小学六年级语文（上）综合复习测试卷（一）（含答案）

小学六年级语文（上）综合复习测试卷（一）
一、知识积累与运用。（50分）
1、看拼音，写词语。（10分）
cōng fǔ jiān zhì qī
烟（ ） 肺（ ） （ ）饼 真（ ） （ ）骗
wěi cuò sè huái duò
枯（ ） （ ）折 琴（ ） 徘（ ） （ ）落
2、形近字组词。（8分）
储（ ） 挪（ ） 情（ ） 稍（ ）
诸（ ） 娜（ ） 晴（ ） 梢（ ）
怔（ ） 袜（ ） 疮（ ） 帕（ ）
征（ ） 妹（ ） 病（ ） 泊（ ）
3、按要求写词语。（9分）
（1）写近义词。
快乐—（ ） 连续—（ ） 温暖—（ ）
雀跃—（ ） 漂亮—（ ） 聪明—（ ）
（2）写反义词。
聪明—（ ） 明亮—（ ） 茂盛—（ ）
疲乏—（ ） 赞美—（ ） 悲伤—（ ）
（3）补充词语。
微不（ ）（ ） 天真（ ）（ ） 繁花（ ）（ ）
其乐（ ）（ ） 无所（ ）（ ） 充满（ ）（ ）
4、给下面句子中的加点字选择正确的解释。（6分）
透：①渗透，穿透；②暗地里告诉；③透彻；④达到饱满充分的程度；⑤稍稍喘一口气
（1）这个消息是他家里的人透给我们的。 （ ）
（2）园里的李子熟透了。 （ ）
（3）一亩多田多收这么三五斗，谁都以为该透一透气了。 （ ）
临：①靠近；②到，来；③对面，面对；④将要，快要。
（4）敌人居高临下，很容易发现我们。 （ ）
（5）读了这篇文章，我有了身临其境之感。 （ ）
（6）夜幕降临，八角楼上的灯又亮了。 （ ）
5、选择恰当的关联词语，并用其中一个关联词语造句。（5分）
只有……才…… 不仅……而且…… 尽管……但…… 不管……都……
（1）（ ）发生什么事，（ ）必须继续努力，在哪儿失败的，就在哪儿重新开
始。
（2）韦德在班里（ ）人缘好，（ ）成绩优异。
（3）（ ）我看不见鸟儿，（ ）鸟儿也像鲜花和石子一直是我生活天地的一
部分。
（4）一个双目失明的人，（ ）得到正常人的待遇时，（ ）会知道自己蕴藏的力量 。
造句：
6、按要求改写句子。（8分）
（1）我就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸蛋。
缩句：
（2）他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道：“那我想要一双棉手套和一双棉鞋！”
改为陈述句
（3）《匆匆》一文的作者是朱自清写的。
修改病句
（4）写两句有关“时间”的名言警句。


7、根据课文内容填空。（4分）
（1）渭城朝雨浥轻尘， 。劝君更进一杯酒，
（2） ，天涯若比邻。 ，儿女共沾巾。
（3）我们欣赏它，是因为 ，我们赞美它，是因为
。
（4）“燕子去了，有 ；杨柳枯了，有 ；桃花谢了，有
。”这是出自 的《 》。在这篇文章中，
作者没有直接表达“ ”之类的材料，而通过说出
这些生活中每天都有的小事，写出了 的流逝。
二、阅读理解与感悟。（20分）
（一）读课文片段，回答问题。
教我说话也使安妮费了不少心。说话时，她把我的双手放在她脸上，让我仔细体会嘴唇、咽喉的运动。我跟着好书 一次又一次重复单词和句子。开始我的发音含混不清，南腔北调，但是经过不断的练习，我总算能说一些大家可以听懂的话。感谢安妮给我说话的能力——这份宝贵的礼物。
正是安妮老师不断的努力，才使我在她离开人世之后，照着她的话顽强地走下去。她常常对我说：不管发生什么事，都必须继续努力，在哪儿失败的，就在那儿重新开始。一旦完成了一目标，你就会觉得自己更加强大。我坚信老师这段肺腑之言，因为没有人能数得清安妮老师尝试、失败，然后征服的次数。
1、写出下面词语的近义词。（3分）
仔细——（ ） 感谢——（ ） 顽强——（ ）
2、片段中的破折号的作用是 。（1分）
3、用“ ”画出文段中间接引语。（1分）
4、谈谈你对这一片段的理解。（2分）

