2.3 声的利用 同步练习（含解析） 2022-2023学年上学期黑龙江省各地八年级物理期末试题选编

2.3 声的利用 同步练习
一、单选题
1．（2022秋·黑龙江牡丹江·八年级统考期末）下列事例中能说明声音传递信息的是（　　）
A．利用超声波在液体中产生激烈的振动来清洗钟表、眼镜等
B．外科医生利用超声波击碎人体内的结石
C．蝙蝠利用回声定位捕捉各种食物，躲避障碍物
D．利用超声波将药液击碎后在空气中形成雾状
2．（2022秋·黑龙江佳木斯·八年级统考期末）关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．声音可以在真空环境中进行传播
B．分辨不同乐器的声音主要依靠音色
C．声音在真空中的传播速度是340m/s
D．人耳听不到的声音都是超声波
3．（2022秋·黑龙江牡丹江·八年级统考期末）下列说法正确的是（　　）
A．“震耳欲聋”说明声音的音调高
B．“B超”检查身体是利用超声波传递的信息
C．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的响度
D．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，是为了改变声音的音色
4．（2022秋·黑龙江鸡西·八年级期末）下列有关声现象的说法，不正确的是（　　）
A．编钟声是由钟体的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播
B．用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音
C．超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量
D．超声探伤仪可以探测金属内部是否有裂缝，说明声音可以传递信息
5．（2022秋·黑龙江大庆·八年级统考期末）下列关于声音的描述正确的是（　　）
A．0dB说明物体振幅为零
B．振动停止，声音就消失
C．利用次声波可以传递信息，但不可以预警地震海啸等地质灾害
D．在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话
6．（2022秋·黑龙江绥化·八年级期末）声波既能传递“信息”，也能够传递“能量”。下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（　　）
A． 蝙蝠靠超声导航 B． 利用超声碎体内结石
C． 利用超声探测鱼群 D． 用B超观察母体胎儿
7．（2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级统考期末）关于超声波和次声波说法正确的是（　　）
A．超声波的音调高 B．次声波的响度大 C．次声波的速度大 D．超声波的速度大
8．（2022秋·黑龙江大庆·八年级期末）下面有关声音的说法正确的是（　　）
A．利用声呐，可以测绘水下数千米处的地形图
B．只要物体振动我们就能听到声音
C．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出的响度太小
D．敲锣时用力越大，声音的音调越高
9．（2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级期末）以下措施不能达到减弱噪声目的的是（　　）
A．摩托车上安装消声器 B．机场工作人员佩戴有耳机的头盔
C．街头设置噪声监测仪 D．高架道路两侧建起透明板墙
10．（2022秋·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末）下列关于声现象的说法正确的是（　　）
A．轻敲或重敲同一个钟同一位置所发出声音的音调不同
B．会“跳舞”的烛焰说明声音能传递信息
C．“真空铃”实验说明声音的传播需要介质
D．拨动橡皮筋吉他时，弦越细音调越低
11．（2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级统考期末）中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是
A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
12．（2022秋·黑龙江双鸭山·八年级统考期末）关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声
B．声音在真空中传播的速度是340m/s
C．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量
D．发声体的振动频率越高，响声越大
13．（2022秋·黑龙江哈尔滨·八年级期末）关于声现象的描述，下列说法中正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的
B．超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量
C．中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱嗓声
D．将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大
二、多选题
14．（2022秋·黑龙江绥化·八年级统考期末）下列对声的应用中，是利用了回声定位的是（　　）
A．利用声呐探测海深
B．医生为病人检查身体时所做的“B超”
C．渔船探测鱼群的位置
D．利用超声波除去人体内的结石
15．（2022秋·黑龙江鸡西·八年级统考期末）以下利用了超声波的反射来获取信息的是（　　）
A．大象的“声音”交流
B．外科医生对结石病人的 “超声”排石
C．蝙蝠的“回声”定位
D．医生对病人进行的 “B超”检查
三、填空题
16．（2022秋·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末）利用“倒车雷达”可以知道车体与物体之间的距离，这个实例说明声音可以传播 。利用超声可以粉碎人体内的结石，这个实例说明声音可以传播 。
17．（2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级期末）如图三幅图片表示的都是生活中声的应用实例，其中：
（1）主要应用声传递信息的是 图；
（2）主要应用声传递能量的是 图；
（3）除了所列举的这些外，请你再举一个利用声传递能量的例子： 。
18．（2022秋·黑龙江黑河·八年级期末）2021年11月24日，贵州省贵阳市修文县龙场街道发生4.6级地震，附近地区有明显震感，但听不见振动时发出的声波，原因是地震发出的声波是 （选填“超声波”或“次声波”）。位于震中附近有的房屋受损严重，说明地震发出的声波具有 。（选填“能量”或“信息”）
19．（2022秋·黑龙江鹤岗·八年级期末）动物的听觉范围通常与人不同。大象的语言可以用人耳听不到的 波交流，蝙蝠可以利用 波进行捕食。
20．（2022秋·黑龙江鹤岗·八年级统考期末）豫剧是我国五大戏曲剧种之一，如图演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于 而发声；人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递 。

21．（2022秋·黑龙江鸡西·八年级期末）如图所示,超声波型加湿器是利用超声波将水打散成细小的颗粒,再利用风动装置,将这些小颗粒吹到空气中,以改善室内湿度的一种装置．它说明超声波能够传递 ，通过B超可获得人体内脏各器官的各种切面图形,这说明超声波可以传递 .
