第十四章第四节 科学探究：串联和并联电路的电流导学案（含答案）2023-2024学年度泸科版物理九年级全一册

第四节 科学探究：串联和并联电路的电流
第1课时 怎样使用电流表
导学目标
1.通过类比水流理解电流的概念, 知道电流的单位.
2.知道电流表的用途和符号,会将电流表正确接入电路,会正确选择电流表的量程和读数.
重点难点
重点: 会将电流表正确接入电路,会正确选择电流表的量程和读数.
难点: 会将电流表正确接入电路.
导学过程
一、电流(I)
活动一：请同学们自学教材P73完成以下问题
1.意义：表示电流的________。
2.单位：
（1）国际单位：________，简称安，符号A。比安小的单位有________（mA）和微安(μA)。
（2）单位换算：1A=________mA 1mA=________μA
(3)生产生活中一些电流的数据。
用电器 电流大小 单位换算
液晶显示电子计算器的电流 约130μA ________A
70 W家用电风扇的电流 约 320mA ________A
家用电冰箱的电流 1.1～1.7A ________mA
三峡电站向华东电网输出的电流 高达 6000A ________mA
二、怎样使用电流表(教材P74):
活动二：请同学们自学教材P74～75完成以下问题
1.作用:测量电路中________________,在电路中的符号是________。
2.电流表的使用方法
（1）电流表必须和被测用电器________，任何情况下都不能把电流表直接连接到电源的两极上.
（2）电流必须从________接线柱流进去，从________接线柱流出来.
（3）电流表一般有三个接线柱一个标有“________”号和另两个标有0.6和3的字样，把________和________连入则量程为0.6A，同理把________和________连入电路量程为3A.
三、合作探究：电流表的使用
1.电流表的量程和分度值
仔细观察你桌子上的电流表刻度，把大小量程、一大格、一小格的电流值填入表中。
量程(A) 一大格(A) 一小格(A)
大量程 ________ ________ ________
小量程 ________ ________ ________
2.测一测
试按图所示连接导线，测出通过小灯泡的电流。再加一节电池，观察灯的亮度变化，测出电流大小。（以小组为单位进行测量）
注意事项：
（1）正确选择量程，不知量程用________法。
（2）电流表串联在被测电路中
（3）使电流从电流表的______接线柱流进,________接线柱流出。
（4）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极
思考：如果违反以上注意事项，结果会怎么样？
3.思考与讨论
小组讨论下列四个图中电流表的连接是否正确，如有错误请指出.
图一：________________________________________________________.
图二：________________________________________________________。
图三：________________________________________________________。
图四：________________________________________________________。
我来闯关
1.下列家用电器工作时电流接近5A的是（　　）
A．家用空调
B．液晶电视机
C．电冰箱
D．台式计算机
2.下列说法中正确的是(　　)
A.绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上
B.电流表与被测用电器并联接入电路
C.电路中被测电流最大为0.6 A
D.电流从电流表的负接线柱流入,从正接线柱流出
3.下列电路图中,电流表连接正确的是(　　)
4.要用电流表测量通过小灯泡L2的电流,如图所示的电路图正确的是(　　)
5.完成下列单位换算:
(1)0.2 A=________mA=________μA;
(2)2.6×103 μA=________mA=________A。
6.如图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示。此时,电流是从导线________(选填“a”或“b”)流入电流表,其示数是________A。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“________”的接线柱相连,b与标有“________”的接线柱相连。
7.在“练习使用电流表”的实验中:
（1）如图是实验室中常见的电流表的示意图,请你写出从图中得到的两条信息:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(2)为了正确地使用电流表,连接时必须做到如下几点:
①电流表必须________接入;
②必须使电流从________________流入,________________流出;
③选择适当的________;
④绝对不允许将电流表直接连接到________________上。
我的收获
参考答案
导学过程
一、1.强弱 2.（1）安培 毫安 （2）1000 1000
(3) 1.3×10-4 0.32 1100～1700 6×106
二、1.电流的大小
2.（1）串联 （2）﹢ ﹣ （3）﹣ ﹣ 0.6 ﹣ 3
三、1.0~3 1 0.1 0~0.6 0.2 0.02
2.（1）试触法 （2）串 （3）正 负 （4）电路中电流过大，损坏电流表
3.图一：正确
图二：不准确，电流没有从正接线柱流入，负接线柱流出。
图三：不准确，电流表不能直接接到电源两极上。
图四：不准确，电流表不能与用电器并联。
我来闯关
1.A　2.A　3.D　4.D　
5.(1)2×102　2×105　(2)2.6　2.6×10-3　
6.a　0.4　0.6　-　
7.（1）①电流表选用的量程为0~3 A,分度值为0.1 A　
②电流表的示数为1.9 A　
(2)①串联　②正接线柱 负接线柱③量程　④电源两极　
第2课时 串并联电路电流的规律
导学目标
1.学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流
2.理解串联电路电流处处相等和并联电路的干路与支路电流间的关系.
