2.1有机化学反应类型（含答案）同步练习-鲁科版高中化学选择性必修3
文档属性
| 名称 | 2.1有机化学反应类型（含答案）同步练习-鲁科版高中化学选择性必修3 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版（2019） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-02 12:59:01 | ||
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文档简介
2.1有机化学反应类型同步练习-鲁科版高中化学选择性必修3
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．有机物F()广泛用于合成高分子。下列有关说法正确的是
A．与苯互为同系物 B．能使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色
C．1mol该物质最多可以与2mol反应 D．F的一溴代物有8种
2．某有机化合物的结构简式为，下列关于该有机化合物的叙述错误的是
A．分子式为 B．能发生水解反应和消去反应
C． 1mol该有机化合物最多能和反应 D．该分子与氢气完全加成后有2个手性碳原子
3．在有机物分子中，能消除羟基的反应是
A．还原反应 B．水解反应
C．消去反应 D．加成反应
4．三硝基异丙苯是常见的烈性炸药，用异丙烯苯合成它的路线如图：
下列说法错误的是
A．可以用酸性高锰酸钾溶液鉴别反应①中异丙烯苯是否完全反应
B．条件II是浓硫酸和加热
C．反应①属于加成反应，反应②属于取代反应
D．三硝基异丙苯的分子式是C9H9N3O6
5．用下列实验装置分别验证溴乙烷(沸点)在不同条件下反应的产物和反应类型。
实验I.向圆底烧瓶中加入15mL无水乙醇和；
实验II.向圆底烧瓶中加入水溶液。
下列说法中正确的是
A．实验时，应垫上石棉网用酒精灯直接进行加热
B．可用核磁共振氢谱检验实验II中分离提纯后的产物
C．实验I可省去装置②，直接通入酸性溶液
D．分别向实验I、实验II反应后溶液中加入溶液，都会产生淡黄色沉淀
6．布洛芬常用于缓解轻至中度疼痛或感冒引起的发热。用BHC法合成布洛芬的流程如下：
以下说法不正确的是
A．A→B反应过程中，可获得副产品乙酸
B．B不与酸性高锰酸钾溶液反应
C．C可发生加成反应、氧化反应、取代反应
D．布洛芬中有1个手性碳原子(手性碳原子指与四个各不相同原子或基团相连的碳原子)
7．利用如图装置进行实验，能达到实验目的的是
A B C D
除去中的少量 证明乙炔可使溴水褪色 制取并收集少量 灼烧
A．A B．B C．C D．D
8．下列实验现象和结论正确的是
选项 实验目的 实验操作 实验现象、结论
A 探究盐类水解程度 常温下，用pH计测得0.1mol L-1弱酸盐NaHA、NaB、Na2A溶液pH值为a、b、c 若c＞b＞a，则水解程度：A2-＞B-＞HA-
B 实现沉淀的转化 向1mL0.1mol L-1NaOH溶液中滴入2滴0.1mol L-1MgCl2溶液，再滴入2滴0.1mol L-1CuSO4溶液 若白色沉淀→蓝色沉淀，则Ksp：Cu(OH)2＜Mg(OH)2
C 验证乙炔化学性质 将电石与饱和食盐水反应生成的气体通入酸性KMnO4溶液中 若紫红色褪去，则证明乙炔能使KMnO4溶液褪色
D 卤代烃中卤原子的检验 有机物A加入到NaOH乙醇溶液中，充分加热：冷却后，取混合液加足量硝酸酸化后滴加AgNO3溶液 若不产生浅黄色沉淀，则有机物A也可能为溴代烃
A．A B．B C．C D．D
9．酯化反应属于
A．中和反应 B．不可逆反应
C．离子反应 D．取代反应
10．在有机合成中官能团的引入或改变是极为重要的，下列说法正确的是( )
A．甲苯在光照下与Cl2反应，主反应为苯环上引入氯原子
