11十六年前的回忆课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
十六年前的回忆
六年级语文下册 第四单元
学习目标：
1.关注人物外貌、神态、言行的描写，感受李大钊同志大无畏的革命英雄气概。
2.了解课文首尾呼应的表达方法，体会这种写法的好处。
3.结合资料，了解先辈的革命事迹。
李大钊同志是我真正的老师。 ——毛泽东
李大钊同志把自己的一切，毫无保留的献给了祖国，献给了人民，献给了党的事业。——江泽民
李大钊同志为了共产主义事业在中国的胜利，献出了自己的生命，表现了一个共产党人的崇高气节和浩然正气。——胡锦涛
李大钊同志开创的伟大事业和留下的思想遗产永远不可磨灭，他播种的革命种子已经在中国的大地上生根、开花、结果。 ——习近平
时间 事件
那年春天(2-7)
李大钊被捕前
4月6日(8-18)
李大钊被捕时
十几天过去了(19-29)
李大钊被审时
28日黄昏(30-33)
李大钊被害后
1.用自己喜欢的方式读课文，画出每个部分描写李大钊外貌、神态、言行的句子。
2.联系上下文说一说你从中体会到了李大钊什么样的品质？（批注）
父亲一向是很慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
他不论多忙，
地讲给我听。
父亲竟这样含糊地回答我。
局势越来越紧张
被捕前
对我的问题总是很感兴趣，总是耐心
资料补充：1927年，中国发生了哪些重大历史事件？
● 四一二政变
1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党新右派在上海发动反对国民党左派和共产党的武装政变，大肆屠杀共产党员、国民党左派及革命群众，使中国大革命受到严重的摧残，标志着大革命的部分失败，是大革命从胜利走向失败的转折点。同时也宣告国共两党第一次合作失败。
● 马日事变
1927年5月21日晚，驻守长沙的武汉政府辖军，国民党反动军官许克祥率叛军捣毁了“湖南总工会”、“农民协会”、“农民讲习所”等中共控制的组织革命机关、团体，解除工人纠察队和农民自卫军武装，释放所有在押的土豪劣绅。共产党员、国民党左派及工农群众百余人被杀害。
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。
我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工
作多么重要。我哪能离开呢？
短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。
“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。
短短的一段新闻还没看完， 就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
父亲不慌不忙地向外走去。
被捕时
交流第19—29自然段描写李大钊外貌、神态和语言的句子。
品读感悟
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。
李大钊从被捕到就义，在狱中度过了22天非人的生活。敌人对他进行了多次审讯，施用了各种酷刑，电椅、老虎凳、用竹签插手指……最后，竟残忍地拔去了他双手的全部指甲。李大钊坚贞不屈,没有向敌人泄露党的任何机密。为了保护同时被捕的其他同志，李大钊甚至还用血迹斑斑的双手写下了《狱中自述》。
被审时
我看到他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话，他的神情非常安定，非常沉着。
平静而慈祥
非常安定，非常沉着。
被审时
父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子，我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，他们什么也不懂，一切都跟他们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话，他的神情非常安定，非常沉着。
1927年4月28下午，李大钊与另外19位年轻的革命者一起走向了刑场，两台巨大而阴森的绞刑架摆在他们面前。大钊同志深情地望了一眼亲人和同志，然后头也不回地第一个走上了绞刑架，神色未变，从容自若....
凶残卑鄙的敌人为了延长李大钊的受刑时间，竟绞了他三次....第一次把李大钊绞昏后又放下来，仍然劝他“悔过”。李大钊同志苏醒过来，愤恨地说:“你们把我绞死，我的灵魂不死，革命不死!”第二次还是劝他“悔过”，李大钊慢慢地睁开眼睛，冷笑一声说:“力求速办!”敌人的妄想完全破灭。第三次结束了李犬钊的生命。据当时《国民日报》的报道说，受刑时“每人约费时十八分钟就绝命”，但李大钊受刑 的时间却长达40分钟... .如此酷刑折磨之下，李大钊至死也没有供出党的任何机密。
（开头段）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
（结尾段）我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”
前后照应
首尾呼应
课文最后两个自然段与开头有什么联系？说说这样写有什么好处？
思考
这种首尾呼应的写法不仅使整篇文章结构严谨，对文章的中心起到了强化作用，表现了作者对敌人强烈的憎恨，更加突出了作者对父亲遇害的事情记忆深刻，也表达了作者对父亲的无限怀念与追思之情。
他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平时对我们讲的—
他对于革命事业的信心。
李大钊
1935年5月29日，红四团的22位勇士，冒着敌人的枪林弹雨，攀登着只剩下铁链的泸定桥，奋不顾身，冲向敌阵，夺取了红军长征的又一次关键胜利。
他们的心被一种伟大的力量占据着，这力量就是对革命事业的坚定信心。
1947年1月13日，为了保守党的机密，保护党的组织，共产党员刘胡兰毫无惧色地走向敌人的铡刀，壮烈牺牲，年仅15岁。
她的心被一种伟大的力量占据着，这力量就是对革命事业的坚定信心。
1954年，我国成功爆炸原子弹。以邓稼先为代表的“两弹一星”科研工作者，无私奉献，艰苦奋斗，甚至为此献出了宝贵的生命。
1998年举世罕见的洪灾肆虐全国，人民子弟兵在最危险的时刻，挺身而出，众志成城，创造了抗洪救灾、保卫家园的伟大奇迹。
2020年，以钟南山院士为代表的医护工作者 ，为了人民的生命安全，舍生忘死，逆行而上，奋斗在抗疫的最前线。
他们的心被一种伟大的力量占据着，这力量就是对革命事业的坚定信心。
人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
作业：
1、面对着这么多这么多心中有着坚定信念的 英雄，心中一定有着千言万语，你最想对谁说什么呢？
我想对 说：
。
2、课下查找资料，看看李大钊的《狱中自述》写了什么内容？