25《慢性子裁缝和急性子顾客》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
慢性子裁缝和急性子顾客
三年级
裁缝：指裁剪，缝制衣服，后来指以代为制作或拆改衣服为职业的人。
顾客：指商店或者服务行业前来购买东西或要求服务的对象。
作者简介
周锐，中国作家协会会员，著名儿童文学作家。著有《幽默聊斋》《幽默三国》《书包里的老师》《中国兔子德国草》《嗨，幽默大侠》等。作品曾获第二、三、五届全国优秀儿童文学奖，第四、五届宋庆龄儿童文学奖，第十九届陈伯吹儿童文学奖等多项大奖。
初读导航
1用自己喜欢的方式朗读课文:读准字音，读通句子， 边读边用—画出生字词。
2遇到不理解的词句用 画出来，借助字典或工具书等方式理解。
3 用数字标出自然段序号。
性 子 布 料 搅 和 笑 话
夸 奖 道 理 实 在 提 前
服 务 衬 衫 名 声 感 动
xìnɡ zǐ bù liào jiǎo hé xiào huà
kuā jiǎnɡ dào lǐ shí zài tí qián
fú wù chèn shān mínɡ shēnɡ ɡǎn dònɡ
词 语
夹
______夹住
______夹袄
jiā
jiá
缝
______缝补
______门缝
fénɡ
fènɡ
______夹肢窝
ɡā
字词揭秘
【性子】性情，脾气。
【纳闷】感到迷惑不解。
【合时】合乎时尚，合乎时宜。
【手艺】手工技艺。
【惊讶】感到很奇怪；惊异。
指导写字
夹
jiá
笔顺：
指导写字
夸
kuā
笔顺：
指导写字
务
wù
笔顺：
时间顺序
思考课文用了什么样的写作顺序？
一（1— 13自然段）：第一天
二（14—16自然段）：第二天
三（17—19自然段）：第三天
四（20—29自然段）：又过了一天
时间顺序
课文解读
默读课文，填写下面的表格。
时 间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现
第一天
第二天
第三天
又过了一天
做件棉袄，早点取货
把棉袄改成夹袄
改成夏天能穿的短袖衬衫
改成春装，接上袖子
明年冬天交货
为您服务，没说的
好办得很，没问题
不用接袖子，因为还没开始裁料
人物感知
故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。顾客对裁缝说:“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了，我可等不及，都没让他们做，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天 夏天 春天 ……”
“不，”裁缝说，“就在冬天。”裁缝又补充一句:“不过，我指的是明年冬天。”
顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。
噌的一下子跳起来
等不及
性子最急
夹起布
料就要走
第一天
※顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
※“那就算了，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹
起布料就要走。
※请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？
夏天？春天？……
※我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客
不一样，我是个性子最急的顾客。
※顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
急性子顾客挺纳闷：“为什么？”
“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不
是吗？”裁缝说。
顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也
不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿
一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，绝不会让人笑话您。
非但如此。在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家
还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
于是，做衣服的事儿就算说定了。
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
成功地留住了顾客
于是，做衣服的事儿就算说定了。
第二天
不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我
不做棉袄了！”
“等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，“
把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天
就能穿上合时的新衣服吧。”
“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您服务，
没说的。”
第三天
顾客满意地走了。可是第三天他又来了。
“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿
的短袖衬衫吧，我实在等不及了。”
裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办
得很，没问题。”
接上去的袖子多难看啊。
对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。
怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？
顾客的要求
裁缝表现
想一想：为什么顾客会惊讶、恼怒呢？
“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!。
我们可以借助表格、示意图等来理清文章的顺序，这样复述课文才能使内容完整且有条理。我们在复述课文时一定要用第三人称。
复述课文
学习复述
借助表格
时间 急性子顾客 的要求 慢性子裁缝
的表现
第一天
第二天
第三天
又过了 一天
做一件棉袄
明年冬天来取
把棉袄改成夹袄
行啊，没说的
把夹袄改成短袖衫
点点头 好办得很 没问题
把夏装接上袖子 改成春装
不用接袖子 布料还没动呢
想象:
如果，把裁缝和顾客的性格互换。裁缝是急性子，顾客是慢性子，发挥想象，他们之间又会发生什么样的故事呢？简单说一说。
课堂小结
这篇童话通过记叙急性子顾客和慢性子裁缝之间的矛盾冲突，讽刺了急性子的急躁和慢性子的拖沓。
结构梳理
慢性子裁缝与急性子顾客
第一天
生意成交
急不得 慢不成
第二天
棉袄改夹袄
第三天
夹袄改短袖
又过了一天
短袖改春装
结果
还没开始裁料
作业：
1.推荐阅读：周锐作品
《幽默三国》《魔法三国》
《哼哈二将》《戏台上的蟒蛇》
《书包里的老师》
《大个子老鼠小个子猫》
选自己喜欢的几篇读一读。
2.课后小练笔：
假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？尝试用对话的形式写一写这个故事。
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