【2015中考复习方案】（冀教版·河北）2015届九年级英语复习课件（自学反馈+重点突破）：第11课时 Units 5—6 [八年级下册]（共33张PPT）
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| 名称 | 【2015中考复习方案】（冀教版·河北）2015届九年级英语复习课件（自学反馈+重点突破）：第11课时 Units 5—6 [八年级下册]（共33张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 466.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2015-01-17 17:59:43 | ||
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文档简介
课件33张PPT。第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自 学 反 馈重 点 突 破第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破自 学 反 馈paidtyinghonestysuccesssuccessfulsuccessfullyweigh twentiethsure unfairdear/expensivefairlypeaceful第11课时 Units 5—6 [八年级下册]make moneypay forfor salemove upbeef upevery four yearsstand outcatch one's eye自学反馈重点突破have an interest insell out ofless thanbreak a recordcompete againsttake placebe amazed at…/be surprised to…第11课时 Units 5—6 [八年级下册]stand forhave an influence ontime after time自学反馈重点突破第11课时 Units 5—6 [八年级下册]costs a lot ofmoneyafraidmakereceived an e-mail from自学反馈重点突破any othercan't affordstronger第11课时 Units 5—6 [八年级下册]wonderedwould belonghad a great influenceon自学反馈重点突破 wide thickfor me to go第11课时 Units 5—6 [八年级下册]is createdNone ofboth自学反馈重点突破byand takepart in第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破第11课时 Units 5—6 [八年级下册]词汇点睛重 点 突 破自学反馈重点突破第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例解析 考查非谓语动词的用法。句意：“一些孩子买不起必要的文具。”“让我们把零花钱捐给他们吧。”动词afford后接动词时要用不定式形式：can't afford to do sth.表示“没钱做某事”，故答案为C。C
第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例B
第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破解析 考查形容词辨析。simple意为“简单的”；creative意为“有创造性的”；popular意为“流行的”；energetic意为“精力充沛的”。从题干最后一句可知，并不是人人都会做衣服，故B选项符合题干意思。
第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破
第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例 succeed
第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破解析 考查形容词的用法。句意：海外经历会帮助我们更成功，因此为什么不努力去国外学习呢？usual意为“平常的”，useful意为“有用的”，successful意为“成功的”，traditional意为“传统的”。故选C。C
第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破巧辩异同
第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例C
第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例解析 考查动词用法辨析。take, spend和cost都表示“花费”，spend主语是“人”，后接动词ing，排除选项B；cost主语是物，即要买的东西，后跟人和钱，排除选项C；“It takes sb. some time to do sth.”为固定句型，表示“某人花费一些时间做某事”。故选D。D第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破句型透视
第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例解析 考查非谓语动词的用法。 句意“你看上去很疲劳。”“我妈妈每天让我练习弹两个小时的钢琴。”make sb. do sth.意为“让某人做某事”。故选A。A
第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例has a great influence
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第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破解析 考查不定代词的用法。句意：“这些蛋糕很可口，我可以再吃一块吗？”“抱歉，一块也没有了。吃一些饼干怎么样？”B、D用于指代人，首先排除；nothing用于回答由what引导的疑问句，所以排除C。故答案为A。
第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破解析 句意：“昨天苏西在堆雪球时摔倒了，受了重伤。” “听到这个消息我很难过。”在while引导的状语从句中，如主从句的动作都发生在过去，一般while引导的从句要用过去进行时。故答案为B。B第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破解析 考查副词的用法辨析。此句是完成时，而yet用于否定句中，never意为“从来不”；almost意为“几乎，差不多”，与题意不符，只有already用于完成时的肯定句中。AB第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破解析 考查代词的用法。句意：我辗转于书店和图书馆寻找信息，结果什么也没找到。none意为“一个也没有；没有任何东西”；both意为“两者都”；one意为“一个”；neither意为“两者都不”。此处代词指代前面的不可数名词information，因此只能用none。故选A。A
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第11课时 Units 5—6 [八年级下册]自学反馈重点突破解析 考查动词的时态。句意：她结婚十年了，现在有一个可爱的女儿。表示动作从过去持续到现在，用现在完成时。“for＋时间段”引导的时间状语从句，句中的动词必须是延续性动词，故选B。B
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