2024高考语文二轮复习 古代诗歌阅读 岑参专题练习合集 （含答案）

2024高考语文二轮复习 古代诗歌阅读
岑参专题练习合集
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
登总持阁①
岑参
高阁逼诸天②，登临近日边。
晴开万井③树，愁看五陵烟。
槛外低秦岭，窗中小渭川。④
早知清净理，常愿奉金仙。⑤
[注]①总持阁：在长安城永阳坊、和平坊西半部大总持寺。②诸天：天空。③万井：古代一里为一井，万井形容面积宽广。诗中用来形容树之多。④渭川：渭水。⑤金仙：用金色涂抹的佛像。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗描写总持阁的高峻，有一种雄伟的气势，令人印象深刻。
B．这首诗先写景色后抒情，景物描写浓墨重彩，感情抒发酣畅淋漓。
C．这首诗采用了移步换景的写法，先写远眺总持阁，后写登上总持阁远眺。
D．这首诗的尾联意为：早知佛教清净之理，希望经常侍奉佛像。
2．李白诗歌的浪漫主义特征主要表现之一就是运用大胆的夸张，这首诗其实很有李白式的浪漫，请结合前三联分析这一特点。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
北庭西郊候封大夫①受降回军献上（节选）
岑参
胡地苜蓿②美，轮台征马肥。
大夫讨匈奴，前月西出师。
甲兵未得战，降虏来如归。
橐驼何连连，穹帐亦累累。
阴山烽火灭，剑水羽书稀。
却笑霍嫖姚③，区区徒尔为。
【注】①封大夫，封常清，唐朝名将。②苜蓿（mù xu），草本植物。③霍嫖姚，即霍去病，西汉名将。曾大破匈奴，封狼居胥，大捷而归。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗的前两句以一派草美马肥的从容、熙和的景象开篇，给人以无限遐想。
B．第三至六句，寥寥二十字写出封大夫讨伐匈奴从出师到降虏来归的全过程。
C．第七、八句用两个叠音词描写凯旋时军队的浩浩荡荡，充满胜利的喜悦。
D．全诗运用描写、记叙、议论等表达方式，塑造了一个能征善战的统帅形象。
4．诗的最后两句表达了怎样的主旨？请联系全诗简要分析。
阅读下面的唐诗，完成下面小题。
送李副使赴碛西官军
岑参
火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城①，岂能愁见轮台②月。
脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。
（注）①祁连城：在今甘肃张掖南。②轮台：在今新疆境内，李副使赴碛西经过此地。
5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌开篇即点明时令，以“火山”“赤亭”起笔，暗含一路珍重的送别之意。
B．诗人劝说李副使脱鞍稍驻，暂入酒家，饮酒话别，悲伤的惜别之情感人至深。
C．最后两句直抒胸臆，“功名只向马上取”语气坚决，这是诗人对李副使的勉励。
D．诗歌融叙事、抒情、议论于一体，语气亲切洒脱，韵律自由活泼，节奏跌宕有致。
6．诗歌从哪些方面写李副使“英雄一丈夫”的形象？请简要分析。
阅读下而这首唐诗，完成下面小题。
送裴判官自贼中再归河阳幕府①
岑参
东郊未解围，忠义似君稀。
误落胡尘里，能持汉节归。
卷帘山对酒，上马雪沾衣。
却向嫖姚②幕，翩翩去若飞。
[注]①安史之乱期间，裴判官落入叛军手中，逃出后，欲重归河阳幕府。②嫖姚：汉代名将霍去病曾任嫖姚校尉。此处借指李光弼，点题“再归河阳幕府”。
7．下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．本诗从国难起笔，感慨局势艰危，而朝中却罕有忠义报国如裴判官之辈。
B．“胡尘”借指叛军，此处“误落胡尘里”是说裴判官不幸落入叛军手中。
C．用苏武持节归汉的典故，赞扬裴判官主动请缨出使，深入敌营不辱使命。
D．全诗充满了对守节不移、忠义报国之人的赞美之情，读来慷慨豪壮，感奋人心。
8．本诗颈联描绘了怎样的画面？这样写有什么用意？请结合全诗简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
火山云歌送别
岑 参
火山突兀赤亭口，火山五月火云厚。
火云满山凝未开，飞鸟千里不敢来。
平明乍逐胡风断，薄暮浑随塞雨回。
缭绕斜吞铁关树，氛氲半掩交河戍。
