14《蜜蜂》课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
蜜 蜂 作者：法布尔
　　亨利·法布尔(1823—1915)法国著名科学家、科普作家,他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。
　　《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。
《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经86岁了。
一生勤劳忙，
专去百花乡。
回来献一物，
香甜胜过糖。
1、蜜蜂完全以花为食，包括花粉及花蜜。
2、蜜蜂这个典型的群体有一个能产卵的蜂王，还有许多工蜂和雄蜂。
3、蜜蜂一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态。
……
你对蜜蜂了解有多少？
初读课文
1.自由读课文，读准字音，将难读的语句多读几遍。
2.思考：课文讲了一件什么事？
学习提示
无论 试 验 证实 推测 大概
lùn shì yàn zhènɡ cè ɡài
jiǎn zǔ kuò tú
chāo què wù nì
减少 阻力 包括 沿途
超常 准确无误 逆风而飞
闷了好久 几乎 尽管
mēn jī jǐn
无论 试验 证实 大概
减少 阻力 推测 包括
沿途 超常 准确无误 逆风而飞
闷了好久 几乎 尽管
几乎（jī）　几个(jǐ)
尽管（jǐn） 尽力（jìn）
闷热（mēn）　纳闷（mèn）
读一读:
书写指导
跨
左右结构
13画
跨越
移山跨海
括
左右结构
9画
括号
包括
辨
左中右结构
16画
辨认
明辨是非
阻
左右结构
7画
阻止
畅通无阻
书写指导
书写指导
检
左右结构
11画
检查
检阅
查
上下结构
9画
调查
查漏补缺
书写指导
确
左右结构
12画
确实
准确无误
误
左右结构
9画
错误
误入歧途
蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。
听说
“我”为什么要做实验呢？
细读感悟
作者是怎样做这个实验的呢？默读课文，画出相关的句子。
细读感悟
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 //我叫小女儿在蜂窝旁等着， //自己带着蜜蜂，走了四公里路，// 打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。//二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
交流讨论：作者为什么这样做？
㈡为什么给蜜蜂做白色记号？
㈠为什么叫小女儿在蜂窝旁等着？
我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号。
给蜜蜂做上记号,是为了便于与其他蜜蜂区分,证明是作者放飞的。说明他不仅观察得认真,而且用心思考。
在回家的路上我推测————
那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
作者观察十分仔细
反问句：肯定看不到。
法布尔这样推测的原因：
远
闷在袋子里
起风
蜜蜂能回到他们的家吗？
没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还粘着花粉呢。”
初步判定蜜蜂具有辨认方向的能力。
实验是分哪几步完成的？
捉蜜蜂放进纸袋
让小女儿在蜂窝旁等着
走了四公里，给蜜蜂做标记
实验过程
把蜜蜂放出来
天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
实验结果
傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂，
至少有十五只没有迷失方向，
准确无误地回到了家
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
作者得出了什么结论？。
你知道蜜蜂靠的是什么本能吗？
剩下的蜜蜂可能去了哪里？
小组讨论
1.可能第三天飞回来了。
2.风太大了，在回来的路上，发生了意外。
3.它们可能看到更多的蜜源，在那里安了新家。
......
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
体现了作者用词的准确性及语言表达的严谨。
留给好奇的你：
蜜蜂辨认方向的本能究竟是什么呢？法布尔并没有告诉我们，希望具有探索精神的你查一查资料，一探究竟。
蜜蜂是凭借什么来辨别方向的呢？
小
知
识
生物学家弗里希用一系列实验证明，蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的。他指出蜜蜂以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。
试
验
严谨求实
实事求是
目的：蜜蜂有无辨认方向的能力
过程：捉、放、记、等、带、走、放
结果：二十只蜜蜂中的十五只飞回
蜜 蜂
板书设计
把文中你爱好的词语、句子抄下来。
课外阅读《昆虫记》。
课
后
作
业
再 见！