2.6地球的公转与四季变化（同步练习）-（含解析）六年级上册科学教科版

2.6地球的公转与四季变化（同步练习）-六年级上册科学教科版
一、选择题
1．下列节日中，对于义乌市而言黑夜最长的一天是（ ）。
A．儿童节 B．教师节 C．国庆节 D．春节
2．地球上不同季节温度差异大的原因是（ ）。
A．太阳离地球的远近不同 B．太阳的直射点不同
C．地球自转 D．太阳的东升西落
3．12月21日，北京的小明穿羽绒服，此时澳大利亚的艾伦最可能穿（ ）。
A．T恤 B．羽绒服 C．夹克 D．雪地靴
4．下列关于地球公转，说法正确的是（ ）。
A．夏天地球离太阳更近 B．方向自东向西
C．公转周期为1天 D．公转轨道为椭圆形
5．如图是一年中杭州日出日落时间与正午太阳仰角变化表：
日出时间 日落时间 正午太阳仰角
春分 6：01 18：11 约60度
夏至 4：58 19：04 约83.5度
秋分 5：48 17：55 约60度
冬至 6：51 17：03 约36.5度
一年中从春分到冬至，杭州的昼长是如何变化的（ ）。
A．逐渐变长 B．逐渐变短
C．先变长再变短 D．先变短再变长
6．爸爸平时工作忙，只有节假日有空，买房你推荐以下何时去看采光最好（ ）。
A．国庆节 B．端午节 C．元旦 D．春节
7．春分秋分两日昼夜等长，此时太阳直射点在（ ）。
A．赤道 B．北回归线 C．南回归线 D．以上均不对
8．地球在公转和自转时，如果地轴竖直不再倾斜，地球上可能不会出现（ ）。
A．日食月食 B．四季变化
C．昼夜交替 D．太阳东升西落
二、填空题
9．随着时间的推移，地球由位置C到位置D的过程中，白天的时间越来越 。
10．在研究四季变化时，我们主要通过 （填“对比实验”或“模拟实验”）方法进行研究。
三、判断题
11．地球在公转过程中倾斜角度会发生变化。( )
12．地球自转的方向是自西向东，公转的方向也是自西向东。( )
13．地球距离太阳近时北半球是夏季，地球距离太阳远时北半球是冬季。( )
14．同一时间北半球与南半球的季节是一样的。( )
四、实验题
我们用一支蜡烛做太阳，用一个小地球仪绕蜡烛转动。
15．这个实验是( )（填“对比”或“模拟”）实验。
16．“地球”绕“太阳”自( )向( )转动。
17．当地球运动到C 点时，太阳的直射（ ）。
A．北半球 B．赤道 C．南半球
18．当地球运动到A点时，我国昼夜时间的特点是（ ）。
A．昼长夜短 B．昼短夜长 C．昼夜平分
19．南极考察的最佳季节是北半球的（ ）。
A．春季 B．夏季 C．冬季
小明同学为了继续深入研究“地球的公转”，他利用篮球和灯泡进行实验操作，如图进行摆放。
20．此实验中，篮球可以当做 ，灯泡可以当做 。
21．请在图中用箭头标出地球公转的方向。
22．当地球运动到①号位置时，太阳光直射点在 （填“南回归线”“北回归线”或“赤道”），此时我国 （填“昼短夜长”“昼长夜短”或“昼夜等长”）。
23．当地球运动到①号位置时，此时我国正处于（ ）。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
五、综合题
如图为地球公转、自转、圭表示意图，请根据图回答下列问题。
24．请在图一中的括号内填上北半球的“夏至”和“冬至”。
25．当图三上圭表上的影子最长时，则地球正运行到图一中( )位置。（填写字母）
26．图二相当于图一中的( )位置。（填写字母）
27．用黑笔把图二地球上的夜半球部分涂上颜色。
28．图二中，地球围绕一根假想的轴在转动，这根假想的轴称为( )。
29．当地球绕太阳转到图一的C处时，太阳直射在（ ）。
A．南半球 B．赤道 C．北半球
30．从我们国家出发，如果去北极考察，应该选择图一中地球转到( )位置处比较合适。（填写字母）