B．将CH2=CH-CH2OH与酸性KMnO4溶液反应即可得到CH2=CH-COOH
C．引入羟基的方法通常有卤代烃和酯的水解、烯烃的加成、醛类的还原
D．HC≡CH、(CN)2、CH3COOH三种单体在一定条件下发生加成、酯化反应即可得到
二、填空题
11．化合物F是一种重要的药物合成中间体。合成流程如下：
回答下列问题：
(1)A的官能团名称 、 ，①的反应类型为 。
(2)C的结构简式为 。
(3)D的系统命名为 。
(4)④的化学方程式为 。
(5)F有多种同分异构体，写出满足以下条件的同分异构体的结构简式 。
a.含有六元环 b.可以与反应生成 c.核磁共振氢谱峰面积比为
12．在下列有机物中①CH3CH2CH3；②CH3-CH=CH2；③CH3-CCH；④ ；⑤；⑥；⑦；⑧ ；⑨ ，⑩
(1)属于芳香烃的是 ，属于醇类的是 ，互为同系物的是 ，互为同分异构体的是 。(填写序号)
(2)写出⑤的系统命名
(3)写出⑥的一种同分异构体的结构简式
(4)⑩中含有的官能团名称为
(5)②与溴水反应的化学方程式为
13．回答下列有关有机化学的问题：
(1)的分子式为 ，该物质所含官能团名称是 。
(2)苯与浓硫酸和浓硝酸混合加热产生硝基苯的反应方程式为 ，反应类型是 。
(3)下列能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是 。
A．乙醇 B．聚乙烯 C．苯 D．甲苯 E.戊烷 F.苯乙烯
14．A～F是几种烃的分子球棍模型(如图)，据此回答下列问题：
(1)常温下含碳量最高的气态烃是 (填字母)。
(2)能够发生加成反应的烃有 种。
(3)一卤代物种类最多的是 (填写字母)。
(4)写出实验室制取D的化学方程式 .
(5)写出F发生硝化反应的化学方程式 .
15．通过以下步骤制取：
（1）从左到右依次填写每步所属的反应类型：（a.取代反应，b.加成反应，c.消去反应，只填字母） 。
（2）A→B反应所需的试剂和条件是 。
（3）写出的化学反应方程式： 。
16．1,3-丁二烯是制造尼龙等的重要原料，其结构简式为，其在一定条件下存在以下转化关系：
(1)正丁烷的同分异构体的结构简式为 。
(2)写出图中生成正丁烷的化学方程式： 。
(3)能使溴水和酸性溶液褪色，二者褪色的原理 (填“相同”或“不相同”)，简要说明其相同或不相同的原因： 。
(4)已知：同一个碳原子上连有两个碳碳双键是不稳定的。烯烃C是的一种同分异构体，则烯烃C的结构简式为 (任写一种即可)。
(5)产物A和产物B的关系为 。
(6)环戊二烯 ( )与具有相似的化学性质。
①与以发生加成反应生成的产物为 (写结构简式)。
②写出 与足量的反应的化学方程式： 。
17．黄酮哌酯是一种解痉药，可通过如下路线合成：
回答问题：
(1)A→B的反应类型为
(2)已知B为一元强酸，室温下B与NaOH溶液反应的化学方程式为
18．卤代烃的命名
卤代烃的命名一般用系统命名法，与烃类的命名相似。例如：
、CH2=CH—Cl 、
19．卤代烃在氢氧化钠存在的条件下水解，这是一个典型的取代反应。其实质是带负电的原子团(例如等阴离子)取代了卤代烃中的卤素原子。例如：(或H)(或)
写出下列反应的化学方程式：
(1)溴乙烷跟反应 。
(2)碘乙烷跟反应 。
(3)由碘甲烷、无水乙醇和金属钠合成甲乙醚 。
20．已知：，试写出以1，3－丁二烯和乙炔为原料(无机试剂及催化剂任用)合成的合成路线(用结构简式表示有机物，用箭头表示转化关系，箭头上注明试剂和反应条件) 。
三、实验题
21．联苄()是重要的化工原料。实验室以苯和1，2 二氯乙烷为试剂，利用下图装置(部分装置省略)可制得联苄。已知：
物质 熔点/℃ 沸点/℃ 溶解性 相对分子质量
联苄 52 284 易溶于氯仿、醚、不溶于水 182
不溶于水 99
5.51 80.1 难溶于水，易溶于有机溶剂 78
