专题8生物实验——2022-2023年湖南省中考生物试题分类（含解析）
文档属性
| 名称 | 专题8生物实验——2022-2023年湖南省中考生物试题分类（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 870.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-03 19:40:57 | ||
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文档简介
专题8生物实验——2022-2023年湖南省中考生物试题分类
一．选择题（共19小题）
1．（2023 株洲）下列实验中相关的步骤正确的是（ ）
选项 实验名称 实验步骤
A 观察霉菌 用镊子挑取少许长有孢子的营养菌丝
B 观察草履虫 从草履虫培养液的表层吸一滴培养液
C 绿叶在光下制造有机物 把叶片放入盛有清水的小烧杯中，水浴加热
D 观察小鱼尾鳍内血液的流动 用高倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动
A．A B．B C．C D．D
2．（2023 湘潭）为探究大豆种子萌发的环境条件，某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组进行实验（除探究条件外，其他环境条件均相同且适宜），结果如图所示。据图分析正确的是（ ）
A．甲组和乙组形成对照，说明种子萌发需要水
B．乙组和丙组形成对照，说明种子萌发需要光
C．大豆种子开始萌发时，营养物质来自于胚乳
D．此实验说明大豆种子萌发与空气无关
3．（2023 张家界）实验法是现代生物学研究的重要方法。对下列有关实验描述正确的是（ ）
A．如图实验装置中，种子1和种子3形成对照，实验变量是空气
B．取图中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液，仅叶片A变蓝说明二氧化碳是光合作用的原料
C．如图所示实验说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
D．向如图两试管中滴加碘液，①中液体不变蓝②中液体变蓝
4．（2023 湘潭）利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，下列说法错误的是（ ）
A．装置③应置于黑暗环境中
B．通入空气①前应去除其中二氧化碳
C．排出的气体②中，氧气含量高于①
D．装置④中澄清的石灰水会变浑浊
5．（2023 常德）如图是绿叶在光下制造淀粉的实验步骤，相关说法不正确的是（ ）
A．步骤①是为了耗尽叶片内的全部有机物
B．步骤③是酒精脱色排除干扰
C．步骤⑤是滴加碘液检测淀粉
D．步骤⑥显示遮光部分不变蓝
6．（2023 益阳）某校学生在实践课上利用物理仪器制作了如图装置（内推注射器可使水透镜曲度变大，反之则变小）进行探究活动，下列说法错误的是（ ）
A．光屏模拟形成物像的视网膜
B．水透镜模拟晶状体，注射器模拟睫状体
C．F光源左移时，为在光屏上形成清晰物像，应向外拉注射器
D．模拟近视的矫正时，在F光源和水透镜之间竖一块放大镜
7．（2023 益阳）科学探究中提出的问题应具体、明确，具有探究价值。下列问题提得最好的是（ ）
A．紫薇花和木槿花哪种更漂亮
B．到底是先有鸡还是先有蛋呢
C．为什么昆虫的发育要经过几次蜕皮
D．土壤湿度会影响鼠妇的分布吗
8．（2023 益阳）下表所列实验操作步骤与实验目的对应关系错误的是（ ）
选项 实验名称 操作步骤 实验目的
A 测定某种食物中的能量 点燃种子后迅速放到锥形瓶底部 减少热量的散失
B 观察小鱼尾鳍内血液流动 时常往包裹小鱼的棉絮上滴水 保持小鱼正常呼吸
C 观察人的口腔上皮细胞 在载玻片中央滴一滴清水 维持细胞正常形态
D 探究蚂蚁的通讯方式 实验前进行饥饿处理 促使蚂蚁积极觅食
A．A B．B C．C D．D
9．（2023 益阳）为了探究种子萌发的条件，某生物活动小组将40颗饱满的种子平均分成4份，按下表进行操作，有关分析正确的是（ ）
组次 ① ② ③ ④
操作 25℃、适量水 25℃、干燥 25℃、水淹没种子 25℃、适量水、去除部分子叶
A．①中的种子一定能萌发
B．实验时加入土壤，种子才能萌发
C．①③的变量是水的多少
D．若④中的种子萌发成幼苗，可能不如①中幼苗健壮
10．（2023 邵阳）生物学是以实验为基础的自然科学，下列实验中，目的与操作不相符的是（ ）
选项 实验 操作 目的
A 观察人的口腔上皮细胞 将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓放下 避免产生气泡
B 酸雨对生物的影响 食醋和清水按比例混合 配制模拟酸雨
C 绿叶在光下制造有机物 将叶片放入盛有酒精的烧杯中水浴加热 酒精溶解叶绿素，使叶片脱色
D 呼吸作用演示实验 将燃烧的蜡烛分别放入装有萌发种子和煮熟种子的两瓶中 检验呼吸作用是否产生二氧化碳
A．A B．B C．C D．D
11．（2023 怀化）下列有关实验、操作步骤和实验目的，不相符的一组是（ ）
组别 实验 方法步骤 实验目的
A 探究馒头在口腔中的变化 37℃水浴加热 模拟人体口腔温度
B 观察草履虫 在载玻片上放几丝棉花纤维 减慢运动便于观察
C 绿叶在光下制造有机物 滴加碘液 检验淀粉的有无
D 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 撕取洋葱鳞片叶内表皮 观察叶绿体
A．A B．B C．C D．D
12．（2022 衡阳）如图为显微镜下观察到的人血涂片视野。下列说法错误的是（ ）
A．④是血浆，能运载血细胞和运输营养物质及废物
B．①数量最多，具有运输氧气的功能
C．②的数量低于正常值，说明有炎症
D．③形状不规则，有止血和加速凝血的功能
13．（2022 张家界）下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A．在观察人血永久涂片的实验中，视野中观察到数量最多的是白细胞
B．在观察蚯蚓的实验中，应经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，以维持其正常呼吸
C．观察小鱼尾鳍内血液的流动实验中，应选择尾鳍色素较多的小鱼
D．在观察玉米种子的结构实验中，滴加碘液后被染成蓝色的主要结构是子叶
14．（2022 湘潭）为探究酒精的危害，某生物兴趣小组开展了“探究酒精对水蚤心率的影响”的实验，实验数据如下表所示，相关说法错误的是（ ）
酒精浓度 0（清水） 0.25% 0.5% 1% 10% 20%
心率（次/分） 210 270 300 180 138 死亡
A．实验包含1个对照组和5个实验组
B．水蚤心率随着酒精浓度升高而减慢
C．每组实验应选用多只健康水蚤进行
D．实验结果表明酒精对水蚤心率有影响
15．（2022 娄底）今年五一劳动节，天气晴朗，中午，小明在公园的裸地、草坪、树林三个地方分别测得空气湿度为32%、41%、52%。请据此分析，得出结论（ ）
A．生物可以影响环境
B．影响空气湿度的只有植物蒸腾作用
C．小草的蒸腾作用比树木的蒸腾作用强
D．晴天的湿度比雨天高
16．（2022 湘潭）“馒头在口腔中的变化”实验记录如下表，下列叙述不正确的是（ ）
编号 甲 乙 丙
加入物质 馒头碎屑+2毫升唾液 馒头碎屑+2毫升清水 馒头块+2毫升唾液
处理方式 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
37℃水浴10分钟后，滴加2滴碘液
实验现象 不变蓝 变蓝 部分变蓝
A．为缩短实验时间，可将水浴温度调至100℃
B．水浴10分钟是因为唾液对淀粉的分解需要一定的时间
C．甲、丙两组实验的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌
D．甲、乙两组实验说明唾液能分解淀粉
17．（2022 娄底）某生物课外活动小组模仿海尔蒙特做了如下实验：他们把一株0.05kg的白菜幼苗种在花盆里，只用雨水浇灌，3个月后，白菜重量增加了1.45kg，而土壤重量几乎没有减少，下列有关分析全部正确的是（ ）
①白菜重量增加的1.45g水全部来源于水分
②白菜为降低大气中的二氧化碳浓度也做出了微薄的贡献
③白菜重量增加的1.45kg是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值
④白菜重量增加的1.45kg全是光合作用制造的有机物
⑤白菜重量增加的1.45kg，其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值
A．②⑤ B．②③ C．①② D．③④
18．（2022 益阳）在探究烟草浸出液对水蚤心率的影响活动中，以下几位同学的做法，不恰当的是（ ）
A．甲同学：选取个体大小和年龄一致的水蚤，随机分组
B．乙同学：设置清水与不同浓度烟草浸出液进行对照实验
C．丙同学：在显微镜下观察，记录水蚤10s的心跳次数
D．丁同学：实验结果不支持假设，修改实验数据
19．（2022 常德）下列生物学实验中，操作步骤有误的是（ ）
选项 实验名称 操作步骤
甲 观察小鱼尾鳍内的血液流动 用湿纱布包裹小鱼，只露出尾部
乙 绿叶在光下制造淀粉 绿叶放在酒精中直接加热
丙 观察人的口腔上皮细胞 取材前用凉开水漱口
丁 制作临时玻片标本 用镊子夹起盖玻片，一侧先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
二．实验探究题（共20小题）
20．（2023 株洲）为了探究快走、慢跑等有氧运动能否改善高脂饮食对血糖的影响。现提供某品系小鼠若干只、高脂饲料、普通饲料、血糖测定需要的仪器或材料，进行相关实验。
金花同学的实验过程为：将20只生理状态基本相同的雄性小鼠分成两组，按照图1所示方案进行实验，最后测定甲、乙两组小鼠的空腹血糖，计算相对含量，结果如图2。
（1） 分泌的胆汁使脂肪变成微小颗粒，脂肪在 中最终分解为 。
（2）图1甲、乙两组中，对照组为 组，依据图2，可得出结论为： 。
（3）金花同学的实验没有正常情况下小鼠空腹血糖作为对照，不能确定高脂饮食是否引起血糖升高。于是易川同学增加了一组实验，过程为：选取10只生理状态与甲、乙两组基本相同的雄性小鼠， ，而后测定小鼠的空腹血糖，计算出相对含量为1.0。
（4）健康的生活方式有助于维持血糖正常水平，请你根据上述两位同学的实验结果提出维持血糖正常水平的措施： （答出两点）。
21．（2023 长沙）绿萝是一种室内观叶花卉，常用水培扦插进行繁殖。为找到绿萝水培扦插的最好方法，研究小组将若干长势良好的绿萝插条用不同溶液处理后，放置在光照培养箱中进行水培，定期测量并记录根的数量和长度。一个月后结果如下表所示：
处理方式 清水 某生根粉溶液
10毫克/升 20毫克/升 40毫克/升 80毫克/升
平均生根数量（根） 4.4 4.5 5.6 4.3 4.2
根平均长度（厘米） 6.13 6.50 7.32 5.40 4.92
（1）用绿萝插条进行水培扦插，这种生殖方式属于 。
（2）实验中有一组用清水处理的目的是 。光照培养箱在通风条件下需设置好恰当的光照强度、光照时间、 和湿度等条件，满足绿萝正常的生长需求。
（3）实验结论：该生根粉溶液在一定浓度范围内能促进绿萝生根，在 毫克/升左右效果最好，但浓度过高会 绿萝生根。
22．（2023 株洲）研究者对干旱情况下，植物减少水分散失的机制进行了系列实验。回答问题：
（1）图1中a、b分别表示的细胞是 、 ，要观察到图示结构，需要进行的操作是制作 （填“叶的横切面临时切片”或“叶的纵切面临时切片”或“叶片下表皮临时装片”），干旱可导致气孔开度减小，以减少失水。气孔开度主要指气孔打开程度，由图1中的①→②可知，气孔开度 （填“增大”或“减小”）。
（2）研究发现干旱可诱导植物体内一种叫作脱落酸的植物激素增加。研究者对实验植物拟南芥进行了微量的脱落酸涂抹处理，分别在1小时和3小时检测 ，得到实验结果如图2，由此实验可得出的结论为： 。
（3）研究者发现植物体内某种物质D含量变化，也会很大程度影响气孔开度变化。为研究物质D与脱落酸合成是否有相关性，做了以下研究：选择不同类型的拟南芥，即野生型（体内可合成物质D）与突变型（体内缺失物质D），分别在正常和干旱环境进行了实验，研究结果如图3，由此研究可得出的结论为：物质D可 （填“促进”或“抑制”）脱落酸合成。
（4）综合以上实验与研究结论，运用以下词语：气孔开度、脱落酸、物质D，将三者相互联系，说明干旱情况下，植物减少水分散失的机制： 。
23．（2023 湘潭）豚鼠属于恒温动物，为了探究豚鼠下丘脑（下丘脑位于脑干上端）是否与体温调节有关，某兴趣小组进行了如下实验：
第1步：取两只成年豚鼠，分别标记为甲、乙；
第2步：在实验条件下破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理；
第3步：将甲、乙两鼠置于人工控制的温室中，室内温度调为5℃，在相对安静的条件下观察24小时。实验初测量起始体温，之后每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。
请分析作答：
（1）该实验的变量是 。
（2）若甲鼠体温 （填“恒定”或“不恒定”），乙鼠体温保持相对恒定，则下丘脑与体温调节有关；若甲、乙两鼠体温 ，则下丘脑与体温调节无关。
（3）以上实验步骤中还存在有两点缺陷，这两点缺陷分别是：① ；② 。
24．（2023 常德）京桃香草莓是我国科研人员培育的适于在我国北方栽培的新品种。研究人员在培养箱中以京桃香草莓为实验材料，探究影响休眠状态下京桃香草莓植株生长的因素，以便为北方秋冬季温室草莓优质栽培提供依据，实验处理方式和35天后的实验结果见表。
实验处理方式和实验结果
组别 植株数（株） 处理方式 单叶面积（cm2） 植株高度（cm）
1 30 光照10小时 43.54 7.67
2 30 光照10小时+增施二氧化碳5小时 48.91 10.12
3 30 光照16小时 51.45 9.06
4 30 光照16小时+？ 59.29 11.33
请你据表回答
（1）实验需选取京桃香草莓120株，随机平均分为4组开展实验。实验所用每株草莓都处于休眠期，且株高和单叶面积均相同的目的是 。
（2）1组和2组为一组对照实验，这组对照实验探究的问题是 ？
（3）2组和4组为一组对照实验，“？”处应填 ，该组实验可得出的结论是 。
（4）通过对上述实验数据分析，可得出影响休眠状态下的京桃香草莓生长的因素有 。
25．（2023 益阳）卷叶象甲是一类常见的农业害虫。繁殖时，雌虫先将叶片基部切开，沿主叶脉折叠叶片，在叶片尖端产卵，再向上将整个叶片卷成筒状并切下，作为幼虫的食物和栖息场所。
（1）叶片基部被切开，叶脉中导管被切断，叶片逐渐萎蔫。从行为获得的途径看，卷叶象甲的这种卷叶行为属于 行为。
（2）某类植物有些变种的叶片不是全缘的，突变为深裂状，观察发现，具有深裂的叶片更能抵抗卷叶象甲破坏。有人对此提出两个假设：
假设1：具有深裂的叶片营养（口感）不好，卷叶象甲的幼虫不喜食。
假设2：具有深裂的叶片不利于折叠成卷筒状。
为检验哪个假设更合理，某同学进行了探究，实验过程及结果如下：
组别 实验操作步骤 实验结果
叶片形状 卷筒方式 卷筒数 每个叶片虫卵数 一段时间后 甲乙两组成虫平均体重无显著差异
甲组全缘叶片 卷叶象甲自主卷叶 30个 1枚
乙组具深裂叶片 人工模拟制作卷叶 30个 1枚
实验中统计卷筒的数量达30个，目的是 。
该实验结果支持哪个假设？ ，理由是 。
（3）有同学提出，通过喷洒农药的方式防治卷叶象甲可能污染环境。请你提出其他防治措施 （写一种即可）。
26．（2023 益阳）胰腺能分泌胰液，胰液的分泌是怎样调节的呢？19世纪，人们普遍认为是胃酸（主要成分为稀盐酸）刺激小肠的神经，神经冲动传到胰腺，促使胰腺分泌胰液。为验证这一观点是否正确，科学家做了如下实验。请回答相关问题：
①稀盐酸狗上段小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸狗血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸狗上段小肠肠腔（去除通往小肠的神经）→胰腺分泌胰液
④稀盐酸处理后的小肠黏膜细胞磨碎制成提取液狗血液→胰腺分泌胰液
（1）胰腺分泌的胰液经导管流入 参与食物的消化。
（2）通过①②组实验可知，盐酸 （填“能”或“不能”）通过血液循环直接引起胰液分泌。
（3）以上实验结果 （填“支持”或“不支持”）题干中的观点，你的判断依据是 。
（4）根据四组实验的结果推测胰液分泌的调节最可能为 调节，具体调节过程为 。
27．（2023 衡阳）随着“双减”和“五项管理”政策的推广和落实，保证了广大中小学生有充足的睡眠时间。为了探究睡眠不足对学习能力的影响，衡阳市某中学生物教师团队以小白鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验：
第一步：选取发育状况一致的健康小白鼠20只，随机均分为甲、乙两组。
第二步：采用适当的实验方法，限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天。乙组小白鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同。
第三步：在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如图所示。
（1）该实验探究的问题是： ？
（2）在该探究实验中，设置乙组的作用是 。
（3）实验中选取发育状况一致的健康小白鼠，且其他实验条件均相同，其目的是 。
（4）分析如图可知，随着每组小白鼠走迷宫次数的增多，小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐 。从获得途径来看，小白鼠走迷宫的行为属于 行为。
（5）根据本实验的结果，请给你的同学提一条合理的建议： 。
28．（2023 永州）我市双牌县阳明山杜鹃品种多达28种，面积达10万亩之广，花树高矮一致，整齐有序。每年4月底5月初开花最盛，花色斑斓，被誉为“天下第一杜鹃花海”。今年杜鹃开花较去年晚，是不是温度影响了杜鹃开花呢？某校生物学实验小组就此开展了探究，实验设计如下：
组别 实验思路 实验处理
甲 选取同一地点，生长同一品种、花期相同、密度大致相当、一定数量的杜鹃山地，平均划分为面积相等的甲、乙两块样地，通过建立大棚，人工控温，其它条件适宜且相同情况下培养杜鹃一段时间，观察它们的开花情况 温度10℃，每天光照8小时
乙 温度20℃，每天光照8小时
请根据上述实验回答下列问题：
（1）该实验探究的变量是 。
（2）选取同一地点、同一品种、花期相同且密度大致相当的杜鹃，其目的是遵循 原则。
（3）实验预测：
①若甲组杜鹃开花晚于乙组，则说明在一定温度范围内，高温会 杜鹃开花；
②若甲组杜鹃开花早于乙组，则说明在一定温度范围内，高温会抑制杜鹃开花；
③若甲、乙两组杜鹃同时开花，则说明温度对杜鹃开花 （填“有”或“没有”）影响。
（4）为使结论更科学、准确，还应进行重复实验，其目的是减少实验 。
（5）影响杜鹃开花的因素有很多，若想继续探究光照时间对杜鹃开花的影响，另设计丙组每天光照12小时且与甲组形成对照实验，则丙组设计的温度为 ℃。
29．（2023 怀化）根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及在显微镜下观察到的视野图像，请回答下列问题：
（1）用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来的理由： 。
（2）为了便于观察，应选择尾鳍色素 的活的小鱼。（填“少”或“多”）
（3）现有10×和40×两种物镜镜头，实验时应选择 物镜镜头。
（4）判断图二中的②为毛细血管的依据是 。
（5）实验结束后，如何处理小鱼？ 。
30．（2023 怀化）每年的10月15日为“世界洗手日”。乐乐同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：
步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），分别标记为①、②、③号。
步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示），加盖封好。
步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请分析回答：
（1）在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行 处理。
（2）在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的 。
（3）上述实验中①号作为 。
（4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，则实验结论为： 。
（5）请你为2023年的“世界洗手日”写一条宣传标语： 。
