22.《我们奇妙的世界》课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
我们奇妙的世界
做 游 戏
我 会 分 类
要求：
1、自由地朗读课文，读准字音，读通句子。
2、边读边思考：课文是从哪些方面来写天空的和大地的？圈出文中的关键词。
会认字
呈现 变幻 光辉 光芒
刀剑 模型 雕饰 蔚蓝 劲吹
chéng
huàn
máng
huī
jiàn
xíng
diāo
wèi
jìng
多音字
劲
jìn 使劲 费劲
jìnɡ 强劲 刚劲
模
型
横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。
左高——
——右低
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
初步感知
课文是从哪几个方面向我们介绍世界的奇妙的？
天空
大地
第2～8自然段
第9～16自然段
快速读第2—8段，思考问题:
天空展示的哪些景物让你感到奇妙呢？请在课文中找出来。
你看，天空——
总起句
天空展示了哪些奇妙的世界？
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
“雕饰” 是什么意思呢？
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
天空的日出、云彩、雨点、落日、星星，让我们感受到了世界的奇妙。表达了作者对大自然的热爱之情。
自由读课文第9-16自然段，找出这部分内容的总起句。
说说作者是按什么顺序写大地的奇妙的。
春天
夏天
秋天
冬天
时间顺序
春天：
植物生长
夏天：
大树
树荫
秋天：
蝴蝶、鸟儿、秋风
冬天：
冰雪
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛……
……
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
讨论：结合生活，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
自然界的万事万物都是在变化当中的，都是美的，但这种美需要我们去寻找。比如天空变化、四季轮回等。只要我们仔细观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。
概括小结
生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
——罗丹（法国）
1.本文中心句是：
2.课文是从 和 两个方面介绍我们奇妙的世界。
思考问题
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的
天空
大地
1、仿写一段话，来描写奇妙世界，用上比喻或拟人的修辞方法。
课后作业
2、特别享受地读课文给家长听,与爸爸妈妈互相讲讲自己眼中世界的奇妙!