反应原理为：2+ClCH2CH2Cl+2HCl
实验步骤：
①在三颈烧瓶A中加入50mL苯(密度为)、适量无水，通过恒压滴液漏斗滴加50mL(过量)1，2 二氯乙烷(密度为)。
②将温度控制在60～65℃条件下反应约60min。
③将反应后的混合物通过稀盐酸洗涤后过滤，2%溶液洗涤，再水洗过滤，无水硫酸镁吸水干燥、蒸馏等操作，得到纯产品46.2g。
回答下列问题：
(1)仪器B的名称为 ，干燥管中装无水的作用是 。
(2)三颈烧瓶A可选下列的 (填序号)。
①100mL ②250mL ③500mL
(3)步骤②中加热方式为 ，通过右烧杯中溶液变红，可判断A中发生的反应类型，石蕊也可换为 溶液(写化学式)。
(4)操作③用2％ 溶液洗涤目的是 ；蒸馏的目的是除去苯和 。
(5)该实验产品联苄的产率为 。
22．为研究卤代烃与NaOH乙醇溶液反应的情况(已知乙醇可使酸性KMnO4溶液褪色)，某化学课外小组的学生进行如下实验；
(1)甲同学用图1所示装置研究CH3CH2Br与NaOH的乙醇溶液的反应，充分反应后，试管D中的现象是 ，试管C中水的作用是 ，实验中 (填“能”或“不 能”)用Br2的四氯化碳溶液代替酸性高锰酸钾溶液。
(2)乙同学用图2所示装置研究(CH3)3CBr与NaOH的乙醇溶液的反应。
①采用水浴加热的优点是 。
②发生反应后，试管E中的主要现象是 。
23．某学习小组探究卤代烃的消去反应并验证产物。如图所示，将1-溴丙烷与NaOH的乙醇溶液混合，在容器A中加热使之反应，反应生成的蒸气通过B(内盛少量的水)，最后在C中可以收集到一种无色气体X。
完成下列填空：
(1)写出生成气体X的化学方程式： 。
(2)如果在C中先盛放酸性KMnO4溶液，产生的现象为： ；没有B装置，能否用酸性KMnO4溶液检验C的生成 ，原因是： 。
(3)如果在C中先盛放少量溴的四氯化碳溶液，再通入气体X，现象为： ，发生的方程式为： ，此时如果没有B装置，能检验出X气体吗？ 。
(4)检验1-溴丙烷中含有溴元素的实验操作是： 。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．A
5．B
6．B
7．A
8．D
9．D
10．C
11．(1) 碳碳双键 醛基 加成反应
(2)
(3)1，3-二溴丙烷
(4)
(5)
12．(1) ⑦ ⑧ ①和⑤、②和⑥ ④和⑥
(2)2，3-二甲基戊烷
(3)CH2=CH-CH2CH3或CH3-CH=CHCH3或
(4)酚羟基、酯基
(5)CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2Br
13． 碳碳双键、(醇)羟基 +HNO3+ H2O 取代反应 A、D、F
14． D 3 E CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑ +HNO3+H2O；
15． b,c,b,c,b NaOH醇溶液加热 ，
16．(1)
(2)
(3) 不相同 CH2=CH-CH=CH2使溴水褪色是发生了加成反应，使酸性KMnO4溶液褪色是发生了氧化反应
(4) (或 或 或)
(5)互为同分异构体
(6) 、 +2Br2→
17．(1)取代反应或磺化反应
(2)+NaOH→+H2O
18． 2-氯丁烷 氯乙烯 1,2-二溴乙烷
19．(1)
(2)
(3)，
20．
21．(1) 球形冷凝管 防止烧杯中水蒸气进入装置A
(2)②
(3) 水浴加热
(4) 洗去残留的盐酸 1，2 二氯乙烷()
(5)90％或0.90
22．(1) 酸性高锰酸钾溶液褪色 吸收挥发出来的乙醇 能
(2) 受热均匀，易控制温度 溴水褪色，溶液分层，油状物在下层
23．(1)CH3CH2CH2Br+NaOHCH3CH=CH2+NaBr
(2) 酸性高锰酸钾溶液褪色 不能 装置B的作用是吸收挥发的乙醇，若没有装置B，乙醇也能还原酸性高锰酸钾溶液使其褪色