31．（2022 衡阳）近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。于是我市某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5的两种“模拟酸雨”。设计过程如下：
Ⅰ.取三个培养皿，分别标号甲、乙、丙，在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀的摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。
Ⅱ.每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”，在丙中喷洒等量pH为5的“模拟酸雨”。
Ⅲ.记录和观察绿豆种子的萌发情况。
实验结果：一周后，甲培养皿中绿豆种子萌发数量最多，乙培养皿中的绿豆种子萌发数量最少，丙培养皿中的绿豆种子萌发数量较少。
根据实验请完成下列问题。
（1）根据以上实验步骤，该实验探究的问题是： ？
（2）实验中设置甲培养皿的作用是 。
（3）三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是 。
（4）每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子做实验的原因是 。
（5）酸雨主要是由于煤、石油的燃烧产生的酸性物质导致的。作为中学生，请你为控制酸雨提出合理的建议。 。
32．（2022 衡阳）做绿叶在光下制造有机物实验时，某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验。
第一步：将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。
第二步：如图1所示，用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理；用装有氢氧化钠（可吸收二氧化碳）的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封；叶片甲不做处理。
第三步：将图1植株放置于阳光下3～4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤进行检验。
（1）将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过 （填“光合”或“呼吸”）作用消耗叶片中原有的淀粉。
（2）图2中步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片含有的 溶解到酒精中。
（3）实验结果：
叶片 甲 乙 丙
实验结果 变蓝色 见光部分：变蓝色 遮光部分：不变蓝色 不变蓝色
由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出： 是光合作用的原料。
由叶片乙的见光部分与遮光部分的对照结果分析得出： 是光合作用的条件。
（4）根据实验结果，为提高农作物的产量，可采取的措施有 （至少答2点）。
33．（2022 岳阳）阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。
【材料】东北黑土地是普通土地经过上万年演化而成，实质是腐殖质（黑色）含量很高的土壤。形成条件有二，一是春夏季，植物大量繁殖、生长茂盛；秋末植物枯死连同落叶堆积在地面，在寒冷而漫长的冬季，微生物的活动受到抑制，生物残骸无法腐烂分解；二是来年开春，冰融时节，土壤湿度大而形成滞水层，生物残骸分解缓慢，每年有机物积累量超过分解量。黑土开垦后，土壤水热状况改变，消除滞水层，增加通气性。在作物生长季节，土壤微生物分解作用也同步加快，产生大量作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质，肥力极高，土壤保水性好，非常适合作物生长，东北因此成为粮食主产区。
（1）为探究土壤微生物分解作用与黑土的形成关系，设置以下实验。取合适土壤均分成甲、乙、丙、丁四组，丁组土壤经高温处理后再用做实验。取适量且相同落叶均分成四份，分别掩埋在甲乙丙丁四组的土层中，各组在12个月的实验中无外来杂菌污染，详情如下表：
组别 甲 乙 丙 丁
土壤加无菌水情况 湿润 恰好浸泡土壤 湿润 湿润
温度及处理时间 以﹣10℃、0℃、10℃为顺序，每个温度段放置4个月，共12个月 20℃环境放置12个月
①若丙丁为对照实验探究土壤微生物的作用，则丁为 （填“对照组”或“实验组”），若丁中的落叶在实验结束时也分解消失了，最可能的原因是 。
②甲乙丙三组中落叶残留量由多到少的顺序是 ，则支持黑土形成机理。
（2）实质上，与东北黑土地相比，普通土地中 含量不高，从黑土地优点考虑，对大量农作物的秸秆采取堆肥（掩埋）还田还是焚烧还田？请做出合适选择并说明理由 。
34．（2022 郴州）阅读材料，分析评价下列实验，并回答问题。
生活中，食物如果保存不当，就容易腐败变质。如果人吃了，就可能会引发相关疾病。
为了探究腐败变质的食物是否会对人体的肠道产生危害，某兴趣小组以健康小白鼠为研究对象，利用豆浆等进行实验。
实验方案：
（1）准备新鲜无霉变的黄豆500克，提前制作豆浆并灭菌，冷却备用；
（2）将备用的灭菌豆浆分成2份，对其中一份接种霉菌，另一份不做接种处理，25℃恒温培养24小时；
（3）选取20只生长状况相同的健康小白鼠随机分成A、B二组，进行等量豆浆灌胃处理，每天相同时间段灌胃一次（具体灌胃处理方法如下表），其他食物、饮水等条件相同且适宜，能满足小白鼠正常生存；
（4）在适宜条件下，连续喂养3天后，统计每组中有肠炎状况的小白鼠数量。具体处理方法如下：
组别 小白鼠数量（只） 处理方法
A 10 灌胃灭菌后未接种霉菌的豆浆3mL
B 10 灌胃灭菌后接种霉菌的豆浆3mL
分析回答问题：
（1）该实验的探究课题是 ？
（2）该实验的变量是 ，设置A组的目的是 。
（3）预期结果与预测结论：
预测1：若A组小白鼠和B组小白鼠都没有出现肠炎症状，则说明 。
预测2：若A组小白鼠没有出现肠炎症状，而B组小白鼠大多数出现肠炎症状，则说明 。
35．（2022 湘潭）某研究性学习小组为了探究绿豆种子萌发所需的外界条件，开展了如下4组实验：
有水组：量取800毫升蒸馏水于育苗盘中，随机选取40粒绿豆种子均匀置于育苗盘网格上，整个装置置于朝南临窗的实验台上，室温25℃。
土壤组：将已高温灭菌的土壤覆盖在育苗盘上，随机选取40粒绿豆种子均匀播种，再喷洒适量的蒸馏水，放置环境同有水组。
遮光组：重复有水组操作，将装置置于不透光但透气的实验室储物柜中。
酸性溶液组：利用白醋配置酸性溶液（pH＝3.0）模拟酸雨，量取800毫升酸性溶液于育苗盘中，随机选取40粒绿豆种子均匀播种，放置环境同有水组。
一周后统计数据得到以下实验结果：
组别 有水组 土壤组 遮光组 酸性溶液组
发芽率 100% 95% 97.5% 0
同时测量不同外界条件下培养的绿豆植株主根长度，结果如图所示，请回答问题：
（1）在上述4组实验中，有水组的作用是 。
（2）根据表格实验数据分析，绿豆种子萌发过程中，土壤和光照 （填“是”或“不是”）必需的条件；pH＝3.0的酸性溶液对绿豆种子的萌发有 作用。
（3）根据柱形图分析，在 条件下植株的主根最长，根是由种子结构中的 发育而来。
36．（2022 长沙）为了解某保鲜剂对水果的保鲜效果，兴趣小组以百香果为材料开展了相关探究，实验结果如图：
（1）实验中有一组不处理（没有加保鲜剂），其目的是 。
（2）实验结论：该保鲜剂具有保鲜效果，且在一定范围内，浓度越高 。
（3）要在本实验的基础上进一步设计实验，比较该保鲜剂在室温和低温下的保鲜效果。请你设计一个表格，用于记录实验数据。
37．（2022 益阳）2022年4月16日，我国三位航天员驻留中国空间站六个月后顺利返回。长时间处于失重环境，是否会导致航天员出现骨质疏松症，增加骨折风险？科研人员用大鼠开展了相关研究。
（1）选取体重、年龄相同的20只雌性健康大鼠，平均分成两组。一组用吊尾装置吊起（模拟失重状态），另一组为对照组，其处理方式为 ，连续饲养四周。
（2）实验完成后，测得股骨松质骨相关数据如下表：
股骨松质骨物理特性
组别 松质骨骨密度 骨小梁间隙//mm 最大抗压载荷//N
g/cm
对照组 0.20 0.12 194
实验组 0.14 0.16 123
①科研人员记录了20只大鼠的实验数据，并计算 后得到上表中结果。
②据数据可知，尾部悬吊雌性大鼠4周后，松质骨骨密度 （填“上升”或“下降”），最大抗压载荷下降。
③如图为两组小鼠松质骨三维结构重建图，尾部悬吊组（实验组）是图中的 。
（3）综上所述，得出的结论是 。
38．（2022 湘西州）生物兴趣小组发现，有种植物有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以该植物幼叶尖端组织为食。小组用该植物幼苗和蚂蚁进行了如下实验，请回答问题。
第一步：选取发育程度一致、生长状况良好的植物幼苗若干，均分为两组，标号为甲、乙。
第二步：给甲组幼苗提供适量的蚂蚁，乙组幼苗不提供蚂蚁。两组放在相同且适宜的条件下培养。
第三步：一个月后，统计发现：甲组幼苗平均增长了31厘米，乙组幼苗平均增长了6.2厘米。十个月后，统计发现：甲组幼苗成活率是72%，乙组幼苗成活率是43%。
（1）本实验的变量是 ，甲乙两组实验形成 。
（2）实验结果表明：蚂蚁“侵食”该植物，可 （填：提高、降低）幼苗的存活率并能促进幼苗生长。
（3）通过本实验，你对生物与生物之间的关系有了哪些新的认识？ 。（答出一点）
39．（2022 永州）氧气是大多数生物生命活动必需的物质，其主要来自于绿色植物。植物不同器官产生氧气的量都一样吗？某课外兴趣小组开展了“光的颜色是否影响植物不同器官的氧气产生量”实验，实验设计及结果如下表：
组别 实验思路 实验处理 测得结果
器官 光的颜色 氧气产生量
1 把新鲜、等量的天竺葵不同器官分别置于封闭的三个相同的透明容器中，并编号1、2、3，然后用不同颜色的光照射，其它条件相同且适宜。8小时后，测定植物各器官的氧气产生量。 叶 蓝紫 较多
2 叶 黄 较少
3 根 蓝紫 无
请根据上述实验回答下列问题：
（1）第1组和第2组可形成一组对照实验，探究的变量是 。该实验中，用 光照射天竺葵的叶，其氧气产生量最多。
（2）探究天竺葵不同器官在光下的氧气产生量，应该用第3组和第 组进行对照。
（3）第3组没有氧气产生，其原因是天竺葵根细胞中没有 这一结构，不能进行光合作用。
（4）该兴趣小组应在相同条件下 实验次数，从而确保实验结论更可靠、更科学。
（5）影响植物氧气产生的非生物因素有很多。除本实验涉及的因素外，试列举一例，如 。
三．解答题（共1小题）
40．（2023 岳阳）图一表示植物某生理过程：图二为探究蒸腾作用的实践活动。请据图回答：
（1）图一所示，植物从土壤中获取的①是 ，这些物质通过茎的 向上运输。
（2）图二中油滴的作用是 ，A、B液面下降较快的是 ，说明 是植物蒸腾作用的主要器官。
参考答案与试题解析
一．选择题（共19小题）
1．（2023 株洲）下列实验中相关的步骤正确的是（ ）
选项 实验名称 实验步骤
A 观察霉菌 用镊子挑取少许长有孢子的营养菌丝
B 观察草履虫 从草履虫培养液的表层吸一滴培养液
C 绿叶在光下制造有机物 把叶片放入盛有清水的小烧杯中，水浴加热
D 观察小鱼尾鳍内血液的流动 用高倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、用解剖针挑取少许长有孢子的青霉菌丝，制成临时装片，置于显微镜下观察，A错误。
B、草履虫是单细胞动物，生活需要氧气。所以，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液的原因是表层氧气多，草履虫多，B正确。
C、在绿叶在光下制造有机物的实验中，光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，C错误。
D、小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮，且范围大，易观察，D错误。
故选：B。
2．（2023 湘潭）为探究大豆种子萌发的环境条件，某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组进行实验（除探究条件外，其他环境条件均相同且适宜），结果如图所示。据图分析正确的是（ ）
A．甲组和乙组形成对照，说明种子萌发需要水
B．乙组和丙组形成对照，说明种子萌发需要光
C．大豆种子开始萌发时，营养物质来自于胚乳
D．此实验说明大豆种子萌发与空气无关
【解答】解：A、甲乙对照，变量为水，甲组萌发，乙组不萌发，说明种子萌发需要水，A正确。
B、乙丙对照，变量为光，乙丙两组都萌发，且发芽率都不相上下，说明种子萌发不需要光，B错误。
C、大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里。因此，大豆种子开始萌发时，营养物质来自于子叶，C错误。
D、如果要探究种子的萌发与空气有关，此实验还要设置丁组水浸没、有光和乙组形成对照。因此，此实验不能说明大豆种子萌发与空气无关，D错误。
故选：A。
3．（2023 张家界）实验法是现代生物学研究的重要方法。对下列有关实验描述正确的是（ ）
A．如图实验装置中，种子1和种子3形成对照，实验变量是空气
B．取图中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液，仅叶片A变蓝说明二氧化碳是光合作用的原料
C．如图所示实验说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
D．向如图两试管中滴加碘液，①中液体不变蓝②中液体变蓝
【解答】解：A、种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，该装置中1和3不能形成一组对照实验，因为由两个变量：空气和水分，A错误。
B、叶片A与叶片B对照，变量是二氧化碳，叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料，B正确。
C、萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，C错误。
D、①试管中液体变蓝，是因为清水不能消化淀粉，淀粉遇碘液变蓝；②试管中液体不变蓝，是因为唾液消化了馒头中的淀粉，使淀粉转变成麦芽糖，D错误。
故选：B。
4．（2023 湘潭）利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，下列说法错误的是（ ）
A．装置③应置于黑暗环境中
B．通入空气①前应去除其中二氧化碳
C．排出的气体②中，氧气含量高于①
D．装置④中澄清的石灰水会变浑浊
【解答】解：A、装置③应置于黑暗环境中，目的是避免光合作用的干扰。A正确。
B、通入空气①前应去除其中二氧化碳，避免空气中二氧化碳干扰实验。B正确。
C、植物的呼吸作用会消耗氧气，所以排出的气体②中，氧气含量低于①。C错误。
D、植物进行呼吸作用产生二氧化碳，所以④中澄清的石灰水会变浑浊。D正确。
故选：C。
5．（2023 常德）如图是绿叶在光下制造淀粉的实验步骤，相关说法不正确的是（ ）
A．步骤①是为了耗尽叶片内的全部有机物
B．步骤③是酒精脱色排除干扰
C．步骤⑤是滴加碘液检测淀粉
D．步骤⑥显示遮光部分不变蓝
【解答】解：A．步骤①选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响。所以“探究绿叶在光下制造有机物”实验中，将叶片暗处理一昼夜的目的是通过呼吸作用消耗叶片原有淀粉，而不是全部有机物，A错误。
B．步骤三烧杯③中内分别盛有酒精、清水，目的是使叶片内的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，B正确。
C．淀粉遇到碘液变蓝色，步骤⑤是滴加碘液检测淀粉，C正确。
D．没有遮光的部分能进行光合作用产生淀粉，遇碘变蓝；遮光的部分不能进行光合作用产生淀粉，遇碘不变蓝。步骤⑥显示遮光部分不变蓝，D正确。
故选：A。
6．（2023 益阳）某校学生在实践课上利用物理仪器制作了如图装置（内推注射器可使水透镜曲度变大，反之则变小）进行探究活动，下列说法错误的是（ ）
A．光屏模拟形成物像的视网膜
B．水透镜模拟晶状体，注射器模拟睫状体
C．F光源左移时，为在光屏上形成清晰物像，应向外拉注射器
D．模拟近视的矫正时，在F光源和水透镜之间竖一块放大镜
【解答】解：A、光屏相当于视网膜，视网膜是形成物像的部位，A正确。
B、图中注射器相当于睫状体，能调节晶状体曲度；水透镜相当于晶状体，能调节曲度，有折光作用，B正确。
C、眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。因此，F光源左移时，为在光屏上形成清晰物像，应向外拉注射器，C正确。
D、近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，放大镜是凸透镜，D错误。
故选：D。
7．（2023 益阳）科学探究中提出的问题应具体、明确，具有探究价值。下列问题提得最好的是（ ）
A．紫薇花和木槿花哪种更漂亮
B．到底是先有鸡还是先有蛋呢
C．为什么昆虫的发育要经过几次蜕皮
D．土壤湿度会影响鼠妇的分布吗
【解答】解：“土壤湿度会影响鼠妇的分布吗？”提得较好。因为鼠妇喜欢潮湿的环境，故土壤湿度会影响鼠妇的分布。这样的问题非常具体、明确，也可通过探究实验进行认知。但生长发育又是一个复杂的生理过程，既有遗传因素的作用，又受环境影响，并且是进化的结果。所以问题“为什么昆虫的发育要经过几次蜕皮？”“到底是先有鸡还是先有蛋呢？”很难简明、确切地回答。“紫薇花和木槿花哪种更漂亮”这个问题与人的主观看法有关，不同的人可能看法不同，很难准确的回答。
故选：D。
8．（2023 益阳）下表所列实验操作步骤与实验目的对应关系错误的是（ ）
选项 实验名称 操作步骤 实验目的
A 测定某种食物中的能量 点燃种子后迅速放到锥形瓶底部 减少热量的散失
B 观察小鱼尾鳍内血液流动 时常往包裹小鱼的棉絮上滴水 保持小鱼正常呼吸
C 观察人的口腔上皮细胞 在载玻片中央滴一滴清水 维持细胞正常形态
D 探究蚂蚁的通讯方式 实验前进行饥饿处理 促使蚂蚁积极觅食
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、在测定食物中的能量时，为了尽量减少种子在燃烧过程中能量的散失应做到点燃后迅速放入锥形瓶底，A正确。
B、小鱼生活在水中，用鳃呼吸，观察时，应时常用滴管往甲中的棉絮上滴水以保持湿润，保证小鱼正常呼吸，B正确。
C、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，不能滴清水，C错误。
D、实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，D正确。
故选：C。
9．（2023 益阳）为了探究种子萌发的条件，某生物活动小组将40颗饱满的种子平均分成4份，按下表进行操作，有关分析正确的是（ ）
组次 ① ② ③ ④
操作 25℃、适量水 25℃、干燥 25℃、水淹没种子 25℃、适量水、去除部分子叶
A．①中的种子一定能萌发
B．实验时加入土壤，种子才能萌发
C．①③的变量是水的多少
D．若④中的种子萌发成幼苗，可能不如①中幼苗健壮
【解答】解：A、①中的种子环境条件具备，如果自身条件不具备，也不能萌发，A不正确；
B、种子萌发不一定要加入土壤，种子萌发的必要条件不包括土壤，B不正确；
C、①③的变量是空气，C不正确；
D、子叶为胚的发育成幼苗提供营养，④中的种子去除部分子叶，子叶提供的营养会减少，萌发的幼苗可能不如①子叶完整的种子萌发的幼苗健壮，D正确。
故选：D。
10．（2023 邵阳）生物学是以实验为基础的自然科学，下列实验中，目的与操作不相符的是（ ）
选项 实验 操作 目的
A 观察人的口腔上皮细胞 将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓放下 避免产生气泡
B 酸雨对生物的影响 食醋和清水按比例混合 配制模拟酸雨
C 绿叶在光下制造有机物 将叶片放入盛有酒精的烧杯中水浴加热 酒精溶解叶绿素，使叶片脱色
D 呼吸作用演示实验 将燃烧的蜡烛分别放入装有萌发种子和煮熟种子的两瓶中 检验呼吸作用是否产生二氧化碳
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A．在观察人的口腔上皮细胞制作临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下产生气泡，A正确。
B、在模拟探究酸雨对生物的影响的试验中，可以用食醋和清水配制模拟酸雨，B正确。
C、在绿叶在光下制造有机物的实验中，光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象，C正确。