迢迢征路火山东，山上孤云随马去。
9．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．“凝未开”、“不敢来”写出了火山云广大的笼罩范围，炎热可怕的威势。
B．五六句写火山云早上刚被风吹散，傍晚又随雨重新聚集的追风随雨景象。
C．七八句观察视角由上转下，“斜”“半”二字着意烘托铁关、交河戍之高。
D．结尾二句扣题，归到送别上，描写送别的环境背景，路途遥遥，行路艰难。
10．作者是如何描写火山云的，请结合诗句简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
凉州注馆中与诸判官夜集
岑参
弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。
凉州七里十万家，胡人半解旨琵琶。
琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。
河西幕中多故人，故人别来三五春。
花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。
一生大笑能几回，头酒相逢须醉倒。
【注】凉州：甘肃武威，唐河西节度使设于此地。
11．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．诗歌前两句描写明月升高、银光铺泻之下的凉州城，且运用顶真手法，使语句递接紧凑。
B．诗歌中再次出现琵琶，带有浓郁的边地情调，“肠堪断”表现出琵琶缠绵哀婉的特点。
C．诗歌显露出诗人复杂的情感，既有人生易老、久戍未归的悲凉，又有人生的自信与豪迈。
D．本诗与范仲淹的《渔家傲》都写到秋天边城与此地音乐，但表现的时代气氛有很大不同。
12．有评价者说，诗人参加的这场夜宴，“兴会淋漓，豪气纵横”，这表现在哪些方面？请结合诗作简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成各题。
凉州①馆中与诸判官夜集
岑参
弯弯月出挂城头，城头月出照凉州
凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。
琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。
河西幕中多故人，故人别来三五春。
花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。
一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。
注释：①凉州：甘肃武威，河西节度使设于此地，写作此诗时，岑参在凉州做客。凉州河西节度使幕府中，诗人有许多老朋友，常欢聚夜饮。
13．下列对这首唐诗的赏析不正确的一项是
A．首句写月亮从地平线上升起，次句写月亮在城头升高。月光的照耀，清晰地呈现出了凉州城的全貌。
B．诗歌四五句两次出现琵琶声，所指内容情感相同，都表现了琵琶演奏的缠绵悱恻，哀婉动人的特点。
C．诗歌前六句写环境，用顶针手法，句句用韵，两句一转，构成轻快咏唱的情调，表现凉州的宏大繁荣。
D．本诗和范仲淹的《渔家傲》都写边城，写秋天，写少数民族音乐，但二者表现的时代气氛有很大不同。
14．岑参是盛唐诗人，本诗的“盛唐气象”是从哪些方面表现出来的？请结合具体诗句分析
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
题铁门关[注]楼
岑参
铁关天西涯，极目少行客。
关门一小吏，终日对石壁。
桥跨千仞危，路盘两崖窄。
试登西楼望，一望头欲白。
[注]铁门关，位于古丝绸之路中线新疆巴音郭楞蒙古自治州首府库尔勒市西北。
15．下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是
A．题目中的“题”是“题材”的意思，表示这首诗以铁门关楼为题材。
B．“极目”写出诗人用尽目力远望的神态，“少行客”表现出铁门关的荒凉。
C．第五、六句用工整的对仗句，写出铁门关前道路的高险、弯曲和狭窄。
D．岑参，著名边塞诗人。此诗体现了其诗气势宏伟、苍凉悲慨的风格。
16．诗的最后两句的意思是什么？它主要运用什么修辞手法，表达了诗人什么样的心情？
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送李副使赴碛西官军
