课件38张PPT。第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自 学 反 馈重 点 突 破第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破自 学 反 馈translator/translationpolitelypolluteproudpronunciationleastshutdeaddeath第12课时 Units 7—8 [八年级下册]in totaltwo thirdsbe covered with…ring upgo upshake handsclean uppick up自学反馈重点突破throw awaystart outlive off/live ondivide …into…第12课时 Units 7—8 [八年级下册]die offshut downbe known for自学反馈重点突破第12课时 Units 7—8 [八年级下册]a good way toare calledmust be treatedSometimes自学反馈重点突破in different ways第12课时 Units 7—8 [八年级下册]it‘s rudeare proud ofTurn offshut downthe third-longest自学反馈重点突破第12课时 Units 7—8 [八年级下册]Nobodythrow awayclean upfinish cleaningour duty to protect自学反馈重点突破第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破第12课时 Units 7—8 [八年级下册]词汇点睛重 点 突 破自学反馈重点突破
第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破
第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例What's the population of Dalian?C
第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破
第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例preparing
第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例is increasing第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例解析 考查动词词组辨析。句意“放学后你去接你儿子吗?”“不。他坐校车回家。”pick up意为“捡起,接送”,look after意为“照顾”,drop in意为“顺便走访”,send for意为“派人去叫”。根据题干意思,可知选A。A
第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例divided into第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破巧辩异同
第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例B第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例解析 考查非延续性动词。“for 5 years”为表示“一段时间”的状语,句中动词要用延续性动词。而die为非延续性动词,不能与表示“一段时间”的状语连用。故用形容词dead与be连用,表示状态。因此本题选C。C第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破句型透视
第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例B
第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例C
第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例D解析 考查动词短语。put up 和 clean up 都是动副短语,代词作宾语时,代词要放在动词和副词之间。故排除选项A和B。根据句意“Daisy,看你的卧室,真是乱七八糟!”“对不起,我马上收拾整理!” clean up 意为“收拾、打扫”。
第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破中考典例 uty第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破解析 考查动词的词义辨析。句意:“琳达,你认为你的学校怎么样?” “是一个能使我们为将来做好准备的好地方。”promise意为“保证,许诺”;prove 意为“证实,证明”;prepare 意为“准备”;present意为“把……给”。prepare…for…为固定搭配。意为“为……准备”故答案为C。C
第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破CCA
第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破解析 考查数词。分数的表达方式:分子用基数词,分母用序数词,当分子大于1时,分母的序数词用复数形式。故选B。B第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破BBB
第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破解析 考查动词短语辨析。set up意为“建设,建立”;clean up意为“打扫”;put up意为“张贴;举起;搭建”;look up意为“查找”。由上文句意“你的房间不整洁”可推测下文句意“我将要打扫一下”。D
第12课时 Units 7—8 [八年级下册]自学反馈重点突破解析 考查形容词的比较等级。“the+序数词+最高级”意为“第几……的”。故选C。C主题写作 (六) 环境保护篇 与环保相关的书面表达通常是先列举环境中出现的某一现象,要求考生先就该现象进行描述,然后提出建议,最后阐述自己的观点。主要涉及低碳生活、节约资源、保护环境等。此类试题通常以要点提示的方式来考查。 自学反馈重点突破第12课时 Units 7—8 [八年级下册]1.It's important for us to live a low-carbon life to protect the environment.
2.The environmental pollution is more and more serious today.
3.People's health has been greatly affected by air, noise and water pollution.
4.In order to live a better life, it's time for us to protect our world.
5.We should recycle, reduce and reuse things, for this saves money and reduces pollution.
6.I think saving paper is necessary, so I often make full use of paper.
7.I hope our world will be more and more beautiful.自学反馈重点突破第12课时 Units 7—8 [八年级下册] 节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳生活”的中学生,假设你是他,请以“My Low-carbon Life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。
要点:
1.每天步行上学;
2.离开教室时,关灯、电扇、电视等;
3.不用水时,记得关水龙头,循环使用水;
4.不使用塑料袋;
5.充分使用纸张。自学反馈重点突破第12课时 Units 7—8 [八年级下册]参考词汇:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
【审题思路】
1.明确主旨:节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起;
2.写作要点:见提示点1—5;
3.时态:一般现在时;
4.人称:第一人称。自学反馈重点突破第12课时 Units 7—8 [八年级下册]【写作模板】自学反馈重点突破第12课时 Units 7—8 [八年级下册]【佳作赏析】
My Low-carbon Life
My name is Li Ming. I am a middle school student. I go to school on foot every day(结合要点:说明每天步行上学). I always_(副词的使用使行文流畅) remember to turn off the lights, the TV and the fans when_I_leave_the_classroom_(when引导的时间状语从句). When I am not using water, I always turn off the tap (结合要点:描写关掉水龙头). I often_(副词的使用使行文流畅自然) reuse water, for example, when I finish washing the clothes, I use the water to clean the floor(结合要点:适当发挥). I never use plastic bags (结合要点:描写不使用塑料袋). I think saving paper is necessary, so_(so的使用使文章过渡自然) I often make full use of paper (结合要点:描写充分利用纸张).
It's_important_for_us_to_live_a_low-carbon_life_to_protect_the_environment_(it作形式主语,动词不定式为真正主语). 自学反馈重点突破第12课时 Units 7—8 [八年级下册] 保护人类共同的家园——地球,是每个人的责任和义务。我们在生活中的点滴小事上也能做出自己的贡献。根据内容提示,谈一谈你曾经为保护环境做过的努力以及将来的打算。写一篇80词左右的短文,开头已给出,不计入总词数。自学反馈重点突破第12课时 Units 7—8 [八年级下册] How to protect the environment?
It's our duty to protect the earth. ________________________ Then what should we do about the environment?
As for me, I always turn off the lights when I leave a room. While I am washing my hair and brush my teeth, I usually turn off the shower and water. Besides, if I want to shop, I always take my own bags instead of using plastic bags. Picking up the rubbish on the ground is my habit. And I never throw awayrubbish everywhere. I have decided to do more things to protect our earth, such as recycling books and paper. Also, I will go to school on foot or by bike.
In order to live a better life, it's time for us to protect the environment. I believe if everyone makes a small change, we can make a big difference in our environment.自学反馈重点突破第12课时 Units 7—8 [八年级下册]___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________