D、萌发的种子呼吸作用旺盛，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，瓶中的蜡烛立即熄灭；煮熟的种子不能呼吸，里面有氧气比萌发的种子的多，蜡烛会燃烧。通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气，不能检验呼吸作用是否产生二氧化碳，D错误。
故选：D。
11．（2023 怀化）下列有关实验、操作步骤和实验目的，不相符的一组是（ ）
组别 实验 方法步骤 实验目的
A 探究馒头在口腔中的变化 37℃水浴加热 模拟人体口腔温度
B 观察草履虫 在载玻片上放几丝棉花纤维 减慢运动便于观察
C 绿叶在光下制造有机物 滴加碘液 检验淀粉的有无
D 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 撕取洋葱鳞片叶内表皮 观察叶绿体
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、因为人体进行各项生命活动和新陈代谢的最适温度是37℃，37℃水浴加热，这样做是为了模拟人体内的口腔温度，A正确。
B、草履虫属于单细胞动物，在制作玻片时在液滴中加几丝棉花纤维的目的是限制草履虫的运动，便于观察，B正确。
C、在探究“绿叶在光合作用下制造有机物”的实验中，为验证绿叶在光下是否产生了淀粉，需要用碘液来验证，向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉，C正确。
D、洋葱鳞片叶内表皮呈无色透明，不含叶绿体，D错误。
故选：D。
12．（2022 衡阳）如图为显微镜下观察到的人血涂片视野。下列说法错误的是（ ）
A．④是血浆，能运载血细胞和运输营养物质及废物
B．①数量最多，具有运输氧气的功能
C．②的数量低于正常值，说明有炎症
D．③形状不规则，有止血和加速凝血的功能
【解答】解：A、④是血浆，能运载血细胞和运输营养物质及废物，A正确。
B、①红细胞数量最多，具有运输氧气的功能，B正确。
C、②白细胞能够吞噬病菌，防御疾病，因此当体内白细胞数量过多时，表明身体内有炎症，C错误。
D、③血小板形状不规则，有止血和加速凝血的功能，D正确。
故选：C。
13．（2022 张家界）下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A．在观察人血永久涂片的实验中，视野中观察到数量最多的是白细胞
B．在观察蚯蚓的实验中，应经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，以维持其正常呼吸
C．观察小鱼尾鳍内血液的流动实验中，应选择尾鳍色素较多的小鱼
D．在观察玉米种子的结构实验中，滴加碘液后被染成蓝色的主要结构是子叶
【解答】解：A、在观察人血永久涂片的实验中，视野中观察到数量最多的是红细胞，错误。
B、蚯蚓用体壁进行呼吸，因此在观察蚯蚓的实验中，应经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，以维持其正常呼吸，正确。
C、用显微镜观察时，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况，因此应选取尾鳍色素较少的活小鱼作为观察材料，错误。
D、玉米的营养物质储存在胚乳中，在观察玉米种子的结构实验中，滴加碘液后被染成蓝色的主要结构是胚乳，错误。
故选：B。
14．（2022 湘潭）为探究酒精的危害，某生物兴趣小组开展了“探究酒精对水蚤心率的影响”的实验，实验数据如下表所示，相关说法错误的是（ ）
酒精浓度 0（清水） 0.25% 0.5% 1% 10% 20%
心率（次/分） 210 270 300 180 138 死亡
A．实验包含1个对照组和5个实验组
B．水蚤心率随着酒精浓度升高而减慢
C．每组实验应选用多只健康水蚤进行
D．实验结果表明酒精对水蚤心率有影响
【解答】解：A、对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即酒精溶液的浓度的不同。对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，因此设置清水这组，主要是起对照作用，另外不同酒精浓度的组为实验组，A正确。
B、分析表中的数据可知，水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，在酒精浓度低于1%前，随着酒精浓度的增加而增加，当酒精的体积分数达到1%后，水蚤会因为酒精浓度过大而心率减少，B错误。
C、为了确保实验结果只是由烟草浸出液浓度的不同引起的，就应当使实验环境中除烟草浸出液的浓度不同外，即本实验中设计的变量，其它条件都相同，为使实验会更加科学可靠，需要设置清水组进行对照。且每组实验应选用多只健康水蚤进行，C正确。
D、实验结果表明低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢，一定程度地提高神经系统的兴奋性，而高浓度的酒精对神经系统起麻醉作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用，因此在酒精对水蚤心率有影响，D正确。
故选：B。
15．（2022 娄底）今年五一劳动节，天气晴朗，中午，小明在公园的裸地、草坪、树林三个地方分别测得空气湿度为32%、41%、52%。请据此分析，得出结论（ ）
A．生物可以影响环境
B．影响空气湿度的只有植物蒸腾作用
C．小草的蒸腾作用比树木的蒸腾作用强
D．晴天的湿度比雨天高
【解答】解：A、从数据记录表可以看出：中午，不同地方的空气湿度有差异，树林中的空气湿度最大，裸地的空气湿度最小，说明植物对空气的湿度有影响，说明生物影响环境。
B、影响空气湿度的不仅与植物蒸腾作用有关，与大气压强、空气温度等有关，错误。
C、叶是进行蒸腾作用的主要器官，树木的蒸腾作用比小草的蒸腾作用强，错误。
D、雨天的湿度比晴天高，错误。
故选：A。
16．（2022 湘潭）“馒头在口腔中的变化”实验记录如下表，下列叙述不正确的是（ ）
编号 甲 乙 丙
加入物质 馒头碎屑+2毫升唾液 馒头碎屑+2毫升清水 馒头块+2毫升唾液
处理方式 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
37℃水浴10分钟后，滴加2滴碘液
实验现象 不变蓝 变蓝 部分变蓝
A．为缩短实验时间，可将水浴温度调至100℃
B．水浴10分钟是因为唾液对淀粉的分解需要一定的时间
C．甲、丙两组实验的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌
D．甲、乙两组实验说明唾液能分解淀粉
【解答】解：A、酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。因此实验过程中，应将实验装置放在37℃的水中进行水浴加热。这是模拟口腔温度，为了保证唾液淀粉酶的活性。本实验用试管模拟口腔，A错误。
B、实验中水浴时间是10分钟，原因是消化需要一定的时间，B正确。
C、甲、丙两组实验的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，C正确。
D、甲试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，乙试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，甲乙对照，唯一不同的变量是唾液，可以证明淀粉可以被唾液中的唾液淀粉酶分解，D正确。
故选：A。
17．（2022 娄底）某生物课外活动小组模仿海尔蒙特做了如下实验：他们把一株0.05kg的白菜幼苗种在花盆里，只用雨水浇灌，3个月后，白菜重量增加了1.45kg，而土壤重量几乎没有减少，下列有关分析全部正确的是（ ）
①白菜重量增加的1.45g水全部来源于水分
②白菜为降低大气中的二氧化碳浓度也做出了微薄的贡献
③白菜重量增加的1.45kg是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值
④白菜重量增加的1.45kg全是光合作用制造的有机物
⑤白菜重量增加的1.45kg，其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值
A．②⑤ B．②③ C．①② D．③④
【解答】解：①白菜重量增加了1.45kg，除了从土壤中吸收的水分，还有从土壤中吸收无机盐以及光合作用制造的有机物，①错误。
②白菜通过光合作用消耗了二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳—氧平衡，为降低大气中的二氧化碳浓度也做出了微薄的贡献，②正确。
③白菜重量增加的1.45kg包括从土壤中吸收的水分、无机盐和光合作用制造的有机物等，是整个生物体的重量，不是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值，③错误。
④白菜重量增加的1.45kg不是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值，不能确定光合作用制造的有机物具体数值，④错误。
⑤白菜重量增加的1.45kg，光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值，⑤正确。
故选：A。
18．（2022 益阳）在探究烟草浸出液对水蚤心率的影响活动中，以下几位同学的做法，不恰当的是（ ）
A．甲同学：选取个体大小和年龄一致的水蚤，随机分组
B．乙同学：设置清水与不同浓度烟草浸出液进行对照实验
C．丙同学：在显微镜下观察，记录水蚤10s的心跳次数
D．丁同学：实验结果不支持假设，修改实验数据
【解答】解：A、对照实验必须保证单一变量原则，除了这种条件不同之外，其他条件都相同。所以选取个体大小和年龄一致的水蚤，随机分组，A正确。
B、探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是对照实验，必须配制几种不同浓度的溶液，以便形成对照，所以实验中需要设置清水与不同浓度烟草浸出液进行对照实验，B正确。
C、由于水蚤的心跳很快，每分钟在200﹣300次左右，因此水蚤心跳很快，实验中可以计数10秒内水蚤的心跳次数，C正确。
D、在进行科学实验时，若实验结果与实验预期不相符则应该重新提出假设后再进行实验，再进一步进行探究，从而得出正确的结论，不能修改实验数据，D错误。
故选：D。
19．（2022 常德）下列生物学实验中，操作步骤有误的是（ ）
选项 实验名称 操作步骤
甲 观察小鱼尾鳍内的血液流动 用湿纱布包裹小鱼，只露出尾部
乙 绿叶在光下制造淀粉 绿叶放在酒精中直接加热
丙 观察人的口腔上皮细胞 取材前用凉开水漱口
丁 制作临时玻片标本 用镊子夹起盖玻片，一侧先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【解答】解：A、小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，A正确。
B、由于酒精的着火点低，极容易燃烧，所以将绿叶放在酒精中应隔水加热脱去叶绿素，B错误。
C、取材前要先用凉开水漱口，以清除口腔中的杂质，C正确。
D、在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。为避免产生气泡，其正确操作是：用镊子夹起盖玻片，一侧先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上，D正确。
故选：B。
二．实验探究题（共20小题）
20．（2023 株洲）为了探究快走、慢跑等有氧运动能否改善高脂饮食对血糖的影响。现提供某品系小鼠若干只、高脂饲料、普通饲料、血糖测定需要的仪器或材料，进行相关实验。
金花同学的实验过程为：将20只生理状态基本相同的雄性小鼠分成两组，按照图1所示方案进行实验，最后测定甲、乙两组小鼠的空腹血糖，计算相对含量，结果如图2。
（1） 肝脏 分泌的胆汁使脂肪变成微小颗粒，脂肪在 小肠 中最终分解为 甘油和脂肪酸 。
（2）图1甲、乙两组中，对照组为 甲 组，依据图2，可得出结论为： 有氧运动能改善高脂饮食对血糖的影响 。
（3）金花同学的实验没有正常情况下小鼠空腹血糖作为对照，不能确定高脂饮食是否引起血糖升高。于是易川同学增加了一组实验，过程为：选取10只生理状态与甲、乙两组基本相同的雄性小鼠， 空腹 ，而后测定小鼠的空腹血糖，计算出相对含量为1.0。
（4）健康的生活方式有助于维持血糖正常水平，请你根据上述两位同学的实验结果提出维持血糖正常水平的措施： 减少高脂饮食摄入、多参加有氧运动 （答出两点）。
【解答】解：（1）肝脏是人体最大的消化腺，肝脏分泌的消化液是胆汁，脂肪先在胆汁的乳化下变为脂肪粒，脂肪粒在胰液和肠液作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。
（2）图1甲、乙两组形成了以有氧运动为变量的对照实验，甲组没有对变量进行处理是对照组，依据图2，高脂饲料有氧运动组空腹血糖相对含较低，因此，可得出有氧运动能改善高脂饮食对血糖的影响。
（3）金花同学的实验没有正常情况下小鼠空腹血糖作为对照，不能确定高脂饮食是否引起血糖升高。于是易川同学增加了一组实验，过程为：选取10只生理状态与甲、乙两组基本相同的雄性小鼠，空腹，而后测定小鼠的空腹血糖，计算出相对含量为1.0。
（4）健康的生活方式有助于维持血糖正常水平，根据上述两位同学的实验结果维持血糖正常水平的措施：减少高脂饮食摄入、多参加有氧运动。
故答案为：（1）肝脏；小肠；甘油和脂肪酸；
（2）甲；有氧运动能改善高脂饮食对血糖的影响；
（3）空腹；
（4）减少高脂饮食摄入、多参加有氧运动。
21．（2023 长沙）绿萝是一种室内观叶花卉，常用水培扦插进行繁殖。为找到绿萝水培扦插的最好方法，研究小组将若干长势良好的绿萝插条用不同溶液处理后，放置在光照培养箱中进行水培，定期测量并记录根的数量和长度。一个月后结果如下表所示：
处理方式 清水 某生根粉溶液
10毫克/升 20毫克/升 40毫克/升 80毫克/升
平均生根数量（根） 4.4 4.5 5.6 4.3 4.2
根平均长度（厘米） 6.13 6.50 7.32 5.40 4.92
（1）用绿萝插条进行水培扦插，这种生殖方式属于 无性生殖 。
（2）实验中有一组用清水处理的目的是 进行对照 。光照培养箱在通风条件下需设置好恰当的光照强度、光照时间、 温度 和湿度等条件，满足绿萝正常的生长需求。
（3）实验结论：该生根粉溶液在一定浓度范围内能促进绿萝生根，在 20 毫克/升左右效果最好，但浓度过高会 抑制 绿萝生根。
【解答】解：（1）绿萝插条进行水培扦插没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。
（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。因此，实验中有一组用清水处理的目的是形成对照，光照培养箱在通风条件下需设置好恰当的光照强度、光照时间、温度和湿度等条件，满足绿萝正常的生长需求。
（3）从表格中的数据可以看出生根粉溶液浓度在20毫克/升左右效果最好，根平均生长长度是7.32；且随着浓度的增加生长速度逐渐降低，可见浓度过高会抑制绿萝生根。
故答案为：（1）无性生殖
（2）进行对照；温度
（3）20；抑制
22．（2023 株洲）研究者对干旱情况下，植物减少水分散失的机制进行了系列实验。回答问题：
（1）图1中a、b分别表示的细胞是 表皮细胞 、 保卫细胞 ，要观察到图示结构，需要进行的操作是制作 叶片下表皮临时装片 （填“叶的横切面临时切片”或“叶的纵切面临时切片”或“叶片下表皮临时装片”），干旱可导致气孔开度减小，以减少失水。气孔开度主要指气孔打开程度，由图1中的①→②可知，气孔开度 减小 （填“增大”或“减小”）。
（2）研究发现干旱可诱导植物体内一种叫作脱落酸的植物激素增加。研究者对实验植物拟南芥进行了微量的脱落酸涂抹处理，分别在1小时和3小时检测 气孔开度 ，得到实验结果如图2，由此实验可得出的结论为： 脱落酸的分泌导致气孔开度减小 。
（3）研究者发现植物体内某种物质D含量变化，也会很大程度影响气孔开度变化。为研究物质D与脱落酸合成是否有相关性，做了以下研究：选择不同类型的拟南芥，即野生型（体内可合成物质D）与突变型（体内缺失物质D），分别在正常和干旱环境进行了实验，研究结果如图3，由此研究可得出的结论为：物质D可 促进 （填“促进”或“抑制”）脱落酸合成。
（4）综合以上实验与研究结论，运用以下词语：气孔开度、脱落酸、物质D，将三者相互联系，说明干旱情况下，植物减少水分散失的机制： 植物体内的物质D促进脱落酸的合成，脱落酸的分泌导致气孔开度减小，所以能减少水分的散失 。
【解答】解：（1）由图1可知，a表示表皮细胞，b表示保卫细胞。叶片上的气孔分布是上表皮气孔少，下表皮气孔多，因此要观察到图示结构，需要进行的操作是制作叶片下表皮临时装片。气孔是由一对保卫细胞构成，可以打开和关闭，是植物蒸腾作用的“门户”，干旱可导致气孔开度减小，以减少失水。由图1中的①→②可知，气孔开度减少。
（2）干旱可诱导植物体内一种叫作脱落酸的植物激素增加。研究者对实验植物拟南芥进行了微量的脱落酸涂抹处理，分别在1小时和3小时检测气孔开度，得到实验结果如图2，由此实验可得出的结论为：脱落酸可导致气孔开度减小。
（3）野生型体内可合成物质D，突变型体内缺失物质D，分析图3可知，干旱处理下野生型脱落酸分泌较多，突变型脱落酸分泌较少，由此实验可得出的结论为物质D可促进脱落酸合成。
（4）由以上分析可知，干旱情况下，植物减少水分散失的机制是植物体内的物质D促进脱落酸的合成，脱落酸的分泌导致气孔开度减小，所以能减少水分的散失。
故答案为：
（1）表皮细胞；保卫细胞；叶片下表皮临时装片；减小
（2）气孔开度；脱落酸的分泌导致气孔开度减小
（3）促进
（4）植物体内的物质D促进脱落酸的合成，脱落酸的分泌导致气孔开度减小，所以能减少水分的散失
23．（2023 湘潭）豚鼠属于恒温动物，为了探究豚鼠下丘脑（下丘脑位于脑干上端）是否与体温调节有关，某兴趣小组进行了如下实验：
第1步：取两只成年豚鼠，分别标记为甲、乙；
第2步：在实验条件下破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理；
第3步：将甲、乙两鼠置于人工控制的温室中，室内温度调为5℃，在相对安静的条件下观察24小时。实验初测量起始体温，之后每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。
请分析作答：
（1）该实验的变量是 下丘脑 。
（2）若甲鼠体温 不恒定 （填“恒定”或“不恒定”），乙鼠体温保持相对恒定，则下丘脑与体温调节有关；若甲、乙两鼠体温 恒定 ，则下丘脑与体温调节无关。
（3）以上实验步骤中还存在有两点缺陷，这两点缺陷分别是：① 应该选取两只健康、性别与生理状况相同的成年豚鼠 ；② 要有重复实验，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性 。
【解答】解：（1）由题意可知，该实验是探究豚鼠调节体温的中枢是否为下丘脑。实验变量是下丘脑，破坏甲鼠的下丘脑作为实验组，乙鼠不做处理作为对照组。
（2）若甲鼠体温明显降低（或不恒定），乙鼠体温保持相对恒定，说明下丘脑与体温调节有关；若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，说明下丘脑与体温调节无关。
（3）实验设计要严格控制实验条件，排除非实验因素对探究的干扰，使探究具有可信度，保证探究的严谨有效；通过重复实验，或扩大样本，排除其偶然性，提高实验的准确性。以上实验步骤中还存在两点缺陷，这两点缺陷是应该选取两只健康、性别与生理状况相同的成年豚鼠；要有重复实验，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性。
故答案为：
（1）下丘脑。
（2）不恒定；恒定。
（3）应该选取两只健康、性别与生理状况相同的成年豚鼠；要有重复实验，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性。
24．（2023 常德）京桃香草莓是我国科研人员培育的适于在我国北方栽培的新品种。研究人员在培养箱中以京桃香草莓为实验材料，探究影响休眠状态下京桃香草莓植株生长的因素，以便为北方秋冬季温室草莓优质栽培提供依据，实验处理方式和35天后的实验结果见表。
实验处理方式和实验结果
组别 植株数（株） 处理方式 单叶面积（cm2） 植株高度（cm）
1 30 光照10小时 43.54 7.67
2 30 光照10小时+增施二氧化碳5小时 48.91 10.12
3 30 光照16小时 51.45 9.06
4 30 光照16小时+？ 59.29 11.33
请你据表回答
（1）实验需选取京桃香草莓120株，随机平均分为4组开展实验。实验所用每株草莓都处于休眠期，且株高和单叶面积均相同的目的是 控制单一变量 。
（2）1组和2组为一组对照实验，这组对照实验探究的问题是 增施二氧化碳会影响休眠状态下京桃香草莓植株的生长吗 ？