岑参
火山六月应更热，赤亭道口行人绝。
知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。
功名只向马上取，真是英雄一丈夫。
17．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．首联和“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”一样，写环境艰苦，表达对友人的同情。
B．“岂能愁见轮台月“一句暗示出李副使长期驰沙场，早已把乡愁置于脑后了。
C．颈联用招呼、劝说的口气挽留李副使，劝其脱鞍少驻，暂入酒家，饮酒话别。
D．全诗融叙事、抒情、议论于一体，其口语化的语言亲切洒脱，令人耳目一新。
18．全诗抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
答案及解析
1．B 2．①首联“逼诸天”“近日边”运用夸张手法来表现总持寺阁高耸入云的势态。②颔联写登临总持阁后极目所见，天晴时大片树林尽收眼底，烟霭笼罩时五陵也可历历在目，运用了夸张手法。③颈联写凭靠栏杄，看那秦岭低矮；站在窗边，看那渭水细小，也运用了夸张手法。（意思答对即可）
【解析】1．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
B．“感情抒发酣畅淋漓”错，这首诗的逻辑依然是先写景色然后在结尾处加上个人感喟，谈不上“感情抒发酣畅淋漓”；另外“浓墨重彩”也不够准确。
故选B。
2．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
根据题干“李白诗歌的浪漫主义特征主要表现之一就是运用大胆的夸张，这首诗其实很有李白式的浪漫，请结合前三联分析这一特点”，可知“这一特点”就是指夸张的手法，所以重点分析前三联中夸张手法的运用即可。
“高阁逼诸天，登临近日边”总持阁高峻直逼云天，登上楼阁好像靠近日边。这句总写总持阁的高峻，诗人用了眺望的视角来写，“逼诸天”、“近日边”，这是运用了夸张的手法，既是写所见，又是写感觉。
“晴开万井树，愁看五陵烟”晴天俯视，万井之树尽收眼底，五陵烟雾迷茫动人愁思。颔联描写了登临总持阁后俯视的所见：村落历历在目，郊外烟霞弥漫，笼罩着五陵，“开万井树”“看五陵烟”也是运用了夸张的手法，使高阁的形象更具体。
“槛外低秦岭，窗中小渭川”凭靠栏杆，看那秦岭低矮；站在窗边，看那渭水细小。颈联“低秦岭”“小渭川”的表达效果与杜甫的“一览众山小”有异曲同工之妙，运用了夸张和对比的手法，拿这样的秦岭渭河来突出总持阁之高。
3．C 4．诗的最后两句通过把封大夫与封狼居胥、大捷而归的西汉名将霍去病进行比较，高度赞扬了封大夫未战而降服匈奴，使西域战火熄灭，赢得了边塞的安宁，功盖古人。
【分析】3．本题考查学生鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。
C.“军队的浩浩荡荡”的理解不正确。应是战果累累、降虏众多。橐驼，是骆驼。穹帐，是古代游牧民族居住的毡帐。这两句描写的是降虏之多。
故选C。
4．本题考查学生鉴赏评价古诗的主旨的能力。
诗歌的前十句是描述封大夫征讨匈奴的过程，最后两句是议论，表达主旨。
最后两句“却笑霍嫖姚，区区徒尔为”的意思是：比起封大夫，霍去病的功绩不过是小小的，引人发笑。通过把封大夫与霍去病进行比较，借此突出封大夫的功绩之大：使“阴山烽火灭，剑水羽书稀”，赢得了边塞的安宁，功盖古人。
5．B 6．①李副使出塞旅程艰苦。以李副使行程中必经的火山、赤亭写旅程艰苦，以此烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈气概。②李副使经历非凡。他经常出入边地，长期驰骋沙场，早已置乡愁于脑后。③李副使志向远大。他远赴万里击胡，希望在边塞立功扬名。
【分析】5．本题考查学生对诗歌的赏析能力。
B.“悲伤的惜别之情感人至深”是错误的。整首诗感情豪迈，虽写送别，但从“岂能愁见”“真是英雄一丈夫”等可以看出并没有悲伤之情。
故选B。
6．本题考查学生鉴赏塑造诗歌人物形象的能力。
诗歌首联写到六月的火山，赤亭道口，这些都是李副使行程中必经之地，写出六月的火山天气炎热，赤亭道口行人稀少，以此烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈气概，所以通过李副使出塞旅程艰苦来烘托李副使的形象。
