北师大版九上导学案+课时练习 4.4 探索三角形相似的条件 ( 2 )(教师版+学生版)

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名称 北师大版九上导学案+课时练习 4.4 探索三角形相似的条件 ( 2 )(教师版+学生版)
格式 zip
文件大小 4.6MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2023-10-03 19:42:28

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
(总课时29)§4.4探索三角形相似的条件 (2)
【学习目标】掌握判定定理2:两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.
【学习重难点】相似三角形判定定理在实际问题中的灵活运用.
【导学过程】一.知识回顾:
1.相似三角形的相关概念.
(1)三角分别___、三边______的两个三角形叫做相似三角形;(2)相似三角形的对应角___,对应边______;(3)相似比等于__的两个三角形全等.
2.我们已有哪些判定两个三角形相似的方法:① ② .
3.如图1,已知点A,D,B,F在一条直线上,AC=EF,∠A=∠F,要使△ABC≌△FDE,还需添加一个条件,这个条件可以是 .(只需填一个即可)
二.探究新知:
探究1.画△ABC与△A′B′C′,使∠A=∠A′,,当时,度量∠B与∠B′的大小(或∠C与∠C′的大小).△ABC和△A′B′C′相似吗?
定理2:两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似。
三.典例与练习:
例1.如图2,D,E分别是△ABC的边AC,AB上的点,AE=1.5,AC=2,BC=3,且=,求DE的长.
练习1.如图3所示,D在△ABC的边AB上,AD=1,BD=2,AC=,则△ACD
与△ABC相似吗?请说明你的理由.
2.如图4,AB·AE=AD·AC,且∠1=∠2,求证:△ABC∽△ADE.
3.如图5,正方形ABCD中,E为AB的中点,BF=BC,连接DE,EF,DF,那么图中有与△ADE相似的三角形吗?若有,写出证明过程.
探究2.如果△ABC与△A′B′C′的两对对应边成比例,且其中一对边所对的角相等,那么这两个三角形一定相似吗?画图举例说明;由此你能得到什么结论?答:__________________________.
四.课堂小结:1.判定两个三角形相似的方法:①_______;②___________;③______________.
2.边边角相等的两个三角形不一定全等;同样,两边成比例且一边的对角相等的两个三角形不一定相似.
五.分层过关:
1.如图6所示,补充下列哪个条件仍不能判定△ABC与△ADE相似(  )
A.= B.∠B=∠ADE C.= D.∠C=∠AED
2.如图7所示,在平行四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,E为OD的中点,连接AE并延长交DC于点F,则DF∶FC=(  )A.1∶4 B.1∶3 C.2∶3 D.1∶2
3.如图8,在△ABC中,AB=6,AC=4,点D是AC的中点,过点D的直线交AB于点Q,若想使以A,D,Q为顶点的三角形与△ABC相似,则AQ的长为(  )A.3 B.3或 C.3或 D.
4.如图9,已知△ABD∽△ACE.求证:△ABC∽△ADE.
5.如图10,在△ABC中,AB=AC,D为CB延长线上一点,E为BC延长线上一点,且满足AB2=DB·CE.求证:△ADB∽△EAC.
6.已知:如图11,在△ABC中,CE⊥AB,BF⊥AC.求证:△AEF∽△ACB.
思考题:如图12,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=8,AD=3,BC=4,点P为AB边上一动点,若△PAD与△PBC是相似三角形,则满足条件的点P有几处?求出对应AP的值;
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(总课时29)§4.4探索三角形相似的条件 (2)
一.选择题:
1.如图1,点D、E分别是△ABC的边AB,AC上的点,添加下列条件仍不能判断△ADE与△ABC相似的是( )
A.DE∥BC B.∠ADE=∠ACB C. D.
2.如图2,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB交AB于点D,DE⊥AC交AC于点E,则图中与△ABC相似的三角形有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.如图3,在△ABC中,点D在线段BC上,且△ABC∽△DBA,则下列结论一定正确的是( )
A. B. C. D.
4.直线DE与 ABC的AB边相交于点D,与AC边相交于点E,下列条件:①;②;③AE AB=AD AC;④.能使△ADE与△ABC相似的条件有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二.填空题
5.在 ABC中,AB=6,AC=8,在中,,.若∠A______,则 ABC∽ ______.