（3）2组和4组为一组对照实验，“？”处应填 增施二氧化碳5小时 ，该组实验可得出的结论是 适当延长光照时间会促进休眠状态下京桃香草莓植株的生长 。
（4）通过对上述实验数据分析，可得出影响休眠状态下的京桃香草莓生长的因素有 光照和二氧化碳 。
【解答】解：（1）对照实验要遵循单一变量原则，因此实验所用每株草莓都处于休眠期，且株高和单叶面积均相同的目的是控制单一变量。
（2）1组和2组形成以增施二氧化碳为变量的对照实验，目的是探究增施二氧化碳会影响休眠状态下京桃香草莓植株的生长吗？
（3）2组和4组为一组对照实验，变量是光照时间，其他条件相同，因此“？”处应填增施二氧化碳5小时。据表中数据可见：适当延长光照时间会促进休眠状态下京桃香草莓植株的生长。
（4）据表中数据发现：影响休眠状态下的京桃香草莓生长的因素有光照时间和二氧化碳。
故答案为：
（1）控制单一变量
（2）增施二氧化碳会影响休眠状态下京桃香草莓植株的生长吗
（3）增施二氧化碳5小时；适当延长光照时间会促进休眠状态下京桃香草莓植株的生长
（4）光照和二氧化碳
25．（2023 益阳）卷叶象甲是一类常见的农业害虫。繁殖时，雌虫先将叶片基部切开，沿主叶脉折叠叶片，在叶片尖端产卵，再向上将整个叶片卷成筒状并切下，作为幼虫的食物和栖息场所。
（1）叶片基部被切开，叶脉中导管被切断，叶片逐渐萎蔫。从行为获得的途径看，卷叶象甲的这种卷叶行为属于 先天性 行为。
（2）某类植物有些变种的叶片不是全缘的，突变为深裂状，观察发现，具有深裂的叶片更能抵抗卷叶象甲破坏。有人对此提出两个假设：
假设1：具有深裂的叶片营养（口感）不好，卷叶象甲的幼虫不喜食。
假设2：具有深裂的叶片不利于折叠成卷筒状。
为检验哪个假设更合理，某同学进行了探究，实验过程及结果如下：
组别 实验操作步骤 实验结果
叶片形状 卷筒方式 卷筒数 每个叶片虫卵数 一段时间后 甲乙两组成虫平均体重无显著差异
甲组全缘叶片 卷叶象甲自主卷叶 30个 1枚
乙组具深裂叶片 人工模拟制作卷叶 30个 1枚
实验中统计卷筒的数量达30个，目的是 为了避免偶然性，减小误差 。
该实验结果支持哪个假设？ 假设2 ，理由是 甲乙两组的卵都能孵化出幼虫，并以叶片为食，成长为成虫，成虫的体重无显著差异 。
（3）有同学提出，通过喷洒农药的方式防治卷叶象甲可能污染环境。请你提出其他防治措施 经安全评估后，适当引入当地卷叶象甲的天敌（或经安全评估后，通过转基因技术培育抗卷叶象甲的品种；或通过转基因技术培育具有深裂叶的品种；或收集卷叶集中销毁；或利用性外激素诱捕雌虫等） （写一种即可）。
【解答】解：（1）卷叶象甲的这种卷叶行为是生来就有的行为，属于先天性行为。
（2）实验中甲乙两组卷筒数量不用1个而是用了30个，符合探究实验的重复性原则，可以避免偶然性，减小误差。由实验结果可以看出，该实验结果不支持假设1而支持假设2，因为甲乙两组的卵都能孵化出幼虫，并以叶片为食，成长为成虫，成虫的体重无显著差异。
（3）通过喷洒农药的方式防治卷叶象甲，会造成环境污染，要从生态安全的角度考虑其它的防治方法，如：经安全评估后，适当引入当地卷叶象甲的天敌或经安全评估后；通过转基因技术培育抗卷叶象甲的品种；通过转基因技术培育具有深裂叶的品种；收集卷叶集中销毁；利用性外激素诱捕雌虫。
故答案为：
（1）先天性
（2）为了避免偶然性，减小误差；假设2；甲乙两组的卵都能孵化出幼虫，并以叶片为食，成长为成虫，成虫的体重无显著差异
（3）经安全评估后，适当引入当地卷叶象甲的天敌（或经安全评估后，通过转基因技术培育抗卷叶象甲的品种；或通过转基因技术培育具有深裂叶的品种；或收集卷叶集中销毁；或利用性外激素诱捕雌虫等）
26．（2023 益阳）胰腺能分泌胰液，胰液的分泌是怎样调节的呢？19世纪，人们普遍认为是胃酸（主要成分为稀盐酸）刺激小肠的神经，神经冲动传到胰腺，促使胰腺分泌胰液。为验证这一观点是否正确，科学家做了如下实验。请回答相关问题：
①稀盐酸狗上段小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸狗血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸狗上段小肠肠腔（去除通往小肠的神经）→胰腺分泌胰液
④稀盐酸处理后的小肠黏膜细胞磨碎制成提取液狗血液→胰腺分泌胰液
（1）胰腺分泌的胰液经导管流入 小肠 参与食物的消化。
（2）通过①②组实验可知，盐酸 不能 （填“能”或“不能”）通过血液循环直接引起胰液分泌。
（3）以上实验结果 不支持 （填“支持”或“不支持”）题干中的观点，你的判断依据是 实验③去除通往小肠的神经，结果胰腺分泌胰液 。
（4）根据四组实验的结果推测胰液分泌的调节最可能为 激素 调节，具体调节过程为 在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种激素，该激素被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌 。
【解答】解：（1）胰腺分泌的胰液通过导管流入小肠，对各种食物进行消化。
（2）稀盐酸注入狗上段小肠肠腔会导致胰腺分泌胰液，而稀盐酸注入狗血液中，胰腺不分泌胰液。因此，通过①②组实验可知，盐酸不能通过血液循环直接引起胰液分泌。
（3）根据题干可知，19世纪，人们普遍认为是胃酸（主要成分为稀盐酸）刺激小肠的神经，神经冲动传到胰腺，促使胰腺分泌胰液，也就是认为胰液的分泌只由神经调节引起的。而实验③去除通往小肠的神经，结果胰腺分泌胰液，由此否定胰液分泌只有神经调节。
（4）根据四组实验的结果推测胰液分泌的调节最可能为激素调节。具体调节过程为：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种激素，该激素被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌。
故答案为：
（1）小肠；
（2）不能；
（3）不支持；实验③去除通往小肠的神经，结果胰腺分泌胰液；
（4）在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种激素，该激素被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌。
27．（2023 衡阳）随着“双减”和“五项管理”政策的推广和落实，保证了广大中小学生有充足的睡眠时间。为了探究睡眠不足对学习能力的影响，衡阳市某中学生物教师团队以小白鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验：
第一步：选取发育状况一致的健康小白鼠20只，随机均分为甲、乙两组。
第二步：采用适当的实验方法，限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天。乙组小白鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同。
第三步：在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如图所示。
（1）该实验探究的问题是： 睡眠不足会不会影响学习能力 ？
（2）在该探究实验中，设置乙组的作用是 对照 。
（3）实验中选取发育状况一致的健康小白鼠，且其他实验条件均相同，其目的是 控制单一变量 。
（4）分析如图可知，随着每组小白鼠走迷宫次数的增多，小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐 减少 。从获得途径来看，小白鼠走迷宫的行为属于 学习 行为。
（5）根据本实验的结果，请给你的同学提一条合理的建议： 不熬夜，保证充足的睡眠 。
【解答】解：（1）根据题干信息可知，该实验探究的问题是：睡眠不足会不会对学习能力的影响？
（2）限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天。乙组小白鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同，甲组和乙组是一组对照实验，其变量是每日睡眠时长，甲组为实验组，乙组为对照组，因此设置乙组的作用是对照。
（3）实验中选取发育状况一致的健康小白鼠，且其他实验条件均相同，其目的是控制单一变量.
（4）分析图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少。经过训练，说明小鼠走迷宫的行为是一种学习行为。
（5）根据本实验的结果充足的睡眠能够使学习的能力提高，睡眠不足使学习能力减弱，建议同学们不熬夜，保证充足的睡眠。
故答案为：
（1）睡眠不足会不会影响学习能力；
（2）对照；
（3）控制单一变量；
（4）减少；学习；
（5）不熬夜，保证充足的睡眠。
28．（2023 永州）我市双牌县阳明山杜鹃品种多达28种，面积达10万亩之广，花树高矮一致，整齐有序。每年4月底5月初开花最盛，花色斑斓，被誉为“天下第一杜鹃花海”。今年杜鹃开花较去年晚，是不是温度影响了杜鹃开花呢？某校生物学实验小组就此开展了探究，实验设计如下：
组别 实验思路 实验处理
甲 选取同一地点，生长同一品种、花期相同、密度大致相当、一定数量的杜鹃山地，平均划分为面积相等的甲、乙两块样地，通过建立大棚，人工控温，其它条件适宜且相同情况下培养杜鹃一段时间，观察它们的开花情况 温度10℃，每天光照8小时
乙 温度20℃，每天光照8小时
请根据上述实验回答下列问题：
（1）该实验探究的变量是 温度 。
（2）选取同一地点、同一品种、花期相同且密度大致相当的杜鹃，其目的是遵循 单一变量 原则。
（3）实验预测：
①若甲组杜鹃开花晚于乙组，则说明在一定温度范围内，高温会 促进 杜鹃开花；
②若甲组杜鹃开花早于乙组，则说明在一定温度范围内，高温会抑制杜鹃开花；
③若甲、乙两组杜鹃同时开花，则说明温度对杜鹃开花 没有 （填“有”或“没有”）影响。
（4）为使结论更科学、准确，还应进行重复实验，其目的是减少实验 误差 。
（5）影响杜鹃开花的因素有很多，若想继续探究光照时间对杜鹃开花的影响，另设计丙组每天光照12小时且与甲组形成对照实验，则丙组设计的温度为 10 ℃。
【解答】解：（1）设置的是除了温度不同以外，其他条件都相同的对照试验，所以该实验探究的变量是温度。
（2）对照试验要遵循单一变量原则。选取同一地点、同一品种、花期相同且密度大致相当的杜鹃，其目的是遵循单一变量原则。
（3）①若甲组杜鹃开花晚于乙组，则说明在一定温度范围内，高温会促进杜鹃开花。
③若甲、乙两组杜鹃同时开花，则说明温度对杜鹃开花没有影响。
（4）为使结论更科学、准确，还应进行重复实验，其目的是避免实验小肠偶然性，减少实验误差，使实验结果更加科学合理。
（5）对照试验要遵循单一变量原则。若想继续探究光照时间对杜鹃开花的影响，另设计丙组每天光照12小时且与甲组形成对照实验，则丙组设计的温度为10℃。
故答案为：（1）温度
（2）单一变量
（3）促进；没有
（4）误差
（5）10
29．（2023 怀化）根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及在显微镜下观察到的视野图像，请回答下列问题：
（1）用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来的理由： 保持小鱼正常的呼吸 。
（2）为了便于观察，应选择尾鳍色素 少 的活的小鱼。（填“少”或“多”）
（3）现有10×和40×两种物镜镜头，实验时应选择 10× 物镜镜头。
（4）判断图二中的②为毛细血管的依据是 红细胞单行通过 。
（5）实验结束后，如何处理小鱼？ 将小鱼放回到适宜生活的环境中 。
【解答】解：（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。
（2）用显微镜观察时，为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活鱼（死鱼无血液循环，无法观察血液流动），若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况。
（3）显微镜的放大倍数越大，视野越暗，倍数越小，视野越亮，小鱼尾鳍内的毛细血管中有血液，颜色较重，因此我们要用低倍镜观察，视野较亮。因此现有10×和40×两种物镜镜头，实验时应选择10×物镜镜头。
（4）②管腔小，红细胞单行通过，因此②是毛细血管。
（5）小鱼也是生物圈的一员，要保护小动物，因此实验后，应将其放回到适宜生活的环境中。
故答案为：（1）保持小鱼正常的呼吸
（2）少
（3）10×
（4）红细胞单行通过
（5）将小鱼放回到适宜生活的环境中
30．（2023 怀化）每年的10月15日为“世界洗手日”。乐乐同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：
步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），分别标记为①、②、③号。
步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示），加盖封好。
步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请分析回答：
（1）在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行 高温灭菌 处理。
（2）在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的 接种 。
（3）上述实验中①号作为 对照组 。
（4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，则实验结论为： 洗手前比洗手后的细菌多 。
（5）请你为2023年的“世界洗手日”写一条宣传标语： 常洗手，健康永久 。
【解答】解：（1）探究实验要遵循单一变量的原则，因此实验前要将培养皿和培养基高温处理，其目的是杀死培养皿、培养基上原有的细菌、真菌，防止对实验的干扰。故在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行高温处理。
（2）细菌、真菌培养的一般方法包括：制作培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养。因此，洗手前或洗手后往培养基上按手印，相当于培养菌落中接种。
（3）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。①号培养皿不做处理，作为对照组。
（4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿。我们能得出的结论是：洗手前比洗手后的细菌多。因此我们要养成勤洗手的好习惯，尤其是在饭前一定要洗手。
（5）通过实验可得出的结论是：洗手后手上的细菌比洗手前手上的细菌少。因此，养成的良好卫生习惯应做到勤洗手。世界洗手日的宣传标语可为：天天洗手，健康永久！每天洗手，快乐到手！勒洗手，好习惯等。
故答案为：
（1）高温灭菌。
（2）接种。
（3）对照组。
（4）洗手前比洗手后的细菌多。
（5）常洗手，健康永久。（含义正确即可）
31．（2022 衡阳）近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。于是我市某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5的两种“模拟酸雨”。设计过程如下：
Ⅰ.取三个培养皿，分别标号甲、乙、丙，在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀的摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。
Ⅱ.每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”，在丙中喷洒等量pH为5的“模拟酸雨”。
Ⅲ.记录和观察绿豆种子的萌发情况。
实验结果：一周后，甲培养皿中绿豆种子萌发数量最多，乙培养皿中的绿豆种子萌发数量最少，丙培养皿中的绿豆种子萌发数量较少。
根据实验请完成下列问题。
（1）根据以上实验步骤，该实验探究的问题是： 酸雨对种子的萌发有影响吗 ？
（2）实验中设置甲培养皿的作用是 对照 。
（3）三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是 保证变量唯一 。
（4）每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子做实验的原因是 1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性 。
（5）酸雨主要是由于煤、石油的燃烧产生的酸性物质导致的。作为中学生，请你为控制酸雨提出合理的建议。 减少二氧化硫和氮氧化物的人为排放，发展水力发电和核电站，使用固硫的型煤 。
【解答】解：（1）该实验探究的问题：“酸雨对种子的萌发有影响吗？”。
（2）（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。表中甲是对照组，乙、丙、丁是实验组。对照实验要保证变量唯一。
（4）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此每个花盆中分别栽种30粒绿豆种子而不是1粒，目的是避免偶然性。对重复实验的数据取平均值，可以减小误差。
（5）控制酸雨的根本措施在于减少二氧化硫和氮氧化物的人为排放。目前的有效手段是使用干净能源，发展水力发电和核电站，使用固硫的型煤，使用锅炉固硫、脱硫、除尘新技术，发展内燃机代用燃料，安装机动车尾气催化净化器，培植耐酸雨农作物和树种等。
故答案为：
（1）酸雨对种子的萌发有影响吗
（2）对照。
（3）保证变量唯一。
（4）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性
（5）减少二氧化硫和氮氧化物的人为排放，发展水力发电和核电站，使用固硫的型煤。
32．（2022 衡阳）做绿叶在光下制造有机物实验时，某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验。
第一步：将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。
第二步：如图1所示，用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理；用装有氢氧化钠（可吸收二氧化碳）的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封；叶片甲不做处理。
第三步：将图1植株放置于阳光下3～4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤进行检验。
（1）将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过 呼吸 （填“光合”或“呼吸”）作用消耗叶片中原有的淀粉。
（2）图2中步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片含有的 叶绿素 溶解到酒精中。
（3）实验结果：
叶片 甲 乙 丙
实验结果 变蓝色 见光部分：变蓝色 遮光部分：不变蓝色 不变蓝色
由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出： 二氧化碳 是光合作用的原料。
由叶片乙的见光部分与遮光部分的对照结果分析得出： 光 是光合作用的条件。
（4）根据实验结果，为提高农作物的产量，可采取的措施有 适当增加二氧化碳的浓度，增加光照强度 （至少答2点）。
【解答】解：（1）选作实验的天竺葵实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以此实验将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过呼吸作用将叶片中原有的淀粉运走耗尽。
（2）为了排除叶绿素对实验效果的干扰，图2中的步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中。
（3）叶片丙装置中放置了氢氧化钠溶液。能够吸收二氧化碳。甲不做处理，因此丙和甲形成对照，变量是二氧化碳。因此由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出：二氧化碳是光合作用的原料。
（4）叶片乙的见光部分与遮光部分变量是光，因此对照结果分析得出：光是光合作用的条件。
（5）根据实验结果：二氧化碳是光合作用的原料，光是光合作用的条件。为提高农作物的产量，可适当增加二氧化碳的浓度，增加光照时间或光照强度等都可以。
故答案为：
（1）呼吸。
（2）叶绿素。
（3）二氧化碳；光。
（4）适当增加二氧化碳的浓度，增加光照强度.
