人教版小学数学六年级上册第四单元练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版小学数学六年级上册第四单元练习题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 294.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-02 09:53:47 | ||
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文档简介
人教版小学数学六年级上册第四单元练习题
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、填空题(共10小题)
1.我国国旗法规定，国旗长与宽的比是 ，一面国旗的宽是米，长应是( )米。
2.一个长方体的棱长和是，其长、宽、高的比是。这个长方体的表面积是( )，体积是( )。
3.已知 （均不为 ）那么 ( )：( )。
4.( )( )=( )( )(填小数)。
5.把化成最简整数比是( )。
6.( )。
7.为提高口罩生产量，工厂增加了甲、乙两个车间，甲车间人数的等于乙车间人数的，甲车间人数和乙车间人数最简单的整数比是( )。
8.体育室篮球与足球个数的比是∶。
①球的总个数足球的个数。
②足球的个数篮球的个数。
9.把化成最简单的整数比是( )，比值是( )。
10.把化成最简单的整数比是( )( )，比值是( )。
二、判断题(共5小题)
11.既可以看作一个分数，也可以看作一个比。( )
12.比的前项和后项同时乘（或除以）相同的数，比值不变．（ ）
13.甲、乙两数的比是 ，甲数是乙数的。( )
14.读作比，也可写作。（ ）
15.既可以看成分数，又可以看作一个比，还可以看作一个比值。( )
三、选择题(共5小题)
16.现在，戴口罩逐渐成了每个人的卫生习惯。在某次活动中，参加活动的人中有一部分戴上了口罩，下面各比，不能表示戴口罩与没带口罩人数比的是( )
A. B. C. D.
17.的前项加上，后项应( )，比值才不变。
A.加上 B.乘 C.加上 D.乘
18.六（）班有学生人，男生与女生人数的比可能是( )。
A. B. C. D.
19.下面四幅图中的比可以用表示的是( )。
A. B.
C. D.
20.如图，涂色部分是长方形面积的是三角形面积的则长方形与三角形面积的比是( )。
A. B. C. D.
四、计算题(共2小题)
21.计算。
22.求比值。
五、操作题(共1小题)
23.某树叶长与宽的比值约是∶，请你想象树叶的形状并在下图中画出来。
六、解决问题(共5小题)
24.小红看一本故事书，已看页数比未看页数少页，已看页数与未看页数的比是 。小红已经看了多少页？这本书一共有多少页？
25.袁隆平爷爷被誉为“世界杂交水稻之父”，他提出并实施了“种三产四”丰产工程。
小刚说得对吗？
(1)在相应画 “”。
正确 错误
(2)在下面写出你的思考过程。
26.在闽宁协作重点对口工作中，物美价廉的葡萄干获得了广大厦门市民的喜爱。据了解，同一品种的葡萄晒成葡萄干后，与原来的质量之比是 。我国现行农产品的税率为。从盈利的角度，作为商家，卖葡萄合算还是卖葡萄干合算？请你说明。
27.育英小学四、五、六年级的学生计划共栽树棵。已知四年级栽完了自己任务的，五年级栽完了自己任务的，六年级栽完了自己任务的，并且他们已经栽完的棵树同样多。各年级的栽树任务分别是多少棵？
