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鄂教版小学语文五年级上册第六单元第17课
《用目光倾听》教案
洪山区卓刀泉小学 阮芳
【教学目标】
（一）知识与技能：
1. 学习两个生字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文，理解诗歌内容。
（二）过程与方法：
在朗读、品味、背诵的过程中，抓住重点词句理解“用目光倾听”的含义。
（三）情感态度与价值观：
从母亲的教诲中体会母爱的伟大，懂得与人交往一定要真诚 ，培养学生正确的价值观和人生观。
【教学重点】
体会妈妈对孩子的关爱教导，在孩子成长的一生中的作用，让我们深深体味母爱的伟大，并懂得与人交往要真诚。21cnjy.com
【教学难点】
理解本诗所写的“交流最需要的是真诚”“真诚的目光胜过千言万语”诗句所含感情。
【教学方法】
引导学生抓住诗歌中的重点词句“心灵”“窗子”“胜似”“传送”“温暖”，联系生活交往的例子，理解课文的意思。21·cn·jy·com
【课前准备】
学生：熟读课文，收集有关母爱的、真诚的文章，诗歌。
教师：搜集相关资料，制作课件。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
（一）课文导入
从古至今歌颂母爱的文章灿若繁星，母爱是伟大的，也是细腻的。今天大家就一起来学习著名现代诗作家金波写的一首诗《用目光倾听》。2·1·c·n·j·y
1．板书“倾听”，理解“倾听”的意思
2．补充课题，引导学生质疑。
（二）自读感知
1．读全诗，说说读懂了什么？
2．指名分别读诗，说说每一节的主要内容。
3．默读诗文，谈谈自己对“用目光倾听”的理解，找出相关的诗句回答、朗读。
（三）品味探究
1.第一节：“用目光倾听”指听别人说话要望着对方。
（1）为什么说这句话很平常？
（2）作者在生活中是怎样做的？
讨论明确：这句话非常朴素，是妈妈对孩子的千万句教导中的一句。这句话不华丽，不深奥，是妈妈很多教导中的一句最朴实的话。 【来源：21·世纪·教育·网】
2.第二节，“用目光倾听”指对人要真诚。
（1）为什么听别人说话时要望着对方？
（2）生活中你跟别人交流时是怎样做的？
讨论明确：交流最需要的是真诚。用目光倾听在交往中十分重要。
3. 第三节“用目光倾听”给人以温暖。
（1）本段用了比喻的修辞手法，“明亮灿烂”怎样理解？
讨论明确：“窗子”指的是真诚的目光和心灵，只有真诚，单纯，友爱的心灵才给人明亮灿烂的感觉，才能传递温暖和舒适。21教育网
(2)二、三小节诗与第一节有什么联系？
4. 第四节：“用目光倾听”教会我怎样生活？
（1）最后一节在文章中起什么作用？
(2)这篇文章的结构是怎样的？
5．小结：再读全诗，联系生活，你们认为“用目光倾听”是什么意思？我究竟懂得了该怎样生活？（自读、讨论）21世纪教育网版权所有
6．指名回答，试着用上“真诚、倾听、千言万语”等词。
（五）知识拓展
1．大家收集的有关母爱的文章有哪些？
《游子吟》《秋天的怀念》《妈妈的爱》《妈妈的吻》
讨论明确：母爱是人世间永恒的主题。
2.你还知道金波的其他的诗吗
讨论明确：《回声》《绿叶的交响》等。
3．老师推荐诗歌，（课件出示）学生在音乐声中读、悟真诚的重要。
真诚
真诚是美酒，年份越久越醇香浓烈；
真诚是焰火，在高处绽放才愈显得美丽；
真诚是鲜花，送之于人，手有余香；
有了真诚，就有了朋友的关怀；
有了真诚，就有了同事的信任；
有了真诚，就有家人的支持。
一颗孤独的心需要爱的甘泉滋润；
一颗冰冷的心需要友谊的温暖；
一颗绝望的心需要力量的抚慰；
一颗苍白的心需要真诚的帮助；
一颗充满戒备关闭的心门，是多么需要真诚这把钥匙去打开啊!