33．（2022 岳阳）阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。
【材料】东北黑土地是普通土地经过上万年演化而成，实质是腐殖质（黑色）含量很高的土壤。形成条件有二，一是春夏季，植物大量繁殖、生长茂盛；秋末植物枯死连同落叶堆积在地面，在寒冷而漫长的冬季，微生物的活动受到抑制，生物残骸无法腐烂分解；二是来年开春，冰融时节，土壤湿度大而形成滞水层，生物残骸分解缓慢，每年有机物积累量超过分解量。黑土开垦后，土壤水热状况改变，消除滞水层，增加通气性。在作物生长季节，土壤微生物分解作用也同步加快，产生大量作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质，肥力极高，土壤保水性好，非常适合作物生长，东北因此成为粮食主产区。
（1）为探究土壤微生物分解作用与黑土的形成关系，设置以下实验。取合适土壤均分成甲、乙、丙、丁四组，丁组土壤经高温处理后再用做实验。取适量且相同落叶均分成四份，分别掩埋在甲乙丙丁四组的土层中，各组在12个月的实验中无外来杂菌污染，详情如下表：
组别 甲 乙 丙 丁
土壤加无菌水情况 湿润 恰好浸泡土壤 湿润 湿润
温度及处理时间 以﹣10℃、0℃、10℃为顺序，每个温度段放置4个月，共12个月 20℃环境放置12个月
①若丙丁为对照实验探究土壤微生物的作用，则丁为 实验组 （填“对照组”或“实验组”），若丁中的落叶在实验结束时也分解消失了，最可能的原因是 落叶自身携带微生物 。
②甲乙丙三组中落叶残留量由多到少的顺序是 乙、甲、丙 ，则支持黑土形成机理。
（2）实质上，与东北黑土地相比，普通土地中 作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质 含量不高，从黑土地优点考虑，对大量农作物的秸秆采取堆肥（掩埋）还田还是焚烧还田？请做出合适选择并说明理由 堆肥（掩埋）还田；提高土壤肥力 。
【解答】解：（1）分析表中的实验设置可知：丙、丁是以土壤微生物为变量形成的对照实验，目的是探究土壤微生物对落叶的分解作用，丁组土壤经高温处理后已经没有微生物了，为实验组，丙组为对照组；如果丁中的落叶在实验结束时也分解消失了，因为排除了外来杂菌的感染（各组在12个月的实验中无外来杂菌污染），那么最可能的原因就是落叶自身携带有微生物。
（2）丙组落叶所处的环境最适宜微生物的生长繁殖，因此落叶残留量最少，乙组落叶所处环境缺少氧气，微生物的生长繁殖受到抑制，落叶残留量最多，甲组的落叶残留量居中。
（3）普通土地中作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质少，在作物生长过程中需要不断施肥；从东北黑土形成的过程来看，对农作物秸秆采取堆肥（掩埋）还田利于土壤肥力的极高，还能减少环境污染。
故答案为：（1）实验组；落叶自身携带微生物。
（2）乙、甲、丙。
（3）作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质；堆肥（掩埋）还田；提高土壤肥力。
34．（2022 郴州）阅读材料，分析评价下列实验，并回答问题。
生活中，食物如果保存不当，就容易腐败变质。如果人吃了，就可能会引发相关疾病。
为了探究腐败变质的食物是否会对人体的肠道产生危害，某兴趣小组以健康小白鼠为研究对象，利用豆浆等进行实验。
实验方案：
（1）准备新鲜无霉变的黄豆500克，提前制作豆浆并灭菌，冷却备用；
（2）将备用的灭菌豆浆分成2份，对其中一份接种霉菌，另一份不做接种处理，25℃恒温培养24小时；
（3）选取20只生长状况相同的健康小白鼠随机分成A、B二组，进行等量豆浆灌胃处理，每天相同时间段灌胃一次（具体灌胃处理方法如下表），其他食物、饮水等条件相同且适宜，能满足小白鼠正常生存；
（4）在适宜条件下，连续喂养3天后，统计每组中有肠炎状况的小白鼠数量。具体处理方法如下：
组别 小白鼠数量（只） 处理方法
A 10 灌胃灭菌后未接种霉菌的豆浆3mL
B 10 灌胃灭菌后接种霉菌的豆浆3mL
分析回答问题：
（1）该实验的探究课题是 腐败变质的食物是否会对人体的肠道产生危害 ？
（2）该实验的变量是 灭菌后的
一．选择题（共19小题）
1．（2023 株洲）下列实验中相关的步骤正确的是（ ）
选项 实验名称 实验步骤
A 观察霉菌 用镊子挑取少许长有孢子的营养菌丝
B 观察草履虫 从草履虫培养液的表层吸一滴培养液
C 绿叶在光下制造有机物 把叶片放入盛有清水的小烧杯中，水浴加热
D 观察小鱼尾鳍内血液的流动 用高倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动
A．A B．B C．C D．D
2．（2023 湘潭）为探究大豆种子萌发的环境条件，某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组进行实验（除探究条件外，其他环境条件均相同且适宜），结果如图所示。据图分析正确的是（ ）
A．甲组和乙组形成对照，说明种子萌发需要水
B．乙组和丙组形成对照，说明种子萌发需要光
C．大豆种子开始萌发时，营养物质来自于胚乳
D．此实验说明大豆种子萌发与空气无关
3．（2023 张家界）实验法是现代生物学研究的重要方法。对下列有关实验描述正确的是（ ）
A．如图实验装置中，种子1和种子3形成对照，实验变量是空气
B．取图中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液，仅叶片A变蓝说明二氧化碳是光合作用的原料
C．如图所示实验说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
D．向如图两试管中滴加碘液，①中液体不变蓝②中液体变蓝
4．（2023 湘潭）利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，下列说法错误的是（ ）
A．装置③应置于黑暗环境中
B．通入空气①前应去除其中二氧化碳
C．排出的气体②中，氧气含量高于①
D．装置④中澄清的石灰水会变浑浊
5．（2023 常德）如图是绿叶在光下制造淀粉的实验步骤，相关说法不正确的是（ ）
A．步骤①是为了耗尽叶片内的全部有机物
B．步骤③是酒精脱色排除干扰
C．步骤⑤是滴加碘液检测淀粉
D．步骤⑥显示遮光部分不变蓝
6．（2023 益阳）某校学生在实践课上利用物理仪器制作了如图装置（内推注射器可使水透镜曲度变大，反之则变小）进行探究活动，下列说法错误的是（ ）
A．光屏模拟形成物像的视网膜
B．水透镜模拟晶状体，注射器模拟睫状体
C．F光源左移时，为在光屏上形成清晰物像，应向外拉注射器
D．模拟近视的矫正时，在F光源和水透镜之间竖一块放大镜
7．（2023 益阳）科学探究中提出的问题应具体、明确，具有探究价值。下列问题提得最好的是（ ）
A．紫薇花和木槿花哪种更漂亮
B．到底是先有鸡还是先有蛋呢
C．为什么昆虫的发育要经过几次蜕皮
D．土壤湿度会影响鼠妇的分布吗
8．（2023 益阳）下表所列实验操作步骤与实验目的对应关系错误的是（ ）
选项 实验名称 操作步骤 实验目的
A 测定某种食物中的能量 点燃种子后迅速放到锥形瓶底部 减少热量的散失
B 观察小鱼尾鳍内血液流动 时常往包裹小鱼的棉絮上滴水 保持小鱼正常呼吸
C 观察人的口腔上皮细胞 在载玻片中央滴一滴清水 维持细胞正常形态
D 探究蚂蚁的通讯方式 实验前进行饥饿处理 促使蚂蚁积极觅食
A．A B．B C．C D．D
9．（2023 益阳）为了探究种子萌发的条件，某生物活动小组将40颗饱满的种子平均分成4份，按下表进行操作，有关分析正确的是（ ）
组次 ① ② ③ ④
操作 25℃、适量水 25℃、干燥 25℃、水淹没种子 25℃、适量水、去除部分子叶
A．①中的种子一定能萌发
B．实验时加入土壤，种子才能萌发
C．①③的变量是水的多少
D．若④中的种子萌发成幼苗，可能不如①中幼苗健壮
10．（2023 邵阳）生物学是以实验为基础的自然科学，下列实验中，目的与操作不相符的是（ ）
选项 实验 操作 目的
A 观察人的口腔上皮细胞 将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓放下 避免产生气泡
B 酸雨对生物的影响 食醋和清水按比例混合 配制模拟酸雨
C 绿叶在光下制造有机物 将叶片放入盛有酒精的烧杯中水浴加热 酒精溶解叶绿素，使叶片脱色
D 呼吸作用演示实验 将燃烧的蜡烛分别放入装有萌发种子和煮熟种子的两瓶中 检验呼吸作用是否产生二氧化碳
A．A B．B C．C D．D
11．（2023 怀化）下列有关实验、操作步骤和实验目的，不相符的一组是（ ）
组别 实验 方法步骤 实验目的
A 探究馒头在口腔中的变化 37℃水浴加热 模拟人体口腔温度
B 观察草履虫 在载玻片上放几丝棉花纤维 减慢运动便于观察
C 绿叶在光下制造有机物 滴加碘液 检验淀粉的有无
D 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 撕取洋葱鳞片叶内表皮 观察叶绿体
A．A B．B C．C D．D
12．（2022 衡阳）如图为显微镜下观察到的人血涂片视野。下列说法错误的是（ ）
A．④是血浆，能运载血细胞和运输营养物质及废物
B．①数量最多，具有运输氧气的功能
C．②的数量低于正常值，说明有炎症
D．③形状不规则，有止血和加速凝血的功能
13．（2022 张家界）下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A．在观察人血永久涂片的实验中，视野中观察到数量最多的是白细胞
B．在观察蚯蚓的实验中，应经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，以维持其正常呼吸
C．观察小鱼尾鳍内血液的流动实验中，应选择尾鳍色素较多的小鱼
D．在观察玉米种子的结构实验中，滴加碘液后被染成蓝色的主要结构是子叶
14．（2022 湘潭）为探究酒精的危害，某生物兴趣小组开展了“探究酒精对水蚤心率的影响”的实验，实验数据如下表所示，相关说法错误的是（ ）
酒精浓度 0（清水） 0.25% 0.5% 1% 10% 20%
心率（次/分） 210 270 300 180 138 死亡
A．实验包含1个对照组和5个实验组
B．水蚤心率随着酒精浓度升高而减慢
C．每组实验应选用多只健康水蚤进行
D．实验结果表明酒精对水蚤心率有影响
15．（2022 娄底）今年五一劳动节，天气晴朗，中午，小明在公园的裸地、草坪、树林三个地方分别测得空气湿度为32%、41%、52%。请据此分析，得出结论（ ）
A．生物可以影响环境
B．影响空气湿度的只有植物蒸腾作用
C．小草的蒸腾作用比树木的蒸腾作用强
D．晴天的湿度比雨天高
16．（2022 湘潭）“馒头在口腔中的变化”实验记录如下表，下列叙述不正确的是（ ）
编号 甲 乙 丙
加入物质 馒头碎屑+2毫升唾液 馒头碎屑+2毫升清水 馒头块+2毫升唾液
处理方式 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
37℃水浴10分钟后，滴加2滴碘液
实验现象 不变蓝 变蓝 部分变蓝
A．为缩短实验时间，可将水浴温度调至100℃
B．水浴10分钟是因为唾液对淀粉的分解需要一定的时间
C．甲、丙两组实验的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌
D．甲、乙两组实验说明唾液能分解淀粉
17．（2022 娄底）某生物课外活动小组模仿海尔蒙特做了如下实验：他们把一株0.05kg的白菜幼苗种在花盆里，只用雨水浇灌，3个月后，白菜重量增加了1.45kg，而土壤重量几乎没有减少，下列有关分析全部正确的是（ ）
①白菜重量增加的1.45g水全部来源于水分
②白菜为降低大气中的二氧化碳浓度也做出了微薄的贡献
③白菜重量增加的1.45kg是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值
④白菜重量增加的1.45kg全是光合作用制造的有机物
⑤白菜重量增加的1.45kg，其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值
A．②⑤ B．②③ C．①② D．③④
18．（2022 益阳）在探究烟草浸出液对水蚤心率的影响活动中，以下几位同学的做法，不恰当的是（ ）
A．甲同学：选取个体大小和年龄一致的水蚤，随机分组
B．乙同学：设置清水与不同浓度烟草浸出液进行对照实验
C．丙同学：在显微镜下观察，记录水蚤10s的心跳次数
D．丁同学：实验结果不支持假设，修改实验数据
19．（2022 常德）下列生物学实验中，操作步骤有误的是（ ）
选项 实验名称 操作步骤
甲 观察小鱼尾鳍内的血液流动 用湿纱布包裹小鱼，只露出尾部
乙 绿叶在光下制造淀粉 绿叶放在酒精中直接加热
丙 观察人的口腔上皮细胞 取材前用凉开水漱口
丁 制作临时玻片标本 用镊子夹起盖玻片，一侧先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
二．实验探究题（共20小题）
20．（2023 株洲）为了探究快走、慢跑等有氧运动能否改善高脂饮食对血糖的影响。现提供某品系小鼠若干只、高脂饲料、普通饲料、血糖测定需要的仪器或材料，进行相关实验。
金花同学的实验过程为：将20只生理状态基本相同的雄性小鼠分成两组，按照图1所示方案进行实验，最后测定甲、乙两组小鼠的空腹血糖，计算相对含量，结果如图2。
（1） 分泌的胆汁使脂肪变成微小颗粒，脂肪在 中最终分解为 。
（2）图1甲、乙两组中，对照组为 组，依据图2，可得出结论为： 。
（3）金花同学的实验没有正常情况下小鼠空腹血糖作为对照，不能确定高脂饮食是否引起血糖升高。于是易川同学增加了一组实验，过程为：选取10只生理状态与甲、乙两组基本相同的雄性小鼠， ，而后测定小鼠的空腹血糖，计算出相对含量为1.0。
（4）健康的生活方式有助于维持血糖正常水平，请你根据上述两位同学的实验结果提出维持血糖正常水平的措施： （答出两点）。
21．（2023 长沙）绿萝是一种室内观叶花卉，常用水培扦插进行繁殖。为找到绿萝水培扦插的最好方法，研究小组将若干长势良好的绿萝插条用不同溶液处理后，放置在光照培养箱中进行水培，定期测量并记录根的数量和长度。一个月后结果如下表所示：
处理方式 清水 某生根粉溶液
10毫克/升 20毫克/升 40毫克/升 80毫克/升
平均生根数量（根） 4.4 4.5 5.6 4.3 4.2
根平均长度（厘米） 6.13 6.50 7.32 5.40 4.92
（1）用绿萝插条进行水培扦插，这种生殖方式属于 。
（2）实验中有一组用清水处理的目的是 。光照培养箱在通风条件下需设置好恰当的光照强度、光照时间、 和湿度等条件，满足绿萝正常的生长需求。
（3）实验结论：该生根粉溶液在一定浓度范围内能促进绿萝生根，在 毫克/升左右效果最好，但浓度过高会 绿萝生根。
22．（2023 株洲）研究者对干旱情况下，植物减少水分散失的机制进行了系列实验。回答问题：
（1）图1中a、b分别表示的细胞是 、 ，要观察到图示结构，需要进行的操作是制作 （填“叶的横切面临时切片”或“叶的纵切面临时切片”或“叶片下表皮临时装片”），干旱可导致气孔开度减小，以减少失水。气孔开度主要指气孔打开程度，由图1中的①→②可知，气孔开度 （填“增大”或“减小”）。
（2）研究发现干旱可诱导植物体内一种叫作脱落酸的植物激素增加。研究者对实验植物拟南芥进行了微量的脱落酸涂抹处理，分别在1小时和3小时检测 ，得到实验结果如图2，由此实验可得出的结论为： 。
（3）研究者发现植物体内某种物质D含量变化，也会很大程度影响气孔开度变化。为研究物质D与脱落酸合成是否有相关性，做了以下研究：选择不同类型的拟南芥，即野生型（体内可合成物质D）与突变型（体内缺失物质D），分别在正常和干旱环境进行了实验，研究结果如图3，由此研究可得出的结论为：物质D可 （填“促进”或“抑制”）脱落酸合成。
（4）综合以上实验与研究结论，运用以下词语：气孔开度、脱落酸、物质D，将三者相互联系，说明干旱情况下，植物减少水分散失的机制： 。
23．（2023 湘潭）豚鼠属于恒温动物，为了探究豚鼠下丘脑（下丘脑位于脑干上端）是否与体温调节有关，某兴趣小组进行了如下实验：
第1步：取两只成年豚鼠，分别标记为甲、乙；
第2步：在实验条件下破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理；
第3步：将甲、乙两鼠置于人工控制的温室中，室内温度调为5℃，在相对安静的条件下观察24小时。实验初测量起始体温，之后每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。
请分析作答：
（1）该实验的变量是 。
（2）若甲鼠体温 （填“恒定”或“不恒定”），乙鼠体温保持相对恒定，则下丘脑与体温调节有关；若甲、乙两鼠体温 ，则下丘脑与体温调节无关。
（3）以上实验步骤中还存在有两点缺陷，这两点缺陷分别是：① ；② 。
24．（2023 常德）京桃香草莓是我国科研人员培育的适于在我国北方栽培的新品种。研究人员在培养箱中以京桃香草莓为实验材料，探究影响休眠状态下京桃香草莓植株生长的因素，以便为北方秋冬季温室草莓优质栽培提供依据，实验处理方式和35天后的实验结果见表。
实验处理方式和实验结果
组别 植株数（株） 处理方式 单叶面积（cm2） 植株高度（cm）
1 30 光照10小时 43.54 7.67
2 30 光照10小时+增施二氧化碳5小时 48.91 10.12
3 30 光照16小时 51.45 9.06
4 30 光照16小时+？ 59.29 11.33
请你据表回答
（1）实验需选取京桃香草莓120株，随机平均分为4组开展实验。实验所用每株草莓都处于休眠期，且株高和单叶面积均相同的目的是 。
（2）1组和2组为一组对照实验，这组对照实验探究的问题是 ？
（3）2组和4组为一组对照实验，“？”处应填 ，该组实验可得出的结论是 。
（4）通过对上述实验数据分析，可得出影响休眠状态下的京桃香草莓生长的因素有 。
25．（2023 益阳）卷叶象甲是一类常见的农业害虫。繁殖时，雌虫先将叶片基部切开，沿主叶脉折叠叶片，在叶片尖端产卵，再向上将整个叶片卷成筒状并切下，作为幼虫的食物和栖息场所。
（1）叶片基部被切开，叶脉中导管被切断，叶片逐渐萎蔫。从行为获得的途径看，卷叶象甲的这种卷叶行为属于 行为。
（2）某类植物有些变种的叶片不是全缘的，突变为深裂状，观察发现，具有深裂的叶片更能抵抗卷叶象甲破坏。有人对此提出两个假设：
假设1：具有深裂的叶片营养（口感）不好，卷叶象甲的幼虫不喜食。
假设2：具有深裂的叶片不利于折叠成卷筒状。
为检验哪个假设更合理，某同学进行了探究，实验过程及结果如下：
组别 实验操作步骤 实验结果
叶片形状 卷筒方式 卷筒数 每个叶片虫卵数 一段时间后 甲乙两组成虫平均体重无显著差异
甲组全缘叶片 卷叶象甲自主卷叶 30个 1枚
乙组具深裂叶片 人工模拟制作卷叶 30个 1枚
实验中统计卷筒的数量达30个，目的是 。
该实验结果支持哪个假设？ ，理由是 。
（3）有同学提出，通过喷洒农药的方式防治卷叶象甲可能污染环境。请你提出其他防治措施 （写一种即可）。
26．（2023 益阳）胰腺能分泌胰液，胰液的分泌是怎样调节的呢？19世纪，人们普遍认为是胃酸（主要成分为稀盐酸）刺激小肠的神经，神经冲动传到胰腺，促使胰腺分泌胰液。为验证这一观点是否正确，科学家做了如下实验。请回答相关问题：
①稀盐酸狗上段小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸狗血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸狗上段小肠肠腔（去除通往小肠的神经）→胰腺分泌胰液
④稀盐酸处理后的小肠黏膜细胞磨碎制成提取液狗血液→胰腺分泌胰液
（1）胰腺分泌的胰液经导管流入 参与食物的消化。
（2）通过①②组实验可知，盐酸 （填“能”或“不能”）通过血液循环直接引起胰液分泌。
（3）以上实验结果 （填“支持”或“不支持”）题干中的观点，你的判断依据是 。
（4）根据四组实验的结果推测胰液分泌的调节最可能为 调节，具体调节过程为 。
27．（2023 衡阳）随着“双减”和“五项管理”政策的推广和落实，保证了广大中小学生有充足的睡眠时间。为了探究睡眠不足对学习能力的影响，衡阳市某中学生物教师团队以小白鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验：
第一步：选取发育状况一致的健康小白鼠20只，随机均分为甲、乙两组。
第二步：采用适当的实验方法，限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天。乙组小白鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同。
第三步：在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如图所示。
（1）该实验探究的问题是： ？
（2）在该探究实验中，设置乙组的作用是 。
（3）实验中选取发育状况一致的健康小白鼠，且其他实验条件均相同，其目的是 。
（4）分析如图可知，随着每组小白鼠走迷宫次数的增多，小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐 。从获得途径来看，小白鼠走迷宫的行为属于 行为。
（5）根据本实验的结果，请给你的同学提一条合理的建议： 。
28．（2023 永州）我市双牌县阳明山杜鹃品种多达28种，面积达10万亩之广，花树高矮一致，整齐有序。每年4月底5月初开花最盛，花色斑斓，被誉为“天下第一杜鹃花海”。今年杜鹃开花较去年晚，是不是温度影响了杜鹃开花呢？某校生物学实验小组就此开展了探究，实验设计如下：
组别 实验思路 实验处理
甲 选取同一地点，生长同一品种、花期相同、密度大致相当、一定数量的杜鹃山地，平均划分为面积相等的甲、乙两块样地，通过建立大棚，人工控温，其它条件适宜且相同情况下培养杜鹃一段时间，观察它们的开花情况 温度10℃，每天光照8小时
乙 温度20℃，每天光照8小时
请根据上述实验回答下列问题：
（1）该实验探究的变量是 。
（2）选取同一地点、同一品种、花期相同且密度大致相当的杜鹃，其目的是遵循 原则。
（3）实验预测：
①若甲组杜鹃开花晚于乙组，则说明在一定温度范围内，高温会 杜鹃开花；
②若甲组杜鹃开花早于乙组，则说明在一定温度范围内，高温会抑制杜鹃开花；
③若甲、乙两组杜鹃同时开花，则说明温度对杜鹃开花 （填“有”或“没有”）影响。
（4）为使结论更科学、准确，还应进行重复实验，其目的是减少实验 。
（5）影响杜鹃开花的因素有很多，若想继续探究光照时间对杜鹃开花的影响，另设计丙组每天光照12小时且与甲组形成对照实验，则丙组设计的温度为 ℃。
29．（2023 怀化）根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及在显微镜下观察到的视野图像，请回答下列问题：