(3) 溴的四氯化碳溶液褪色 CH3CH=CH2+Br2→CH3CHBrCH2Br 能
(4)将1-溴丙烷和氢氧化钠的水溶液或醇溶液共热，然后向溶液中加入稀硝酸中和碱，最后加入硝酸银溶液，若生成淡黄色沉淀，则证明含有Br元素
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．有机物F()广泛用于合成高分子。下列有关说法正确的是
A．与苯互为同系物 B．能使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色
C．1mol该物质最多可以与2mol反应 D．F的一溴代物有8种
2．某有机化合物的结构简式为，下列关于该有机化合物的叙述错误的是
A．分子式为 B．能发生水解反应和消去反应
C． 1mol该有机化合物最多能和反应 D．该分子与氢气完全加成后有2个手性碳原子
3．在有机物分子中，能消除羟基的反应是
A．还原反应 B．水解反应
C．消去反应 D．加成反应
4．三硝基异丙苯是常见的烈性炸药，用异丙烯苯合成它的路线如图：
下列说法错误的是
A．可以用酸性高锰酸钾溶液鉴别反应①中异丙烯苯是否完全反应
B．条件II是浓硫酸和加热
C．反应①属于加成反应，反应②属于取代反应
D．三硝基异丙苯的分子式是C9H9N3O6
5．用下列实验装置分别验证溴乙烷(沸点)在不同条件下反应的产物和反应类型。
实验I.向圆底烧瓶中加入15mL无水乙醇和；
实验II.向圆底烧瓶中加入水溶液。
下列说法中正确的是
A．实验时，应垫上石棉网用酒精灯直接进行加热
B．可用核磁共振氢谱检验实验II中分离提纯后的产物
C．实验I可省去装置②，直接通入酸性溶液
D．分别向实验I、实验II反应后溶液中加入溶液，都会产生淡黄色沉淀
6．布洛芬常用于缓解轻至中度疼痛或感冒引起的发热。用BHC法合成布洛芬的流程如下：
以下说法不正确的是
A．A→B反应过程中，可获得副产品乙酸
B．B不与酸性高锰酸钾溶液反应
C．C可发生加成反应、氧化反应、取代反应
D．布洛芬中有1个手性碳原子(手性碳原子指与四个各不相同原子或基团相连的碳原子)
7．利用如图装置进行实验，能达到实验目的的是
A B C D
除去中的少量 证明乙炔可使溴水褪色 制取并收集少量 灼烧
A．A B．B C．C D．D
8．下列实验现象和结论正确的是
选项 实验目的 实验操作 实验现象、结论
A 探究盐类水解程度 常温下，用pH计测得0.1mol L-1弱酸盐NaHA、NaB、Na2A溶液pH值为a、b、c 若c＞b＞a，则水解程度：A2-＞B-＞HA-
B 实现沉淀的转化 向1mL0.1mol L-1NaOH溶液中滴入2滴0.1mol L-1MgCl2溶液，再滴入2滴0.1mol L-1CuSO4溶液 若白色沉淀→蓝色沉淀，则Ksp：Cu(OH)2＜Mg(OH)2
C 验证乙炔化学性质 将电石与饱和食盐水反应生成的气体通入酸性KMnO4溶液中 若紫红色褪去，则证明乙炔能使KMnO4溶液褪色
D 卤代烃中卤原子的检验 有机物A加入到NaOH乙醇溶液中，充分加热：冷却后，取混合液加足量硝酸酸化后滴加AgNO3溶液 若不产生浅黄色沉淀，则有机物A也可能为溴代烃
A．A B．B C．C D．D
9．酯化反应属于
A．中和反应 B．不可逆反应
C．离子反应 D．取代反应
10．在有机合成中官能团的引入或改变是极为重要的，下列说法正确的是( )
A．甲苯在光照下与Cl2反应，主反应为苯环上引入氯原子
B．将CH2=CH-CH2OH与酸性KMnO4溶液反应即可得到CH2=CH-COOH
C．引入羟基的方法通常有卤代烃和酯的水解、烯烃的加成、醛类的还原
D．HC≡CH、(CN)2、CH3COOH三种单体在一定条件下发生加成、酯化反应即可得到
二、填空题
11．化合物F是一种重要的药物合成中间体。合成流程如下：
回答下列问题：
(1)A的官能团名称 、 ，①的反应类型为 。
