2.4 噪声的危害和控制 同步练习（含解析） 2022-2023学年上学期黑龙江省各地八年级物理期末试题选编

2.4 噪声的危害和控制 同步练习
一、单选题
1．（2022秋·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末）下列关于声音的说法不正确的是（　　）
A．我们能区分小提琴和二胡的声音是因为他们发出声音的音色不同
B．用大小不同的力击鼓，发出声音响度不同
C．弹钢琴时不断变换手指的位置，发出声音的音调相同
D．在公路旁设置声音屏障目的是为了减弱噪声
2．（2022秋·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末）我们每时每刻都在与声音打交道，以下有关声的叙述，其中不正确的是（　　）
A．甲图：人类用语言进行交流，说明声音能够传递信息
B．乙图：暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音
C．丙图：利用超声波的反射制成声呐，可用来确定潜艇、鱼群的位置和海水深度
D．丁图：在公路两旁设置声音屏障，这是在声源处减弱噪声
3．（2022秋·黑龙江大庆·八年级统考期末）我市高架道路的某些路段两侧装有板墙，它的作用主要是减弱噪声，这种减弱噪声的方法属于（　　）
A．在声源处减弱 B．在传播过程中减弱
C．在人耳处减弱 D．在声源和人耳处减弱
4．（2022秋·黑龙江鸡西·八年级期末）下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（　　）
A．临街的房屋安装隔音玻璃
B．学校附近禁止汽车鸣笛
C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩
D．在公路两侧设置屏障墙
5．（2022秋·黑龙江绥化·八年级期末）噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。下列措施中属于在声源处有效防止噪声产生的是（　　）
A．摩托车安装消声器 B．在学校周围植树
C．纺织车间工人戴上防声耳罩 D．阳台及窗户安装双层隔音窗
6．（2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级期末）以下措施不能达到减弱噪声目的的是（　　）
A．摩托车上安装消声器 B．机场工作人员佩戴有耳机的头盔
C．街头设置噪声监测仪 D．高架道路两侧建起透明板墙
7．（2022秋·黑龙江大庆·八年级统考期末）噪声已成为响人们生活，工作的一大公害。下列图片信息反映在传播过程中减弱噪声的是（　　）
A．射击时戴耳罩 B．双层隔音玻璃C．禁止喧哗 D．噪声检测仪
8．（2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级统考期末）下列说法中正确的是（　　）
A．高速公路上小轿车正常行驶时速度是4m/s
B．击鼓时，力量越大音调越高
C．工厂里的工人戴一个防护耳罩，这是在声源处减弱噪声
D．教室的门宽约80cm
9．（2022春·黑龙江绥化·八年级统考期末）下列关于声现象的说法中正确的是（　　）
A．声音的传播不需要介质
B．物体振幅越大，音调越高
C．医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病
D．教室内安装噪声监测装置，可以有效控制噪声
10．（2022秋·黑龙江七台河·八年级统考期末）关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A．“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断的
B．公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
11．（2022秋·黑龙江双鸭山·八年级统考期末）关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声
B．声音在真空中传播的速度是340m/s
C．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量
D．发声体的振动频率越高，响声越大
二、多选题
12．（2022秋·黑龙江牡丹江·八年级统考期末）下列做法中，有利于控制噪声的是（　　）
A．在强声源旁设置隔音板
B．在市区严禁燃放鞭炮
C．医院周围不准交通车鸣笛
D．在学校附近修建发动机的修理厂
13．（2022秋·黑龙江牡丹江·八年级统考期末）下列有关声现象的说法正确的是（ ）
A．只要物体振动人们就能听到声音
B．利用超声波不能测出地球到月球之间的距离
C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的
D．学校周围禁止机动车鸣笛是在声源处减弱噪声
三、填空题
14．（2022秋·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末）在汽车排气管上安装消声器，属于在 减小噪声；在公路旁设置声音屏障，属于在 减小噪声。（均选填“声源处”、“声音传播途中”或“人耳处”）
15．（2022秋·黑龙江大庆·八年级期末）中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴。作战消音靴是在 处减弱噪声，这样做主要是是防止 （选填“音调”或“响度”）过大而露目标。
16．（2022秋·黑龙江佳木斯·八年级统考期末）在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的 选填“音调”、“音色”或“响度”；交警部门在学校附近路段禁止汽车鸣笛，从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声。