22．（2022秋·黑龙江七台河·八年级统考期末）声波生命探测仪是利用声波传递 的一种救援装备．它可以灵敏地接收到物体 时产生的微弱的声音，以便尽早营救．
23．（2022秋·黑龙江大庆·八年级统考期末）弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的 ；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递 ．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2 s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1531 m/s，则此处海水的深度为 m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为 ．
24．（2022秋·黑龙江鸡西·八年级统考期末）我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率 20Hz（选填“低于”或“高于”）。这种听不到的声波有很强的破坏性，往往伴随着地震，海啸等自然灾害产生，达到一强度就会使人出现头晕、恶心等症状，我们将这种声波称为 声波。
四、综合题
25．（2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级统考期末）阅读下面的短文：
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。
请回答以下问题：
（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 kHz到 kHz；
（2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是 ；（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
（3）在月球上 （填“能”或“不能”）用声呐技术来测量物体间的距离，因为月球表面是 不能传声。
26．（2022秋·黑龙江绥化·八年级期末）同学们已经知道，声呐不仅可以探测海洋的深度，而且可以探测过往的鱼群，当然，如果需要，它还可以探测冰山或暗礁的存在。
（1）如果声呐发出的超声波信号遇到暗礁10s后被接收到，超声波从发出到返回共走了多少路程？暗礁到船的距离至少有多远？（假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s）
（2）小明知道“嫦娥一号”卫星正在探测月球的消息后，他想把声呐也装到“嫦娥一号”卫星上，从而增加一种探测的手段．你认为他的想法可行吗？为什么？
参考答案：
1．C
【详解】A．利用超声波在液体中产生激烈的振动来清洗钟表、眼镜等，说明声音能够传递能量，故A不符合题意；
B．外科医生利用超声波击碎人体内的结石，说明声音能够传递能量，故B不符合题意；
C．蝙蝠利用回声定位捕捉各种食物，躲避障碍物，说明声音能够传递信息，故C符合题意；
D．利用超声波将药液击碎后在空气中形成雾状，说明声音能够传递能量，故D不符合题意。
故选C。
2．B
【详解】AC．声音传播需要介质，真空不能传声，故AC错误；
B．我们能分辨不同乐器的声音，主要是因为音色不同，故B正确；
D．人耳听不到的声音除了超声波，还有次声波，故D错误。
故选B。
3．B
【详解】A．“震耳欲聋”说明声音的响度大，而不是音调高，故A错误；
B．声音能够传递信息，也能够传递能量，“B超”检查身体是利用超声波传递的信息，故B正确；
C．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变声音的音调，故C错误；
D．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，是为了改变声音的音调，故D错误。
故选B。
4．A
【详解】A．编钟声是由编钟振动产生的，但声音不能在真空中传播，故A不正确，符合题意；
B．用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以改变琴弦振动的频率，使发出音调不同的声不符合题意音，故B正确，不符合题意；
C．超声波可以击碎结石，是利用声波具有能量，故C正确，不符合题意；
D．声音可以传递信息，所以超声探伤仪可以探测金属内部是否有裂缝，故D正确，不符合题意。
故选A。
