名词：
He is looking for work／for a job．
他在求职／找一份工作。
works (只有复数形式)可意为“工厂”或“机器的运转部分”。
works (通常用复数形式)指文学或音乐作品：
Shakespeare’s complete works 莎士比亚全集
一些抽象名词具有特殊意义时可带 a／an：
这些词有：
a help：
My children are a great help to me．
孩子们是我的得力帮手。
A good map would be a help．
一张好地图可能会有用处。
a relief：
It was a relief to sit down．
坐下来感到松了口气。
a knowledge＋of：
He had a good knowledge of mathematics．
他深谙数学。
a dislike (讨厌) ／dread (害怕) ／hatred (仇恨) ／horror (害怕) ／love (热爱) ＋of 结构也可这样 使用：
a love of music 对音乐的爱好
a hatred of violence 对暴力的憎恨
a mercy (仁慈) ／pity (怜悯) ／shame (耻辱) ／wonder (惊奇) 可以和 it 引导的 that 从句一起使用： It’s a pity you weren’t here．
你当时不在场太遗憾了。
It’s a shame he wasn’t paid．
他没拿到酬劳真丢人。
it＋be＋a pity／shame+动词不定式结构也是可能的：
It would be a pity to cut down these trees．
如果把这些树砍掉，那太可惜了。
a fear／fears (忧虑)， a hope／hopes (希望)， a suspicion／suspicions (猜疑) 这类词可与由 there 引导的 that 从句连用：
There is a fear／There are fears that he has been murdered．
恐怕他已经被谋杀了。
也可以用 have a suspicion that…结构。
一件事可以 arouse a fear／fears ，a hope／hopes ，a suspicion／suspicions 等，意思是引起恐惧／希望 ／怀疑等。
(2)抽象名词具体化：抽象名词与 a(an)连用，淡化了抽象概念，转化为具体的动作、行为或类别等概念。
单词 抽象名词意义 具体化名词意义
success 成功 成功的人或事
pleasure 乐趣 令人高兴的事
beauty 美；美丽 美丽的人或事物
comfort 安慰；慰藉 令人感到安慰的人或事物
danger 危险 危险的人或因素
delight 高兴 令人高兴的事
failure 失败 失败的人或事物
surprise 惊奇 令人惊奇的事情
shock 震惊 令人震惊的事情
pride 骄傲 令人骄傲的人或事情
Your contribution will certainly make the event a huge success.
你的贡献一定会使这个事件很成功。
真题训练：
1.(2023 年新课标全国Ⅱ卷·61) They also need to be ready to give ___61___ (interview) in English with international journalists.
2.(2023 年全国乙卷·64) But for all its ancient buildings, Beijing is also a place that/which welcomes the fast-paced development of modern life, with 21st-century architectural ____64____ (wonder) standing side by side with historical buildings of the past.
3.(2022 年新高考 Ⅰ 卷 ·62) The GPNP’s main goal is to improve connectivity between separate _____________ (population) and homes of giant pandas, and eventually achieve a desired level of population in the wild.
4.(2022 年新高考Ⅱ卷·64) “He saved my _______ (son) life,” said Mrs. Brown. “I don’t know how to thank him.”
5.(2021 年新高考Ⅰ卷 · 57) The rolling sea of clouds you see once you are at the top will remind you how tiny we _________ (human) are.
7.(2021 年 全 国 甲 卷 ·49) Supposedly you can do it in two hours, but we stopped at the different gates and _____________ (watchtower) to take pictures…
8.(2021 年 全 国 乙 卷 ·69) _________ (activity) there range from whale watching to hiking ( 远 足 ) and accommodations aim to have a low impact on the natural environment.
9.(2018 年全国Ⅰ卷 ·67) Two of the authors of the review also made a study published in 2014 that showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all ________
(cause).
10.(2017 全国Ⅰ卷·62) This trend, …, has had some unintended side _________(effect) such as overweight and heart disease…
11.(2017 全国Ⅱ卷 ·61) It ran for just under seven kilometers and allowed people to avoid terrible ________ (crowd) on the roads…
12.(2017 全 国 Ⅲ 卷 ·67) She has turned down several ___________(invitation) to star at shows in order to concentrate on her studies.
