6 陶罐和铁罐 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
陶罐和铁罐
三年级下册
课时目标
1.在朗读课文的基础上，理解课文内容。（重点）
2.想象课文所描绘的画面，体会故事所蕴含的道理。 （难点）
图片展示
陶罐
0
铁罐
0
找一找
陶罐和铁罐的不同点
作者介绍
黄瑞云，湖南娄底人，一九五八年毕业于武汉大学中国语言文学系，发表过学术论文五十余篇、艺术散文六十余篇、新诗四十余首、传统诗词三百余首、幽默作品一百余篇。他创作了六百多篇文字精炼、艺术精湛、哲理深邃的寓言，被誉为“当代中国的伊索”。
文体介绍
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。中国历来有些著名的寓言故事如《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《画蛇添足》、《刻舟求剑》等。
寓言
会认字
táo
guàn
jiāo
qiān
xū
nuò
ruò
nǎo
yà
jià
dài
词语
骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 相提并论
尘土 古代 价值 国王 神气 住嘴
王朝 光洁 美观 动手 吹捧
骄
傲
谦
虚
懦
弱
尘
代
价
捧
我会写
会写字
虚
尘
上下结构
左右同宽
弱
半包围结构
书写指导
左上包右下。“七”的竖弯钩的竖段在竖中线，过田字格中心再右弯钩出；“业”左竖在竖中线，末笔横长。
虚
左窄右宽。“忄”首笔的点在横中线上；“雨”的首笔横从竖中线起笔。
懦
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐 说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
铁罐说的话:
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
（蛮不讲理地）
( 陶罐不再理会铁罐。)
陶罐说的话：
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
我就知道你不敢，懦弱的东西!
带着更加轻蔑的神气。
神态描写
盛气凌人
我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
语言描写
谦和
不软弱
陶罐争辩道。
我们生来我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
因为陶罐的话句句在理，铁罐无以反驳，所以它恼羞成怒。“恼怒”一词形象地写出了铁罐的理屈词穷。通过描写铁罐生硬的语言，生动形象地刻画出它的蛮不讲理的形象。
铁罐为什么会恼怒呢？
行文中直接引用的话，用引号标示。
引号和“说”连用的时候有规则可以遵循。
引号
“何必这样所呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
0
总结陶罐和铁罐各自的优缺点，说一说：
铁罐优点：
因为陶罐很容易破碎，所以不敢和铁罐碰一碰。
因为铁罐很坚硬，所以它很骄傲。
陶罐缺点：
坚固
易碎
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。
“多美的陶罐!”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
交代了陶罐的价值——已成为文物。
“多美的陶罐！”……
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
读这一部分的内容，语调要充满赞美和遗憾的语气！
通过故事，作者想阐述一个什么样的道理？
每个人都有自己的长处和短处，要互相尊重，什么时候都不能骄傲自大
问：读了这个故事，你受到了什么启发？
答：这个故事中铁罐只看到自己的长处，却没看到自己的短处，所以才会对陶罐傲慢无礼。这个故事告诉我们每个人都有自己的长处和短处。
结构梳理
陶罐和铁罐
①国王的
御厨里
铁罐：傲慢无礼
陶罐：谦虚有礼
你敢碰我吗，
陶罐子！
不敢，铁罐兄弟。
②许多年过去了
③寓意
铁罐：不复存在
陶罐：光洁美观
发现别人的长处，
正视自己的短处。
一、给画线字选择正确的读音。
√
√
√
√
1．陶罐兴(xīng　xìng)奋地说：“谢谢你们！”
2．它一定闷(mèn　mēn)得不行了。
3．我不见得就比你差(chā　chà)。
4．我们生来就是盛(shèng　chéng)东西的。
课堂演练
二、根据课文内容填空。
1.从__________可知铁罐看不起陶罐，这是因为：_______________________。
2.许多年过去了，陶罐__________________，而铁罐_________________。
铁罐认为自己比陶罐坚硬
依旧美观、朴素、光洁
早已不见了踪影
它们的对话
作业布置
把故事讲给妈妈听，听一听妈妈的意见。
0
拓 展
北风和太阳
告诉我们，待人处事不是给人压力，就能成功；相反，给人温暖、尊重，让人心生欢喜，才是胜利者。
0