统编版语文三年级下册口语交际《趣味故事会》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
趣 味 故 事 会
统编版小学语文三年级下册第八单元口语交际
教学目标
1.在轻松、快乐的学习中学会倾听、表达和评价，增强表达兴趣和表达自信。
2.选一个故事，多读几遍，记住主要内容。
3.能运用语气、表情、手势等合适方法，把故事讲得更吸引人。4.能认真听别人讲故事，说出故事中最有趣的地方。
教学重点与难点
学习运用语气、表情、手势等合适方法把故事讲得更吸引人。
同学们，告诉大家一个好消息，为了迎接马上到来的六一儿童节，学校准备举行“金话筒”趣味故事比赛,这是招募令），同学们想参加吗？（想）为积极、勇敢的你们点赞！为了保证本次活动的质量，学校给每班分配了三个参赛名额，在这节课上我们要进行角逐，每位同学都有机会，选出咱们班的最强战队，代表大家去争夺“金话筒”。
内容充满奇思妙想的；
情节一波三折的；
人物生动有趣的。
选故事
114053860@
记故事
“有趣”的故事
记故事
114053860@
嘴
肚子
第一个胃
第二
个胃
师父，师父，别念了！发发慈悲吧!
角色不同，语气、表情、动作各不同
裁缝点点头:“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。”
裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难看啊。”
角色相同，语气、表情、动作也不同
小组故事会
1.轮流在组内讲故事，注意语气、表情的变化，加上适当的手势；
2.听的同学在听的过程中，如果喜欢他讲的故事就送他一个笑脸币；
3.最后获得笑脸币最多的就是小组代表。
《趣味故事会》最佳听评人
评价标准 星级评价
能尊重讲述者，不乱说话影响讲述。
能尊重讲述者，不乱说话影响讲述。集中注意力，认真听。
能尊重讲述者，不乱说话影响讲述。集中注意力，认真听，听后能说出故事那里最有趣。
《趣味故事会》最佳讲述者
评价标准 星级评价
乐于分享，能注意语气、表情的变化，加上适当的手势。
乐于分享，能注意语气、表情的变化，加上适当的手势，做到自然、大方。
乐于分享，能注意语气、表情的变化，加上适当的手势，做到自然、大方，把故事最有趣的部分讲清楚，吸引人。
社区故事会
阅读更多的故事，探秘故事里的那些有趣的人物，和社区的小朋友一起交流。