鲁教版(五四制) 九年级全册 第一单元 第二节 溶液组成的定量表示 课件(共32张PPT)

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名称 鲁教版(五四制) 九年级全册 第一单元 第二节 溶液组成的定量表示 课件(共32张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版(五四学制)
科目 化学
更新时间 2023-10-02 22:27:38

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文档简介

(共32张PPT)
第二节 溶液组成的定量表示
第一单元 溶液
溶质质量分数
1.定义:
溶质质量分数是指_____与_____的_____之比。
2.计算公式:
溶质质量分数=
溶质
溶液
质量
知识精讲
有关溶质质量分数的计算
1.已知溶质的质量、溶剂或溶液的质量,求溶质质量分数,直
接应用公式。
2.计算公式的变形:
(1)溶质的质量=___________×_____________
(2)溶液的质量=___________÷_____________
溶液的质量
溶质质量分数
溶质的质量
溶质质量分数
3.溶液加水稀释的计算:
(1)解题关键:加水前后___________不变。
(2)向溶液质量为m,溶质质量分数为a%的溶液中加入质量为n
的水,则所得溶液的溶质质量分数为_____________。
注:溶液加水稀释,只是溶剂的质量增多,导致溶液质
量变大,溶质质量未改变,故溶质质量分数减小。
×100%
溶质的质量
4.溶液蒸发水浓缩的计算(不析出晶体):
(1)解题关键:蒸发水前后___________不变。
(2)将溶液质量为m,溶质质量分数为a%的溶液蒸发掉质量为n
的水,则所得溶液的溶质质量分数为_____________。
注:溶液蒸发水没有晶体析出,溶剂的质量减少,导致
溶液的质量减少,溶质的质量未改变,溶质质量分数增大。
溶质的质量
×100%
5.向溶液中加入溶质且溶质全部溶解:
向溶液质量为m,溶质质量分数为a%的溶液中加入质量为n的溶
质且全部溶解,则所得溶液的溶质质量分数为______________。
6.不同溶质质量分数的同种溶质的溶液混合的计算:
向溶液质量为m,溶质质量分数为a%的溶液中加入溶液的质量为
n,溶质质量分数为b%的同种溶液,则所得溶液的溶质质量分数
为____________________。
×100%
×100%
7.溶液的体积、密度的计算:
溶液的质量=___________×___________。
溶液的体积
溶液的密度
溶质质量分数计算的4个关键点
(1)上下单位要一致;(2)溶质是指溶液中的溶质,没有溶解的固体或析出的固体不包括在内;(3)溶液的质量是指溶剂与溶解在溶剂中的所有溶质的质量之和;(4)溶质质量分数没有单位。
溶液的配制
1.用固体配制溶液:
(1)实验步骤:_____、_____、_____、装瓶保存。
(2)仪器:_________、_____、_____、_________、_____、___
_____、_______。
2.用液体物质配制溶液:
(1)实验步骤:计算、_____、溶解、装瓶保存。
(2)仪器:_____、_________、_____、_______、_______。
计算
称量
溶解
托盘天平
药匙
量筒
胶头滴管
烧杯