（1）用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来的理由： 。
（2）为了便于观察，应选择尾鳍色素 的活的小鱼。（填“少”或“多”）
（3）现有10×和40×两种物镜镜头，实验时应选择 物镜镜头。
（4）判断图二中的②为毛细血管的依据是 。
（5）实验结束后，如何处理小鱼？ 。
30．（2023 怀化）每年的10月15日为“世界洗手日”。乐乐同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：
步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），分别标记为①、②、③号。
步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示），加盖封好。
步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请分析回答：
（1）在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行 处理。
（2）在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的 。
（3）上述实验中①号作为 。
（4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，则实验结论为： 。
（5）请你为2023年的“世界洗手日”写一条宣传标语： 。
31．（2022 衡阳）近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。于是我市某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5的两种“模拟酸雨”。设计过程如下：
Ⅰ.取三个培养皿，分别标号甲、乙、丙，在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀的摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。
Ⅱ.每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”，在丙中喷洒等量pH为5的“模拟酸雨”。
Ⅲ.记录和观察绿豆种子的萌发情况。
实验结果：一周后，甲培养皿中绿豆种子萌发数量最多，乙培养皿中的绿豆种子萌发数量最少，丙培养皿中的绿豆种子萌发数量较少。
根据实验请完成下列问题。
（1）根据以上实验步骤，该实验探究的问题是： ？
（2）实验中设置甲培养皿的作用是 。
（3）三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是 。
（4）每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子做实验的原因是 。
（5）酸雨主要是由于煤、石油的燃烧产生的酸性物质导致的。作为中学生，请你为控制酸雨提出合理的建议。 。
32．（2022 衡阳）做绿叶在光下制造有机物实验时，某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验。
第一步：将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。
第二步：如图1所示，用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理；用装有氢氧化钠（可吸收二氧化碳）的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封；叶片甲不做处理。
第三步：将图1植株放置于阳光下3～4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤进行检验。
（1）将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过 （填“光合”或“呼吸”）作用消耗叶片中原有的淀粉。
（2）图2中步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片含有的 溶解到酒精中。
（3）实验结果：
叶片 甲 乙 丙
实验结果 变蓝色 见光部分：变蓝色 遮光部分：不变蓝色 不变蓝色
由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出： 是光合作用的原料。
由叶片乙的见光部分与遮光部分的对照结果分析得出： 是光合作用的条件。
（4）根据实验结果，为提高农作物的产量，可采取的措施有 （至少答2点）。
33．（2022 岳阳）阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。
【材料】东北黑土地是普通土地经过上万年演化而成，实质是腐殖质（黑色）含量很高的土壤。形成条件有二，一是春夏季，植物大量繁殖、生长茂盛；秋末植物枯死连同落叶堆积在地面，在寒冷而漫长的冬季，微生物的活动受到抑制，生物残骸无法腐烂分解；二是来年开春，冰融时节，土壤湿度大而形成滞水层，生物残骸分解缓慢，每年有机物积累量超过分解量。黑土开垦后，土壤水热状况改变，消除滞水层，增加通气性。在作物生长季节，土壤微生物分解作用也同步加快，产生大量作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质，肥力极高，土壤保水性好，非常适合作物生长，东北因此成为粮食主产区。
（1）为探究土壤微生物分解作用与黑土的形成关系，设置以下实验。取合适土壤均分成甲、乙、丙、丁四组，丁组土壤经高温处理后再用做实验。取适量且相同落叶均分成四份，分别掩埋在甲乙丙丁四组的土层中，各组在12个月的实验中无外来杂菌污染，详情如下表：
组别 甲 乙 丙 丁
土壤加无菌水情况 湿润 恰好浸泡土壤 湿润 湿润
温度及处理时间 以﹣10℃、0℃、10℃为顺序，每个温度段放置4个月，共12个月 20℃环境放置12个月
①若丙丁为对照实验探究土壤微生物的作用，则丁为 （填“对照组”或“实验组”），若丁中的落叶在实验结束时也分解消失了，最可能的原因是 。
②甲乙丙三组中落叶残留量由多到少的顺序是 ，则支持黑土形成机理。
（2）实质上，与东北黑土地相比，普通土地中 含量不高，从黑土地优点考虑，对大量农作物的秸秆采取堆肥（掩埋）还田还是焚烧还田？请做出合适选择并说明理由 。
34．（2022 郴州）阅读材料，分析评价下列实验，并回答问题。
生活中，食物如果保存不当，就容易腐败变质。如果人吃了，就可能会引发相关疾病。
为了探究腐败变质的食物是否会对人体的肠道产生危害，某兴趣小组以健康小白鼠为研究对象，利用豆浆等进行实验。
实验方案：
（1）准备新鲜无霉变的黄豆500克，提前制作豆浆并灭菌，冷却备用；
（2）将备用的灭菌豆浆分成2份，对其中一份接种霉菌，另一份不做接种处理，25℃恒温培养24小时；
（3）选取20只生长状况相同的健康小白鼠随机分成A、B二组，进行等量豆浆灌胃处理，每天相同时间段灌胃一次（具体灌胃处理方法如下表），其他食物、饮水等条件相同且适宜，能满足小白鼠正常生存；
（4）在适宜条件下，连续喂养3天后，统计每组中有肠炎状况的小白鼠数量。具体处理方法如下：
组别 小白鼠数量（只） 处理方法
A 10 灌胃灭菌后未接种霉菌的豆浆3mL
B 10 灌胃灭菌后接种霉菌的豆浆3mL
分析回答问题：
（1）该实验的探究课题是 ？
（2）该实验的变量是 ，设置A组的目的是 。
（3）预期结果与预测结论：
预测1：若A组小白鼠和B组小白鼠都没有出现肠炎症状，则说明 。
预测2：若A组小白鼠没有出现肠炎症状，而B组小白鼠大多数出现肠炎症状，则说明 。
35．（2022 湘潭）某研究性学习小组为了探究绿豆种子萌发所需的外界条件，开展了如下4组实验：
有水组：量取800毫升蒸馏水于育苗盘中，随机选取40粒绿豆种子均匀置于育苗盘网格上，整个装置置于朝南临窗的实验台上，室温25℃。
土壤组：将已高温灭菌的土壤覆盖在育苗盘上，随机选取40粒绿豆种子均匀播种，再喷洒适量的蒸馏水，放置环境同有水组。
遮光组：重复有水组操作，将装置置于不透光但透气的实验室储物柜中。
酸性溶液组：利用白醋配置酸性溶液（pH＝3.0）模拟酸雨，量取800毫升酸性溶液于育苗盘中，随机选取40粒绿豆种子均匀播种，放置环境同有水组。
一周后统计数据得到以下实验结果：
组别 有水组 土壤组 遮光组 酸性溶液组
发芽率 100% 95% 97.5% 0
同时测量不同外界条件下培养的绿豆植株主根长度，结果如图所示，请回答问题：
（1）在上述4组实验中，有水组的作用是 。
（2）根据表格实验数据分析，绿豆种子萌发过程中，土壤和光照 （填“是”或“不是”）必需的条件；pH＝3.0的酸性溶液对绿豆种子的萌发有 作用。
（3）根据柱形图分析，在 条件下植株的主根最长，根是由种子结构中的 发育而来。
36．（2022 长沙）为了解某保鲜剂对水果的保鲜效果，兴趣小组以百香果为材料开展了相关探究，实验结果如图：
（1）实验中有一组不处理（没有加保鲜剂），其目的是 。
（2）实验结论：该保鲜剂具有保鲜效果，且在一定范围内，浓度越高 。
（3）要在本实验的基础上进一步设计实验，比较该保鲜剂在室温和低温下的保鲜效果。请你设计一个表格，用于记录实验数据。
37．（2022 益阳）2022年4月16日，我国三位航天员驻留中国空间站六个月后顺利返回。长时间处于失重环境，是否会导致航天员出现骨质疏松症，增加骨折风险？科研人员用大鼠开展了相关研究。
（1）选取体重、年龄相同的20只雌性健康大鼠，平均分成两组。一组用吊尾装置吊起（模拟失重状态），另一组为对照组，其处理方式为 ，连续饲养四周。
（2）实验完成后，测得股骨松质骨相关数据如下表：
股骨松质骨物理特性
组别 松质骨骨密度 骨小梁间隙//mm 最大抗压载荷//N
g/cm
对照组 0.20 0.12 194
实验组 0.14 0.16 123
①科研人员记录了20只大鼠的实验数据，并计算 后得到上表中结果。
②据数据可知，尾部悬吊雌性大鼠4周后，松质骨骨密度 （填“上升”或“下降”），最大抗压载荷下降。
③如图为两组小鼠松质骨三维结构重建图，尾部悬吊组（实验组）是图中的 。
（3）综上所述，得出的结论是 。
38．（2022 湘西州）生物兴趣小组发现，有种植物有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以该植物幼叶尖端组织为食。小组用该植物幼苗和蚂蚁进行了如下实验，请回答问题。
第一步：选取发育程度一致、生长状况良好的植物幼苗若干，均分为两组，标号为甲、乙。
第二步：给甲组幼苗提供适量的蚂蚁，乙组幼苗不提供蚂蚁。两组放在相同且适宜的条件下培养。
第三步：一个月后，统计发现：甲组幼苗平均增长了31厘米，乙组幼苗平均增长了6.2厘米。十个月后，统计发现：甲组幼苗成活率是72%，乙组幼苗成活率是43%。
（1）本实验的变量是 ，甲乙两组实验形成 。
（2）实验结果表明：蚂蚁“侵食”该植物，可 （填：提高、降低）幼苗的存活率并能促进幼苗生长。
（3）通过本实验，你对生物与生物之间的关系有了哪些新的认识？ 。（答出一点）
39．（2022 永州）氧气是大多数生物生命活动必需的物质，其主要来自于绿色植物。植物不同器官产生氧气的量都一样吗？某课外兴趣小组开展了“光的颜色是否影响植物不同器官的氧气产生量”实验，实验设计及结果如下表：
组别 实验思路 实验处理 测得结果
器官 光的颜色 氧气产生量
1 把新鲜、等量的天竺葵不同器官分别置于封闭的三个相同的透明容器中，并编号1、2、3，然后用不同颜色的光照射，其它条件相同且适宜。8小时后，测定植物各器官的氧气产生量。 叶 蓝紫 较多
2 叶 黄 较少
3 根 蓝紫 无
请根据上述实验回答下列问题：
（1）第1组和第2组可形成一组对照实验，探究的变量是 。该实验中，用 光照射天竺葵的叶，其氧气产生量最多。
（2）探究天竺葵不同器官在光下的氧气产生量，应该用第3组和第 组进行对照。
（3）第3组没有氧气产生，其原因是天竺葵根细胞中没有 这一结构，不能进行光合作用。
（4）该兴趣小组应在相同条件下 实验次数，从而确保实验结论更可靠、更科学。
（5）影响植物氧气产生的非生物因素有很多。除本实验涉及的因素外，试列举一例，如 。
三．解答题（共1小题）
40．（2023 岳阳）图一表示植物某生理过程：图二为探究蒸腾作用的实践活动。请据图回答：
（1）图一所示，植物从土壤中获取的①是 ，这些物质通过茎的 向上运输。
（2）图二中油滴的作用是 ，A、B液面下降较快的是 ，说明 是植物蒸腾作用的主要器官。
参考答案与试题解析
一．选择题（共19小题）
1．（2023 株洲）下列实验中相关的步骤正确的是（ ）
选项 实验名称 实验步骤
A 观察霉菌 用镊子挑取少许长有孢子的营养菌丝
B 观察草履虫 从草履虫培养液的表层吸一滴培养液
C 绿叶在光下制造有机物 把叶片放入盛有清水的小烧杯中，水浴加热
D 观察小鱼尾鳍内血液的流动 用高倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、用解剖针挑取少许长有孢子的青霉菌丝，制成临时装片，置于显微镜下观察，A错误。
B、草履虫是单细胞动物，生活需要氧气。所以，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液的原因是表层氧气多，草履虫多，B正确。
C、在绿叶在光下制造有机物的实验中，光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，C错误。
D、小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮，且范围大，易观察，D错误。
故选：B。
2．（2023 湘潭）为探究大豆种子萌发的环境条件，某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组进行实验（除探究条件外，其他环境条件均相同且适宜），结果如图所示。据图分析正确的是（ ）
A．甲组和乙组形成对照，说明种子萌发需要水
B．乙组和丙组形成对照，说明种子萌发需要光
C．大豆种子开始萌发时，营养物质来自于胚乳
D．此实验说明大豆种子萌发与空气无关
【解答】解：A、甲乙对照，变量为水，甲组萌发，乙组不萌发，说明种子萌发需要水，A正确。
B、乙丙对照，变量为光，乙丙两组都萌发，且发芽率都不相上下，说明种子萌发不需要光，B错误。
C、大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里。因此，大豆种子开始萌发时，营养物质来自于子叶，C错误。
D、如果要探究种子的萌发与空气有关，此实验还要设置丁组水浸没、有光和乙组形成对照。因此，此实验不能说明大豆种子萌发与空气无关，D错误。
故选：A。
3．（2023 张家界）实验法是现代生物学研究的重要方法。对下列有关实验描述正确的是（ ）
A．如图实验装置中，种子1和种子3形成对照，实验变量是空气
B．取图中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液，仅叶片A变蓝说明二氧化碳是光合作用的原料
C．如图所示实验说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
D．向如图两试管中滴加碘液，①中液体不变蓝②中液体变蓝
【解答】解：A、种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气，该装置中1和3不能形成一组对照实验，因为由两个变量：空气和水分，A错误。
B、叶片A与叶片B对照，变量是二氧化碳，叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料，B正确。
C、萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，C错误。
D、①试管中液体变蓝，是因为清水不能消化淀粉，淀粉遇碘液变蓝；②试管中液体不变蓝，是因为唾液消化了馒头中的淀粉，使淀粉转变成麦芽糖，D错误。
故选：B。
4．（2023 湘潭）利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，下列说法错误的是（ ）
A．装置③应置于黑暗环境中
B．通入空气①前应去除其中二氧化碳
C．排出的气体②中，氧气含量高于①
D．装置④中澄清的石灰水会变浑浊
【解答】解：A、装置③应置于黑暗环境中，目的是避免光合作用的干扰。A正确。
B、通入空气①前应去除其中二氧化碳，避免空气中二氧化碳干扰实验。B正确。
C、植物的呼吸作用会消耗氧气，所以排出的气体②中，氧气含量低于①。C错误。
D、植物进行呼吸作用产生二氧化碳，所以④中澄清的石灰水会变浑浊。D正确。
故选：C。
5．（2023 常德）如图是绿叶在光下制造淀粉的实验步骤，相关说法不正确的是（ ）
A．步骤①是为了耗尽叶片内的全部有机物
B．步骤③是酒精脱色排除干扰
C．步骤⑤是滴加碘液检测淀粉
D．步骤⑥显示遮光部分不变蓝
【解答】解：A．步骤①选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响。所以“探究绿叶在光下制造有机物”实验中，将叶片暗处理一昼夜的目的是通过呼吸作用消耗叶片原有淀粉，而不是全部有机物，A错误。
B．步骤三烧杯③中内分别盛有酒精、清水，目的是使叶片内的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，B正确。
C．淀粉遇到碘液变蓝色，步骤⑤是滴加碘液检测淀粉，C正确。
D．没有遮光的部分能进行光合作用产生淀粉，遇碘变蓝；遮光的部分不能进行光合作用产生淀粉，遇碘不变蓝。步骤⑥显示遮光部分不变蓝，D正确。
故选：A。
6．（2023 益阳）某校学生在实践课上利用物理仪器制作了如图装置（内推注射器可使水透镜曲度变大，反之则变小）进行探究活动，下列说法错误的是（ ）
A．光屏模拟形成物像的视网膜
B．水透镜模拟晶状体，注射器模拟睫状体
C．F光源左移时，为在光屏上形成清晰物像，应向外拉注射器
D．模拟近视的矫正时，在F光源和水透镜之间竖一块放大镜
【解答】解：A、光屏相当于视网膜，视网膜是形成物像的部位，A正确。
B、图中注射器相当于睫状体，能调节晶状体曲度；水透镜相当于晶状体，能调节曲度，有折光作用，B正确。
C、眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。因此，F光源左移时，为在光屏上形成清晰物像，应向外拉注射器，C正确。
D、近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，放大镜是凸透镜，D错误。
故选：D。
7．（2023 益阳）科学探究中提出的问题应具体、明确，具有探究价值。下列问题提得最好的是（ ）
A．紫薇花和木槿花哪种更漂亮
B．到底是先有鸡还是先有蛋呢
C．为什么昆虫的发育要经过几次蜕皮
D．土壤湿度会影响鼠妇的分布吗
【解答】解：“土壤湿度会影响鼠妇的分布吗？”提得较好。因为鼠妇喜欢潮湿的环境，故土壤湿度会影响鼠妇的分布。这样的问题非常具体、明确，也可通过探究实验进行认知。但生长发育又是一个复杂的生理过程，既有遗传因素的作用，又受环境影响，并且是进化的结果。所以问题“为什么昆虫的发育要经过几次蜕皮？”“到底是先有鸡还是先有蛋呢？”很难简明、确切地回答。“紫薇花和木槿花哪种更漂亮”这个问题与人的主观看法有关，不同的人可能看法不同，很难准确的回答。
故选：D。
8．（2023 益阳）下表所列实验操作步骤与实验目的对应关系错误的是（ ）
选项 实验名称 操作步骤 实验目的
A 测定某种食物中的能量 点燃种子后迅速放到锥形瓶底部 减少热量的散失
B 观察小鱼尾鳍内血液流动 时常往包裹小鱼的棉絮上滴水 保持小鱼正常呼吸
C 观察人的口腔上皮细胞 在载玻片中央滴一滴清水 维持细胞正常形态
D 探究蚂蚁的通讯方式 实验前进行饥饿处理 促使蚂蚁积极觅食
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、在测定食物中的能量时，为了尽量减少种子在燃烧过程中能量的散失应做到点燃后迅速放入锥形瓶底，A正确。
B、小鱼生活在水中，用鳃呼吸，观察时，应时常用滴管往甲中的棉絮上滴水以保持湿润，保证小鱼正常呼吸，B正确。
C、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，不能滴清水，C错误。
D、实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，D正确。
故选：C。
9．（2023 益阳）为了探究种子萌发的条件，某生物活动小组将40颗饱满的种子平均分成4份，按下表进行操作，有关分析正确的是（ ）
组次 ① ② ③ ④
操作 25℃、适量水 25℃、干燥 25℃、水淹没种子 25℃、适量水、去除部分子叶
A．①中的种子一定能萌发
B．实验时加入土壤，种子才能萌发
C．①③的变量是水的多少
D．若④中的种子萌发成幼苗，可能不如①中幼苗健壮
【解答】解：A、①中的种子环境条件具备，如果自身条件不具备，也不能萌发，A不正确；
B、种子萌发不一定要加入土壤，种子萌发的必要条件不包括土壤，B不正确；
C、①③的变量是空气，C不正确；
D、子叶为胚的发育成幼苗提供营养，④中的种子去除部分子叶，子叶提供的营养会减少，萌发的幼苗可能不如①子叶完整的种子萌发的幼苗健壮，D正确。
故选：D。
10．（2023 邵阳）生物学是以实验为基础的自然科学，下列实验中，目的与操作不相符的是（ ）
选项 实验 操作 目的
A 观察人的口腔上皮细胞 将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓放下 避免产生气泡
B 酸雨对生物的影响 食醋和清水按比例混合 配制模拟酸雨
C 绿叶在光下制造有机物 将叶片放入盛有酒精的烧杯中水浴加热 酒精溶解叶绿素，使叶片脱色
D 呼吸作用演示实验 将燃烧的蜡烛分别放入装有萌发种子和煮熟种子的两瓶中 检验呼吸作用是否产生二氧化碳
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A．在观察人的口腔上皮细胞制作临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下产生气泡，A正确。
B、在模拟探究酸雨对生物的影响的试验中，可以用食醋和清水配制模拟酸雨，B正确。
C、在绿叶在光下制造有机物的实验中，光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象，C正确。
D、萌发的种子呼吸作用旺盛，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，瓶中的蜡烛立即熄灭；煮熟的种子不能呼吸，里面有氧气比萌发的种子的多，蜡烛会燃烧。通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气，不能检验呼吸作用是否产生二氧化碳，D错误。
