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应用题专项攻略:分数除法(专项训练)数学六年级上册苏教版
1.师徒共同完成一批零件共672个,师徒完成个数的比是5∶3,师傅比徒弟多加工几个?
2.甲、乙两车分别从A、B两地相对开出,一段时间后在距离中点18千米的地方相遇,已知甲车的速度是乙车的,A、B两地相距多少千米?
3.王莉的书柜一共有三层,上、中、下层书的本数比是5∶6∶4。已知下层放了100本,求上、中层各放了多少本书?
4.小英和小林参加学校的“读书节”活动,根据下面两人对话中,所提供的信息,请你算一算,比一比,科技书和故事书哪本书的页数多?
5.张老师买了2个篮球和10副乒乓球拍,一共花了360元钱,一副乒乓球拍的价钱是一个篮球的。篮球和乒乓球拍单价各是多少元?
6.一箱苹果的质量与一箱梨子的质量的比是2∶3,已知这两箱水果的总质量是180千克,请问一箱梨子的质量是多少千克?
7.小东看一本96页的故事书,已经看了的页数与剩下的页数比是3∶5,这本故事书还剩多少页没有看完?
8.一条裤子的单价是55元,是一件上衣单价的。上衣的单价是多少元?
9.友谊农场在一块36公顷的土地上种植大豆和玉米,大豆和玉米种植面积的比是4∶5,大豆和玉米各种植多少公顷?
10.工程队修一段公路,已经修了1200米,正好修了这段公路的,这段公路长多少米?
11.盐城聚龙湖修建一条塑胶跑道,实际造价36万元,是原计划的。原计划造价多少万元?(列方程解答)
12.便民商店七、八月份卖出苹果的比是3∶5,两个月一共卖出苹果吨,七月份卖出苹果多少吨?
13.某工地运来一堆沙子,铺路用了108吨;剩下的用来砌墙。这堆沙子原来有多少吨?
14.下图,阴影部分的面积分别是和,与的比为,求、各是多少。(单位:米)
15.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行42千米,行了2小时,占全程的。甲乙两地相距多少千米?
16.某库房有一批货物,第一天运走20吨,第二天运走的吨数比第一天多,这批货物还剩下总质量的。这批货物原有多少吨?
17.一批化肥,第一次运走了30吨,第二次运走了总数的,剩下的化肥与运走的化肥的质量比是4:5,这批化肥一共有多少吨?
18.某校学生参加课外兴趣小组,参加生物组的有35人,参加电脑组的人数是生物组的,又是美术组的.参加美术组的有多少人
参考答案:
1.168个
【分析】根据题意可知,师徒完成的个数的比是5∶3,即把零件总数分成(5+3)份,师傅比徒弟多完成(5-3)份,用零件总数÷总份数,求出一份是多少个,再乘师傅比徒弟多加工的份数,即可解答。
【详解】5+3=8(份)
672÷8=84(个)
84×(5-3)
=84×2
=168(个)
答:师傅比徒弟多加工168个。
【点睛】本题考查按比例分配,关键是求出一份的量,进而解答。
2.144千米
【分析】根据题意可知,甲车和乙车行驶的时间相同,甲车的速度是乙车的,即甲车行驶的路程是乙车行驶路程的,设乙车行驶x千米,则甲车行驶x;一段时间后在距离中点18千米的地方相遇,即乙车行驶的路程-18千米=甲车行驶的路程+18千米,列方程:x-18= x+18,解方程,即可解答。
【详解】解:设乙车行驶了x千米,则甲车行驶了x千米。
x-18=x+18
x-x=18+18
x=36
x=36÷
x=36×
x=90
甲车行驶:90×=54(千米)
A、B距离:90+54=144(千米)
答:A、B两地相距144千米。
【点睛】解答本题的关键明确乙车行驶的路程减去18千米等于两地路程一半,甲车行驶的路程+18千米,等于两地路程的一半;再根据方程的实际应用,利用甲车与乙车行驶路程之间的关系,设出未知数,找出相关的量,列方程,解方程。
3.上层125本;中层150本
【分析】上、中、下层书的本数比是5∶6∶4,可以把上、中、下层书的本数分别看作5份、6份、4份。已知下层放了100本数,用100除以4可以求出一份有多少本,再分别乘5和6即可求出上、中层各放了多少本书。
【详解】100÷4=25(本)
上:25×5=125(本)
中:25×6=150(本)
答:上层放了125本书,中层放了150本书。
【点睛】本题考查比的应用。根据下层的份数和书的本数,求出一份的本数是解题的关键。
4.故事书
【分析】由于科技书看了,还剩下科技书的1-=,还剩下90页,根据公式:对应量÷对应分率=单位“1”,即科技书的页数:90÷=150(页);由于看了故事书的,看的页数和科技书剩下页数一样,那么说明看了90页,单位“1”是故事书的总页数,单位“1”未知,用除法,即90÷,算出结果和150比较即可。
【详解】90÷(1-)
=90÷
=90×
=150(页)
90÷
=90×
=225(页)
225>150
答:故事书的页数多。
【点睛】本题主要考查分数除法的应用,找准对应量和对应分率是解题的关键。
5.篮球80元;球拍20元
【分析】设1个篮球的价钱是x元,一副乒乓球拍价钱是x元,根据单价乘数量等于总价的关系式,用一副乒乓球拍价钱乘10表示出10副乒乓球拍价钱,再用10副乒乓球拍价钱加上2个篮球的价钱等于360,列出方程即可解答。
【详解】解:设1个篮球的价钱是x元,一副乒乓球拍价钱是x元
x×10+2x=360
x+2x=360
x=360
4.5x=360
x=360÷4.5
x=80
80×=20(元)
