北师大版四年级上册数学第五单元方向与位置——确定位置课件（共21张ppt）

(共21张PPT)
北师大版 四年级上册 第五单元 方向与位置
淘气坐在哪个位置？
座位图
淘气
座位图
淘气
第2组 第4排
座位图
淘气
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
第1排
第2排
第3排
第4排
第5排
第6排
1
2
3
4
5
6
第2组 第4排
说一说,淘气坐在哪个位置？
座位图
淘气
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
第1排
第2排
第3排
第4排
第5排
第6排
1
2
3
4
5
6
说一说,淘气坐在哪个位置？
笑笑呢？
座位图
淘气
笑笑
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
第1排
第2排
第3排
第4排
第5排
第6排
1
2
3
4
5
6
左
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
第1排
第2排
第3排
第4排
第5排
第6排
笑笑
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
淘气
方格图
笑笑
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
淘气
( 2 , 4 )
( 1 , 1 )
( 4 , 3)
( 3 , 2)
( 1 , 6)
( 6 , 1)
方格图
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
奇思：（4，3）
妙想：（1，4）
奇思
( 4 , 3 )
( 1 , 4 )
妙想
你的位置在第几组、第几排？
用数对怎么表示？写一写。
再请同桌根据你写的数对猜猜3个好朋友分别是谁。
你的3个好朋友分别坐在第几组、第几排，
用数对写出来。
（2，5）
（3，1）
（4，6）
（1，1）
（7，_）
（_，2）
（_，_）
知 来 的 明 先 力
问 临 功 人 败 言
聪 天 习 事 识 好
会 上 失 量 定 思
考 惯 一 之 成 出
美 人 是 决 切 让
爱 就 母 能 语 乃
1
2
3
4
5
6
(2，6)
(4，5)
(5，7)
(6，4)
(1，3)
1
2
3
4
5
6
7
临
事
先
思
考
临
事
先
思
考
请你破译下面的密码
平面上的一个点也可以用一组有顺序的数来表示，就是我们今天所学的数对。用数对描述位置这是法国人笛卡尔的伟大创造。
数对的发明
有一次，笛卡尔生病了， 躺在床上，看到墙角蜘蛛网上有很多的交点，这些点是横着和竖着的蜘蛛丝相交而成的。他忍不住叫起来：“有了，用两个数不就可以将点的位置确定下来嘛！”就这样笛卡尔经过认真的观察和思考把蜘蛛的位置作为开始（0，0），用数对的方式表示出了蜘蛛网上的所有交叉点。
……
1.找一找，填一填。
⑴红色车在第( )
列、第( )行，
用数对表示为
( ， )。
⑵黄色车在第( )
列、第( )行，用数对表示为( ， )。
⑶奇思家的车在(4,3)的位置，妙想家的车在(2,2)
的位置，在图中将它们标出来。
2
4
2
4
3
1
3
1
奇思
妙想
P64
2.有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。
3.“ ”的下一步可以走到哪些位置？把它们用
数对表示出来。“ ”呢？