故选：D。
11．（2023 怀化）下列有关实验、操作步骤和实验目的，不相符的一组是（ ）
组别 实验 方法步骤 实验目的
A 探究馒头在口腔中的变化 37℃水浴加热 模拟人体口腔温度
B 观察草履虫 在载玻片上放几丝棉花纤维 减慢运动便于观察
C 绿叶在光下制造有机物 滴加碘液 检验淀粉的有无
D 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 撕取洋葱鳞片叶内表皮 观察叶绿体
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、因为人体进行各项生命活动和新陈代谢的最适温度是37℃，37℃水浴加热，这样做是为了模拟人体内的口腔温度，A正确。
B、草履虫属于单细胞动物，在制作玻片时在液滴中加几丝棉花纤维的目的是限制草履虫的运动，便于观察，B正确。
C、在探究“绿叶在光合作用下制造有机物”的实验中，为验证绿叶在光下是否产生了淀粉，需要用碘液来验证，向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉，C正确。
D、洋葱鳞片叶内表皮呈无色透明，不含叶绿体，D错误。
故选：D。
12．（2022 衡阳）如图为显微镜下观察到的人血涂片视野。下列说法错误的是（ ）
A．④是血浆，能运载血细胞和运输营养物质及废物
B．①数量最多，具有运输氧气的功能
C．②的数量低于正常值，说明有炎症
D．③形状不规则，有止血和加速凝血的功能
【解答】解：A、④是血浆，能运载血细胞和运输营养物质及废物，A正确。
B、①红细胞数量最多，具有运输氧气的功能，B正确。
C、②白细胞能够吞噬病菌，防御疾病，因此当体内白细胞数量过多时，表明身体内有炎症，C错误。
D、③血小板形状不规则，有止血和加速凝血的功能，D正确。
故选：C。
13．（2022 张家界）下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A．在观察人血永久涂片的实验中，视野中观察到数量最多的是白细胞
B．在观察蚯蚓的实验中，应经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，以维持其正常呼吸
C．观察小鱼尾鳍内血液的流动实验中，应选择尾鳍色素较多的小鱼
D．在观察玉米种子的结构实验中，滴加碘液后被染成蓝色的主要结构是子叶
【解答】解：A、在观察人血永久涂片的实验中，视野中观察到数量最多的是红细胞，错误。
B、蚯蚓用体壁进行呼吸，因此在观察蚯蚓的实验中，应经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，以维持其正常呼吸，正确。
C、用显微镜观察时，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况，因此应选取尾鳍色素较少的活小鱼作为观察材料，错误。
D、玉米的营养物质储存在胚乳中，在观察玉米种子的结构实验中，滴加碘液后被染成蓝色的主要结构是胚乳，错误。
故选：B。
14．（2022 湘潭）为探究酒精的危害，某生物兴趣小组开展了“探究酒精对水蚤心率的影响”的实验，实验数据如下表所示，相关说法错误的是（ ）
酒精浓度 0（清水） 0.25% 0.5% 1% 10% 20%
心率（次/分） 210 270 300 180 138 死亡
A．实验包含1个对照组和5个实验组
B．水蚤心率随着酒精浓度升高而减慢
C．每组实验应选用多只健康水蚤进行
D．实验结果表明酒精对水蚤心率有影响
【解答】解：A、对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即酒精溶液的浓度的不同。对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，因此设置清水这组，主要是起对照作用，另外不同酒精浓度的组为实验组，A正确。
B、分析表中的数据可知，水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，在酒精浓度低于1%前，随着酒精浓度的增加而增加，当酒精的体积分数达到1%后，水蚤会因为酒精浓度过大而心率减少，B错误。
C、为了确保实验结果只是由烟草浸出液浓度的不同引起的，就应当使实验环境中除烟草浸出液的浓度不同外，即本实验中设计的变量，其它条件都相同，为使实验会更加科学可靠，需要设置清水组进行对照。且每组实验应选用多只健康水蚤进行，C正确。
D、实验结果表明低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢，一定程度地提高神经系统的兴奋性，而高浓度的酒精对神经系统起麻醉作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用，因此在酒精对水蚤心率有影响，D正确。
故选：B。
15．（2022 娄底）今年五一劳动节，天气晴朗，中午，小明在公园的裸地、草坪、树林三个地方分别测得空气湿度为32%、41%、52%。请据此分析，得出结论（ ）
A．生物可以影响环境
B．影响空气湿度的只有植物蒸腾作用
C．小草的蒸腾作用比树木的蒸腾作用强
D．晴天的湿度比雨天高
【解答】解：A、从数据记录表可以看出：中午，不同地方的空气湿度有差异，树林中的空气湿度最大，裸地的空气湿度最小，说明植物对空气的湿度有影响，说明生物影响环境。
B、影响空气湿度的不仅与植物蒸腾作用有关，与大气压强、空气温度等有关，错误。
C、叶是进行蒸腾作用的主要器官，树木的蒸腾作用比小草的蒸腾作用强，错误。
D、雨天的湿度比晴天高，错误。
故选：A。
16．（2022 湘潭）“馒头在口腔中的变化”实验记录如下表，下列叙述不正确的是（ ）
编号 甲 乙 丙
加入物质 馒头碎屑+2毫升唾液 馒头碎屑+2毫升清水 馒头块+2毫升唾液
处理方式 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
37℃水浴10分钟后，滴加2滴碘液
实验现象 不变蓝 变蓝 部分变蓝
A．为缩短实验时间，可将水浴温度调至100℃
B．水浴10分钟是因为唾液对淀粉的分解需要一定的时间
C．甲、丙两组实验的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌
D．甲、乙两组实验说明唾液能分解淀粉
【解答】解：A、酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。因此实验过程中，应将实验装置放在37℃的水中进行水浴加热。这是模拟口腔温度，为了保证唾液淀粉酶的活性。本实验用试管模拟口腔，A错误。
B、实验中水浴时间是10分钟，原因是消化需要一定的时间，B正确。
C、甲、丙两组实验的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，C正确。
D、甲试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，乙试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，甲乙对照，唯一不同的变量是唾液，可以证明淀粉可以被唾液中的唾液淀粉酶分解，D正确。
故选：A。
17．（2022 娄底）某生物课外活动小组模仿海尔蒙特做了如下实验：他们把一株0.05kg的白菜幼苗种在花盆里，只用雨水浇灌，3个月后，白菜重量增加了1.45kg，而土壤重量几乎没有减少，下列有关分析全部正确的是（ ）
①白菜重量增加的1.45g水全部来源于水分
②白菜为降低大气中的二氧化碳浓度也做出了微薄的贡献
③白菜重量增加的1.45kg是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值
④白菜重量增加的1.45kg全是光合作用制造的有机物
⑤白菜重量增加的1.45kg，其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值
A．②⑤ B．②③ C．①② D．③④
【解答】解：①白菜重量增加了1.45kg，除了从土壤中吸收的水分，还有从土壤中吸收无机盐以及光合作用制造的有机物，①错误。
②白菜通过光合作用消耗了二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳—氧平衡，为降低大气中的二氧化碳浓度也做出了微薄的贡献，②正确。
③白菜重量增加的1.45kg包括从土壤中吸收的水分、无机盐和光合作用制造的有机物等，是整个生物体的重量，不是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值，③错误。
④白菜重量增加的1.45kg不是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值，不能确定光合作用制造的有机物具体数值，④错误。
⑤白菜重量增加的1.45kg，光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值，⑤正确。
故选：A。
18．（2022 益阳）在探究烟草浸出液对水蚤心率的影响活动中，以下几位同学的做法，不恰当的是（ ）
A．甲同学：选取个体大小和年龄一致的水蚤，随机分组
B．乙同学：设置清水与不同浓度烟草浸出液进行对照实验
C．丙同学：在显微镜下观察，记录水蚤10s的心跳次数
D．丁同学：实验结果不支持假设，修改实验数据
【解答】解：A、对照实验必须保证单一变量原则，除了这种条件不同之外，其他条件都相同。所以选取个体大小和年龄一致的水蚤，随机分组，A正确。
B、探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是对照实验，必须配制几种不同浓度的溶液，以便形成对照，所以实验中需要设置清水与不同浓度烟草浸出液进行对照实验，B正确。
C、由于水蚤的心跳很快，每分钟在200﹣300次左右，因此水蚤心跳很快，实验中可以计数10秒内水蚤的心跳次数，C正确。
D、在进行科学实验时，若实验结果与实验预期不相符则应该重新提出假设后再进行实验，再进一步进行探究，从而得出正确的结论，不能修改实验数据，D错误。
故选：D。
19．（2022 常德）下列生物学实验中，操作步骤有误的是（ ）
选项 实验名称 操作步骤
甲 观察小鱼尾鳍内的血液流动 用湿纱布包裹小鱼，只露出尾部
乙 绿叶在光下制造淀粉 绿叶放在酒精中直接加热
丙 观察人的口腔上皮细胞 取材前用凉开水漱口
丁 制作临时玻片标本 用镊子夹起盖玻片，一侧先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【解答】解：A、小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，A正确。
B、由于酒精的着火点低，极容易燃烧，所以将绿叶放在酒精中应隔水加热脱去叶绿素，B错误。
C、取材前要先用凉开水漱口，以清除口腔中的杂质，C正确。
D、在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。为避免产生气泡，其正确操作是：用镊子夹起盖玻片，一侧先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上，D正确。
故选：B。
二．实验探究题（共20小题）
20．（2023 株洲）为了探究快走、慢跑等有氧运动能否改善高脂饮食对血糖的影响。现提供某品系小鼠若干只、高脂饲料、普通饲料、血糖测定需要的仪器或材料，进行相关实验。
金花同学的实验过程为：将20只生理状态基本相同的雄性小鼠分成两组，按照图1所示方案进行实验，最后测定甲、乙两组小鼠的空腹血糖，计算相对含量，结果如图2。
（1） 肝脏 分泌的胆汁使脂肪变成微小颗粒，脂肪在 小肠 中最终分解为 甘油和脂肪酸 。
（2）图1甲、乙两组中，对照组为 甲 组，依据图2，可得出结论为： 有氧运动能改善高脂饮食对血糖的影响 。
（3）金花同学的实验没有正常情况下小鼠空腹血糖作为对照，不能确定高脂饮食是否引起血糖升高。于是易川同学增加了一组实验，过程为：选取10只生理状态与甲、乙两组基本相同的雄性小鼠， 空腹 ，而后测定小鼠的空腹血糖，计算出相对含量为1.0。
（4）健康的生活方式有助于维持血糖正常水平，请你根据上述两位同学的实验结果提出维持血糖正常水平的措施： 减少高脂饮食摄入、多参加有氧运动 （答出两点）。
【解答】解：（1）肝脏是人体最大的消化腺，肝脏分泌的消化液是胆汁，脂肪先在胆汁的乳化下变为脂肪粒，脂肪粒在胰液和肠液作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。
（2）图1甲、乙两组形成了以有氧运动为变量的对照实验，甲组没有对变量进行处理是对照组，依据图2，高脂饲料有氧运动组空腹血糖相对含较低，因此，可得出有氧运动能改善高脂饮食对血糖的影响。
（3）金花同学的实验没有正常情况下小鼠空腹血糖作为对照，不能确定高脂饮食是否引起血糖升高。于是易川同学增加了一组实验，过程为：选取10只生理状态与甲、乙两组基本相同的雄性小鼠，空腹，而后测定小鼠的空腹血糖，计算出相对含量为1.0。
（4）健康的生活方式有助于维持血糖正常水平，根据上述两位同学的实验结果维持血糖正常水平的措施：减少高脂饮食摄入、多参加有氧运动。
故答案为：（1）肝脏；小肠；甘油和脂肪酸；
（2）甲；有氧运动能改善高脂饮食对血糖的影响；
（3）空腹；
（4）减少高脂饮食摄入、多参加有氧运动。
21．（2023 长沙）绿萝是一种室内观叶花卉，常用水培扦插进行繁殖。为找到绿萝水培扦插的最好方法，研究小组将若干长势良好的绿萝插条用不同溶液处理后，放置在光照培养箱中进行水培，定期测量并记录根的数量和长度。一个月后结果如下表所示：
处理方式 清水 某生根粉溶液
10毫克/升 20毫克/升 40毫克/升 80毫克/升
平均生根数量（根） 4.4 4.5 5.6 4.3 4.2
根平均长度（厘米） 6.13 6.50 7.32 5.40 4.92
（1）用绿萝插条进行水培扦插，这种生殖方式属于 无性生殖 。
（2）实验中有一组用清水处理的目的是 进行对照 。光照培养箱在通风条件下需设置好恰当的光照强度、光照时间、 温度 和湿度等条件，满足绿萝正常的生长需求。
（3）实验结论：该生根粉溶液在一定浓度范围内能促进绿萝生根，在 20 毫克/升左右效果最好，但浓度过高会 抑制 绿萝生根。
【解答】解：（1）绿萝插条进行水培扦插没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。
（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。因此，实验中有一组用清水处理的目的是形成对照，光照培养箱在通风条件下需设置好恰当的光照强度、光照时间、温度和湿度等条件，满足绿萝正常的生长需求。
（3）从表格中的数据可以看出生根粉溶液浓度在20毫克/升左右效果最好，根平均生长长度是7.32；且随着浓度的增加生长速度逐渐降低，可见浓度过高会抑制绿萝生根。
故答案为：（1）无性生殖
（2）进行对照；温度
（3）20；抑制
22．（2023 株洲）研究者对干旱情况下，植物减少水分散失的机制进行了系列实验。回答问题：
（1）图1中a、b分别表示的细胞是 表皮细胞 、 保卫细胞 ，要观察到图示结构，需要进行的操作是制作 叶片下表皮临时装片 （填“叶的横切面临时切片”或“叶的纵切面临时切片”或“叶片下表皮临时装片”），干旱可导致气孔开度减小，以减少失水。气孔开度主要指气孔打开程度，由图1中的①→②可知，气孔开度 减小 （填“增大”或“减小”）。
（2）研究发现干旱可诱导植物体内一种叫作脱落酸的植物激素增加。研究者对实验植物拟南芥进行了微量的脱落酸涂抹处理，分别在1小时和3小时检测 气孔开度 ，得到实验结果如图2，由此实验可得出的结论为： 脱落酸的分泌导致气孔开度减小 。
（3）研究者发现植物体内某种物质D含量变化，也会很大程度影响气孔开度变化。为研究物质D与脱落酸合成是否有相关性，做了以下研究：选择不同类型的拟南芥，即野生型（体内可合成物质D）与突变型（体内缺失物质D），分别在正常和干旱环境进行了实验，研究结果如图3，由此研究可得出的结论为：物质D可 促进 （填“促进”或“抑制”）脱落酸合成。
（4）综合以上实验与研究结论，运用以下词语：气孔开度、脱落酸、物质D，将三者相互联系，说明干旱情况下，植物减少水分散失的机制： 植物体内的物质D促进脱落酸的合成，脱落酸的分泌导致气孔开度减小，所以能减少水分的散失 。
【解答】解：（1）由图1可知，a表示表皮细胞，b表示保卫细胞。叶片上的气孔分布是上表皮气孔少，下表皮气孔多，因此要观察到图示结构，需要进行的操作是制作叶片下表皮临时装片。气孔是由一对保卫细胞构成，可以打开和关闭，是植物蒸腾作用的“门户”，干旱可导致气孔开度减小，以减少失水。由图1中的①→②可知，气孔开度减少。
（2）干旱可诱导植物体内一种叫作脱落酸的植物激素增加。研究者对实验植物拟南芥进行了微量的脱落酸涂抹处理，分别在1小时和3小时检测气孔开度，得到实验结果如图2，由此实验可得出的结论为：脱落酸可导致气孔开度减小。
（3）野生型体内可合成物质D，突变型体内缺失物质D，分析图3可知，干旱处理下野生型脱落酸分泌较多，突变型脱落酸分泌较少，由此实验可得出的结论为物质D可促进脱落酸合成。
（4）由以上分析可知，干旱情况下，植物减少水分散失的机制是植物体内的物质D促进脱落酸的合成，脱落酸的分泌导致气孔开度减小，所以能减少水分的散失。
故答案为：
（1）表皮细胞；保卫细胞；叶片下表皮临时装片；减小
（2）气孔开度；脱落酸的分泌导致气孔开度减小
（3）促进
（4）植物体内的物质D促进脱落酸的合成，脱落酸的分泌导致气孔开度减小，所以能减少水分的散失
23．（2023 湘潭）豚鼠属于恒温动物，为了探究豚鼠下丘脑（下丘脑位于脑干上端）是否与体温调节有关，某兴趣小组进行了如下实验：
第1步：取两只成年豚鼠，分别标记为甲、乙；
第2步：在实验条件下破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理；
第3步：将甲、乙两鼠置于人工控制的温室中，室内温度调为5℃，在相对安静的条件下观察24小时。实验初测量起始体温，之后每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。
请分析作答：
（1）该实验的变量是 下丘脑 。
（2）若甲鼠体温 不恒定 （填“恒定”或“不恒定”），乙鼠体温保持相对恒定，则下丘脑与体温调节有关；若甲、乙两鼠体温 恒定 ，则下丘脑与体温调节无关。
（3）以上实验步骤中还存在有两点缺陷，这两点缺陷分别是：① 应该选取两只健康、性别与生理状况相同的成年豚鼠 ；② 要有重复实验，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性 。
【解答】解：（1）由题意可知，该实验是探究豚鼠调节体温的中枢是否为下丘脑。实验变量是下丘脑，破坏甲鼠的下丘脑作为实验组，乙鼠不做处理作为对照组。
（2）若甲鼠体温明显降低（或不恒定），乙鼠体温保持相对恒定，说明下丘脑与体温调节有关；若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，说明下丘脑与体温调节无关。
（3）实验设计要严格控制实验条件，排除非实验因素对探究的干扰，使探究具有可信度，保证探究的严谨有效；通过重复实验，或扩大样本，排除其偶然性，提高实验的准确性。以上实验步骤中还存在两点缺陷，这两点缺陷是应该选取两只健康、性别与生理状况相同的成年豚鼠；要有重复实验，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性。
故答案为：
（1）下丘脑。
（2）不恒定；恒定。
（3）应该选取两只健康、性别与生理状况相同的成年豚鼠；要有重复实验，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性。
24．（2023 常德）京桃香草莓是我国科研人员培育的适于在我国北方栽培的新品种。研究人员在培养箱中以京桃香草莓为实验材料，探究影响休眠状态下京桃香草莓植株生长的因素，以便为北方秋冬季温室草莓优质栽培提供依据，实验处理方式和35天后的实验结果见表。
实验处理方式和实验结果
组别 植株数（株） 处理方式 单叶面积（cm2） 植株高度（cm）
1 30 光照10小时 43.54 7.67
2 30 光照10小时+增施二氧化碳5小时 48.91 10.12
3 30 光照16小时 51.45 9.06
4 30 光照16小时+？ 59.29 11.33
请你据表回答
（1）实验需选取京桃香草莓120株，随机平均分为4组开展实验。实验所用每株草莓都处于休眠期，且株高和单叶面积均相同的目的是 控制单一变量 。
（2）1组和2组为一组对照实验，这组对照实验探究的问题是 增施二氧化碳会影响休眠状态下京桃香草莓植株的生长吗 ？
（3）2组和4组为一组对照实验，“？”处应填 增施二氧化碳5小时 ，该组实验可得出的结论是 适当延长光照时间会促进休眠状态下京桃香草莓植株的生长 。
（4）通过对上述实验数据分析，可得出影响休眠状态下的京桃香草莓生长的因素有 光照和二氧化碳 。
【解答】解：（1）对照实验要遵循单一变量原则，因此实验所用每株草莓都处于休眠期，且株高和单叶面积均相同的目的是控制单一变量。
（2）1组和2组形成以增施二氧化碳为变量的对照实验，目的是探究增施二氧化碳会影响休眠状态下京桃香草莓植株的生长吗？
（3）2组和4组为一组对照实验，变量是光照时间，其他条件相同，因此“？”处应填增施二氧化碳5小时。据表中数据可见：适当延长光照时间会促进休眠状态下京桃香草莓植株的生长。
（4）据表中数据发现：影响休眠状态下的京桃香草莓生长的因素有光照时间和二氧化碳。
故答案为：
（1）控制单一变量
（2）增施二氧化碳会影响休眠状态下京桃香草莓植株的生长吗
（3）增施二氧化碳5小时；适当延长光照时间会促进休眠状态下京桃香草莓植株的生长
（4）光照和二氧化碳
25．（2023 益阳）卷叶象甲是一类常见的农业害虫。繁殖时，雌虫先将叶片基部切开，沿主叶脉折叠叶片，在叶片尖端产卵，再向上将整个叶片卷成筒状并切下，作为幼虫的食物和栖息场所。
（1）叶片基部被切开，叶脉中导管被切断，叶片逐渐萎蔫。从行为获得的途径看，卷叶象甲的这种卷叶行为属于 先天性 行为。
（2）某类植物有些变种的叶片不是全缘的，突变为深裂状，观察发现，具有深裂的叶片更能抵抗卷叶象甲破坏。有人对此提出两个假设：
假设1：具有深裂的叶片营养（口感）不好，卷叶象甲的幼虫不喜食。
假设2：具有深裂的叶片不利于折叠成卷筒状。
为检验哪个假设更合理，某同学进行了探究，实验过程及结果如下：
组别 实验操作步骤 实验结果
叶片形状 卷筒方式 卷筒数 每个叶片虫卵数 一段时间后 甲乙两组成虫平均体重无显著差异
甲组全缘叶片 卷叶象甲自主卷叶 30个 1枚
乙组具深裂叶片 人工模拟制作卷叶 30个 1枚
实验中统计卷筒的数量达30个，目的是 为了避免偶然性，减小误差 。
