人教新课标八年级上第五单元第三章动物在生物圈中的作用（共32张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教新课标八年级上第五单元第三章动物在生物圈中的作用（共32张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-01-17 19:55:13 | ||
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文档简介
课件32张PPT。动物使这个世界充满了生气，你想过没有，如果没有动物，自然界会是怎样的状况？如果动物的种类和数量锐减，绿色植物会受到影响吗？在生物圈中，动物具有哪些重要作用呢？第三章
动物在生物圈中的作用20世纪50～60年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国开展了“剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市曾在5天内就消灭麻雀686172只，获取雀卵265968只。现在人们普遍认为应该保护麻雀，为什么？在维持生态平衡中的重要作用2、呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。但 随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争夺牧草， 加剧了草场的退化。想一想，野兔数量增加的主要原因是什么？某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端球状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。金合欢幼苗的生长情况没有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率/%幼苗生长的高度/厘米5月25 至6月16日6月17 至8月3日43720→6.26.2 →10.20→31.031.0 →72.91.通过对以上小故事的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么?
2.你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么?不能。因为在生态系统中，每种动物与其它生物都有直接或间接的关系，当某种动物灭绝后，会直接或间接影响其它生物的生存，以致影响该种动物所生存的整个生态系统。不能。生态系统中各种生物之间存在着直接或间接的营养关系。当某种动物数量增加时，以该动物为食的动物也会增加，从而限制了这种动物的数量。此外，动物因生存空间和食物有限，其数量也不可能无限增加3.通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？
4.你从上述资料中得到哪些启示?无害：有蚂蚁的金合欢比无蚂蚁的金合欢生长快动物在生态平衡中具有重要作用请你说说这幅漫画的含意。 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。生态平衡概念：请分析下图，进一步阐述动物在生态系统中的作用。植物 动物
遗体 细菌、真菌 遗体和排泄物
二氧化碳、水、无机盐有机物促进生态系统的物质循环还记得以下两个反应式吗?它们分别是哪些生物的什么生命
活动?
1.二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
2.有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水（释放能量） 光叶绿体 光合作用呼吸作用 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生CO2、尿素等物质。
这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出CO2、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应,相互依存的关系。帮助植物传粉、传播种子太阳鸟被誉为“东方的蜂鸟”，在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉苍耳的果实表面表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发飞蝗啃食植物叶片蚜虫吸吮植物的汁液动物：帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能帮植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。然而当某些动物的数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾，蚜虫害等 羊草是我国北方草原的重要牧草。过度放牧会使草原退化，那适度的放牧对羊草的生长有好处吗？羊草在草原生长到一定程度就会与周围环境达到饱和，处于生长滞留期，对土壤和土壤中的微生物没有好处，微生物的分解会降低、土壤肥力得不到改善。此时，如果适当放牧，羊草被适当的吃掉，可以促成羊草的分蘖和生长，同时动物的排泄物也是很好的肥料，还可以加速腐生细菌和真菌的繁殖，从而保持了良好的肥力，所以适当放牧对羊草的生长有好处。想一想，议一议利用杀虫剂消灭蝗虫等害虫，效果怎样？
在防治害虫方面有什么新途径吗？生物防治：以虫治虫，以菌治虫，以鸟治虫1．动物能够维持生态平衡
2. 动物促进生态系统的物质循环
3. 动物能帮助植物传粉、传播种子1.你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项
（ ）
A.在维持生态平衡中起着重要作用
B.促进了生态系统中的物质循环
C.能帮助植物传粉，传播果实和种子
D.能够净化空气D2.老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应
（ ）
A.想尽办法赶尽杀绝
B.顺其自然不加控制
C.大力保护并减少其天敌的数量
D.设法控制其数量，减少危害D3.鬼针草的果实表面有刺毛,可以黏附在动物的体表传
播；枸杞的颜色鲜艳,有香甜的浆液,能诱使动物来吃,
动物吃下果实后,种子随着粪便排出而分散。这些事实
表明（ ）
①动物和植物形成了相互依存、相互适应的关系
②动物能帮助植物传播种子
③所有的植物都能靠动物传播种子和果实
④所有的动物都能帮助植物传粉和传播种子
A.①②③④ B.①②
C.②③④ D.③④B练习1.判断
（1）动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的（ ）
（2）没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 （ ）
2.有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也就可能不再有人的存在。这样的说法是否有一定道理呢？为什么？××有一定道理。因为地球上百分之八十的植物要靠蜜蜂传粉的，没有蜜蜂，植物就无法传粉繁殖，便不再有植物，人或动物都是直接或间接以植物为食，所以就没有人3.虫害给农林生产造成了巨大的损失，为了控制害虫，人们想出了各种方法，如使用农药，或引入害虫的天敌。这两种方法，你认为哪种好呢?为什么？引入害虫的天敌更好。因为使用农药会造成环境污染，会通过食物链影响人畜健康。而引入天敌可以使害虫的数量达到一定的平衡状态又不至于灭绝且环保
动物在生物圈中的作用20世纪50～60年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国开展了“剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市曾在5天内就消灭麻雀686172只，获取雀卵265968只。现在人们普遍认为应该保护麻雀，为什么？在维持生态平衡中的重要作用2、呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。但 随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争夺牧草， 加剧了草场的退化。想一想，野兔数量增加的主要原因是什么？某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端球状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。金合欢幼苗的生长情况没有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率/%幼苗生长的高度/厘米5月25 至6月16日6月17 至8月3日43720→6.26.2 →10.20→31.031.0 →72.91.通过对以上小故事的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么?