（二）阅读短文，回答问题。（13分）
为别人喝彩
我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节……在同学们都为自己的班的运动员取得好成绩huān hū què yuè时，只有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”
“为别人喝彩”，竟值得这样推崇。
由此，我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面：2001年在北京举行“大运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外发现，法国运动员高高举起一条横幅，上面用中文写着一行字：“ ”。巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手唱彩，他们赢得好全场观众最热烈的掌声。
为别人喝彩，未必说明你就是弱者。
生活中，很多人只知道为自己的进步与成功窃喜和欢呼，对别人则冷漠得面无表情，wúdòng yú zhōng，很少真心实意地为别人喝彩。其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断地提升和完善自己；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将会收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是矫正狭隘和自私的心理，从而培养大家风范的过程。
为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。
1、将文中的拼音表示的词语写在下面的括号里。
huān hū què yuè wú dòng yú zhōng
（ ） （ ）
2、理解词语是读懂文章的前提。联系上下文，理解文中加点词语的意思。
未必
窃喜
3、第3 自然段的横线上是法国运动员的一句祝贺词，请你联系后面内容想一想，法国代表团究竟祝贺什么呢？请你把一句祝贺语写在文中横线上。
4、读了短文，相信你对“喝彩”有了全新的认识，请你仿照文中画“ ”的句子，结合自己的理解把下面这句话写完整。
为别人喝彩是一种 ， 。
5、巴黎是法国的首都，那你知道下列国家的首都是哪里吗？请写在横线上。
美国 日本
6、“喝彩”的场面是激动人心的，同时又是令人回味的，请你选择你所感动的一个喝彩场面，用一小段话生动地描述出来，让别人也来分享一份感动。


三、习作表达与展示。（30分）
常言道：时间如流水，一旦过去了，就再也不会回来。许多我们做错的，可惜的、没做成功的事却成了一生的遗憾。假如时间楒倒流，你将如何做，做什么？请你以《假如时间可以倒流》为题，写一篇400字以上的文章。









附参考答案
一、知识积累与运用。
1、看拼音，写词语。烟囱，肺腑，煎饼，真挚，欺骗，枯萎，挫折，琴瑟，徘徊，堕落。
2、组词。储备，诸侯；挪动，婀娜；事情，晴天；稍微，树梢；
怔住，长征；袜子，妹妹；生疮，疾病；手帕，停泊。
3、按要求写词语。近义词：欢乐，连接，暖和，跳跃，美丽，机灵。
反义词：愚笨，黑暗，枯萎，充沛，打击，欢喜。
补充词语。微不足道，天真烂漫，繁花似锦，其乐融融，无所事事，充满欢乐。
4、选正确的解释。
（1）②，（2）④，（3）⑤；（4）③，（5）①，（6）②。
5、关联词填空。（1）不管……都……（2）不仅……而且……（3）尽管……但……
（4）只有……才……，造句：略
6、按要求改写句子。（1）我摸摸脸蛋。
（2）他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道：“我想要一双棉手套和一双棉鞋。”
（3）《匆匆》一文是朱自清写的。
（4）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 时间就是金钱，效率就是生命。
7、根据课文内容填空。
（1）客舍青青柳色新，西出阳关无故人；
（2）海内存知己，无为在歧路；
（3）知道它的起点在哪里，它蕴藏着绿色的生命。
（4）有再来的时候；有再青的时候；有再开的时候；朱自清，《匆匆》。时光匆匆，洗衣、吃饭、默默，睡觉等，时光匆匆
二、阅读理解与感悟。
（一）1、认真，答谢，坚强。
2、解释说明。
3、不管……更加强大。
4、坚持不懈，不断努力，不怕失败，终究会取得成功。
（二）1、欢呼雀跃，无动于衷。
2、不一定、可能； 暗地里欢喜。
3、法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功！
4、品格，因为你在为别人喝彩的同时，也向世人展示了你良好的道德。
5、华盛顿，东京。
6、略
三、习作表达与展示。（略）