17．（2022秋·黑龙江佳木斯·八年级统考期末）为了营造安静的校园环境，交通部门在学校附近的马路旁设立如图所示的标志，是为了在 处减弱噪声；利用超声波探伤的原理是声能够传递 （填“信息”或“能量”）。
18．（2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级统考期末）在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》（如图），小号内空气柱振动产生的声音通过 传入现场观众耳朵中；小男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的 （选填声音的特性），开幕式现场附近，禁止车辆鸣笛，是为了从 处控制噪声。
19．（2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级统考期末）随着人们对住宅功能标准的不断提高，门窗玻璃由普通玻璃改用双层真空玻璃，如图所示。这种玻璃不影响采光但却能起到减弱噪声的效果，双层真空玻璃是利用真空 的原理，从 减弱噪声。
20．（2022秋·黑龙江绥化·八年级期末）中考前夕，为了不打扰小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在 减弱噪声的．调小音量也是为了减小声音的 （选填“响度”“音调”“音色”）．
21．（2022秋·黑龙江大庆·八年级统考期末）弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的 ；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递 ．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2 s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1531 m/s，则此处海水的深度为 m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为 ．
22．（2022秋·黑龙江绥化·八年级统考期末）噪声也是由发声体 产生的。中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。
参考答案：
1．C
【详解】A．不同乐器发出声音的音色是不同的，我们能区分小提琴和二胡的声音是因为他们发出声音的音色不同，故A正确，不符合题意；
B．响度大小与振幅有关，用大小不同的力击鼓，鼓面振动的幅度不同，所以发出声音响度不同，故B正确，不符合题意；
C．弹钢琴时不断变换手指的位置，琴弦振动部分的长度发生变化，琴弦振动的频率改变，目的是改变发出声音的音调，故C错误，符合题意；
D．在公路旁设置声音屏障，可以阻断声音的传播，减弱噪声，故D正确，不符合题意。
故选C。
2．D
【详解】A．甲图中人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递信息，故A正确，不符合题意；
B．乙图中暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音且传播声音的效果好，故B正确，不符合题意；
C．丙图中船向水中发出超声波，超声波遇到物体被反射回来，从而可用来确定潜艇、鱼群的位置和海水深度，利用了回声定位，故C正确，不符合题意；
D．丁图中在公路两旁设置声音屏障，是在传播过程中可以减弱噪声，故D错误，符合题意。
故选D。
3．B
【详解】控制噪声可以从三个方面着手：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱，我市高架道路的某些路段两侧装有板墙，属于在传播过程中减弱噪声。因此ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
4．B
【详解】A．临街的房屋安装隔音玻璃，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；
B．学校附近禁止汽车鸣笛，是在声源处减弱噪声，即在产生环节控制噪声，故B符合题意；
C．高噪声环境下工作的人戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；
D．在公路两侧设置屏障墙，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。
故选B。
5．A
【详解】A．摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，故A符合题意；
B．在学校周围植树，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意；
C．纺织车间工人戴上防声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；
D．阳台及窗户安装双层隔音窗，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。
故选A。
6．C
【详解】A．摩托车上安装消声器是在声源控制噪声，故A不符合题意；
B．机场工作人员佩戴有耳机的头盔是在人耳处控制噪声，故B不符合题意；
C．街头设置噪声监测仪只能用来监测噪声，不能控制噪声，故C符合题意；
D．高架道路两侧建起透明板墙是在传播过程中控制噪声的，故D不符合题意。
故选C。
7．B
【详解】A．射击时戴耳罩能阻止声音进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意；