28.“人与自然和谐共生”是年世界环境日中国活动主题，学校准备招募有书画才艺的同学参加实践活动。原计划招募名有绘画才艺和名有书法才艺的学生，现在打算将有绘画才艺和有书法才艺的招募人数比调整为∶。请判断下面两位同学设计的方案是否可行，如果可行，请算出增加或减少的人数。
参考答案
1.【答案】
2.【答案】；
3.【答案】；
4.【答案】；；；；
5.【答案】
6.【答案】；
7.【答案】
8.【答案】；
9.【答案】；
10.【答案】；；
11.【答案】对
12.【答案】错
【解析】比的前项和后项同时乘或除以相同的数（除外），比值不变，这叫做比的基本性质．
所以原题的说法错误．
由此可得答案为：错误．
13.【答案】对
14.【答案】对
【解析】根据比的读法，读作比，也可以写成分数形式，即。
15.【答案】对
16.【答案】B
17.【答案】D
18.【答案】D
19.【答案】C
20.【答案】A
21.【答案】
22.【答案】
23.【答案】略
【解析】画图时，可以先确定树叶的长，再根据长与宽的比画出树叶的宽。
24.【答案】（页）
（页）
答：小红已经看了页，这本书一共有页。
25.【答案】(1)正确 错误
(2)三亩地产出原来四亩地的粮食比例为亩，故小刚说的对。
26.【答案】千克葡萄卖：（元）
千克葡萄晒成葡萄干卖：（元）
元元。
答：卖葡萄干合算。因为一千克的葡萄与由一千克葡萄制成的葡萄干的售价相比，葡萄干的售价高，所以卖葡萄干合算。
27.【答案】假设四年级的任务五年级的任务六年级的任务
则四年级的任务，五年级的任务，六年级的任务
所以四年级的任务∶五年级的任务∶六年级的任务
(棵)
(棵)
(棵)
(棵)
答：四年级的栽树任务为棵，五年级的栽树任务为棵，六年级的栽树任务为棵。
【解析】根据题意可以列出连等式：四年级的任务五年级的任务六年级的任务设连等式的值为，利用倒数求出每个年级的任务量，并求出连比，按比分配即可求出每个年级的任务棵数。
28.【答案】(人)
(人)
答：小杰的方案不可行，珂珂的方案可行。招募的有书法才艺的人数不变，有绘画才艺的人数需要再增加人。
【解析】因为要求有绘画才艺的人数和有书法才艺的人数的比是，那么有绘画才艺的人数必须是的倍数，而不是的倍数，所以小杰的方案不可行。
珂珂的方案可行。因为要求有绘画才艺的人数和有书法才艺的人数的比是，人对应的是份，则需要绘画才艺的人数是(人)，有绘画才艺的人数需要再增加(人)。
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、填空题(共10小题)
1.我国国旗法规定，国旗长与宽的比是 ，一面国旗的宽是米，长应是( )米。
2.一个长方体的棱长和是，其长、宽、高的比是。这个长方体的表面积是( )，体积是( )。
3.已知 （均不为 ）那么 ( )：( )。
4.( )( )=( )( )(填小数)。
5.把化成最简整数比是( )。
6.( )。
7.为提高口罩生产量，工厂增加了甲、乙两个车间，甲车间人数的等于乙车间人数的，甲车间人数和乙车间人数最简单的整数比是( )。
8.体育室篮球与足球个数的比是∶。
①球的总个数足球的个数。
②足球的个数篮球的个数。
9.把化成最简单的整数比是( )，比值是( )。
10.把化成最简单的整数比是( )( )，比值是( )。
二、判断题(共5小题)
11.既可以看作一个分数，也可以看作一个比。( )
12.比的前项和后项同时乘（或除以）相同的数，比值不变．（ ）
13.甲、乙两数的比是 ，甲数是乙数的。( )
14.读作比，也可写作。（ ）
15.既可以看成分数，又可以看作一个比，还可以看作一个比值。( )
三、选择题(共5小题)
16.现在，戴口罩逐渐成了每个人的卫生习惯。在某次活动中，参加活动的人中有一部分戴上了口罩，下面各比，不能表示戴口罩与没带口罩人数比的是( )