13.(2016 全国Ⅲ卷 ·66) Recent _________ (study) show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly.
14.(2015 全国I 卷·65) …seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River which are pictured by artists in so many Chinese _________ (painting).
15.(2014 全 国 I 卷 ·49) While there are amazing stories of instant transformation, for most of us the _________(change) are gradual and require a lot of effort and work, like cleaning up a polluted river.
思路点拨：
我们知道， 名词在句中的典型用法就是作主语或宾语(位于及物动词或介词后)。如果括号中所给词是名 词，又是在句中作主语或宾语时，就无需作词类转换，应考虑是否需要用复数形式；如果用于修饰名词时， 则应考虑名词所有格。
判断是否需要复数形式的 4 条依据：
1. 依据修饰语。由前面的 many, several, few, some, all, both, one of 等可知用复数形式。
2. 依据主谓一致。由谓语动词为复数推知主语也应是复数。
3. 依据并列成分。
4. 依据生活常识。
5. 依据列举的例子。
考点归纳：
关于名词，从近几年的高考题来看，在语法填空中只考查了名词的复数形式和名词的所有格。
1. 名词的复数形式
英语中的名词，只要大于一，就要用复数形式，如“一个半小时”要说 one and a half hours (=an hour and a half)。可数名词由单数变复数一般是在词尾加 s ，但还有以下几点需要牢记：
(1) 以-s, -x, -sh, -ch 结尾的，加-es 。如：bus—buses, fox—foxes, brush—brushes, approach—approaches 等。例
外： stomach—stomachs。
(2) 以 “ 辅音字母+y” 结尾 的 ，变 y 为 i ，再加-es 。如 ：story—stories, baby—babies, activity—activities, agency—agencies 等。
(3) 以-f(e)结尾的常用词，变 f(e)为 v ， 再加-es。
如：half—halves, life—lives, thief—thieves, knife—knives，self—selves, leaf—leaves, loaf—loaves, wolf—wolves 等。此外， 一般直接加 s。如：chief—chiefs, roof—roofs, proof—proofs, belief—beliefs, safe—safes(保险柜)等。
(4) 以-o 结尾的有生命的名词，加-es 。如：hero—heroes, potato—potatoes, tomato—tomatoes 等。 此外， 一 般直接加-s 。 如： radio—radios, zoo—zoos, photo—photos, piano—pianos 等。
(5) 不 规 则 变 化 的 有 ：man—men, woman—women, foot—feet, tooth—teeth, goose—geese, mouse—mice, child—children, ox—oxen 等。
(6) 单复数同形的有： deer, fish, sheep, aircraft, spacecraft, means 等。
2. 名词的所有格
名词所有格表示所有关系，即“某某的”，主要有以下几种情况：
(1) 不以-s 结尾的名词(单数或复数)，加- ’s。如：Jack’s e-mail 杰克的电子邮件，children’s books 儿童图书， today’s new 今天的新闻。
(2) 以-s 结尾的复数名词，加- ’。如： the girls’ dormitory 女生宿舍, the teachers’ reading-room 教 师阅览室， five minutes’ walk 走路五分钟的路程。
(3) 以-s 结尾的单数名词，加- ’s 或- ’。如：our boss’s (boss’) car 我们老板的小汽车， Engels’s (Engels’) works 恩格斯的著作。
(4) 双重所有格
名词+of+名词+’s：this watch of my father’s 我父亲的这块手表
名词+of+名词性物主代词： some students of mine 我的一些学生
考点练透：
1. I broke the chocolate into _________(half) and here’s your half.
2. The club provides a wide variety of _________ (activity) including tennis, swimming and cycling.
3. Her _______ (tooth) are false ，but they look very natural.
4. The ______ (deer) in the forest are all dying off from disease.
5. He distinguished himself as a student at the ______ (city) leading school.
6. The sisters were treated as local ________ (hero) after rescuing a two-year-old boy from drowning.
7. Sometimes they attribute their ________ (student) poor comprehension to a lack of intelligence.
8 .The nursery team switches him every few________(day) with his sister so that while one is being bottle-fed . . .
9 .Making Chinese ________ (dish) is seen as especially troublesome .
