第三节 连接串联电路和并联电路
导学目标
1.知道什么是串联电路和并联电路.会画简单的串、并联电路图.
2.理解串、并联电路连接特点.会连接简单的串联电路和并联电路.
3.经历探究串、并联电路的连接特点的过程,培养学生实验操作能力和分析归纳能力.
重点难点
重点:连接串联和并联电路,画简单的串、并联电路图.
难点:连接并联电路并画出电路图.
导学过程
一、串联和并联
活动一:请同学们自学教材68页完成以下问题
1.画出对应的电路图
2.定义:
(1)串联:两个灯泡逐个______串接在一起,再接入电路,如图甲。
(2)并联:两个灯泡的两端______地连在一起,再接入电路,如图乙。
①支路:并联电路中,分叉以后只有______电流通过的电路。
②干路:并联电路中,______电流都会通过的那部分电路。
二、连接串联电路和并联电路
(一)合作探究:探究串联电路的特点
1.根据实物图画出电路图
2.观察电路图,回答问题。
(1)闭合、断开开关,两个灯泡有什么变化?
(2)改变开关的位置,再闭合、断开开关,两个灯泡有什么变化?
(3)拧去其中一只灯泡,再闭合、断开开关,另一个灯泡有什么变化?
(二)合作探究:探究并联电路的特点
1.根据实物图画出电路图
2.观察电路图,回答问题
(1)闭合S1、S2,分别断开、闭合S,灯泡L1、L2有什么变化?
(2)闭合S 、S2,分别断开、闭合 S1,灯泡L1、L2有什么变化?
(3)闭合S 、 S1 ,分别断开、闭合 S2 ,灯泡L1、L2有什么变化?
(4)闭合全部开关,断开S,拧去其中一只灯泡,再闭合S,另一只灯泡是否发光?
(三)串联电路和并联电路的区别
串联电路 并联电路
连接特点 ______连接 ______连接在两点之间
电流路径 电流从电源的______出发,只有______路径流回到电源负极 干路电流在节点处流经各______再在另一节点处汇合,流回电源负极
开关作用 开关控制______电路,开关的位置对它的控制作用______影响 ______开关控制整个电路,支路开关只控制它所在的那条支路
用电器间是否相互干扰 各用电器____________,若期中一个断开,其他用电器______ 各用电器______,若其中一个断开,其他用电器可____________
(四)连接电路的步骤
(1)先观察认识仪器、仪表,阅读说明书,了解____________。
(2)画好____________,确认电路图无误后,再根据______连接电路。
(3)连接电路按一定的______进行。
(4)在连接电路时开关要______,检查电路连接无误后再______开关。
我来闯关
1.在如图所示的电路中,闭合开关S,小灯泡L1、L2并联的是( )
2.如图所示,若要使R1、R2并联,则( )
A.只闭合S1 B.只闭合S2 C.只闭合S1、S2 D.只闭合S1、S3
3.为防控新冠疫情,加强对进校人员的管控,学校对电动门系统进行了改造:进校人员必须通过人脸识别且体温正常电动机方可工作开启电动门。S1闭合代表人脸识别通过,S2闭合代表体温正常,则符合要求的模拟电路是( )
A. B. C. D.
4.如图,两灯组成了串联电路。闭合开关,两灯发光,电路中有______条电流路径,此时,取下一只正在发光的灯泡,则另一只灯泡______(选填“熄灭”或“发光”),说明串联电路中各用电器之间____________(选填“相互影响”或“互不影响”)。改变开关在电路中的位置,开关的控制作用______,在该电路中开关控制____________(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)。
5.如图,两灯组成了并联电路。开关全部闭合,两灯均发光,电路中有______条电流路径,此时,取下一只正在发光的灯泡,则另一只灯泡______(选填“熄灭”或“发光”),说明并联电路中各用电器之间____________(选填“相互影响”或“互不影响”)。开关S控制____________,开关S1控制______,开关S2控制______(均选填“L1”“L2”或“L1和L2”)。
6.(1)在方框内画出电路实物图对应的电路图;
(2)连接电路,要求两只灯泡并联,开关K3在干路,开关K1、K2分别控制灯泡L1和L2;连线不得交叉。
我的收获
参考答案
导学过程
一、1.略
2.(1)顺次 (2)并列 ①部分 ②所有
二、(一)1.如图所示
2.(1)闭合两个灯泡立即发光,断开开关两个灯泡立即熄灭
(2)改变开关的位置两个灯泡的亮灭情况无影响。
(3)拧去其中一只灯泡,再闭合、断开开关,另一只灯泡不发光。。
(二)1.如图所示
2.(1)灯泡L1、L2不发光
(2)闭合S 、S2,断开S1,灯泡L1熄灭,闭合 S1,灯泡L1发光,灯泡L2一直发光。
(3)闭合S 、S1,断开S2,灯泡L2熄灭,闭合 S2,灯泡L2发光,灯泡L1一直发光。
(4)闭合全部开关,断开S,拧去其中一只灯泡,再闭合S,另一只灯泡仍会发光。
(三)首尾 并列 正极 一条 支路 整个 没有 干路 相互干扰 无法工作 互不干扰 正常工作
(四)(1)使用方法(2)电路图 电路图 (3)顺序 (4)断开 闭合
我来闯关
1.C 2.C 3.C
4.一 熄灭 相互影响 不变 L1和L2
5.两 发光 互不影响 L1和L2 L1 L2
6.(1)如图所示
(2)如图所示