A. B. C. D.
17.的前项加上，后项应( )，比值才不变。
A.加上 B.乘 C.加上 D.乘
18.六（）班有学生人，男生与女生人数的比可能是( )。
A. B. C. D.
19.下面四幅图中的比可以用表示的是( )。
A. B.
C. D.
20.如图，涂色部分是长方形面积的是三角形面积的则长方形与三角形面积的比是( )。
A. B. C. D.
四、计算题(共2小题)
21.计算。
22.求比值。
五、操作题(共1小题)
23.某树叶长与宽的比值约是∶，请你想象树叶的形状并在下图中画出来。
六、解决问题(共5小题)
24.小红看一本故事书，已看页数比未看页数少页，已看页数与未看页数的比是 。小红已经看了多少页？这本书一共有多少页？
25.袁隆平爷爷被誉为“世界杂交水稻之父”，他提出并实施了“种三产四”丰产工程。
小刚说得对吗？
(1)在相应画 “”。
正确 错误
(2)在下面写出你的思考过程。
26.在闽宁协作重点对口工作中，物美价廉的葡萄干获得了广大厦门市民的喜爱。据了解，同一品种的葡萄晒成葡萄干后，与原来的质量之比是 。我国现行农产品的税率为。从盈利的角度，作为商家，卖葡萄合算还是卖葡萄干合算？请你说明。
27.育英小学四、五、六年级的学生计划共栽树棵。已知四年级栽完了自己任务的，五年级栽完了自己任务的，六年级栽完了自己任务的，并且他们已经栽完的棵树同样多。各年级的栽树任务分别是多少棵？
28.“人与自然和谐共生”是年世界环境日中国活动主题，学校准备招募有书画才艺的同学参加实践活动。原计划招募名有绘画才艺和名有书法才艺的学生，现在打算将有绘画才艺和有书法才艺的招募人数比调整为∶。请判断下面两位同学设计的方案是否可行，如果可行，请算出增加或减少的人数。
参考答案
1.【答案】
2.【答案】；
3.【答案】；
4.【答案】；；；；
5.【答案】
6.【答案】；
7.【答案】
8.【答案】；
9.【答案】；
10.【答案】；；
11.【答案】对
12.【答案】错
【解析】比的前项和后项同时乘或除以相同的数（除外），比值不变，这叫做比的基本性质．
所以原题的说法错误．
由此可得答案为：错误．
13.【答案】对
14.【答案】对
【解析】根据比的读法，读作比，也可以写成分数形式，即。
15.【答案】对
16.【答案】B
17.【答案】D
18.【答案】D
19.【答案】C
20.【答案】A
21.【答案】
22.【答案】
23.【答案】略
【解析】画图时，可以先确定树叶的长，再根据长与宽的比画出树叶的宽。
24.【答案】（页）
（页）
答：小红已经看了页，这本书一共有页。
25.【答案】(1)正确 错误
(2)三亩地产出原来四亩地的粮食比例为亩，故小刚说的对。
26.【答案】千克葡萄卖：（元）
千克葡萄晒成葡萄干卖：（元）
元元。
答：卖葡萄干合算。因为一千克的葡萄与由一千克葡萄制成的葡萄干的售价相比，葡萄干的售价高，所以卖葡萄干合算。
27.【答案】假设四年级的任务五年级的任务六年级的任务
则四年级的任务，五年级的任务，六年级的任务
所以四年级的任务∶五年级的任务∶六年级的任务
(棵)
(棵)
(棵)
(棵)
答：四年级的栽树任务为棵，五年级的栽树任务为棵，六年级的栽树任务为棵。
【解析】根据题意可以列出连等式：四年级的任务五年级的任务六年级的任务设连等式的值为，利用倒数求出每个年级的任务量，并求出连比，按比分配即可求出每个年级的任务棵数。
28.【答案】(人)
(人)
答：小杰的方案不可行，珂珂的方案可行。招募的有书法才艺的人数不变，有绘画才艺的人数需要再增加人。
【解析】因为要求有绘画才艺的人数和有书法才艺的人数的比是，那么有绘画才艺的人数必须是的倍数，而不是的倍数，所以小杰的方案不可行。
珂珂的方案可行。因为要求有绘画才艺的人数和有书法才艺的人数的比是，人对应的是份，则需要绘画才艺的人数是(人)，有绘画才艺的人数需要再增加(人)。