答:一个篮球80元,一副乒乓球拍20元。
【点睛】本题考查了含有未知数的方程的解答方法,关键是用一个量表示出另一个量,再找出等量关系式。
6.108千克
【分析】将苹果和梨的质量分别看成2份和3份,则总份数是2+3=5份,对应180千克,由此求出1份的量,再乘3即可求出梨的质量。
【详解】180÷(2+3)×3
=180÷5×3
=36×3
=108(千克)
答:一箱梨子的质量是108千克。
【点睛】本题主要考查比的应用,求出1份的量是解题的关键。
7.60页
【分析】已经看了的页数与剩下的页数比是3∶5,把已经看了的页数看作3份,剩下的页数看作5份,则剩下的页数占这本书总页数的。求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此用这本书的总页数乘即可求出这本故事书还剩多少页没有看完。
【详解】96×
=96×
=60(页)
答:这本故事书还剩60页没有看完。
【点睛】本题考查按比分配问题。根据已经看了的页数与剩下的页数比,求出剩下的页数占这本书总页数的几分之几是解题的关键。
8.88元
【分析】把一件上衣的单价看作单位“1”,根据分数除法的意义,用一条裤子的单价除以就是一件上衣的单价。
【详解】55÷=55×=88(元)
答:上衣的单价是88元。
【点睛】此题是考查分数除法的意义及应用。已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率。
9.16公顷;20公顷
【分析】已知大豆和玉米种植面积的比是4∶5,可以把种植大豆和玉米的面积分别看作4份和5份,先用4+5求出总份数,再用总面积除以总份数求出一份数是多少公顷,最后用一份的公顷数分别乘4份和5份即可解答。
【详解】由分析得:
36÷(4+5)
=36÷9
=4(公顷)
大豆:4×4=16(公顷)
玉米:4×5=20(公顷)
答:大豆种植16公顷,玉米种植20公顷。
【点睛】本题还可以根据比求出各部分量占总量的几分之几,再用分数乘法求出各部分量。
10.3200米
【分析】根据题意,把这段公路全长看作单位“1”,已知修了这段公路的是1200米,求这段公路的长度,根据数量÷对应分率=单位“1”,用1200米除以即可。
【详解】由分析得:
1200÷=3200(米)
答:这段公路长3200米。
【点睛】此题主要考查分数除法的意义及应用,关键是确定单位“1”。
11.40万元
【分析】根据题意,设原计划造价为x元,求一个数的几分之几用乘法,根据等量关系:原计划造价×=实际造价,据此列方程解答即可。
【详解】解:设原计划造价为x元。
x=36
x÷=36÷
x=40
答:原计划造价为40万元。
【点睛】本题考查了简单的列方程解应用题,关键是找准等量关系,求一个数的几分之几用乘法即可。
12.吨
【分析】根据按比例分配的方法,因为七、八月份卖出苹果的比是3∶5,所以一共有(3+5)份,可先求出一份是多少吨,再求出3份是多少吨,即七月份卖出苹果多少吨。
【详解】÷(3+5)
=÷8
=(吨)
×3=(吨)
答:七月份卖出苹果吨。
【点睛】本题考查按比例分配的方法,关键是求出一份是多少。
13.吨
【分析】把沙子看作单位“1”,剩下的用来砌墙,说明铺路的应该是用了原来的,铺路用了108吨,已知部分求整体用除法,据此可解答。
【详解】
=108÷
=270(吨)
答:这堆沙子原来有270吨。
【点睛】本题考查已知一个数的几分之几是多少,求这个数,已知部分求整体用除法是本题的解题关键。
14.36平方米;144平方米
【分析】先求出阴影部分的面积,把两块阴影通过平移,可得出长是(20-2)米,宽是10米的长方形,根据长方形的面积=长×宽,求出阴影部分的面积,已知两部分的比,按比例分配计算即可。
【详解】(20-2)×10
=18×10
=180(平方米)
180÷(1+4)
=180÷5
=36(平方米);
36×4=144(平方米);
答:的面积是36平方米,的面积是144平方米。
【点睛】此题主要考查了按比例分配问题,先通过平移求出阴影部分的总面积是解题关键。
15.140千米
【分析】根据路程=速度×时间,先求出汽车所行的路程,除以占全程的分率即可。
【详解】42×2÷
=84÷
=140(元)
答:甲乙两地相距140千米。
【点睛】此题主要考查除法的应用,明确已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。
16.100吨
【分析】根据题意先计算出第二天运走的量,再计算出货物原有的总量即可。
【详解】第二天运走的量:20×(1+)
=20×
=(吨)
原有:(20+)÷(1-)
=÷
=100(吨)
答:这批货物原有100吨。
【点睛】正确理解题干中的“比第一天多”和“还剩下总质量的”是解题的关键。
17.135吨
【分析】根据“剩下的化肥与运走的化肥重量比是4:5”可得:两次运走的化肥重量占总重量的=,总数的减去第二次运走了总数的就是第一次运走的30吨所对应的分率,30除以自己所对应的分率即可得这批化肥共有多少吨.
【详解】4+5=9
30÷(﹣)
=30÷
=135(吨);
答:这批化肥共有135吨
18.32人
【详解】解:设参加美术组的有x人.
x×=35×
x××=28×
x=4×8
x=32
答:参加美术组的有32人.
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