B．双层隔音玻璃能阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声，故B符合题意；
C．禁止喧哗是在声源处减弱噪声，故C不符合题意；
D．噪声检测仪只能检测噪声的强弱，不能减弱噪声，故D不符合题意。
故选B。
8．D
【详解】A．4m/s=14.4km/h，此速度严重低于高速公路上对小轿车限速，故A错误；
B．击鼓时，力量越大响度越大，故B错误；
C．工厂里的工人戴一个防护耳罩，这是在人耳处减弱噪声，故C错误；
D．一般学校教室门的宽度为70cm~100cm，教室的门宽约80cm，故D正确。
故选D。
9．C
【详解】A．真空不能传声，声音的传播需要介质，在不同介质中声音传播的速度不同，故A错误；
B．振幅与响度有关，物体的振幅越大，响度越大，故B错误；
C．声音能够传递能量和信息，医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病，故C正确；
D．噪声监测装置是显示噪声的强弱，并不能控制噪声，故D错误。
故选C。
10．C
【详解】A．不同的人发出声音的音色不同，所以闻其声而知其人主要是通过音色来辨别的，故A错误；
B．高速公路两旁的隔音墙和道路两旁植树是在传播过程中减弱噪声，故B错误；
C．声音的传播需要介质，课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声，故C正确；
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，振幅不同，所以音叉发声的响度会不同，故D错误。
故选C。
11．C
【详解】A．学校周边禁止鸣笛属于在声源处减弱噪声，所以A错；
B．声音不能在真空中传播，而在空气中的传播速度是340m/s，B错；
C．声的利用有两种形式：传递信息、传递能量，超声波碎石属于利用声波传递能量，C对；
D．声音的响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，响度与频率无关，而音调的高低是由频率决定的，D错．
12．ABC
【详解】A．在强声源旁设置隔音板是在噪声的传播过程中减弱噪声，故A符合题意；
B．在市区内严禁燃放鞭炮可以减少大气污染，保护环境，同时可以制止噪声的产生，故B符合题意；
C．医院周围不准交通车鸣笛是在声源处减弱噪声，故C符合题意；
D．在学校附近修建发动机的修理厂会产生噪声，从而影响学生学习，故D不符合题意。
故选ABC。
13．BCD
【详解】A．只要物体振动，就能产生声音，因为人耳听觉有一定的范围，即频率20～20000Hz之间，且有传声介质和一定的响度，因此并非只要物体振动人们就能听到声音，故A错误；
B．声音的传播需要介质，月球表面是真空，利用超声波不能测出地球与月球之间的距离，故B正确；
C．不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，“闻其声，知其人”主要是根据其发声的音色来判断的，故C正确；
D．减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。学校周围禁止机动车鸣笛是在声源处减弱噪声，故D正确。
故选BCD。
14． 声源处 声音传播途中
【详解】[1][2]在汽车排气管上安装消声器，可以防止声音的产生，属于在声源处减小噪声；在公路旁设置声音屏障，可以阻断噪声的传播，属于在声音传播途中减小噪声。
15． 声源 响度
【详解】[1]靴振动产生声音，靴是声源，作战消音靴是在声源处减弱噪声。
[2]作战消音靴通过多孔吸收声音，使声音慢慢变小，故这样做主要是是防止响度过大而暴露目标。
16． 音调 声源
【详解】[1][2]当用手指去控制琴弦长度时，琴弦振动的快慢会不一样，频率不一样，所以声音的音调就会发生变化，禁止汽车鸣笛，是防止噪声的产生，属于在声源处减弱噪声。
17． 声源 信息
【详解】[1]该标记是禁止鸣笛，即让发声体不再发声，故属于在声源处减弱噪声。
[2]利用超声波给金属工件探伤，说明声能够传递信息。
18． 空气 音调 声源
【详解】[1]小号内空气柱振动产生的声音通过空气传入观众耳朵，声音的传播需要介质，介质可以是固体、液体，也可以是气体，而声源和人耳之间的介质是空气，故小号内空气柱振动产生的声音通过空气传入观众耳朵。
[2]小男孩吹奏时用手按下不同的按键，空气柱长短不同，空气柱振动的频率不同，音调不同。
[3]禁止车辆鸣笛，是在声源处控制噪声。
19． 不能传声 传播过程中
【详解】[1][2]声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，双层真空玻璃是利用真空中不能传声的原理，是在传播过程中减弱噪声。
20． 声源处 响度
【详解】把电视音量调小可以在声源处减弱噪声，防止影响小明学习；调节音量时，喇叭的振幅发生改变，所以发出声音的响度发生改变；所以把音量关小是为了减弱声音的响度．
21． 音调 能量 1531 真空不能传声
【详解】（1）弦乐的音调跟频率有关，频率跟松紧、长度、粗细有关，调节二胡的松紧程度，改变了弦的松紧，改变了振动频率，改变声音的音调；
（2）利用超声波清洗钟表仪器，说明声波能够传递能量；
（3）声音到达海底的时间为：
t=2s/2=1s，
由v=s/t可得，海洋的深度为：
s=vt=1500m/s×1s=1500m．
超声波的传播需要介质，因为地球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播，不能用超声波测量地月距离．
22． 振动 声源
【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，从物理学角度分析，噪声是发声体无规则振动产生的。
[2]减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在声源处禁止噪声传播。