璃棒
试剂瓶
量取
量筒
胶头滴管
烧杯
玻璃棒
试剂瓶
3.误差分析:
(1)造成配制溶液的溶质质量分数偏大的原因可能有:
①量取水时俯视读数。②水量好后,向烧杯中倾倒时有水溅出。③称固体时,指针偏右就开始称量。④砝码生锈。
(2)造成配制溶液的溶质质量分数偏小的原因可能有:
①砝码破损。②称量时物码颠倒且使用了游码。③量取水时仰视读数。④烧杯中残留有水。⑤固体不纯或未干燥。⑥向烧杯中倾倒固体时有少许洒出。
溶质质量分数的定义
典例1 对“溶质质量分数为15%的氯化钠溶液”的含义理解错误的是(  )
A.100 g氯化钠溶液中溶解了15 g氯化钠
B.将氯化钠与水按15∶85的质量比配成的溶液
C.将30 g氯化钠溶解于170 g水中所得到的溶液
D.100 g水中溶解了15 g氯化钠
经典例题
D
变式1 如图,在A、B、C、D四个烧杯的水中加入食盐(每勺食盐
质量均为5 g),待食盐溶解后,所得溶液中溶质质量分数相等
的是__与__(填序号,下同),溶质质量分数之比为2∶1的是__
与_______。
A
B
D
A(或B)
溶质质量分数的计算
典例2 [2022·北京改编]用MgCl2溶液喷洒路面可融雪、防尘。20 ℃时,按下表数据配制溶液。回答下列问题(已知:20 ℃时,100 g水中最多溶解54.6 g 氯化镁):
(1)所得溶液中,溶质与溶剂的质量比为1∶2的是(  )
A.① B.②
C.③ D.④
(2)①中溶质质量分数约为(  )
A.23% B.30%
C.35% D.43%
C
A
变式2 [2022·福建]从植物“地不容”中提取抑制新冠病毒的新药——千金藤素,需用到5%的Na2CO3溶液。若配制100 g该溶液,需要称取Na2CO3的质量为( )
A.95 g
B.90 g
C.20 g
D.5 g
有关溶液加水稀释问题
典例3 把100 g质量分数为25%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,应加水(  )
A.100 g
B.400 g
C.150 g
D.40 g
C
变式3 某溶液溶质的质量分数为20%,加入50 g水后变为10%,稀释后溶液中溶质的质量是( )
A.50 g
B.10 g
C.100 g
D.40 g
有关溶液浓缩的计算
典例4 将100 g 10%的氯化钠溶液的溶质质量分数增大一倍,可采取的方法是(  )
A.加入10 g氯化钠
B.蒸发掉45 g水
C.加入12.5 g氯化钠
D.加入100 g 10%的氯化钠溶液
C
变式4 [2022·江苏]实验室把100 g溶质质量分数为8%的食盐水,蒸发掉52 g水后,再加入2 g食盐,则所得溶液溶质的质量分数为( )
A.16%
B.10%
C.20%
D.30%
溶液的配制
典例5 农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100 g该溶液的过程如图。下列说法错误的是( )
B
A.实验操作顺序为④②①⑤③
B.选用200 mL量筒量取所需水的体积
C.②中需称量NaCl的质量为16.0 g
D.步骤③的操作可以增大NaCl的溶解速率
变式5 [2022·河南]配制130 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时,下列操作会导致溶质质量分数偏小的是( )
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质 ②用量筒量取水时俯视读数 ③将氯化钠固体放在托盘天平的右盘称量 ④往烧杯中加水时有水洒出 ⑤转移配好的溶液时有少量溅出
A.②③ B.①⑤
C.②④ D.①③
1.[2022·青岛]医生常用生理盐水(溶质质量分数为0.9%)给患者输液。下列对生理盐水的理解不正确的是( )
A.生理盐水中氯化钠是溶质,水是溶剂
B.生理盐水中氯化钠与水的质量比为9∶1 000
C.每输入100 g生理盐水,进入患者体内的氯化钠质量为0.9 g
D.输液时,输液管中和输液瓶中生理盐水的溶质质量分数相同
2.把100毫升浓度为30%的盐酸稀释100倍,则稀释后全部溶液中所含溶质的质量是( )
A.减少100倍
B.增大10倍
C.不变
D.减少10倍
3.有100克10%的食盐溶液,要浓缩到20%,需要蒸发水的质量为( )
A.100克
B.50克
C.25克
D.200克
4.[2022·哈尔滨]下列是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液过程中的操作,其中错误的是( )
5.在A、B、C、D四个烧杯中分别盛有100 g水,在20 ℃时,向四个烧杯中分别加入20 g、15 g、10 g、5 g某固体溶质,充分搅拌溶解后,如图所示,请回答以下问题:
(1)由上图知:在该温度下,___(填序号,下同)中盛的一定是
饱和溶液,__中盛的一定是不饱和溶液。
(2)在该温度下,将A与D混合恰好得到该溶质的饱和溶液,则上
图C烧杯中的溶液是20 ℃时该溶质的___________(填“饱和溶
液”或“不饱和溶液”)。
(3)若固体溶质是硝酸钾,对A、B两个烧杯同时升高温度,固体
物质先消失的烧杯是__(填序号,下同);当A、B烧杯中溶质全
都溶解后,所得溶液溶质质量分数较大的是__烧杯。
AB
D
不饱和溶液
B
A
6.[2022·盐城]现有40 g质量分数为10%的硝酸钠溶液,回答
下列问题:
(1)上述溶液中溶质质量为__g,溶剂质量为___g。
(2)向上述溶液中加入10 g水,所得溶液质量分数为___。
(3)向上述溶液中加入10 g硝酸钠,完全溶解后,所得溶液溶质
质量分数____。
4
36
8%
28%
7.常温下将6 g氯化钠完全溶于54 g水,将所得溶液均分成6份,
请完成下列计算:
(1)第一份溶液中,溶质的质量分数为____。
(2)第二份溶液中再加入0.8 g氯化钠完全溶解,溶质的质量分
数为______。
(3)第三份溶液中再加10 g水,溶质的质量分数为___。
(4)第四份溶液蒸发5 g水(无氯化钠析出),溶质的质量分数
为____。
10%
16.7%
5%
20%
(5)第五份溶液,加1 g氯化钠完全溶解,再蒸发1 g水(无氯化
钠析出)溶液的质量分数为____。
(6)第六份溶液,加1 g氯化钠,若要使溶质的质量分数保持不
变,则需再加水__g。
20%
9
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