15.5 家庭用电导学案（含答案）2023-2024学年度沪科版物理九年级全一册

第五节 家庭用电
导学目标
1.了解家庭电路的组成及连接方式，知道零线与火线。
2.通过实验探究，知道用测电笔辨别火线和零线的方法。
3.了解生活中安全用电知识，培养安全用电意识。
重点难点
重点：研究家庭电路的组成及各部分的功能；
难点：知道触电的原因，知道安全用电的原则。
导学过程
一、 家庭电路的组成
活动一：请同学们自学教材111～112页完成下列问题。
1.家庭电路的组成：
常见的家庭电路由_______；______________；_______；_______、用电器和导线等组成。
进户线：
连接户外的供电电路的电线。通常由火线和零线组成。火线与零线之间的电压是_______V电压.
3.家庭电路连接方式：
（1）家庭电路中各电灯之间应_______联，灯泡与插座之间应_______联，开关与所控制的灯泡是_______联。
（2）电能表、总开关、熔丝应_______联在家庭电路的干路上；总开关安装在_______后，所有用电器之前，用以控制_______。
4.测电笔
（1）作用：分辨_______和_______；
(2）组成：测电笔一般由笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和笔尾金属体组成；
（3）使用：
使用测电笔时，握笔的手必须接触______________。让笔尖金属体与被测物接触，如果氖管发光表明被测物带电或者是_______，氖管不发光则表示接触的是_______。
二、注意安全用电
活动二：请同学们自学教材113页完成下列问题。
1.人体的安全电压：
导体中电流的大小跟加在这个导体两端的电压成_______。人体也是导体，电压越高，通过的电流越_______，大到一定程度就会有危险了。经验证明，只有______________的电压才是安全的。在日常生活中，安全用电的基本原则是：不直接接触_______线路，不靠近_______线路。
2.用电安全
对于人体来说，皮肤干燥的时候电阻_______，潮湿的时候电阻_______；很多物体在干燥时是绝缘体，在沾有水的情况下导电成为导体，如果用湿手插（拔）插头、按开关等，极易使水流入插座和开关内，使人体_______，造成危险。因此，千万不要用_______触摸用电器及开关。
三、触电事故及触电急救
活动三：请同学们自学教材113～114页完成下列问题。
电流/mA 人体反应
0.6～1.5 手指感觉麻刺
2～3 手指感觉强烈麻刺
5～7 手指肌肉痉挛
8～10 手摆脱带电体已感困难，但一般尚能摆脱，手指关节有剧痛
20～25 手迅速麻痹，不能自动摆脱电源，手剧痛，呼吸困难
50～80 呼吸困难，心房开始震颤
90～100 呼吸麻痹可达3s以上，心房停止跳动
1.你知道什么是触电吗？
触电是指_______________________________________________________________。
2.触电的原因是什么？
家庭中的触电事故，都是_________________________________________________。
3.发现有人触电或火灾时，应怎样正确施救？
绝对不能带电救人或救火，应先______________，再去救人或救火。
我来闯关
1.安装家庭电路时，下列几种做法中，正确的是（ ）
A．将各盏电灯串联 B．将插座和电灯串联
C．将保险丝装在总开关的前面 D．零线直接进灯座，火线经过开关再进灯座
2．如图所示，洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三脚插头，这样做是为了（ ）
A．节省电能 B．避免外壳带电造成触电
C．延长使用寿命 D．造型更美观
3.如图所示的各情景中，符合安全用电原则的是（ ）
A．电器失火时先切断电源 B.湿衣服晾在电线上
C.用湿布擦抹电器 D.用电器未加接地保护
4.下列关于安全用电的说法错误的是（ ）
A．可以用铜丝代替保险丝 B．雷雨天不能躲在大树下避雨
C．不能将湿衣服晾在电线上 D．发现有人触电时应立即切断电源
5.家庭电路中各盏照明灯是_______联的；如下图所示，人们用测电笔辨别火线和零线的四种使用方法中，正确的是_______。
6.如图所示，是目前比较通用的插座（上面是两孔，下面是三孔）的示意图，还有一个由拉线开关控制的白炽电灯．请将它们合理地连入电路中．
我的收获
参考答案
导学过程
一、1.电能表 闸刀总开关 保险盒 插座 2.220
3.（1）并 并 串 （2）串 电能表 整个家庭电路
4.（1）火线 零线 （3）笔尾的金属体 火线 零线
二、1.正比 大 不高于36V 火线 零
2.大 小 触电 沾水的手
三、1. 一定大小的电流通过人体所引起的伤害事故
2.人体直接或间接接触火线引起的
3.切断电源
我来闯关
1.D 2．B 3.A 4.A
5.并 乙
6.如图所示