3.会拟定简单的科学探究计划与实验方案，有初步的信息处理能力.
重点难点
重点: 理解串联电路电流处处相等和并联电路的干路与支路电流间的关系.
难点: 会拟定简单的科学探究计划与实验方案，有初步的信息处理能力.
导学过程
一、串并联电路中电流关系
活动一：请同学们自学教材76-79页完成以下问题
1.在探究“串联电路中各点的电流有什么关系”的实验中，所用的器材有：________、导线、________、________和开关。在连接电路时开关是________状态，连线时要有一定的顺序，一般是从电源的________极出发，按照电流的流向依次将电路各个元件连入电路。
2.在串联电路中，各处的电流________；在并联电路中，干路的电流和各支路的电流的关系是________________________________.
二、探究串并联电路中各处电流的关系
合作探究：
（一）并联电路电流的规律
（1）提出问题 ：________________________________________________
（2）猜想与假设：
①由图中电流的流向可推测，________________________________________；
②由于串联电路只有一个通道，推测________________________________________。
设计实验：
①测A、B、C三点的电流时，电流表分别应该如何接在什么位置？
②电流表的正负极应该如何连接：________________________________________________。
（4）电流表的示数
注意正确使用电流表，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。
电流表的位置 1 2 3
A处
B处
C处
注意事项：
①接线时要注意开关必须处于________的状态.
②不要出现短路现象；电流表要跟被测电路________.
③电流表的接线要正确：不得出现反接.
④电流表的量程要选准.
⑤要进行试触；读数时要认清量程和分度值.
（5）结论：________________________________________。表达式：_________________.
(二)并联电路电流的规律
（1）提出问题 ：________________________________________________________
（2）猜想与假设：________________________________________。
（3）设计试验 ：
①测A、B、C三点的电流时，电流表分别应该如何接在什么位置？
②电流表的正负极应该如何连接：________________________________________________。
（4）电流表的示数
注意正确使用电流表，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。
电流表的测量对象 1 2 3
L1所在支路I1
L2所在支路I2
干路I
（5）分析归纳 得出结论：________________________________________________。
表达式：I=________________________.
我来闯关
1.如图，串联在电路里的两盏灯甲和乙，若甲比乙亮，则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小相比较是（　　）
A．I甲＞I乙 B．I甲＜I乙 C．I甲＝I乙 D．无法判断
2.如图所示，电流表A1的示数为0.4A，干路电流为0.9A，则流经L2的电流为（　　）
A．1.3A B．0.4A C．0.9A D．0.5A
3.如图所示的电路,闭合开关S后,比较a、b、c、d四处电流的大小,下列判断正确的是(　　)
A.Ia=Ic B.Ia=Ib C.Ib=Ic D.Id>Ib
4.图甲是探究串联电路中电流关系的电路图,开关闭合后电流表A1的示数如图乙所示,那么电流表A2的示数应是________A。
5.小峰连接了图甲所示的电路,当他将电流表依次接入a、b两点时,发现两次电流表指针的偏转情况相同,如图乙所示,则电路中通过灯泡L1的电流为________A。若闭合开关S后,灯L1发生了断路,则通过灯L2的电流________(选填“变大”或“不变”)。
6.小明在探究并联电路电流规律的实验中,图甲是实验的电路图。
(1)在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知,在连接电路时,他忘了________________;
(2)他先将电流表接在A处,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是________;
(3)他在测量B处的电流时,发现电流表的示数如图乙所示,则电流表的示数为________A;
(4)实验结束后,小明又利用器材连接了如图丙所示的电路图,当开关S由断开到闭合时,电流表A2的示数________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
我的收获
参考答案
导学过程
一、1.电源 电流表 小灯泡 断开 正极 2.相等 干路电流等于支路电流之和
二、（一）（1）流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系
（2）①C点电流最大，B点次之，C点最小 ②A、B、C三处的电流大小相等
（3）①测A、B、C三点的电流时，电流表应串联接入电路的相应位置
②电流表的正极接与电源正极相连的小灯泡，电流表的负极接与电源负极相连的小灯泡
（4）①断开 ②串联 （5）串联电路中各处的电流都相等 I1=I2=I3
(二)（1）流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系
（2）C处的电流等于A、B两处电流之和。
（3）①测A、B、C三点的电流时，电流表应串联接入电路的相应位置
②电流表的正极接与电源正极相连的小灯泡，电流表的负极接与电源负极相连的小灯泡
（5）并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和 I1＋I2
我来闯关
1.C　2.D　3.D　
4.0.3　
5.0.56　不变　
6.(1)断开开关　(2)L1断路　(3)0.24　(4)变大