10 .Last October, while tending her garden in Mora,Sweden, Lena Pahlsson pulled out a handful of small________ (carrot) and was about to throw them away .
11. Julie is one of those _________ (woman) who always keep up with the latest fashions.2024届高考高三英语一轮语法复习——名词的复数形式
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一 命题规律 ①名词复数； ②名词所有格； ③词性转换。
二 备考策略 当所给提示词是名词：①考虑名词复数；②考虑名词所有格；③考虑词性转换。确 定名词为复数的情况：①some, many, all, these ，one of...等复数概念的词所修饰的 名词。 ②谓语动词是复数，名词作主语时。 ③根据上下文语境。
三 基本知识 定义，分类，名词由单数变复数，不可数名词(物质名词和抽象名词)
四 真题训练 近几年高考中的名词的复数形式专题训练
五 思路点拨 名词在句中的典型用法就是作主语或宾语(位于及物动词或介词后)。如果括号中所给 词是名词，又是在句中作主语或宾语时，就无需作词类转换，应考虑是否需要用复 数形式；如果用于修饰名词时，则应考虑名词所有格。
六 考点归纳 名词的复数形式和名词的所有格
七 考点练透 再次巩固所掌握的知识点体系并能灵活应用
命题规律：
名词复数；名词所有格；词性转换
备考策略：
当所给提示词是名词： ①考虑名词复数； ②考虑名词所有格； ③考虑词性转换。
确定名词为复数的情况：①some, many, all, these ，one of...等复数概念的词所修饰的名词。②谓语动 词是复数，名词作主语时。 ③根据上下文语境。
基本知识：
1.定义：
名词是什么？词类的一种，属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。 2.分类：
专有名词：是个别的人、 地、 物、 团体、 机构等的专用名称
普通名词：是许多人或事物的共有名称。
2.1. 专有名词： ① . 专有名词中实词的第一个字母要大写。 Eg:Beijing, Tom, the People's Republic of China ② . 专有名词如果是含有普通名词的短语, 则必须使用定冠词 the。Eg: the Great Wall, the earth, the moon
③ . 姓氏名如果采用复数形式, 则表示该姓氏一家人(复数含义) 。Eg: the Greens, the Browns, the Blacks 2.2. 普通名词：
普通名词是许多人或事物的共有名称。 Eg: pupil, family, man, foot
3. 普通名词：
可数名词：可以用简单的数词进行计数的名词，即可以数得清
不可数名词：不可以用简单的数词进行计数的名词即数不清
可数名词单数： = 1 Eg: boy, girl, dog 复数： ≧ 2 Eg: boys, girls, dogs
2.名词由单数变复数:
1.可数名词的复数
(1)规则变化
情况 方法 例词
一般情况 (
加－
)s students ，teachers ，doctors ，tables
以 s，x，ch ，sh 结尾 (
加－
) es glasses，dishes，boxes，watches，但 stomach 和 month 复数形式直接加 s ，即 stomachs 和months
以辅音字母＋y 结尾 变 y 为 i 再加－es families ，babies ，armies ，bodies, stories
以元音字母＋y 结尾 (
加－
)s boys ，toys monkeys
以 f 或 fe 结尾 多变 f 或 fe 为 v ，再加－es thieves ，wives ，knives ，shelves ，lives
少数加－s beliefs ，proofs ，roofs ，chiefs
以 o 结尾 元音字母+o 通常加－s radios ，videos ，zoos ，tobaccos
辅音字母+o 通常加－es heroes ，potatoes ，tomatoes
注意：①以－o 结尾的下列名词要加－es：“黑人英雄爱吃土豆、西红柿”，即Negroes，heroes, potatoes，tomatoes。 ②以－f 或－fe 结尾的名词需要把 f 或 fe 去掉， 加－ves：“为了自己活命， 小偷和他的妻子手里拿着刀子和 树叶站在架子上，把狼劈成两半”， 即 selves ，lives ，thieves ，wives ，knives ，leaves ，shelves ，wolves ， halves。
巧记 以-f 或-fe 结尾的名词
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
九个以-f(e)结尾的名词。wife (妻子) 、knife (刀子) 、wolf (狼) 、thief (小偷) 、shelf (架子) 、self (自己)、 life (生命)、 half (一半)、 leaf (树叶)
这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变 v 再加 es。还有以-self 结尾的反身代词复数用法也同样，如: myself-ourselves. yourself-yourselves.
serf (农奴) 、chief (首领) 、belief (信仰) 、safe (保险柜) 、gulf (海湾) ， 崖) 直接加-s 变为复数形式。
另外 handkerchief (手帕；头巾)可用两种复数形式。 handkerchiefs 或
(2)不规则变化
proof(证据), roof(屋顶), cliff(悬
handkerchieves.