生活在真诚中，会如沐春风。既如此，何不真诚走一生？
（六）布置作业
1.朗读、背诵全诗。
2.现在，请你们在课题的“目光”前加一 ( http: / / www.21cnjy.com )个词的话，你想加什么词？（“用——目光倾听”），在后面加一句话，你想怎样加？（用——目光倾听，————）
【板书设计】
17 用目光倾听
真诚 温暖
胜似千言万语
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金波《回声》
作者：金波
这绿色的山谷多么好，
有这么多红的花，绿的草，
还有满山的果树，
结着鸭梨、苹果和蜜桃。
这里还有一位小伙伴，
他整天在山谷里奔跑，
多少次我想见他一面，
只因山深林密找不到。
可是我唱山歌，
他也跟着唱山歌；
我吹口哨，
他也跟着吹口哨。
他还爱学那小鸟吱吱地唱，
爱学那羊羔咩咩地叫，
夜晚学那泉水哗啷啷摇铃，
清晨学那金鸡打鸣儿报晓。
如今他不再学那
爷爷小时候饥饿的哭声，
兵荒马乱的枪声，
和那深夜的狼嗥。
他每天跟我学：
幸福的歌，爽朗的笑；
我们一唱一和的声音，
整天在山谷里飘。
如果你想知道他的名字，
你就向群山问一句：
“叫你‘回声’好不好？”
他准会答应一句——“好！”
绿叶的交响
（金波）
你种的树在生长， 我种的树在生长，
他种的树也在生长。
于是，在这片 茂密的树林里
， 我听见了绿叶的交响。
一片绿叶， 一支歌曲；
一片树林， 一部合唱。
迎接着春风、春雨，
吸收着空气、阳光，
有一个金色的季节，
他们天天在向往。
向往着第一次抽芽，
染绿了鸟儿的翅膀；
向往着第一次结果，
给生活送去蜜糖；
向往着风和日丽，
向往着鸟语花香。
即使当秋风吹拂，
绿叶变成红叶、黄叶，
也愿像彩蝶那样，
在一起飞翔、飞翔，
而后，又一起 融进肥沃的土壤。
你种的树在生长， 我种的树在生长，
他种的树也在生长。
种树人是亲密的朋友，
树和树也连起了臂膀。
正像我们常常 喜欢畅谈未来，
我们也爱听 绿叶在春风里交响。
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真 诚
真诚是美酒，年份越久越醇香浓烈；
真诚是焰火，在高处绽放才愈显得美丽；
真诚是鲜花，送之于人，手有余香；
有了真诚，就有了朋友的关怀；
有了真诚，就有了同事的信任；
有了真诚，就有家人的支持。
一颗孤独的心需要爱的甘泉滋润；
一颗冰冷的心需要友谊的温暖；
一颗绝望的心需要力量的抚慰；
一颗苍白的心需要真诚的帮助；
一颗充满戒备关闭的心门，是多么需要真诚这把钥匙去打开啊!
生活在真诚中，会如沐春风。
既如此，何不真诚走一生？
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鄂教版小学语文五年级上册第六单元第17课
《用目光倾听》习题
洪山区卓刀泉小学 阮芳
1.将这首诗歌抄一抄，并背诵下来。
2.按照课文内容填空。
听别人说话，你要（ ）。听 ( http: / / www.21cnjy.com )别人说话是（ ），（ ）最需要的是真诚。当我和别人交谈的时候，我用（ ），也用（ ）。 21教育网
3.在括号里填上合适的词语。
（ ）的春天 （ ）的交流
（ ）的心灵 （ ）的目光
4.照样子写词语。
千言万语 千 万 千 万 千 万
5.回忆平时妈妈对自已的关爱，把感受用诗歌或一段话的形式写下来。
答案：
1.（略）
2.按照课文内容填空。
听别人说话，你要（望着对方）。听别 ( http: / / www.21cnjy.com )人说话是（一种交流i），（交流）最需要的是真诚。当我和别人交谈的时候，我用（耳朵），也用（目光倾听）。21世纪教育网版权所有
3.在括号里填上合适的词语。
（温暖）的春天 （真诚）的交流 （善良）的心灵 （温柔）的目光
4.照样子写词语。
千言万语 千山万水 千军万马 千头万绪
5.（略）
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鄂教版小学语文
五年级上册课件
1.学习两个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文并
背诵课文，理解诗歌内容。
3.在朗读、品味、背诵的过程中，抓住
重点词句理解“用目光倾听”的含义。
【教学目标】
金 波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。出版过诗集《回声》《绿色的太阳》等十余部；童话集《小树叶童话》《金海螺小屋》等多部；此外还出版有散文集《等待好朋友》《等你敲门》等，多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。1992年获国际安徒生奖提名。