诗歌的颔联写到曾经惯常出入祁连城，长期驰骋沙场，所以也不会畏惧轮台，所以通过李副使非凡的经历来写李副使的形象。
诗歌的尾联直抒胸臆，勉励李副使远赴万里击胡，功名取自马上，希望在边塞立功扬名，所以通过写李副使远大的志向来写李副使的形象。
7．C 8．（1）颈联描写了裴判官行前与诗人卷帘望山，举杯痛饮，别时不顾风雪，策马奔驰的画面。（2）这样写渲染了裴判官出行时环境的恶劣，烘托了裴判官归心迫切、急于重返前线杀贼的爱国者形象。
【解析】7．本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。
C.“用苏武持节归汉的典故，赞扬裴判官主动请缨出使，深入敌营不辱使命”错误，应是用苏武持节归汉的典故，赞扬裴判官像苏武一样，坚守气节，矢志不降。
故选C。
8．本题考查概括诗句的画面并分析其作用的能力。
本题要求概括颈联描绘了的画面内容及其用意，答题时首先首先整体理解全诗，再翻译诗句，分析作用。本诗从国难起笔，感慨局势艰危，而朝中却罕有忠义报国如裴判官之辈。全诗洋溢着守节不移、忠义报国的沸腾热血，读来慷慨豪壮，感奋人心。颈联“卷帘山对酒，上马雪沾衣”大意是：我与裴判官卷帘望山，举杯对饮，上马时激起的雪花打到衣服上。抓住意象“帘”“山”“酒”“马”“雪”“衣”，结合动词“卷”“对”“上”“沾”，可知诗句描写了裴判官行前与诗人卷帘望山，举杯痛饮，别时不顾风雪，策马奔驰的画面，其中“雪沾衣”“山对酒”渲染了裴判官出行时环境的恶劣；结合下文“却向嫖姚幕，翩翩去若飞”，烘托了裴判官归心迫切、急于重返前线杀贼的爱国者形象，同时也表现了他的英雄胆气与一腔豪情。
9．C 10．①动静结合：既有“凝未开”的静态描摹，又有“风断雨回”的动态刻画；②时空交替：既有朝开暮合的时间的纵向变化，又有绕树掩河的空间的横向展开；③正面描写与侧面描写结合：既有“满山凝未开”正面展现，又有与“飞鸟不敢来”侧面描写。
【解析】9．本题是综合性考查题目，考查理解分析诗歌的内容、手法、语言、情感等的能力，采用了客观选择题的形式。解答此类题目，首先要明确题干的要求，逐句翻译诗句，把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认并得出答案。本题要求选出“下列对这首诗的赏析，不正确的一项是”。
C项，“‘斜’‘半’二字着意烘托铁关、交河戍之高”说法有误。“斜”“半”分别点出火山云与铁关、交河戍的关系，从空间位置上烘托“吞”“掩”的气势。
故选C。
10．本题考查赏析描写的技巧的能力。解答本题，首先要翻译并理解诗句内容；其次从修辞手法、表现手法、用词、句式、描写角度（空间、声色、感官、虚实、动静、正侧面等）等方面，具体分析句子的描写技巧；最后结合语境，认真揣摩作者情感，分析句子的表达效果。
首先，理解诗歌内容。这首诗中，“云”是诗人歌咏的对象，也是贯穿全诗的线索。诗歌大意是：火山高高耸立在赤亭口，五月的火山上空火云厚。火云铺山盖岭凝滞不开，方圆千里鸟儿不敢飞来。火云清晨刚被胡风吹断，到傍晚又随着塞雨转回。回环缭绕吞没了铁关树，蒸腾弥漫半掩了交河戍。你迢迢征途在那火山东，山上孤云将随你向东去。然后，找出诗中描写火山云的诗句，分析其描写技巧。第三句中“满山凝未开”从正面具体展现火山云的外观，主体感强。“飞鸟千里不敢来”紧接着从侧面渲染这外观的奇异可惧。火山云的形象便鲜明突出。五至八四句笔锋一顿，转写火山云的动态。“平明乍逐胡风断，薄暮浑随塞雨回”，说这些火山云早上刚被风吹散，傍晚又随雨重新聚集起来。同“满山凝未开”的厚重浓浊相比，这种动态的云轻盈灵巧多了。“缭绕斜吞铁关树，氛氲半掩交河戍”两句互文，描写火山云远“侵”近“略”的威力。“斜”“半”分别点出火山云与铁关、交河戍的关系，从空间位置上烘托“吞”“掩”的气势。既有静态的描摹，又有动态的刻画；既有时间的纵向变化，又有空间的横向展开。对火山云的描写可以说形象生动。最后，结合以上分析，分点整理作答即可。
11．C 12．①环境美好：在月光朗照下繁华安宁的凉州城宴饮。②老友重聚：诗人与在幕府的多位老友，别后几年得以欢会重聚。③气氛热烈：以酒助兴，笑声爽朗，不甘贫贱老去，渴望建功立业。