自身变化 的名词 child 孩子 →children ， woman→women 妇 女, man 男人 →men ，tooth 牙 →teeth, foot 脚→feet；英尺→ feet，mouse 老鼠→mice，phenomenon 现象→phenomena，medium 传 播 媒 介 →media ， policewoman→policewomen 女 警 察 ox 牛 →oxen, goose 鹅 →geese analysis 分 析 →analyses basis 基 础 ; 根 据 →bases crisis 危机→crises criterion→criteria 标准 bacterium→bacteria 细菌
单复数同 形名词 Chinese 中 国 人 ； sheep 绵 羊 ； deer 鹿 ； series 系 列 ； species 物 种 spacecrafts 宇 宙 飞 船 ; 航 天 器 ；crossroads 十 字 路 口 ； aircrafts 飞 行 器； headquarters 总部;总公司;总办事处；means 方式；works 工厂；fish 鱼；fruit 水果等。 其中 fish ，fruit 表示种类时，可加复数词尾，即 fishes ，fruits
合成名词 son－in－law→sons－in－law 女婿， passer－by→passers－by 过路人, story－teller→story－tellers 讲故事的人 father-in-law→fathers-in-law 岳父/公公 comrade-in-arms→comrades-in-arms 战友 editor-in-chief→editors-in-chief 主编
由-man(或-woman)构成的派生名词，应把-man(或-woman)变成复数形式-men(或-women) ;但若是由 man(或 woman) 作前置 定语 ， 则 常把 定语和被修饰词都变成 复数 ， 即 “men( 或 women) + 复数名词 ” 。 例如 :
firewoman→firewomen 女消防员 man doctor→men doctors 男医生
woman teacher→women teachers 女教师
Every possible means has been tried, but none has worked.每一种可能的方式都已经被尝试了， 但是没有起作用 的。
2．不可数名词(物质名词和抽象名词)
(1)只用作不可数名词的名词： advice ，furniture ，fun, information ，news ，weather ，progress ，wealth等。不 可数名词一般没有复数形式, 说明其数量时, 要用有关计量名词。
Eg: a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces ofpaper,
a bottle of milk→five bottles of milk.
各种物质的统称：
bread 面包 beer 啤酒
cream 奶油 dust 尘土
gold 黄金 ice 冰
cloth 布
gin 杜松子酒
jam 果酱
coffee 咖啡
glass 玻璃
oil 油
paper 纸 sand 沙 soap 肥皂 stone 石头
tea 茶 water 水
抽象名词：
advice 忠告／主意
wine 葡萄酒
beauty 美丽，漂亮
wood 木头
courage 勇气 death 死亡
experience 经验
horror 恐惧
pity 同情
fear 担心 help 帮助
information 消息／信息 knowledge 知识
relief 救济 suspicion 猜疑
hope 希望
mercy 仁慈
work 工作
在英文中下例名词也是不可数名词：
baggage 行李 camping 露营 damage 损害 furniture 家具
luggage 行李 parking 停车 shopping 购物 weather 气候
这些名词和 hair (头发) 、information (信息) 、knowledge (知识) 、news (新闻) 、rubbish (垃圾) 等在其他语言中有时是可数名词。
不可数名词没有复数形式，不能和 a／an 一起连用：
I don’t want (any) advice or help ．I want (some ) information．
我不需要任何忠告或帮助。我想得到一些信息。
He has had no experience in this sort of work．
他干这种活没经验。
这些名词前往往加 some (一些)， any (任何)， no (没有)， a lit－tle (少许)等词，或加名词 bit (一点儿)， piece (片)， slice (一部分)等+of 结构：
a bit of news 一件消息
a cake of soap 一块肥皂
a drop of oil 一滴油
a grain of sand 一粒沙子
a pane of glass 一块玻璃
a piece of advice 一条忠告
a pot of jam 一罐果酱
a sheet of paper 一页纸
以上几组词中的大部分在特殊情况下可用为可数名词，可在单数前加 a／an ，也可变为复数形式：
