人教版八年级上册数学11.2与三角形有关的角同步训练(含简单答案)
文档属性
| 名称 | 人教版八年级上册数学11.2与三角形有关的角同步训练(含简单答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 448.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-04 11:38:34 | ||
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文档简介
人教版八年级上册数学11.2与三角形有关的角同步训练
一、单选题
1．将一副直角三角尺如图放置，已知，则的度数是（ ）
A． B． C． D．
2．如图中，，是边上的高，则的度数是（ ）
A． B． C． D．
3．如图，中，，是高，则的度数为（ ）
A．55° B．50° C．45° D．40°
4．如图所示，的度数是（ ）
A． B． C． D．
5．如图，的直角顶点A在直线a上，斜边在直线b上，若，则（ ）
A． B． C． D．
6．如图为两直线与相交的情形，其中分别与平行．根据图中标示的角度，则的度数为（ ）
A． B． C． D．
7．如图，直线，，，则度数是（ ）
A． B． C． D．
8．如图，直线，，则的度数为（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
9．如图，，与相交于点，是射线上的一点．若，，则 ．
10．如图，，平分，，，则 ．
11．如图，，，是的平分线，则 ．
12．如图，，，则 ．
13．如图，在中，平分，点在射线上，于，，，则的度数为 ．
14．如图，在中，，是上一点，平分，若，，则的度数为 ．
15．如图，，，则 ．
16．若直角三角形的一个锐角的度数为，则它的另一个锐角的度数为 °．
三、解答题
17．如图，平分平分，且．求证：．
18．如图，已知，平分．
(1)求证：；
(2)若，，求的度数．
19．已知：在中，，分别是的高和角平分线，
(1)若，．求的度数．
(2)试求与有何关系？
20．如图，已知，，点在直线上且．
(1)求证：．
(2)若，求的度数．
参考答案：
1．D
2．D
3．B
4．D
5．C
6．A
7．C
8．B
9．
10．
11．
12．
13．
14．
15．
16．
18． (2)．
19．(1)
(2)
20． (2)
答案第1页，共2页
一、单选题
1．将一副直角三角尺如图放置，已知，则的度数是（ ）
A． B． C． D．
2．如图中，，是边上的高，则的度数是（ ）
A． B． C． D．
3．如图，中，，是高，则的度数为（ ）
A．55° B．50° C．45° D．40°
4．如图所示，的度数是（ ）
A． B． C． D．
5．如图，的直角顶点A在直线a上，斜边在直线b上，若，则（ ）
A． B． C． D．
6．如图为两直线与相交的情形，其中分别与平行．根据图中标示的角度，则的度数为（ ）
A． B． C． D．
7．如图，直线，，，则度数是（ ）
A． B． C． D．
8．如图，直线，，则的度数为（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
9．如图，，与相交于点，是射线上的一点．若，，则 ．
10．如图，，平分，，，则 ．
11．如图，，，是的平分线，则 ．
12．如图，，，则 ．
13．如图，在中，平分，点在射线上，于，，，则的度数为 ．
14．如图，在中，，是上一点，平分，若，，则的度数为 ．
15．如图，，，则 ．
16．若直角三角形的一个锐角的度数为，则它的另一个锐角的度数为 °．
三、解答题
17．如图，平分平分，且．求证：．
18．如图，已知，平分．
(1)求证：；
(2)若，，求的度数．
19．已知：在中，，分别是的高和角平分线，
(1)若，．求的度数．
(2)试求与有何关系？
20．如图，已知，，点在直线上且．
(1)求证：．
(2)若，求的度数．
参考答案：
1．D
2．D
3．B
4．D
5．C
6．A
7．C
8．B
9．
10．
11．
12．
13．
14．
15．
16．
18． (2)．
19．(1)
(2)
20． (2)
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