5．D
【详解】A．0分贝是人耳能听到的最弱的声音，但是物体的振幅不为零，故A错误；
B．振动停止，发声停止，但声音并不一定完全消失，它可能还在继续传播中，故B错误；
C．地震海啸等地质灾害发生时会产生次声波，所以利用次声波传递的信息可以预警地震海啸等地质灾害，故C错误；
D．宇宙飞船的太空舱内充满空气，所以在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话，故D正确。
故选D。
6．B
【详解】A．蝙蝠靠超声导航，属于利用声音传递信息，故A不符合题意；
B．利用超声波碎石，属于利用声音传递能量，故B符合题意；
C．利用超声波探测鱼群，属于利用声音传递信息，故C不符合题意；
D．用B超观察母体胎儿，属于利用声音传递信息，故D不符合题意。
故选B。
7．A
【详解】A．超声波的频率较高，音调较高，故A正确；
B．次声波的频率较低，音调较低，响度不一定大，故B错误；
CD．次声波、超声波都是声音，在相同介质中传播速度相同，故CD错误。
故选A。
8．A
【详解】A．声能传递信息，利用声呐，根据回声定位的原理，可以测绘水下数千米处的地形图，故A正确；
B．人能听到的声音条件有：①物体振动且振动的频率在20Hz~20000Hz之间；②有传声的介质：如空气等；③有良好的听力；三个条件缺一不可，所以只有物体振动，我们不一定能听到声音，故B错误；
C．因为蝴蝶翅膀振动的频率小于20Hz，属于次声波，所以人耳听不到，而不是因为它发出声音的响度太小，故C错误；
D．敲锣时用力越大，振幅越大，声音的响度越大，故D错误。
故选A。
9．C
【详解】A．摩托车上安装消声器是在声源控制噪声，故A不符合题意；
B．机场工作人员佩戴有耳机的头盔是在人耳处控制噪声，故B不符合题意；
C．街头设置噪声监测仪只能用来监测噪声，不能控制噪声，故C符合题意；
D．高架道路两侧建起透明板墙是在传播过程中控制噪声的，故D不符合题意。
故选C。
10．C
【详解】A．用大小不同的力敲击编钟，编钟振动的幅度不同，产生声音的响度不同，轻敲时响度小，重敲时响度大；由于是敲同一编钟的同一位置，所以编钟的振动频率相同，则发出声音的音调相同，故A错误；
B．会“跳舞”的烛焰说明声音能传递很强的能量，故B错误；
C．声音的传播需要介质，真空铃实验说明声音的传播需要介质，故C正确；
D．拨动橡皮筋吉他时，弦越细，弦振动的越快，发出声音的音调越高，故D错误。
故选C。
11．D
【分析】根据声音由物体振动产生、响度与振幅的关系、音色辨别发声体、声音与信息逐项判断。
【详解】A. 笛声是由于笛中的空气振动产生的；
B. 重锤是增加打击力度从而增大振幅，使其响度增大，故说明响度与振幅有关；
C. 音色用于区分不同的发声物体，则区分不同的人是根据音色；
D. 因为听见“犬吠”知道有人，则说明声音可以传递信息．
12．C
【详解】A．学校周边禁止鸣笛属于在声源处减弱噪声，所以A错；
B．声音不能在真空中传播，而在空气中的传播速度是340m/s，B错；
C．声的利用有两种形式：传递信息、传递能量，超声波碎石属于利用声波传递能量，C对；
D．声音的响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，响度与频率无关，而音调的高低是由频率决定的，D错．
13．B
【详解】A．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来区分的．故A错误；
B．超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量；故B正确；
C．中考期间建筑工地夜间停止施工，是在声源处减弱噪声；故C错误；
D．声音的传播需要介质；正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中，介质逐渐减少，故听到声音变小；故D错误；
故选B．
14．ABC
【详解】A．让声音从海面发出，经海底反射后，返回海面，记录接收到回声的时间，利用速度公式求海洋的深度，利用了回声定位，故A符合题意；
B．B超就是利用了超声波能向一定方向传播，而且可以穿透物体，如果碰到障碍，就会产生回声，不相同的障碍物就会产生不相同的回声，人们通过仪器将这种回声收集并显示在屏幕上，可以用来了解物体的内部结构，利用了回声定位，故B符合题意；
C．渔民利用超声波探测鱼群的位置，渔船向水中发出超声波，超声波遇到鱼群被反射回来，从而判断出鱼群的位置，利用了回声定位，故C符合题意；
