Module 7 Unit 1 I don’t believe it! 共2课时 导学案

【课 题】：Module 7 【课 型】：新授课
【教学目标】：
1、能听懂、会读、读熟文中句子。（教学重点）
2、掌握以下句型并学会运用。A：Do snakes … B：I don’t…(教学难点）
3、新单词的拼读、拼写。
4、语音、语调特征
【教学过程】：
第一课时
教学内容：教准本课单词及Unit 1中的活动1、2
一、导学教准
1.热身活动：
复习已经学习过的动物名称： tiger ，lion ,elephant ,
monkey ,cat , dog ,
bird ,panda ,snake,
fish , bear ,panda
2.教准单词：
（1）预习Unit 1 的1、2，划出生单词。
（2）利用单词表，教师教准本课单词。
二、合作探究
（一）听录音，回答问题
1.What did grandma give Daming
2. How long do panda eat a day
3.Can snake use its body to dance
4.Why does the snakes come out of the box
5. How does the snake feel when it see the flute(当它看到笛子时)
6. What does Daming think about(认为) the DVD
（二）多形式反复训练，兵练兵、兵教兵、兵强兵
1、组长领读。
2、小组共读。
3、开火车读。
4、抢读。
5、背读
三、展示提升
各小组角色展示，介绍熊猫，蛇以及自己最喜欢的动物的特性。
四、小结强调
1、知识点总结
2、每节三问 A．What B. How C. Why
五、检测反馈
为单词或词语选择正确的汉语意思。
（ ）相信 A. frightened
（ ）幸运的 B.come out of
（ ）恐惧的，害怕的 C.I don’t believe it！
（ ）一起，共同 D.together
（ ）我简直不敢相信 E.believe
（ ）从......中出来 F. lucky
（ ）在冬天 G. in winter
六、拓展延伸
1.I (like) fish very much.
2. Sam (like) noodles.
3. you (eat) noodles
4. My pen friend ( not write) to me every week.
He (write) to me every month.
5. your father (sing) songs
七、板书设计
A：Do snakes …
B：I don’t…
第二课时
教学内容：Unit1活动2、3、4
一、导学教准
1、通过游戏复习上一节课所学单词。
2、看图，听录音，复习Listen ,point and say. 图文结合，试着理解对话内容,并完成以下问答。
A Who gives him the present
B What is the present
C How long do pandas eat every day
D What do they like to eat
E Do snakes like music
F How does he like the CD-Rom
3、试着翻译文中对话。
4、组内交流后，向老师质疑。
5、教师教准。
二、合作探究
1、自由读记句子。 2、同桌互说，互相翻译。 3、师生对练。
4、小组演练。 5、小组比赛。 6、小组讨论。
三、展示提升
学生每学习小组出一两人组，分别扮演对话中的Grandma和Daming在全班同学面前表演。
四、小结强调
1、知识点总结
2、每节三问 A．What B. How C. Why
五、检测反馈
1.Do you like noodles,
A Yes, I don’t B No, I don’t C Yes, I can.
2. snakes like music
A Do B Does C do D Is
3. Pandas like fish.I it.
A believe B don’t believe C Like D likes
4. He can to music. A listen B listens C listening
5. It snakes can’t hear.
A say B says C takes
6.Pandas like rice. A not B doesn’t C don’t
7.Do they like meat bamboo.They like meat.
A or B and C but
拓展延伸
1.The birds （be）flying in the sky.
2.The monkeys like (climb) trees.
3.The cats like (eat）fish very much.
4.All of us (not believe) it.
5. Amy doesn’t (have) lessons this morning.
板书设计
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