31．下列现象与地球公转无关的是（ ）。
A．夏天升国旗时间比冬天早
B．深夜过去，迎来黎明
C．校园里冬至日影最长
D．秋去冬来
参考答案：
1．D
【详解】地球公转时，由于地轴倾斜且角度不变，太阳直射点随季节变化，不同位置获得的太阳光热的多少不同，昼夜长短不断发生变化，从而出现季节的变化，所以四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。一年中不同季节的昼夜长短是不一样的，义乌处于北半球，冬至日是黑夜最长的一天，所以在题干节日中，距离冬至日最近的春节对于义乌市而言是黑夜最长的一天。
2．B
【详解】地球倾斜着身子围绕太阳公转运动，造成了太阳直射点的南北移动，从而产生了四季变化。地球上不同季节温度差异大的原因是太阳的直射点不同。
3．A
【详解】地球公转产生了季节的变化，南北半球的季节相反。3、4、5月为北半球的春季，6、7、8月为北半球的夏季，9、10、11月为北半球的秋季，12、1、2月为北半球的冬季；12月21日位于北半球的北京处于冬季，北京的小明穿羽绒服；此时位于南半球的澳大利亚处于夏季，澳大利亚的艾伦最可能穿T恤。
4．D
【详解】A.地球公转轨道是椭圆形，夏天地球离太阳较远，故A错误；
B.地球公转方向是自西向东，而不是自东向西，B错误；
C.地球围绕太阳公转运动周期为一年，约365天，C错误；
D.地球围绕太阳公转轨道为近似正圆的椭圆形，故D正确。
5．C
【详解】从表中春分、夏至、冬至四个节气杭州日出，一年中从春分到夏至，日落时间变晚；从夏至到秋分，杭州的日出时间变晚，昼变短，一年中从春分到夏至，故C选项正确。
6．C
【详解】元旦最接近冬至日，正午物体的影子最长，采光最不好，因此可以元旦去看好一点。
7．A
【详解】阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。南北半球的季节是相反的。太阳直射北半球时，北半球是夏季，这时候南半球太阳是斜射，处于冬季；春分秋分两日昼夜等长，此时太阳直射点在赤道。
8．B
【详解】地球在太空中的运动有两种形式，一种是绕着自己的地轴旋转，叫做自转；另一种在沿着椭圆形轨道绕着太阳旋转，叫做公转。地球自西向东自转形成昼夜交替现象、太阳东升西落等，日食、月食的形成是太阳、地球和月球三个天体相对运动的结果，与地轴倾斜与否没有关系。如果地轴竖直不再倾斜，太阳照射地球的角度不变，地球表面各部分获得的太阳热量不变，地球上不会出现四季变化的现象。
9．短
【详解】由于地轴倾斜，地球在围绕太阳公转时，各地每天的正午太阳高度角各不相同。太阳高度角大时，单位面积接收到的太阳辐射就多，反之就少，因而形成了四季。随着时间的推移，地球由位置C到位置D的过程中，即从秋季到冬季，白天的时间越来越短。
10．模拟实验
【详解】实验是科学研究中常用的方法，主要有模拟实验和对比实验。模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。在研究四季变化时，我们主要通过模拟实验方法进行研究。
11．×
【详解】恒星的周年视差是贝塞尔观察到的，证明了地球确实在围绕太阳公转，地球公转形成四季变化，地球围绕太阳公转过程中，地球总是倾斜的，而且倾斜的方向、角度不变。四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。
12．√
【详解】地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式，其周期为一天。地球在自转的同时，也沿着一定的轨道围绕太阳自西向东转动，这种转动称之为地球公转，其周期为一年。
13．×