【解析】11．本题综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析的能力。考生在作答这类试题的时候首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。这样就能很好的作答这类试题。C项分析错误，诗歌描写的意境阔大雄浑，表达了积极进取、建功立业的豪迈之情，以及对前途、对人生充满信心的情感，诗中无“久戍未归”之感。故选C。
12．本题考查学生把握诗歌意境、内容和情感的能力。解答时要注意找出诗中所写景物（意象），指出景物特点，描绘出所写画面，然后概括出画面特点来。分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，然后结合诗歌的内容解说。诗歌描写了环境的美好：在月光朗照下繁华安宁的凉州城宴饮。描写了老友重聚的场面：诗人与在幕府的多位老友，别后几年得以欢会重聚。同时描写了夜宴气氛的热烈：以酒助兴，笑声爽朗，不甘贫贱老去，渴望建功立业。从而表现了这场夜宴的“兴会淋漓，豪气纵横”。
【注意】鉴赏作者的思想情感的答题思路：
（1）抓关键词：指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语。这些词往往是“诗眼”。
（2）抓关键句：指最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子。这样的语句一般出现在诗歌的结尾。
（3）紧扣诗题：不少诗歌的题目对诗歌的内容和诗人情感起着重要的提示作用。
（4）抓意象：意象就是含有情感的物象，以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。
（5）抓注释：注释一般是对题目、作者、朝代、写作背景等与诗歌内容相关的解释或提示，很多情况下它们对我们的解题起着重要的作用。
诗歌赏析：
这首诗中所说的凉州，治所在今甘肃武威，唐河西节度府设于此地。馆，客舍。从“河西幕府多故人，故人别来三五春”等诗句看，岑参此时在凉州作客。凉州河西节度使幕府中，诗人有许多老朋友，常欢聚夜饮。
　　“弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。”首先出现的是城头弯弯的明月。然后随着明月升高，银光铺泻，出现了月光照耀下的凉州城。首句“月出”，指月亮从地平线升起，次句“月出”，指月亮在城头上继续升高。
　　“凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。”这是随着月光的照耀，更清晰地呈现了凉州的全貌。“凉州”，有的本子作“梁州”（今陕西汉中市）。这是因为后人看到“七里十万家”，认为甘肃凉州没有这种规模而妄改的。其实，唐前期的凉州是与扬州、益州等城市并列的第一流大都市。“七里十万家”，正是大笔淋漓地勾画出这座西北重镇的气派和风光。而下一句，就更见出是甘肃凉州了。凉州在边塞，居民中少数民族很多。他们能歌善舞，多半会弹奏琵琶。不用说，在月光下的凉州城，荡漾着一片琵琶声。这里写出了凉州城的歌舞繁华、和平安定，同时带着浓郁的边地情调。
　　“琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。”仍然是写琵琶声，但已慢慢向夜宴过渡了。这“一曲琵琶”已不是“胡人半解弹琵琶”的满城琵琶声，乃是指宴会上的演奏。“肠堪断”形容琵琶动人。“风萧萧兮夜漫漫”，是空旷而又多风的西北地区夜晚所给人的感受。这种感受由于“琵琶一曲”的演奏更加增强了。
　　以上六句主要写环境背景。诗人吸取了民歌的艺术因素，运用顶针句法，句句用韵，两句一转，构成轻快的、咏唱的情调，写出凉州的宏大、繁荣和地方色彩。最后一句“风萧萧兮夜漫漫”，用了一个“兮”字和迭字“萧萧”、“漫漫”，使节奏舒缓了下来。后面六句即正面展开对宴会的描写，不再句句用韵，也不再连续使用顶针句法。
　　“河西幕中多故人，故人别来三五春。”两句重复“故人”二字，见出情谊深厚。因为“多故人”，与各人离别的时间自然不尽相同，所以说“三五春”，下语是经过斟酌的。
　　“花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。”“花门楼”在这里即指凉州馆舍的楼房。二句接“故人别来三五春”，意思是说：时光迅速，又到了秋天草黄的季节了。岁月催人，哪能互相看着在贫贱中老下去呢？言下之意是要赶快建立功业。
