第十四章第五节 测量电压导学案（含答案）2023-2024学年度泸科版物理九年级全一册

第五节 测量电压
第1课时 电压及其测量
导学目标
1.知道电源的作用、电压的单位及其换算.了解一些常见电压及我国家庭电路的电压.
2.知道电压表的用途、符号,会正确地将电压表接入电路中,正确选择量程和读数.
重点难点
重点: 会正确地将电压表接入电路中,正确选择量程和读数.
难点: 会正确地将电压表接入电路中.
导学过程
一、 电压
活动一：请同学们自学教材81-82页完成以下问题
（1）电源是提供________的装置。电压的符号是________，单位是________.
（2）电压单位之间的换算关系是：1KV＝________V，1 V =________mV.
（3）常见的电压
电压 单位换算
一节干电池 1.5 V ________mV
铅酸蓄电池电压 12 V ________mV
对人体的安全电压不高于 36V ________mV
家庭电路的电压 ________V 0.22KV
发生闪电的云层间电压可达 ________V 103KV
二、电压表
活动二：请同学们自学教材82-83页完成以下问题
（观察下面的电压表完成下面的填空）
（1）作用：电压表是测量________的仪表，它的电路符号是________。
（2）结构：它有________个接线柱，其中有________个正接线柱，________个负接线柱.
电压表使用说明：
①要测量哪部分电路的电压，电压表就和那部分电路________。
②电压表接入电路时，应当使电流从其“_______”接线柱流入，从“_______”接线柱流出。
③注意观察电压表的________，被测电压不要超过电压表的量程。
(4)量程和分度值
量程(V) 一大格(V) 一小格(V)
大量程 ________ ________ ________
小量程 ________ ________ ________
（5）电压表的读数方法
①确认电压表所选的________；
②根据量程确认刻度盘上________和每一小格表示的电压值；
③根据指针________后所指的刻度，读出被测电压的大小。
三、比较电流表与电压表的异同
合作探究：比较电流表与电压表的异同，完成以下表格
仪表 电压表 电流表
用途 测量________ 测量________
符号
连接方法 与用电器________联 与用电器________联
量程大小 0~3V 或________V ________A或0~3A
分度值 ________V或0.5V 0.02A或________A
与电源连接 ________(能/不能）接在电源两端 ________(能/不能）接在电源两端
相同点 ①使用前要调指针在________，弄清分度值和________。②使用时都要使电流从________接线柱流进________接线柱流出，都要选择合适量程，都要等指针________时再读数值。③不能估计出电流值时可用________法判断是否超过量程。
我来闯关
1.下列关于电压的说法正确的是（　　）
A．电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因
B．电压只能使自由电子发生定向移动
C．对人体的安全电压是36V
D．在任何情况下，一节干电池的电压都是1.5V
2.在图所示的电路中，闭合开关，能正确测出灯L1两端电压的是（　　）
A． B． C． D．
3.对如图所示电压表的量程,下列说法中正确的是(　　)
A.接“-”“3”两个接线柱时,量程是0~3 V,每小格表示0.1 V
B.接“3”“15”两个接线柱时,量程是0~15 V,每小格表示0.5 V
C.两个量程的最小刻度和量程都是3倍关系
D.测量大小约1.5 V的电压时,选用任意一个量程都可以得到准确值
4.小宁的探究小组在练习使用电压表时,军军把电压表接成了如图所示的电路。当闭合开关时所发生的现象是(　　)
A.灯泡亮,电压表有示数 B.灯泡亮,电压表无示数
C.灯泡不亮,电压表有示数 D.灯泡不亮,电压表无示数
5.请完成下列单位换算:
(1)0.3 kV=________V=________mV;
(2)220 mV=________V=________kV。
6.如图所示，如果用3V量程，电压表的示数是________；如果用15V量程，电压表的示数是________。
7.在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
我的收获
参考答案
导学过程
一、（1）电压 U 伏特 （2）1000 10-3
（3）1500 1.2×104 3.6×104 220 106
二、（1）电压 （2）三 两 一
（3）①并联 ②﹢ ﹣ ③量程
(4)0~15 5 0.5 0~3 1 0.1
（5）①量程 ②每一大格 ③稳定
三、电压 电流 并 串 0~15V 0~0.6A 0.1V 0.1A 能 不能 ①零刻度 量程 ②正 负 稳定 ③试触
我来闯关
1.A　2.C　3.A　4.C　
5.(1)300　3×105　(2)0.22　2.2×10-4　
6.2.4V 2.4V
7.如图所示
第2课时 串、并联电路电压的规律
导学目标
1.学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路中的电压.