6.如图4,∠D=∠ACB=90°,∠1=∠B,AC=5,AB=6,则AD=______.
7.如图5,点E是四边形ABCD对角线BD上一点,对角线AC与BD相交于点O,且∠BAC=∠BDC=∠DAE.从图中找出2对相似三角形,它们是______________;_________________.
8.如图6,BD平分∠ABC,AB=4,BC=6,当BD=______时,△ABD∽△DBC.
9.已知△ABC∽△A1B1C1,相似比为,△A1B1C1∽△A2B2C2,相似比为,则△ABC∽△A2B2C2,其相似比为___.
10.(2019·上海) ABC中,AB=10,AC=6,点D在AC上,且AD=3,若要在AB上找一个点E,使 ADE与 ABC相似,则AE=__________.
三.解答题:11.已知矩形ABCD,AD=8,将矩形ABCD折叠,使得顶点B落在CD边上的P点处.(1)求证:△OCP∽△PDA;(2)若△OCP与△PDA的相似比为1:2,求边AB的长.
12.如图,CE,BD是△ABC的高,△AED与△ACB相似吗?为什么?
13.已知:如图所示,在正方形ABCD中,F为DC的中点,E为BC上一点,且.求证:.
14.如图,在锐角三角形ABC中,点D,E分别在边AC,AB上,AG⊥BC于点G,AF⊥DE于点F,∠EAF=∠GAC.(1)求证:△ADE∽△ABC;(2)若AD=3,AB=5,求AF:AG的值.
四.提高题:
15.如图,已知∠MON=90,A是∠MON内部的一点,过点A作AB⊥ON,垂足为点B,AB=3厘米,OB=4厘米,动点E,F同时从O点出发,点E以1.5厘米/秒的速度沿ON方向运动,点F以2厘米/秒的速度沿OM方向运动,EF与OA交于点C,连接AE,当点E到达点B时,点F随之停止运动.设运动时间为t(t>0)秒.(1)当t=1秒时,△EOF与△ABO是否相似?请说明理由;(2)在运动过程中,不论t取何值时,总有EF⊥OA,为什么?
图5
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(总课时29)§4.4探索三角形相似的条件 (2)
【学习目标】掌握判定定理2:两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.
【学习重难点】相似三角形判定定理在实际问题中的灵活运用.
【导学过程】一.知识回顾:
1.相似三角形的相关概念.
(1)三角分别相等、三边成比例的两个三角形叫做相似三角形;(2)相似三角形的对应角相等,对应边成比例;(3)相似比等于1的两个三角形全等.
2.我们已有哪些判定两个三角形相似的方法:①用定义②用判定定理1.
3.如图1,已知点A,D,B,F在一条直线上,AC=EF,∠A=∠F,要使△ABC≌△FDE,还需添加一个条件,这个条件可以是AD=BF.(只需填一个即可)
二.探究新知:
探究1.画△ABC与△A′B′C′,使∠A=∠A′,,当时,度量∠B与∠B′的大小(或∠C与∠C′的大小).△ABC和△A′B′C′相似吗?
定理2:两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似.
三.典例与练习:
例.如图3,D,E分别是△ABC的边AC,AB上的点,AE=1.5,AC=2,BC=3,且=,求DE的长.
解:∵AE:AC=3:4∴AE:AC=AD:AB,∵∠A=∠A∴△ADE∽△ABC∴ED:BC=3:4,∵BC=3∴DE=2.25
练习1.如图4所示,D在△ABC的边AB上,AD=1,BD=2,AC=,则△ACD
与△ABC相似吗?请说明你的理由.
解:△ACD∽△ABC相似,理由是:∵且∠A=∠A∴△ACD∽△ABC
2.如图5,AB·AE=AD·AC,且∠1=∠2,求证:△ABC∽△ADE.
证:∵AB·AE=AD·AC∴AB:AD=AC:AE∵∠1=∠2∴∠DAE=∠BAC
∴△ABC∽△ADE.(边角边)
3.如图6,正方形ABCD中,E为AB的中点,BF=BC,连接DE,EF,DF,那么图中有与△ADE相似的三角形吗?若有,写出证明过程.答:△ADE∽△BEF∽△EDF
证:∵AD:AE=2=EB:BF,∠A=∠B∴△ADE∽△BEF;∴DE:EF=AD:EB=AD:AE,
∠A=∠DEF∴△ADE∽△EDF.同理可得:△EDF∽△BEF.