D．利用超声波除去人体内的结石，是利用了超声波能够传递能量，不是利用回声定位，故D不符合题意。
故选ABC。
15．CD
【详解】A．因为大象的“声音”是一种次声波，所以人类听不到大象之间的交流的声音，但是大象却能听见，从而相互交流，不是利用超声波；
B．外科医生对结石病人的“超声”排石，是利用声音来传递能量；
C．蝙蝠会能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，是利用超声波的反射来获取信息；
D．医生对病人进行的“B超”检查，是利用超声波的反射来获取信息。
故选CD。
16． 信息 能量
【详解】[1][2]声音可以传播能量，也可以传播信息。“倒车雷达”利用超声波可以测量车体与物体之间的距离，说明声音可以传播信息；利用超声可以粉碎人体内的结石，说明声音可以传播能量。
17． 甲、丙 乙 利用超声波清洗人体结石
【详解】（1）[1]甲图是利用超声波测车辆速度、丙是利用超声波检查身体，都是利用声传递信息。
（2）[2]乙图是利用超声波清洗眼镜，是利用声传递能量。
（3）[3]利用超声波清洗人体结石，说明声音可以传递能量。
18． 次声波 能量
【详解】[1]人类的听觉范围在20Hz~20000Hz之间，地震发出的声波是次声波，所以人类听不到。
[2]位于震中附近有的房屋受损严重，说明地震发出的声波具有能量。
19． 次声 超声
【详解】[1][2]人的听觉范围是20Hz～20000Hz，其中低于20Hz的声波叫做次声波，高于20000Hz的声波是超声波，大象用次声波交流，蝙蝠可以利用超声波进行捕食。
20． 振动 信息
【详解】[1]演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于振动而发声。
[2]声可以传递信息，告诉我们这是《花木兰》选段。
21． 能量 信息
【详解】声音可以传递信息，也可以传递能量．超声波型加湿器是利用超声波将水打散成细小的颗粒，它说明超声波能够传递能量．
通过B超可获得人体内脏各器官的各种切面图形，这说明超声波可以传递信息．
【点睛】本题考查了声音的利用，利用声可以传递信息，如“声呐”的利用、医用“B超”等；也可以传递能量，如超声碎石、超声加湿器等；
22． 信息　 振动
【详解】声波生命探测仪是通过接收被困者发出的声音获取被困者的位置情况，是利用声波传递信息的一种救援设备，它接收到的声音是物体振动产生的．
23． 音调 能量 1531 真空不能传声
【详解】（1）弦乐的音调跟频率有关，频率跟松紧、长度、粗细有关，调节二胡的松紧程度，改变了弦的松紧，改变了振动频率，改变声音的音调；
（2）利用超声波清洗钟表仪器，说明声波能够传递能量；
（3）声音到达海底的时间为：
t=2s/2=1s，
由v=s/t可得，海洋的深度为：
s=vt=1500m/s×1s=1500m．
超声波的传播需要介质，因为地球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播，不能用超声波测量地月距离．
24． 低于 次
【详解】[1]人耳感受到声音的频率范围为20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波。蝴蝶翅膀在振动时，振动的频率很低，低20Hz，故人听不到因翅膀振动而发出的声音。
[2]大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波。
25． 10 20 7500m 不能 真空
【详解】（1）[1][2]人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，声呐发出的声波频率大多在
之间；因此人耳听到的声呐发出的声波频率为。
（2）[3]超声波从潜艇A传到潜艇B的时间
由可得，潜艇B与潜艇A的距离
（3）[4][5]不能；因为地球和月球之间是真空，真空不能传声，所以用声呐技术无法测量地球和月球之间的距离。
26．（1）超声波从发出到返回共走的路程为15000m，暗礁到船的距离至少为7500m； （2）不可行，因为声音不能在真空中传播。
【详解】解：(1)超声波从发出到返回共走的路程为
s=vt=1500m/s×10s=15000m
那么暗礁到船的距离为
s′=×s=×15000m=7500m
答：(1)超声波从发出到返回共走的路程为15000m，暗礁到船的距离为7500m；
(2)不可行，因为月球上没有空气，是真空，声音不能在真空中传播，所以小明的想法不可行。