　　“一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。”一个“笑”字，写出岑参和他朋友的本色。宴会中不时地爆发出大笑声，这样的欢会，这样的大笑，一生中也难得有几回，老朋友们端着酒杯相遇在一起，能不为之醉倒。
　　这首诗把边塞生活情调和强烈的时代气息结合了起来。全诗由月照凉州开始，在着重表现边城风光的同时，那种月亮照耀着七里十万家和城中荡漾的一片琵琶声，也鲜明地透露了当时凉州的阔大的格局、和平安定的气氛。如果拿它和宋代范仲淹的《渔家傲·塞下秋来风景异》相比，即可见同样是写边城，写秋天的季节，写少数民族的音乐，但那种“长烟落日孤城闭”、“羌管悠悠霜满地”的描写，所表现的时代气氛就完全不同了。
至于诗所写的夜宴，更是兴会淋漓，豪气纵横，不是盛唐的人不能如此。“花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。”不是有感于时光流逝，叹老嗟卑，而是有着能够掌握自己命运的豪迈感，表现出奋发的人生态度。“一生大笑能几回”的笑，更是爽朗健康的笑。它来源于对前途、对生活的信心。同样，末句“须醉倒”，也不是借酒浇愁，而是以酒助兴，是豪迈乐观的醉。以酒助兴，兴浓欢悦，笑声爽朗，豪迈乐观，读者从人物的神态中，能感受到盛唐的时代脉搏。
13．B 14．①凉州城人烟阜盛，繁华安定。“凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶”，写出了凉州人口密集、歌舞升平的景象，表现了盛唐气象。②渴望建功立业、奋发有为。“花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老”，表现诗人想要建功立业、掌握自己命运的豪迈之情。③对前途充满信心、豪迈乐观。”一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒“中的“笑”，表现出对生活、对前途的信心，“醉倒"是豪迈乐观的醉，让人感受到了盛唐的时代脉搏。
【解析】13．本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首唐诗的赏析不正确的一项”，然后要浏览分析每个选项。本题中，B项，“诗歌四五句两次出现琵琶声，所指内容情感相同，都表现了……”错误，从诗中来看，两处所提到的琵琶声内容和情感是不相同的，第一次，“胡人半解弹琵琶”，这是指凉州城荡漾着的琵琶声，表现出凉州城的歌舞繁华和平安定，带有浓郁的边地情调；第二次，“琵琶一曲肠堪断”，这是指宴会上的演奏，由“肠堪断”可知，此时的琵琶声应是哀婉动人的。故选B。
14．本题考查学生鉴赏文学作品思想内容和写作技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的具体要求，如本题“岑参是盛唐时期的诗人，本诗的‘盛唐气象’是从哪些方面表现出来的？讲结合具体诗句分析”，“哪些”说明答题角度很多，然后理解“盛唐气象”的内涵，再到诗歌中找出能与“盛唐气象”有关的内容，并进行分析即可。“盛唐气象”在宋元明清时代是一个文学批评的专门术语，指盛唐时期诗歌的总体风貌特征，即“既笔力雄壮，又气象浑厚”，明清诗论家常把“雄壮、浑厚”二者（有时合称雄浑）作为盛唐诗歌的风貌特征，并称之为“盛唐气象”，具体表现在政治的强大、经济的兴盛和诗人情感的豪放上。如诗歌三、四句，“凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶”，“七里十万家”，勾画出凉州城这座西北重镇的气派和风光，后一句是说在月光下的凉州城，荡漾着一片琵琶声，这里写出了凉州城的歌舞繁华、和平安定，这里可以看出“盛唐气象”；如第九、十两句，“花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老”，这里是说“时光迅速，又到了秋天草黄的季节了；岁月催人，不能互相看着在贫贱中老下去”，言下之意是要赶快建立功业，这里可以看出“盛唐气象”；如最后两句，“一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒”，“笑”字流露出对生活前途的信心，宴会中不时地爆发出大笑声，这样的欢会，这样的大笑，一生中也难得有几回，老朋友们端着酒杯相遇在一起，能不为之醉倒！“醉倒”展现出人物情怀的豪放，这里也可以看出“盛唐气象”。考生围绕这些方面进行答题即可。