该实验结果支持哪个假设？ 假设2 ，理由是 甲乙两组的卵都能孵化出幼虫，并以叶片为食，成长为成虫，成虫的体重无显著差异 。
（3）有同学提出，通过喷洒农药的方式防治卷叶象甲可能污染环境。请你提出其他防治措施 经安全评估后，适当引入当地卷叶象甲的天敌（或经安全评估后，通过转基因技术培育抗卷叶象甲的品种；或通过转基因技术培育具有深裂叶的品种；或收集卷叶集中销毁；或利用性外激素诱捕雌虫等） （写一种即可）。
【解答】解：（1）卷叶象甲的这种卷叶行为是生来就有的行为，属于先天性行为。
（2）实验中甲乙两组卷筒数量不用1个而是用了30个，符合探究实验的重复性原则，可以避免偶然性，减小误差。由实验结果可以看出，该实验结果不支持假设1而支持假设2，因为甲乙两组的卵都能孵化出幼虫，并以叶片为食，成长为成虫，成虫的体重无显著差异。
（3）通过喷洒农药的方式防治卷叶象甲，会造成环境污染，要从生态安全的角度考虑其它的防治方法，如：经安全评估后，适当引入当地卷叶象甲的天敌或经安全评估后；通过转基因技术培育抗卷叶象甲的品种；通过转基因技术培育具有深裂叶的品种；收集卷叶集中销毁；利用性外激素诱捕雌虫。
故答案为：
（1）先天性
（2）为了避免偶然性，减小误差；假设2；甲乙两组的卵都能孵化出幼虫，并以叶片为食，成长为成虫，成虫的体重无显著差异
（3）经安全评估后，适当引入当地卷叶象甲的天敌（或经安全评估后，通过转基因技术培育抗卷叶象甲的品种；或通过转基因技术培育具有深裂叶的品种；或收集卷叶集中销毁；或利用性外激素诱捕雌虫等）
26．（2023 益阳）胰腺能分泌胰液，胰液的分泌是怎样调节的呢？19世纪，人们普遍认为是胃酸（主要成分为稀盐酸）刺激小肠的神经，神经冲动传到胰腺，促使胰腺分泌胰液。为验证这一观点是否正确，科学家做了如下实验。请回答相关问题：
①稀盐酸狗上段小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸狗血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸狗上段小肠肠腔（去除通往小肠的神经）→胰腺分泌胰液
④稀盐酸处理后的小肠黏膜细胞磨碎制成提取液狗血液→胰腺分泌胰液
（1）胰腺分泌的胰液经导管流入 小肠 参与食物的消化。
（2）通过①②组实验可知，盐酸 不能 （填“能”或“不能”）通过血液循环直接引起胰液分泌。
（3）以上实验结果 不支持 （填“支持”或“不支持”）题干中的观点，你的判断依据是 实验③去除通往小肠的神经，结果胰腺分泌胰液 。
（4）根据四组实验的结果推测胰液分泌的调节最可能为 激素 调节，具体调节过程为 在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种激素，该激素被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌 。
【解答】解：（1）胰腺分泌的胰液通过导管流入小肠，对各种食物进行消化。
（2）稀盐酸注入狗上段小肠肠腔会导致胰腺分泌胰液，而稀盐酸注入狗血液中，胰腺不分泌胰液。因此，通过①②组实验可知，盐酸不能通过血液循环直接引起胰液分泌。
（3）根据题干可知，19世纪，人们普遍认为是胃酸（主要成分为稀盐酸）刺激小肠的神经，神经冲动传到胰腺，促使胰腺分泌胰液，也就是认为胰液的分泌只由神经调节引起的。而实验③去除通往小肠的神经，结果胰腺分泌胰液，由此否定胰液分泌只有神经调节。
（4）根据四组实验的结果推测胰液分泌的调节最可能为激素调节。具体调节过程为：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种激素，该激素被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌。
故答案为：
（1）小肠；
（2）不能；
（3）不支持；实验③去除通往小肠的神经，结果胰腺分泌胰液；
（4）在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种激素，该激素被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌。
27．（2023 衡阳）随着“双减”和“五项管理”政策的推广和落实，保证了广大中小学生有充足的睡眠时间。为了探究睡眠不足对学习能力的影响，衡阳市某中学生物教师团队以小白鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验：
第一步：选取发育状况一致的健康小白鼠20只，随机均分为甲、乙两组。
第二步：采用适当的实验方法，限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天。乙组小白鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同。
第三步：在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如图所示。
（1）该实验探究的问题是： 睡眠不足会不会影响学习能力 ？
（2）在该探究实验中，设置乙组的作用是 对照 。
（3）实验中选取发育状况一致的健康小白鼠，且其他实验条件均相同，其目的是 控制单一变量 。
（4）分析如图可知，随着每组小白鼠走迷宫次数的增多，小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐 减少 。从获得途径来看，小白鼠走迷宫的行为属于 学习 行为。
（5）根据本实验的结果，请给你的同学提一条合理的建议： 不熬夜，保证充足的睡眠 。
【解答】解：（1）根据题干信息可知，该实验探究的问题是：睡眠不足会不会对学习能力的影响？
（2）限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天。乙组小白鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同，甲组和乙组是一组对照实验，其变量是每日睡眠时长，甲组为实验组，乙组为对照组，因此设置乙组的作用是对照。
（3）实验中选取发育状况一致的健康小白鼠，且其他实验条件均相同，其目的是控制单一变量.
（4）分析图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少。经过训练，说明小鼠走迷宫的行为是一种学习行为。
（5）根据本实验的结果充足的睡眠能够使学习的能力提高，睡眠不足使学习能力减弱，建议同学们不熬夜，保证充足的睡眠。
故答案为：
（1）睡眠不足会不会影响学习能力；
（2）对照；
（3）控制单一变量；
（4）减少；学习；
（5）不熬夜，保证充足的睡眠。
28．（2023 永州）我市双牌县阳明山杜鹃品种多达28种，面积达10万亩之广，花树高矮一致，整齐有序。每年4月底5月初开花最盛，花色斑斓，被誉为“天下第一杜鹃花海”。今年杜鹃开花较去年晚，是不是温度影响了杜鹃开花呢？某校生物学实验小组就此开展了探究，实验设计如下：
组别 实验思路 实验处理
甲 选取同一地点，生长同一品种、花期相同、密度大致相当、一定数量的杜鹃山地，平均划分为面积相等的甲、乙两块样地，通过建立大棚，人工控温，其它条件适宜且相同情况下培养杜鹃一段时间，观察它们的开花情况 温度10℃，每天光照8小时
乙 温度20℃，每天光照8小时
请根据上述实验回答下列问题：
（1）该实验探究的变量是 温度 。
（2）选取同一地点、同一品种、花期相同且密度大致相当的杜鹃，其目的是遵循 单一变量 原则。
（3）实验预测：
①若甲组杜鹃开花晚于乙组，则说明在一定温度范围内，高温会 促进 杜鹃开花；
②若甲组杜鹃开花早于乙组，则说明在一定温度范围内，高温会抑制杜鹃开花；
③若甲、乙两组杜鹃同时开花，则说明温度对杜鹃开花 没有 （填“有”或“没有”）影响。
（4）为使结论更科学、准确，还应进行重复实验，其目的是减少实验 误差 。
（5）影响杜鹃开花的因素有很多，若想继续探究光照时间对杜鹃开花的影响，另设计丙组每天光照12小时且与甲组形成对照实验，则丙组设计的温度为 10 ℃。
【解答】解：（1）设置的是除了温度不同以外，其他条件都相同的对照试验，所以该实验探究的变量是温度。
（2）对照试验要遵循单一变量原则。选取同一地点、同一品种、花期相同且密度大致相当的杜鹃，其目的是遵循单一变量原则。
（3）①若甲组杜鹃开花晚于乙组，则说明在一定温度范围内，高温会促进杜鹃开花。
③若甲、乙两组杜鹃同时开花，则说明温度对杜鹃开花没有影响。
（4）为使结论更科学、准确，还应进行重复实验，其目的是避免实验小肠偶然性，减少实验误差，使实验结果更加科学合理。
（5）对照试验要遵循单一变量原则。若想继续探究光照时间对杜鹃开花的影响，另设计丙组每天光照12小时且与甲组形成对照实验，则丙组设计的温度为10℃。
故答案为：（1）温度
（2）单一变量
（3）促进；没有
（4）误差
（5）10
29．（2023 怀化）根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及在显微镜下观察到的视野图像，请回答下列问题：
（1）用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来的理由： 保持小鱼正常的呼吸 。
（2）为了便于观察，应选择尾鳍色素 少 的活的小鱼。（填“少”或“多”）
（3）现有10×和40×两种物镜镜头，实验时应选择 10× 物镜镜头。
（4）判断图二中的②为毛细血管的依据是 红细胞单行通过 。
（5）实验结束后，如何处理小鱼？ 将小鱼放回到适宜生活的环境中 。
【解答】解：（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。
（2）用显微镜观察时，为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活鱼（死鱼无血液循环，无法观察血液流动），若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况。
（3）显微镜的放大倍数越大，视野越暗，倍数越小，视野越亮，小鱼尾鳍内的毛细血管中有血液，颜色较重，因此我们要用低倍镜观察，视野较亮。因此现有10×和40×两种物镜镜头，实验时应选择10×物镜镜头。
（4）②管腔小，红细胞单行通过，因此②是毛细血管。
（5）小鱼也是生物圈的一员，要保护小动物，因此实验后，应将其放回到适宜生活的环境中。
故答案为：（1）保持小鱼正常的呼吸
（2）少
（3）10×
（4）红细胞单行通过
（5）将小鱼放回到适宜生活的环境中
30．（2023 怀化）每年的10月15日为“世界洗手日”。乐乐同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：
步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），分别标记为①、②、③号。
步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示），加盖封好。
步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请分析回答：
（1）在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行 高温灭菌 处理。
（2）在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的 接种 。
（3）上述实验中①号作为 对照组 。
（4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，则实验结论为： 洗手前比洗手后的细菌多 。
（5）请你为2023年的“世界洗手日”写一条宣传标语： 常洗手，健康永久 。
【解答】解：（1）探究实验要遵循单一变量的原则，因此实验前要将培养皿和培养基高温处理，其目的是杀死培养皿、培养基上原有的细菌、真菌，防止对实验的干扰。故在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行高温处理。
（2）细菌、真菌培养的一般方法包括：制作培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养。因此，洗手前或洗手后往培养基上按手印，相当于培养菌落中接种。
（3）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。①号培养皿不做处理，作为对照组。
（4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿。我们能得出的结论是：洗手前比洗手后的细菌多。因此我们要养成勤洗手的好习惯，尤其是在饭前一定要洗手。
（5）通过实验可得出的结论是：洗手后手上的细菌比洗手前手上的细菌少。因此，养成的良好卫生习惯应做到勤洗手。世界洗手日的宣传标语可为：天天洗手，健康永久！每天洗手，快乐到手！勒洗手，好习惯等。
故答案为：
（1）高温灭菌。
（2）接种。
（3）对照组。
（4）洗手前比洗手后的细菌多。
（5）常洗手，健康永久。（含义正确即可）
31．（2022 衡阳）近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。于是我市某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了pH为3和5的两种“模拟酸雨”。设计过程如下：
Ⅰ.取三个培养皿，分别标号甲、乙、丙，在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀的摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。
Ⅱ.每天在甲中喷洒一定量的清水，在乙中喷洒等量pH为3的“模拟酸雨”，在丙中喷洒等量pH为5的“模拟酸雨”。
Ⅲ.记录和观察绿豆种子的萌发情况。
实验结果：一周后，甲培养皿中绿豆种子萌发数量最多，乙培养皿中的绿豆种子萌发数量最少，丙培养皿中的绿豆种子萌发数量较少。
根据实验请完成下列问题。
（1）根据以上实验步骤，该实验探究的问题是： 酸雨对种子的萌发有影响吗 ？
（2）实验中设置甲培养皿的作用是 对照 。
（3）三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中的原因是 保证变量唯一 。
（4）每个培养皿不用1粒绿豆种子而用30粒绿豆种子做实验的原因是 1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性 。
（5）酸雨主要是由于煤、石油的燃烧产生的酸性物质导致的。作为中学生，请你为控制酸雨提出合理的建议。 减少二氧化硫和氮氧化物的人为排放，发展水力发电和核电站，使用固硫的型煤 。
【解答】解：（1）该实验探究的问题：“酸雨对种子的萌发有影响吗？”。
（2）（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。表中甲是对照组，乙、丙、丁是实验组。对照实验要保证变量唯一。
（4）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此每个花盆中分别栽种30粒绿豆种子而不是1粒，目的是避免偶然性。对重复实验的数据取平均值，可以减小误差。
（5）控制酸雨的根本措施在于减少二氧化硫和氮氧化物的人为排放。目前的有效手段是使用干净能源，发展水力发电和核电站，使用固硫的型煤，使用锅炉固硫、脱硫、除尘新技术，发展内燃机代用燃料，安装机动车尾气催化净化器，培植耐酸雨农作物和树种等。
故答案为：
（1）酸雨对种子的萌发有影响吗
（2）对照。
（3）保证变量唯一。
（4）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性
（5）减少二氧化硫和氮氧化物的人为排放，发展水力发电和核电站，使用固硫的型煤。
32．（2022 衡阳）做绿叶在光下制造有机物实验时，某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验。
第一步：将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。
第二步：如图1所示，用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理；用装有氢氧化钠（可吸收二氧化碳）的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封；叶片甲不做处理。
第三步：将图1植株放置于阳光下3～4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤进行检验。
（1）将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过 呼吸 （填“光合”或“呼吸”）作用消耗叶片中原有的淀粉。
（2）图2中步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片含有的 叶绿素 溶解到酒精中。
（3）实验结果：
叶片 甲 乙 丙
实验结果 变蓝色 见光部分：变蓝色 遮光部分：不变蓝色 不变蓝色
由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出： 二氧化碳 是光合作用的原料。
由叶片乙的见光部分与遮光部分的对照结果分析得出： 光 是光合作用的条件。
（4）根据实验结果，为提高农作物的产量，可采取的措施有 适当增加二氧化碳的浓度，增加光照强度 （至少答2点）。
【解答】解：（1）选作实验的天竺葵实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以此实验将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过呼吸作用将叶片中原有的淀粉运走耗尽。
（2）为了排除叶绿素对实验效果的干扰，图2中的步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中。
（3）叶片丙装置中放置了氢氧化钠溶液。能够吸收二氧化碳。甲不做处理，因此丙和甲形成对照，变量是二氧化碳。因此由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出：二氧化碳是光合作用的原料。
（4）叶片乙的见光部分与遮光部分变量是光，因此对照结果分析得出：光是光合作用的条件。
（5）根据实验结果：二氧化碳是光合作用的原料，光是光合作用的条件。为提高农作物的产量，可适当增加二氧化碳的浓度，增加光照时间或光照强度等都可以。
故答案为：
（1）呼吸。
（2）叶绿素。
（3）二氧化碳；光。
（4）适当增加二氧化碳的浓度，增加光照强度.
33．（2022 岳阳）阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。
【材料】东北黑土地是普通土地经过上万年演化而成，实质是腐殖质（黑色）含量很高的土壤。形成条件有二，一是春夏季，植物大量繁殖、生长茂盛；秋末植物枯死连同落叶堆积在地面，在寒冷而漫长的冬季，微生物的活动受到抑制，生物残骸无法腐烂分解；二是来年开春，冰融时节，土壤湿度大而形成滞水层，生物残骸分解缓慢，每年有机物积累量超过分解量。黑土开垦后，土壤水热状况改变，消除滞水层，增加通气性。在作物生长季节，土壤微生物分解作用也同步加快，产生大量作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质，肥力极高，土壤保水性好，非常适合作物生长，东北因此成为粮食主产区。
（1）为探究土壤微生物分解作用与黑土的形成关系，设置以下实验。取合适土壤均分成甲、乙、丙、丁四组，丁组土壤经高温处理后再用做实验。取适量且相同落叶均分成四份，分别掩埋在甲乙丙丁四组的土层中，各组在12个月的实验中无外来杂菌污染，详情如下表：
组别 甲 乙 丙 丁
土壤加无菌水情况 湿润 恰好浸泡土壤 湿润 湿润
温度及处理时间 以﹣10℃、0℃、10℃为顺序，每个温度段放置4个月，共12个月 20℃环境放置12个月
①若丙丁为对照实验探究土壤微生物的作用，则丁为 实验组 （填“对照组”或“实验组”），若丁中的落叶在实验结束时也分解消失了，最可能的原因是 落叶自身携带微生物 。
②甲乙丙三组中落叶残留量由多到少的顺序是 乙、甲、丙 ，则支持黑土形成机理。
（2）实质上，与东北黑土地相比，普通土地中 作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质 含量不高，从黑土地优点考虑，对大量农作物的秸秆采取堆肥（掩埋）还田还是焚烧还田？请做出合适选择并说明理由 堆肥（掩埋）还田；提高土壤肥力 。
【解答】解：（1）分析表中的实验设置可知：丙、丁是以土壤微生物为变量形成的对照实验，目的是探究土壤微生物对落叶的分解作用，丁组土壤经高温处理后已经没有微生物了，为实验组，丙组为对照组；如果丁中的落叶在实验结束时也分解消失了，因为排除了外来杂菌的感染（各组在12个月的实验中无外来杂菌污染），那么最可能的原因就是落叶自身携带有微生物。
（2）丙组落叶所处的环境最适宜微生物的生长繁殖，因此落叶残留量最少，乙组落叶所处环境缺少氧气，微生物的生长繁殖受到抑制，落叶残留量最多，甲组的落叶残留量居中。
（3）普通土地中作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质少，在作物生长过程中需要不断施肥；从东北黑土形成的过程来看，对农作物秸秆采取堆肥（掩埋）还田利于土壤肥力的极高，还能减少环境污染。
故答案为：（1）实验组；落叶自身携带微生物。
（2）乙、甲、丙。
（3）作物生长所需的氮、磷、钾、镁等矿物质；堆肥（掩埋）还田；提高土壤肥力。
34．（2022 郴州）阅读材料，分析评价下列实验，并回答问题。
生活中，食物如果保存不当，就容易腐败变质。如果人吃了，就可能会引发相关疾病。
为了探究腐败变质的食物是否会对人体的肠道产生危害，某兴趣小组以健康小白鼠为研究对象，利用豆浆等进行实验。
实验方案：
（1）准备新鲜无霉变的黄豆500克，提前制作豆浆并灭菌，冷却备用；
（2）将备用的灭菌豆浆分成2份，对其中一份接种霉菌，另一份不做接种处理，25℃恒温培养24小时；
（3）选取20只生长状况相同的健康小白鼠随机分成A、B二组，进行等量豆浆灌胃处理，每天相同时间段灌胃一次（具体灌胃处理方法如下表），其他食物、饮水等条件相同且适宜，能满足小白鼠正常生存；
（4）在适宜条件下，连续喂养3天后，统计每组中有肠炎状况的小白鼠数量。具体处理方法如下：
组别 小白鼠数量（只） 处理方法
A 10 灌胃灭菌后未接种霉菌的豆浆3mL
B 10 灌胃灭菌后接种霉菌的豆浆3mL
分析回答问题：
（1）该实验的探究课题是 腐败变质的食物是否会对人体的肠道产生危害 ？
（2）该实验的变量是 灭菌后的
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