例如， hair 指一个人头上的全部头发时， 是不可数名词；如果指每一根毛发时， 就是可数的， 可以说 one hair (一根头发)， two hairs (两根头发等)：
Her hair is black ．Whenever she finds a grey hair she pulls it out．
她的头发是黑的。她只要发现有一根白发就将它拔掉。
可以说喝 beer (啤酒) ，coffee (咖啡) ，gin (杜松子酒) ，但要酒水的时候说 a (cup of) coffer (一 杯啤酒)， a gin (一杯杜松子酒)， two gins (两杯杜松子酒)等。
可以说喝 wine (葡萄酒) ，但必须说 enjoy a good wine (品尝一种好酒) ，喝酒时用 a glass 或 glasses (玻璃杯)，也可以 walk ina wood／woods (在小树林里散步)。
experience 指某人的经历时是可数名词：
He had an exciting experience／some exciting experiences (＝adventure／s ) last week．
上星期他有一次／一些激动人心的经历。
work 指职业／就业／工作时是不可数名词：
He is looking for work／for a job．
他在求职／找一份工作。
works (只有复数形式)可意为“工厂”或“机器的运转部分”。
works (通常用复数形式)指文学或音乐作品：
Shakespeare’s complete works 莎士比亚全集
一些抽象名词具有特殊意义时可带 a／an：
这些词有：
a help：
My children are a great help to me．
孩子们是我的得力帮手。
A good map would be a help．
一张好地图可能会有用处。
a relief：
It was a relief to sit down．
坐下来感到松了口气。
a knowledge＋of：
He had a good knowledge of mathematics．
他深谙数学。
a dislike (讨厌) ／dread (害怕) ／hatred (仇恨) ／horror (害怕) ／love (热爱) ＋of 结构也可这样 使用：
a love of music 对音乐的爱好
a hatred of violence 对暴力的憎恨
a mercy (仁慈) ／pity (怜悯) ／shame (耻辱) ／wonder (惊奇) 可以和 it 引导的 that 从句一起使用： It’s a pity you weren’t here．
你当时不在场太遗憾了。
It’s a shame he wasn’t paid．
他没拿到酬劳真丢人。
it＋be＋a pity／shame+动词不定式结构也是可能的：
It would be a pity to cut down these trees．
如果把这些树砍掉，那太可惜了。
a fear／fears (忧虑)， a hope／hopes (希望)， a suspicion／suspicions (猜疑) 这类词可与由 there 引导的 that 从句连用：
There is a fear／There are fears that he has been murdered．
恐怕他已经被谋杀了。
也可以用 have a suspicion that…结构。
一件事可以 arouse a fear／fears ，a hope／hopes ，a suspicion／suspicions 等，意思是引起恐惧／希望 ／怀疑等。
(2)抽象名词具体化：抽象名词与 a(an)连用，淡化了抽象概念，转化为具体的动作、行为或类别等概念。
单词 抽象名词意义 具体化名词意义
success 成功 成功的人或事
pleasure 乐趣 令人高兴的事
beauty 美；美丽 美丽的人或事物
comfort 安慰；慰藉 令人感到安慰的人或事物
danger 危险 危险的人或因素
delight 高兴 令人高兴的事
failure 失败 失败的人或事物
surprise 惊奇 令人惊奇的事情
shock 震惊 令人震惊的事情
pride 骄傲 令人骄傲的人或事情
Your contribution will certainly make the event a huge success.
你的贡献一定会使这个事件很成功。
真题训练：
1.(2023 年新课标全国Ⅱ卷·61) They also need to be ready to give ___61___ (interview) in English with international journalists.
【解析】考查名词复数。根据后文的with international journalists可知 “采访”不止一次，故填interviews。
2.(2023 年全国乙卷·64) But for all its ancient buildings, Beijing is also a place that/which welcomes the fast-paced development of modern life, with 21st-century architectural ____64____ (wonder) standing side by side with historical buildings of the past.