【注意】诗歌鉴赏的选择题考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格，还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词，了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法；审清题目要求，细读选项划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用。
15．A 16．诗人登楼远眺，为展现在眼前的奇危险峭、惊心动魄的景象所触动，头发都要白了。主要运用夸张的手法，表达了诗人为铁门关前面道路的险峻而十分忧愁的心情。
【解析】15．本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对本诗的理解和分析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题中，A项，“题目中的‘题’是‘题材’的意思”错误，从诗中来看，题目“题铁门关楼”中的“题”应是动词，意思是“书写”。故选A项。
16．本题考查学生理解诗句意思，鉴赏文学作品的表达技巧，评价文学作品的思想内容和作者的观点态度诗的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“最后两句的意思是什么？它主要运用什么修辞手法，表达了诗人什么样的心情”，然后理解最后两句的意思，指出使用什么修辞，这种修辞是如何运用的，并指出表情达意方面的作用。“试登西楼望，一望头欲白”，诗句是说试着登上西楼远望，望见铁门关前道路的高险、弯曲、狭窄，一下子头发都要变白了，“一望头欲白”使用夸张的技巧，再结合前面写铁门关的内容来看，“铁关天西涯，极目少行客”“桥跨千仞危，路盘两崖窄”说明这个地方偏僻，山路陡峭险峻，这是直接来写铁门关，而“头欲白”夸大人在铁门关前的表现，更加强调突出道路的险峻，流露出为此而忧愁的心情。
【注意】诗歌鉴赏的选择题考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格，还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词等；审清题目要求，细读选项划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用。
17．A 18．①诗歌开篇以“火山”“赤亭”起笔，点出旅程的艰难，暗含一路珍重的送别之意。②“知君惯度祁连城”一句高度概括了李副使不平凡的经历，表达了对李副使的赞美之情。③诗末两句直抒胸稳，诗人认为在戎马沙场上求取功名，才是一个真正的大丈夫，以此勉励李副使立功扬名，创造英雄业绩。表达了作者望建功立业的豪情壮志。
【解析】17．本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出“对诗歌的赏析，不正确的一项”。A项，错在“表达对友人的同情”这个地方，这是对作者情感的曲解。事实上，首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境，作者的目的是衬托朋友不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。故选A。
18．本题考查学生评价诗歌的思想内容和作者的情感态度的能力。做这种题的通常思路是：首先，看作者，了解其所处的时代背景，即知人论世；其次，结合诗歌中的注解，进一步了解内容；第三，如果有选择题，可以在选项中捕捉有价值的信息；最后，就是细读诗歌文本，对其中的意象，带有情感的字眼，要紧紧地抓住。本题要求结合诗歌分析作者的情感，在作答时一定要引用原句，表明答案是有依据和出处的。这是一首七言律诗，我们可从律诗的“四联”，一一作答。首联，诗歌开篇以“火山热”“行人绝”起笔，点出旅程的艰难，暗含一路珍重的送别之意，也衬托朋友不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。颔联， “知君惯度祁连城”一句，特别是“惯度”一词，高度概括了李副使不平凡的经历，表达了对朋友的赞美之情。颈联，描写诗人与朋友在“酒家垆”话别的场景；尾联“功名只向马上取，真是英雄一丈夫”，采用直抒胸臆的手法，表达了作者希望朋友立功扬名，创造英雄业绩的祝愿。