2.通过实验探究得出串联电路和并联电路的电压关系.
3.能选择实验探究需要的实验器材，经历从实验中探索科学规律的过程.
重点难点
重点: 通过实验探究得出串联电路和并联电路的电压关系.
难点: 理解串联电路和并联电路的电压关系.
导学过程
一、探究串联电路的电流规律
1.实验器材：两节干电池、开关、导线、两个小灯泡、电压表
2.实验注意事项：
（1）选用_______规格的小灯泡 目的：_____________________
（2）连接电路时开关应_______ 目的：_____________________
3.合作探究：动手测一测：用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压，并记录在表格中
（1）电路设计
（2）按要求，连接实物图
测量AB 两端的电压 测量BC 两端的电压 测量AC 两端的电压
（3）实验数据
L1两端的电UAB/V L2两端的电压UBC/V 电源电压UAC/V
实验结论：____________________________.
表达式：______________.
二、探究并联电路中电压的规律：
合作探究:动手测一测：用电压表分别测出L1支路、L2支路、电源两端的电压，并记录在表格中
(1)电路设计
（2）按要求连接实物图
测量L1两端的电压 测量L2两端的电压 测量电路两端的电压（电源电压）
（3）实验数据
灯泡L1两端的电压U1 灯泡L2两端的电压U2 电路两端的电压U
实验结论：__________________________________________。
表达式：_____________________.
我来闯关
1.小翔观察小手电筒的电源,由两节干电池串联组成,可知该小手电筒的工作电压是(　　)
A.0.3 V B.1.5 V C.3 V D.4 V
2.三只灯泡L1、L2、L3并联在电路上,L1最亮,L3最暗,则它们两端的电压(　　)
A.L1最大 B.L2最大 C.L3最大 D.一样大
3.小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中,按如图所示的电路图连接实物,闭合开关,发现灯L1和L2都不亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与元件并联,以查找故障。测量得出Uab=0,Ubc=0,Ucd=6 V,如果电路只有一处故障,则故障可能为(　　)
A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
4.为了测量灯L1、L2两端的电压,小明同学设计了如图所示的电路,a是电压表的负接线柱引出的导线头,开关S闭合后,a接b时,电压表的示数是6 V,a接d时,电压表的示数为1.5 V,则灯L1两端的电压为_______V,灯L2两端的电压为_______V。
5.如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则灯泡L1两端的电压为_______V，灯泡L2两端的电压为_______V，电源电压是_______V。
6.用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点。
(1)实验中应选择规格_______(选填“相同”或“不同”)的灯泡;
(2)用电压表分别测出灯L1和L2两端电压及串联电路两端总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在下表中。分析实验数据,可得到串联电路的电压特点是_______(用公式写出);
实验次数 U1/V U2/V U/V
1 2.3 0.7 3.0
2 2.0 1.0 3.0
3 1.7 1.3 3.0
(3)进行多次实验的主要目的是______________(选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。
我的收获
参考答案
导学过程
一、2.（1）不同 便于得出普遍规律
（2）断开 保护电路
3.（2）略
（3）串联电路两端的电压等于各部分电路电压的总和 UAC=UAB+UBC
二、（2）略
（3）并联电路中各支路两端的电压都相等 U=U1=U2
我来闯关
1.C　2.D　3.C　
4.1.5　4.5　
5.6 1.5 7.5__
6.(1)不同　(2)U=U1+U2　(3)寻找普遍规律