【详解】地球自转运动和公转运动是地球最基本的两种运动形式。地球围绕太阳自西向东公转运动，产生了四季更替。地球公转轨道是椭圆，地球与太阳的近日点是位于每年一月初，地球与太阳的远日点是位于每年七月初。因此，地球距离太阳近时北半球是冬季，地球距离太阳远时北半球是夏季。所以题目说法是错误的。
14．×
【详解】一年中太阳直射点在南北回归线之间移动，当直射点在北回归线时，北半球是夏季，南半球是冬季。反之当直射点在南回归线时，南半球是夏季，北半球是冬季。题目的说法是错误的。
15．模拟 16． 西 东 17．B 18．C 19．C
【分析】当阳光直射点在北回归线时，北半球的阳光是直射，处于夏季；南半球的阳光是斜射，处于冬季。当阳光直射点在南回归线时，南半球的阳光是直射，处于夏季；北半球的阳光是斜射，处于冬季。
15．模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。这个实验是模拟实验，用蜡烛模拟太阳，用地球仪模拟地球，用一个小地球仪绕蜡烛转动模拟地球的公转。
16．“地球”绕“太阳”是地球公转，公转的方向是自西向东。
17．由于地轴倾斜，地球在围绕太阳公转时，各地每天的正午太阳高度角各不相同。太阳高度角大时，单位面积接收到的太阳辐射就多，反之就少，因而形成了四季。当地球运动到C点时，太阳的直射赤道。
18．当地球运动到A点时，太阳直射赤道，我国处于春季，昼夜时间的特点是昼夜平分。
19．南北半球的季节相反，南极考察的最佳季节是夏季，南半球是夏季，南极处于极昼，则北半球的季节是冬季。所以南极考察的最佳季节是北半球的冬季。
20． 地球 太阳 21． 22． 南回归线 昼短夜长 23．D
【分析】地球运动的形式多种多样，其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等；地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。
20．根据题干信息可知，小明同利用篮球和灯泡进行研究“地球的公转”的实验中，篮球可以当做地球，灯泡可以当做太阳，我们把这类实验称为模拟实验。
21．地球围绕地球公转运动方向是自西向东，呈逆时针运转，如下图所示，图中用箭头表示地球公转的方向。
22．读图可知，当地球运动到①号位置时，太阳光直射点在南回归线，此时我国昼短夜长。
23．当地球运动到①号位置时，太阳直射南回归线，我国位于北半球，所以此时我国正处于冬季。
24． 25．D 26．B 27． 28．地轴 29．B 30．B 31．B
【详解】（1）由图一可知，当地球转到A位置时，是北半球的春分，全球昼夜平分，太阳直射赤道；当地球转到C位置时，是北半球的秋分；当地球转到D位置时，是北半球的冬至日，北半球的“夏至”和“冬至”的位置。
（2）当图三上圭表上的影子最长时，是北半球的冬至日，北半球正午太阳高度最小，则地球正运行到图一中D位置。
（3）图二中，太阳直射北半球，北半球昼长夜短。相当于图一中的B位置。
（4）如下图所示，图二中用黑笔涂黑的半球表示夜半球。
（5）图二中，地球围绕一根假想的轴在转动，这根假想的轴称为地轴。
（6）根据以上分析可知，当地球绕太阳转到图一的C处时，是北半球的秋分，太阳直射在赤道。
（7）从我们国家出发，如果去北极考察，应该选择图一中地球转到B位置处比较合适。此时北半球是夏季，该季节北极地区出现极昼现象，适宜科考活动。
（8）A．夏天升国旗时间比冬天早是因为地球公转运动产生的，与自转运动无关，故A不符合题意；
B．深夜过去，迎来黎明主要是地球自转运动的结果，故B符合题意；
C．校园里冬至日影最长，是因为地球公转运动产生的，故C不符合题意；
D．秋去冬来也是因为地球公转运动产生的，故D不符合题意。
试卷第1页，共3页
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