【解析】考查名词。本句中的wonder 意为 “奇观”，是可数名词，故填其复数形式wonders。
3.(2022 年新高考 Ⅰ 卷 ·62) The GPNP’s main goal is to improve connectivity between separate _____________ (population) and homes of giant pandas, and eventually achieve a desired level of population in the wild.
【解析】因 population 表示“种群；族群”时是可数名词， 再由与之并列的 homes 可知， 此处应用复数的形式， 故填 populations。
4.(2022 年新高考Ⅱ卷·64) “He saved my _______ (son) life,” said Mrs. Brown. “I don’t know how to thank him.”
【解析】因 life 与 son 之间是所属关系，故应用名词所有格，故填 son’s。
5.(2021 年新高考Ⅰ卷 · 57) The rolling sea of clouds you see once you are at the top will remind you how tiny we _________ (human) are.
【解析】由 are 可知，此处应用复数形式，故填 humans。
6.(2021 年 全 国 甲 卷 ·49) Supposedly you can do it in two hours, but we stopped at the different gates and _____________ (watchtower) to take pictures…
【解析】因被 different 修饰，故用复数形式，且前文的 gates 也有提示，故填watchtowers。
7.(2021 年 全 国 乙 卷 ·69) _________ (activity) there range from whale watching to hiking ( 远 足 ) and accommodations aim to have a low impact on the natural environment.
【解析】由谓语动词 range 可知主语应用复数形式。位于句首，首字母应大写，故填 Activities。
8.(2018 年全国Ⅰ卷 ·67) Two of the authors of the review also made a study published in 2014 that showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all ________ (cause).
【解析】由前面的 all 可知，要用复数形式，故填 causes。
9.(2017 全国Ⅰ卷 ·62) This trend, …, has had some unintended side _________(effect) such as overweight and heart disease…
【解析】表示“一些副作用”，故用复数，从后面举了两种病例也可知用复数，故填 effects。
10.(2017 全国Ⅱ卷 ·61) It ran for just under seven kilometers and allowed people to avoid terrible ________ (crowd) on the roads…
【解析】表示泛指的人群，用复数，故填 crowds。
11.(2017 全 国 Ⅲ 卷 ·67) She has turned down several ___________(invitation) to star at shows in order to concentrate on her studies.
【解析】由前面的 several 可知，要用复数形式，故填 invitations。
12.(2016 全国Ⅲ卷 ·66) Recent _________ (study) show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly.
【解析】作主语用其名词形式，而 study 表示“研究”本身可以作名词；又由谓语动词show 可知，主语应为 复数，故填 studies。
13.(2015 全国I 卷·65) …seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River which are pictured by artists in so many Chinese _________ (painting).
【解析】因被 many 修饰，故要用复数形式, 故填 paintings。
14.(2014 全 国 I 卷 ·49) While there are amazing stories of instant transformation, for most of us the _________(change) are gradual and require a lot of effort and work, like cleaning up a polluted river.
【解析】作主语要用名词，或者说冠词后应当用名词，change 除作动词外也可作名词，所以词性不必变化；
由紧接着的 are 可知，要用复数形式, 故填 changes。
思路点拨：
我们知道， 名词在句中的典型用法就是作主语或宾语(位于及物动词或介词后)。如果括号中所给词是名 词，又是在句中作主语或宾语时，就无需作词类转换，应考虑是否需要用复数形式；如果用于修饰名词时， 则应考虑名词所有格。
判断是否需要复数形式的 4 条依据：
1. 依据修饰语。由前面的 many, several, few, some, all, both, one of 等可知用复数形式。
2. 依据主谓一致。由谓语动词为复数推知主语也应是复数。
3. 依据并列成分。
4. 依据生活常识。
5. 依据列举的例子。
考点归纳：
关于名词，从近几年的高考题来看，在语法填空中只考查了名词的复数形式和名词的所有格。
1. 名词的复数形式
英语中的名词，只要大于一，就要用复数形式，如“一个半小时”要说 one and a half hours (=an hour and a half)。可数名词由单数变复数一般是在词尾加 s ，但还有以下几点需要牢记：