(2)C的结构简式为 。
(3)D的系统命名为 。
(4)④的化学方程式为 。
(5)F有多种同分异构体，写出满足以下条件的同分异构体的结构简式 。
a.含有六元环 b.可以与反应生成 c.核磁共振氢谱峰面积比为
12．在下列有机物中①CH3CH2CH3；②CH3-CH=CH2；③CH3-CCH；④ ；⑤；⑥；⑦；⑧ ；⑨ ，⑩
(1)属于芳香烃的是 ，属于醇类的是 ，互为同系物的是 ，互为同分异构体的是 。(填写序号)
(2)写出⑤的系统命名
(3)写出⑥的一种同分异构体的结构简式
(4)⑩中含有的官能团名称为
(5)②与溴水反应的化学方程式为
13．回答下列有关有机化学的问题：
(1)的分子式为 ，该物质所含官能团名称是 。
(2)苯与浓硫酸和浓硝酸混合加热产生硝基苯的反应方程式为 ，反应类型是 。
(3)下列能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是 。
A．乙醇 B．聚乙烯 C．苯 D．甲苯 E.戊烷 F.苯乙烯
14．A～F是几种烃的分子球棍模型(如图)，据此回答下列问题：
(1)常温下含碳量最高的气态烃是 (填字母)。
(2)能够发生加成反应的烃有 种。
(3)一卤代物种类最多的是 (填写字母)。
(4)写出实验室制取D的化学方程式 .
(5)写出F发生硝化反应的化学方程式 .
15．通过以下步骤制取：
（1）从左到右依次填写每步所属的反应类型：（a.取代反应，b.加成反应，c.消去反应，只填字母） 。
（2）A→B反应所需的试剂和条件是 。
（3）写出的化学反应方程式： 。
16．1,3-丁二烯是制造尼龙等的重要原料，其结构简式为，其在一定条件下存在以下转化关系：
(1)正丁烷的同分异构体的结构简式为 。
(2)写出图中生成正丁烷的化学方程式： 。
(3)能使溴水和酸性溶液褪色，二者褪色的原理 (填“相同”或“不相同”)，简要说明其相同或不相同的原因： 。
(4)已知：同一个碳原子上连有两个碳碳双键是不稳定的。烯烃C是的一种同分异构体，则烯烃C的结构简式为 (任写一种即可)。
(5)产物A和产物B的关系为 。
(6)环戊二烯 ( )与具有相似的化学性质。
①与以发生加成反应生成的产物为 (写结构简式)。
②写出 与足量的反应的化学方程式： 。
17．黄酮哌酯是一种解痉药，可通过如下路线合成：
回答问题：
(1)A→B的反应类型为
(2)已知B为一元强酸，室温下B与NaOH溶液反应的化学方程式为
18．卤代烃的命名
卤代烃的命名一般用系统命名法，与烃类的命名相似。例如：
、CH2=CH—Cl 、
19．卤代烃在氢氧化钠存在的条件下水解，这是一个典型的取代反应。其实质是带负电的原子团(例如等阴离子)取代了卤代烃中的卤素原子。例如：(或H)(或)
写出下列反应的化学方程式：
(1)溴乙烷跟反应 。
(2)碘乙烷跟反应 。
(3)由碘甲烷、无水乙醇和金属钠合成甲乙醚 。
20．已知：，试写出以1，3－丁二烯和乙炔为原料(无机试剂及催化剂任用)合成的合成路线(用结构简式表示有机物，用箭头表示转化关系，箭头上注明试剂和反应条件) 。
三、实验题
21．联苄()是重要的化工原料。实验室以苯和1，2 二氯乙烷为试剂，利用下图装置(部分装置省略)可制得联苄。已知：
物质 熔点/℃ 沸点/℃ 溶解性 相对分子质量
联苄 52 284 易溶于氯仿、醚、不溶于水 182
不溶于水 99
5.51 80.1 难溶于水，易溶于有机溶剂 78
反应原理为：2+ClCH2CH2Cl+2HCl
实验步骤：
①在三颈烧瓶A中加入50mL苯(密度为)、适量无水，通过恒压滴液漏斗滴加50mL(过量)1，2 二氯乙烷(密度为)。
②将温度控制在60～65℃条件下反应约60min。
③将反应后的混合物通过稀盐酸洗涤后过滤，2%溶液洗涤，再水洗过滤，无水硫酸镁吸水干燥、蒸馏等操作，得到纯产品46.2g。
回答下列问题：