用目光倾听
“倾听”是什么意思
什么叫用“目光”倾听？怎样用“目光”倾听？
你对题目有什么疑问？
倾听：细心地听取。
听课文朗读，注意读音。
自由朗读课文，注意读音。
比赛朗读课文，看谁读得好。
chuán
zhuàn
传送
传记
倾听 伴随 交往 交流
真诚 心灵 灿烂 温暖 照耀
请同学们自由读课文，说说每一节主要讲了什么。
妈妈说过一句最平常的话：
听别人说话，你要望着对方。
这句话一直伴随着我长大，让我学会了如何与别人交往。
请同学们齐读第一节，说说你读懂了什么。
“用目光倾听”指听别人说话要望着对方。
妈妈对你说的最平常的话是什么？你如何理解？
“听别人说话，你要望着对方。”
读一读
听别人说话是一种交流，
交流最需要的是真诚。
当我和别人交谈的时候，
我用耳朵，也用目光倾听。
1.画出这一节给你留下印象最深的句子，读一读。
2.说说这一节主要讲什么。
“用目光倾听”指对人要真诚。
交流最需要的是真诚。
都说眼睛是心灵的窗子，
我的“窗子”永远明亮灿烂。
真诚的目光胜似千言万语，
目光传送的是温暖的春天。
（1）请找出这一节的比喻句，把什么比作什么？
（2）读了这一节之后，谈谈你对这一节的理解。
比喻句：
都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。
这句话把眼睛比作窗子。
这一节的主要内容：
“用目光倾听”给人以温暖。
读一读
妈妈一句话教会我生活，
她真诚的目光至今仍照耀着我。
说说你对这一节的体会。
“用目光倾听”教会我怎样生活。
请同学们有感情地朗读这首诗。
朗读之后，说说你对“用目光倾听”的理解。
请同学们小组内交流一下自己的意见吧！
《用目光倾听》是一首儿童诗歌，通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱，妈妈平凡的一句话教导“我”，对“我”的成长起到了重要的作用，表现出母爱的伟大。
1.学了这首诗，你有什么收获吗？
2.现在，请你在课题“目光”前加一个词，你想加什么词？在后面加一句话，你想怎样加？
真 诚
真诚是美酒，年份越久越醇香浓烈；
真诚是焰火，在高处绽放才愈显得美丽；
真诚是鲜花，送之于人，手有余香；
有了真诚，就有了朋友的关怀；
有了真诚，就有了同事的信任；
有了真诚，就有家人的支持。
一颗孤独的心需要爱的甘泉滋润；
一颗冰冷的心需要友谊的温暖；
一颗绝望的心需要力量的抚慰；
一颗苍白的心需要真诚的帮助；
一颗充满戒备关闭的心门，是多么需要
真诚这把钥匙去打开啊!
生活在真诚中，会如沐春风。
既如此，何不真诚走一生？
真 诚
1.将这首诗歌抄一抄，并背诵下来。
2.按照课文内容填空。
听别人说话，你要（ ）。听别人说话是（ ），（ ）最需要的是真诚。当我和别人交谈的时候，我用（ ），也用（ ）。
3.在括号里填上合适的词语。
（）的春天 （）的交流
（）的心灵 （）的目光
4.照样子写词语。
千言万语 千（ ）万（ ）登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《游子吟》 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
简析：这是一首母爱的颂歌，千古 ( http: / / www.21cnjy.com )流传不衰。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。
《送母回乡》
李商隐
停车茫茫顾，困我成楚囚。
感伤从中起，悲泪哽在喉。
慈母方病重，欲将名医投。
车接今在急，天竟情不留！
母爱无所报，人生更何求。
母亲
母亲像黑夜里的一盏明灯，
在我迷失方向时，
她会指引我走向光明。
母亲像秋夜中的明月
在我孤独、无助时，
她会陪伴我，给我充满信心。
母亲一天到晚为了我而忙碌，
不辞辛劳，无怨无悔，
在这一年一度的母亲节
风雨中的母亲
日子象走在常有风雨的路上，
母亲在最前头.
让一些为儿女遮挡风雨的雨伞给母亲，
母亲又推给了我.
啊雨伞下的儿女，
雨伞外的母亲，
雨不再是雨，
是上苍送给人间的一颗幸福泪.
母亲，辛苦了
人的躯体可以离去，
而人不会离去，
就象我们不会忘记祖先，
忘记母亲.
母亲是身上的被，
没有她会感到寒冷.
母亲是菜中的盐，
没有她生活就没有味道.
母亲肯定有她的痛楚.
那些游走不定的伤痛，
常常挂在她的脸上，
和望着儿女们的笑交织着.
我要说，妈妈感谢您！
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