(1) 以-s, -x, -sh, -ch 结尾的，加-es 。如：bus—buses, fox—foxes, brush—brushes, approach—approaches 等。例 外： stomach—stomachs。
(2) 以 “ 辅音字母+y” 结尾 的 ，变 y 为 i ，再加-es 。如 ：story—stories, baby—babies, activity—activities, agency—agencies 等。
(3) 以-f(e)结尾的常用词，变 f(e)为 v ， 再加-es。
如：half—halves, life—lives, thief—thieves, knife—knives，self—selves, leaf—leaves, loaf—loaves, wolf—wolves 等。此外， 一般直接加 s。如：chief—chiefs, roof—roofs, proof—proofs, belief—beliefs, safe—safes(保险柜)等。
(4) 以-o 结尾的有生命的名词，加-es 。如：hero—heroes, potato—potatoes, tomato—tomatoes 等。 此外， 一 般直接加-s 。 如： radio—radios, zoo—zoos, photo—photos, piano—pianos 等。
(5) 不 规 则 变 化 的 有 ：man—men, woman—women, foot—feet, tooth—teeth, goose—geese, mouse—mice, child—children, ox—oxen 等。
(6) 单复数同形的有： deer, fish, sheep, aircraft, spacecraft, means 等。
2. 名词的所有格
名词所有格表示所有关系，即“某某的”，主要有以下几种情况：
(1) 不以-s 结尾的名词(单数或复数)，加- ’s。如：Jack’s e-mail 杰克的电子邮件，children’s books 儿童图书， today’s new 今天的新闻。
(2) 以-s 结尾的复数名词，加- ’。如： the girls’ dormitory 女生宿舍, the teachers’ reading-room 教 师阅览室， five minutes’ walk 走路五分钟的路程。
(3) 以-s 结尾的单数名词，加- ’s 或- ’。如：our boss’s (boss’) car 我们老板的小汽车， Engels’s (Engels’) works 恩格斯的著作。
(4) 双重所有格
名词+of+名词+’s：this watch of my father’s 我父亲的这块手表
名词+of+名词性物主代词： some students of mine 我的一些学生
考点练透：
1. I broke the chocolate into _________(half) and here’s your half.
【解析】句中 break/cut sth into halves 意思是“把某物分成两半”, 故填 halves。
2. The club provides a wide variety of _________ (activity) including tennis, swimming and cycling. 【解析】因被 a wide variety of (多种多样的)修饰，故要用复数形式, 故填 activities。
3. Her _______ (tooth) are false ，but they look very natural. 【解析】由 are 可知， tooth 要用复数形式 teeth, 故填 teeth。
4. The ______ (deer) in the forest are all dying off from disease.
【解析】由 are 可知， deer 要用复数，但 deer, sheep 等的复数形式与单数形式相同, 故填 deer。 5. He distinguished himself as a student at the ______ (city) leading school.
【解析】在名词前作定语，表示“这个城市的”重点学校，用其所有格形式, 故填 city’s。
6. The sisters were treated as local ________ (hero) after rescuing a two-year-old boy from drowning.
【解析】指 The sisters，可知 hero 要用复数， hero, tomato, potato 的复数形式是在后面加-es, 故填 heroes。 7. Sometimes they attribute their ________ (student) poor comprehension to a lack of intelligence.
【解析】指他们的学生， student 应用复数， “学生的”理解力差，故用所有格, 故填 students’。
8 .The nursery team switches him every few________(day) with his sister so that while one is being bottle-fed . . .
【解析】考查名词复数。由 few 修饰可数名词复数可知，此空填 days。 every few days 是"每隔几天 "的意思, 故填 days。
9.Making Chinese ________ (dish) is seen as especially troublesome.
【解析】 此处 dish 是可数名词，其前无限定词， 故用其复数形式泛指中国菜， 故填 dishes。 10.Last October, while tending her garden in Mora,Sweden, Lena Pahlsson pulled out a handful of small________ (carrot) and was about to throw them away.
【解析】考查名词单复数。根据上文的"a handful of"可知，此处表示一把小胡萝卜，另外，throw them away 中的 them 也指小胡萝卜，所以应用 carrot 的复数形式 carrots。
11. Julie is one ofthose _________ (woman) who always keep up with the latest fashions. 【解析】被 those 修饰，故要用复数形式, 故填 women。
