统编版五年级上册第四单元单元测试（无答案）

小学语文五年级上册第四单元达标卷
一、书写展示。按照书写提示，将《夏日绝句》默写在下面的线格内。（2分）
李 清 照 诗 夏 日 绝 句
二、读句子，根据拼音写词语。（8分）
三千多名侵略者fèng mìng （ ）闯入jǔ shì wén míng（ ）
的圆明园，在园内任意破坏，为了xiāo huǐ（ ）罪证，那金碧辉煌的diàn táng（ ）、玲珑剔透的亭台楼阁等hóng wěi（ ）的建筑和数不清的
qí zhēn yì bǎo（ ），就这样化为一片灰烬。
三、请用“√”为加点字选出正确的读音。（9分）
打搅（jiǎo rǎo） 玲珑（lóng nóng） 灰烬（jìn jìng） 履行（lǚ nǚ）
灰烬（jìn jìng） 履行（lǔ lǚ） 炊烟（chuī cuī） 玲珑剔透（tī tì）
他边走边哼（hēng heng）着歌。小明瞪了他一眼，说：“哼（hēng heng），都什么时候了，还有心情哼歌！”
四、选择正确的答案。（5分）
1.下列各组词语中感彩不同的一项是（ ）
A.兴高采烈 欣喜若狂 B.呕心沥血 处心积虑
C.忍辱负重 卧薪尝胆 D.诡计多端 不择手段
2.下列句子中成语使用不当的一项是（ ）
A.灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。
B.在中国共产党的正确领导下，我国政通人和，人民安居乐业。
C.这个小村庄社会风气很好，村民夜不闭户，路不拾遗，生活十分和谐。
D.清朝末年内忧外患，国泰民安，百姓渴望仁人志士出现，挽救民族的危亡。
3.下同学们在整理资料时，写错了一项注释，错误的是哪一项？（ ）
A.死去元知万事空（同“原”，本来） B.万马齐喑究可哀（沉默）
C.家祭无忘告乃翁（你们的父亲） D.故今日之责任（故意）
4.下列句子中顿号的使用完全正确的是哪一项？（ ）
A.许多小园分布在圆明园东、西、南三面。
B.我在朦胧的月色中、在大青树下、在纺车边，默默地倾吐着心声。
C．他退休后的生活很丰富，遛遛鸟呀、听听戏呀、下下棋呀。
D. 他看上去有十六、七岁。
5.下列说法有误的一项是（ ）
A.《少年中国说》（节选）一文慷慨激昂地诉说了中国人的强国梦想。
B.《小岛》一文中将军的军礼表现出将军对战士们的无限感激和敬意。
C.《圆明园的毁灭》一文激发了人们不忘国耻、振兴中华的责任感。
D.竖向书写《示儿》时，应按照从上到下、从右到左的顺序，落款应在右下角。
五、词句大练兵（17分）
1.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。
①臭名（ ）（ ） ②（ ）（ ）多谋 ③呕心（ ）（ ）
④（ ）计多（ ） ⑤处心（ ）（ ） ⑥举世（ ）（ ）
（1）根据感彩，可将词语分为褒义词 和贬义词 两类。（填序号）
（2）我们在形容作家莫言的名气极大是可以用“ ”，形容诸葛亮的智慧可以用“ ”，形容日本侵略者的歹毒想法多可以用“ ”。（填序号）
（3）照样子，写出下面词语让你想到的哪一个或哪一类人，并举出一个能说明该特点的事例。
2.聪聪在阅读搜集到的资料时越发感到祖国的伟大，便写下了下面的赞美词。请你仿照画波浪线的句子再帮他补写两句，使其成为一组完整的排比句。
爱国不仅是轰轰烈烈的壮举，还是在普通岗位上的平凡劳动。爱国是在田地里，农民伯伯的耕耘； ，
； ， 。
六、根据所学知识填空。（14分）
1.诗中有愤怒，林升用“ ， ”讽刺了被淫靡之风熏得只知寻欢作乐的权贵。诗中有抱负，龚自珍的“
， ”表达了诗人对杰出人才涌现、改革大潮到来的期待。诗中有期待，陆游的《示儿》悲愤的不是个人生死，而是没能看见祖国的统一。他于临终寄希望于后代：“ ，
。”
2.“ ，其道大光；河出伏流， ； ，鳞爪飞扬；鹰隼试翼， ”《少年中国说》（节选）一文用 、河流、 、 、鹰隼等事物来赞美少年中国。其实，“少年中国”是作者的理想，而“ ”则是实现这一理想的希望。
七、课内阅读。（5分）
圆明园的毁灭(节选）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北、饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建统宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.读选文中画“ ”的部分，注意表示时间的词语，说说你的感受。
2.课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌？
3.看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？
八、课外阅读。（10分）
别了，我爱的中国
郑振铎
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见！”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼眶润湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。
船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!
我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！
然而我终将在这个大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！
当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！
这是我的誓言!
别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！
1.联系上下文，可知“誓言”在文中是指（ ）（多选）
A.当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了。
B.我将用自己的血和汗建造新中国，让自己的祖国强大起来。
C.我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐毁灭帝国主义军舰。
D.我将带着更多更好的战斗武器与国民觉反动派做斗争。
2.“海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。”这句话用了 的修辞手法，表现出夕阳下 ，更形象地表达了作者 。
3.作者为什么称自己为“罪人” 请阅读下面的资料链接，联系当时的时代背景来说一说。
资料链接:本文写于1927年。当时的中国，正遭受着帝国主义列强的侵略,处于民族存亡的关键时刻。国民党反动派不但不与帝国主义进行斗争，反而互相勾结，大肆屠杀革命者，我们的祖国正处于生死存亡的危难时刻。
4.当作者再一次回到祖国后，看到的会是怎样一番景象呢 让我们来一次时空穿越,大胆想象,将作者回国后看到的家乡某一处的变化写下来。（不少于130字）
九、习作表达（30分）
校园有着我们纯真的梦想和欢声笑语，它是我们成长的见证、二十年后的校园会是什么样呢？请你发挥想象，以“二十年后的校园”为题，写一篇作文。
提示：1.想象要大胆，但是又要合乎情理；2.按照自己编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体；3.文中不出现真实的姓名和学校名称，不少于400字。
400