(1)仪器B的名称为 ，干燥管中装无水的作用是 。
(2)三颈烧瓶A可选下列的 (填序号)。
①100mL ②250mL ③500mL
(3)步骤②中加热方式为 ，通过右烧杯中溶液变红，可判断A中发生的反应类型，石蕊也可换为 溶液(写化学式)。
(4)操作③用2％ 溶液洗涤目的是 ；蒸馏的目的是除去苯和 。
(5)该实验产品联苄的产率为 。
22．为研究卤代烃与NaOH乙醇溶液反应的情况(已知乙醇可使酸性KMnO4溶液褪色)，某化学课外小组的学生进行如下实验；
(1)甲同学用图1所示装置研究CH3CH2Br与NaOH的乙醇溶液的反应，充分反应后，试管D中的现象是 ，试管C中水的作用是 ，实验中 (填“能”或“不 能”)用Br2的四氯化碳溶液代替酸性高锰酸钾溶液。
(2)乙同学用图2所示装置研究(CH3)3CBr与NaOH的乙醇溶液的反应。
①采用水浴加热的优点是 。
②发生反应后，试管E中的主要现象是 。
23．某学习小组探究卤代烃的消去反应并验证产物。如图所示，将1-溴丙烷与NaOH的乙醇溶液混合，在容器A中加热使之反应，反应生成的蒸气通过B(内盛少量的水)，最后在C中可以收集到一种无色气体X。
完成下列填空：
(1)写出生成气体X的化学方程式： 。
(2)如果在C中先盛放酸性KMnO4溶液，产生的现象为： ；没有B装置，能否用酸性KMnO4溶液检验C的生成 ，原因是： 。
(3)如果在C中先盛放少量溴的四氯化碳溶液，再通入气体X，现象为： ，发生的方程式为： ，此时如果没有B装置，能检验出X气体吗？ 。
(4)检验1-溴丙烷中含有溴元素的实验操作是： 。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．A
5．B
6．B
7．A
8．D
9．D
10．C
11．(1) 碳碳双键 醛基 加成反应
(2)
(3)1，3-二溴丙烷
(4)
(5)
12．(1) ⑦ ⑧ ①和⑤、②和⑥ ④和⑥
(2)2，3-二甲基戊烷
(3)CH2=CH-CH2CH3或CH3-CH=CHCH3或
(4)酚羟基、酯基
(5)CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2Br
13． 碳碳双键、(醇)羟基 +HNO3+ H2O 取代反应 A、D、F
14． D 3 E CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑ +HNO3+H2O；
15． b,c,b,c,b NaOH醇溶液加热 ，
16．(1)
(2)
(3) 不相同 CH2=CH-CH=CH2使溴水褪色是发生了加成反应，使酸性KMnO4溶液褪色是发生了氧化反应
(4) (或 或 或)
(5)互为同分异构体
(6) 、 +2Br2→
17．(1)取代反应或磺化反应
(2)+NaOH→+H2O
18． 2-氯丁烷 氯乙烯 1,2-二溴乙烷
19．(1)
(2)
(3)，
20．
21．(1) 球形冷凝管 防止烧杯中水蒸气进入装置A
(2)②
(3) 水浴加热
(4) 洗去残留的盐酸 1，2 二氯乙烷()
(5)90％或0.90
22．(1) 酸性高锰酸钾溶液褪色 吸收挥发出来的乙醇 能
(2) 受热均匀，易控制温度 溴水褪色，溶液分层，油状物在下层
23．(1)CH3CH2CH2Br+NaOHCH3CH=CH2+NaBr
(2) 酸性高锰酸钾溶液褪色 不能 装置B的作用是吸收挥发的乙醇，若没有装置B，乙醇也能还原酸性高锰酸钾溶液使其褪色
(3) 溴的四氯化碳溶液褪色 CH3CH=CH2+Br2→CH3CHBrCH2Br 能
(4)将1-溴丙烷和氢氧化钠的水溶液或醇溶液共热，然后向溶液中加入稀硝酸中和碱，最后加入硝酸银溶液，若生成淡黄色沉淀，则证明含有Br元素
答案第1页，共2页
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