15女娲补天 教学设计

15女娲补天 教学设计
教学目标
1、通过正确、流利、有感情地朗读课文，感受天崩地裂的可怕。
2、通过抓重点词语、想象，初步感知女娲为人类不怕困难、勇敢无畏的精神。
3、通过学习课文，初步学习阅读神话故事的方法。
教学重难点
有感情地朗读课文，感受天崩地裂的可怕。初步感知女娲为人类不怕困难、勇敢无畏的精神。
教学过程
一、激趣导入
1、看图猜故事
开天辟地 牛郎织女 后羿射日 嫦娥奔月 八仙过海 以上每个成语，都讲了一个动人的故事，后羿、嫦娥、八仙、女娲、他们都是——（神），他们都具有神奇的力量，关于神的故事，我们就叫它（神话故事）。（出示女娲的图片）教师作补充：传说中的女娲长着蛇的身子，
人的头，她见大地上没有人类，就用黄泥捏成了小人，创造了人类，她为了人类的生存，不顾辛劳，不怕凶险，不停地工作，为人类造福，创造出一个个动人的故事。图中的女娲在干什么？今天我们就来学习15课《女娲补天》这个神话故事。
2、齐读课题。
二、初读课文，预习达标
1、生字词 轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊火 围困 挣扎 熄灭 喷火 冶炼
2、课文讲了一件什么事？
3、课文中女娲是怎样的一个女神？
三、精读“原因”，感悟天塌地裂的可怕
1、自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。可是后来女娲为什么要补天呢？
2、快速读读课文第一自然段，用横线划出补天的原因。
3．交流出示
天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊火，田野里到处是洪水。许多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎。（1）一读： 你最大的感受是什么？（天哪，太可怕了！）（2）二读：哪些地方的情景让我们觉得可怕呢？远远的天空——地——山冈上——田野里——许多人——（3）三读：我请一位同学朗读这一段，请大家用喜欢的符号划出那些让你感觉可怕的词语。汇报圈出的词语：塌下 露出 震裂 燃烧 围困 挣扎···“塌”、 “黑黑的大窟窿” 、 “一道道深沟”和“一道深沟”此时可以用哪个词语形容眼前的场景——天崩地裂、地动山摇（4）把这种感受送进句子中，谁来读读！（5）处在水深火热中的有老人，有孩子，有大人。你好像看到了怎么样的情景？想象说话：同学们，看！熊火已经向山顶逼近了，人们紧紧地抱在一起，几个孩子哭喊着......大人也吓得......瞧那边！水快要漫过一个女孩子的头顶了，只见她......一个老人被湍急的洪水卷走了，只听他拼命地嘶喊着......眺望远方，你还仿佛看到了哪些可怕的情景啊？看到这样的景象，你们有什么感受？你们和女娲的感受竟是一样的，天哪，（生接说：太可怕了！）（6）此时此刻，你们和女娲的心灵相通了。大地上失去了欢声笑语，人们失去了快乐幸福的生活。让我们再来读读这段话吧！
四、感悟“行动”，体会女娲精神
（一）小组合作探究
1、作为人类母亲的女娲，看到自己的子女忍受煎熬，她心中怎样？女娲干了什么？
2、哪些词 句描写女娲补天的艰难，划出来，并写上你的理解和认识。3、女娲是一个什么样的女神？你是从哪些语句中读出来的？
（二）交流汇报
1、作为人类母亲的女娲，看到自己的子女忍受煎熬，她心中怎样？女娲干了什么？每件事用四个字简单表达。她难过极了！她决定拯救这场灾难，（她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。）（求神熄火 造船救人 寻找五彩石 炼 石补天）
2、哪些词句描写女娲补天的艰难？冒着生命危险跑到山上原以为 零零星星几天几夜找啊找啊终于五天五夜女娲决定冒着生命危险，把天补上。自己读这句话，并想一想你感受到了什么？（坚定、勇敢、急切、做好牺牲的准备）几天几夜：你能想象在这几天几夜中女娲寻找五彩石的情景吗？她在山上会遇到哪些困难？（头上有烈烈火焰，山高路陡，有野兽，很疲劳）找啊找啊，终于：
（女娲在找啊找啊，她，终于在一眼清清的泉水中找到了。）当女娲历尽千辛万苦，终于在那眼清清的泉水中找到了纯青石的时候，女娲笑了，因为：（ ） 让我们一起再去体会女娲寻找五彩石的艰辛历程吧：引读五天五夜：想象一下女娲将会怎样度过这五天五夜？ 她会遇到怎样的情景？她会怎样做呢
3、生读第4段，划出表示女娲补天动作的词生交流：当女娲把五彩石炼成了很稠的液体，引读，女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。女娲的动作很简单，让我们看到了女娲的神力，也让故事更具有神奇的色彩。天补 好了，你的心情怎样 (高兴)人类的心情怎样？（高兴，感激女娲）女娲的一泼，天补好了，大地上的人们生活怎样？
请同学们带着感情把这段话再读一下。
4、补天的结果
现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。请同学们看一组图片。齐读最后一段。
5、总结
五、感悟人物形象
女娲是古代劳动人民心中的一个神，被尊称为女娲娘娘。在天塌了以后，她为人类做了许多事。人们也过上了幸福的生活。看看女娲为人类做的一件又一件事情，你能感受到什么？你准备怎样称赞女娲？（事情多，有爱心，勇敢，善良，不怕危险，甘于奉献）可以联系课文里的句子回答。六、感悟方法怎样阅读神话故事？
七、学以致用推荐阅读
主题学习丛书：《爱在人间》之《后羿射日》《八仙过海》。
板书设计：
15女娲补天
找 炼 补
勇敢 坚强 甘于奉献