2.你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么?不能。因为在生态系统中，每种动物与其它生物都有直接或间接的关系，当某种动物灭绝后，会直接或间接影响其它生物的生存，以致影响该种动物所生存的整个生态系统。不能。生态系统中各种生物之间存在着直接或间接的营养关系。当某种动物数量增加时，以该动物为食的动物也会增加，从而限制了这种动物的数量。此外，动物因生存空间和食物有限，其数量也不可能无限增加3.通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？
4.你从上述资料中得到哪些启示?无害：有蚂蚁的金合欢比无蚂蚁的金合欢生长快动物在生态平衡中具有重要作用请你说说这幅漫画的含意。 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。生态平衡概念：请分析下图，进一步阐述动物在生态系统中的作用。植物 动物
遗体 细菌、真菌 遗体和排泄物
二氧化碳、水、无机盐有机物促进生态系统的物质循环还记得以下两个反应式吗?它们分别是哪些生物的什么生命
活动?
1.二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
2.有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水（释放能量） 光叶绿体 光合作用呼吸作用 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生CO2、尿素等物质。
这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出CO2、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应,相互依存的关系。帮助植物传粉、传播种子太阳鸟被誉为“东方的蜂鸟”，在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉苍耳的果实表面表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发飞蝗啃食植物叶片蚜虫吸吮植物的汁液动物：帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能帮植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。然而当某些动物的数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾，蚜虫害等 羊草是我国北方草原的重要牧草。过度放牧会使草原退化，那适度的放牧对羊草的生长有好处吗？羊草在草原生长到一定程度就会与周围环境达到饱和，处于生长滞留期，对土壤和土壤中的微生物没有好处，微生物的分解会降低、土壤肥力得不到改善。此时，如果适当放牧，羊草被适当的吃掉，可以促成羊草的分蘖和生长，同时动物的排泄物也是很好的肥料，还可以加速腐生细菌和真菌的繁殖，从而保持了良好的肥力，所以适当放牧对羊草的生长有好处。想一想，议一议利用杀虫剂消灭蝗虫等害虫，效果怎样？
在防治害虫方面有什么新途径吗？生物防治：以虫治虫，以菌治虫，以鸟治虫1．动物能够维持生态平衡
2. 动物促进生态系统的物质循环
3. 动物能帮助植物传粉、传播种子1.你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项
（ ）
A.在维持生态平衡中起着重要作用
B.促进了生态系统中的物质循环
C.能帮助植物传粉，传播果实和种子
D.能够净化空气D2.老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应
（ ）
A.想尽办法赶尽杀绝
B.顺其自然不加控制
C.大力保护并减少其天敌的数量
D.设法控制其数量，减少危害D3.鬼针草的果实表面有刺毛,可以黏附在动物的体表传
播；枸杞的颜色鲜艳,有香甜的浆液,能诱使动物来吃,
动物吃下果实后,种子随着粪便排出而分散。这些事实
表明（ ）
①动物和植物形成了相互依存、相互适应的关系
②动物能帮助植物传播种子
③所有的植物都能靠动物传播种子和果实
④所有的动物都能帮助植物传粉和传播种子
A.①②③④ B.①②
C.②③④ D.③④B练习1.判断
（1）动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的（ ）
（2）没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 （ ）
2.有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也就可能不再有人的存在。这样的说法是否有一定道理呢？为什么？××有一定道理。因为地球上百分之八十的植物要靠蜜蜂传粉的，没有蜜蜂，植物就无法传粉繁殖，便不再有植物，人或动物都是直接或间接以植物为食，所以就没有人3.虫害给农林生产造成了巨大的损失，为了控制害虫，人们想出了各种方法，如使用农药，或引入害虫的天敌。这两种方法，你认为哪种好呢?为什么？引入害虫的天敌更好。因为使用农药会造成环境污染，会通过食物链影响人畜健康。而引入天敌可以使害虫的数量达到一定的平衡状态又不至于灭绝且环保