探究2.如果△ABC与△A′B′C′的两边成比例,且其中一对边所对的角相等,那么这两个三角形一定相似吗?画图举例说明;由此你能得到什么结论?答:不一定相似.即边边角不一定相似.
四.课堂小结:1.判定两个三角形相似的方法:①用定义;②判定定理1;③判定定理2.
2.边边角相等的两个三角形不一定全等;同样,两边成比例且一边的对角相等的两个三角形不一定相似.
五.分层过关:
1.如图7所示,补充下列哪个条件仍不能判定△ABC与△ADE相似( C )
A.= B.∠B=∠ADE C.= D.∠C=∠AED
2.如图8所示,在平行四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,E为OD的中点,连接AE并延长交DC于点F,则DF∶FC=( D )A.1∶4 B.1∶3 C.2∶3 D.1∶2
3.如图9,在△ABC中,AB=6,AC=4,点D是AC的中点,过点D的直线交AB于点Q,若想使以A,D,Q为顶点的三角形与△ABC相似,则AQ的长为( B )A.3 B.3或 C.3或 D.
4.如图10,已知△ABD∽△ACE.求证:△ABC∽△ADE.
证明:∵△ABD∽△ACE,∴ ( http: / / www.21cnjy.com )∠BAD=∠CAE.又∵∠BAC=∠BAD+∠DAC,∠DAE=∠DAC+∠CAE,∴∠BAC=∠DAE.∵△ABD∽△ACE,∴=.在△ABC和△ADE中,∵∠BAC=∠DAE,=,∴△ABC∽△ADE.
5.如图11,在△ABC中,AB=AC,D为CB延长线上一点,E为BC延长线上一点,且满足AB2=DB·CE.求证:△ADB∽△EAC.
证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∴∠ABD=∠ACE.∵AB2=DB·CE,∴=,即=,∴△ADB∽△EAC.
6.已知:如图12,在△ABC中,CE⊥AB,BF⊥AC.求证:△AEF∽△ACB.
证明:∵CE⊥AB,BF⊥ ( http: / / www.21cnjy.com )AC,∴∠BFA=∠CEA=90°,∠A=∠A,∴△AEC∽△AFB,∴=,∴=,又∵∠EAF=∠CAB,∴△AEF∽△ACB.
思考题:如图13,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=8,AD=3,BC=4,点P为AB边上一动点,若△PAD与△PBC是相似三角形,则满足条件的点P有几处?求出对应AP的值.
解:∵AD∥BC,∠ABC=90°∴∠A=90°;设AP=x,则BP=8-x
分两种情况:①当△APD∽△BPC时,有AP:BP=AD:BC,即:x:(8-x)=3:4,解得x=
②当△APD∽△BCP时,则:AP:BC=AD:BP,即:x:4=3:(8-x),解得:x=2或x=6
∴满足条件的点P有3处.
AP=或AP=2或AP=6
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(总课时29)§4.4探索三角形相似的条件 (2)
一.选择题:
1.如图1,点D、E分别是△ABC的边AB,AC上的点,添加下列条件仍不能判断△ADE与△ABC相似的是(C )
A.DE∥BC B.∠ADE=∠ACB C. D.
2.如图2,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB交AB于点D,DE⊥AC交AC于点E,则图中与△ABC相似的三角形有( D ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.如图3,在△ABC中,点D在线段BC上,且△ABC∽△DBA,则下列结论一定正确的是( A )
A. B. C. D.
4.直线DE与 ABC的AB边相交于点D,与AC边相交于点E,下列条件:①;②;③AE AB=AD AC;④.能使△ADE与△ABC相似的条件有(C)A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二.填空题:
5.在 ABC中,AB=6,AC=8,在中,,.若∠A=,则 ABC∽ .
6.如图4,∠D=∠ACB=90°,∠1=∠B,AC=5,AB=6,则AD=__.
7.如图5,点E是四边形ABCD对角线BD上一点,对角线AC与BD相交于点O,且∠BAC=∠BDC=∠DAE.从图中找出2对相似三角形,它们是_△AEB∽△ADC;△ADE∽△ACB.
8.如图6,BD平分∠ABC,AB=4,BC=6,当BD=__时,△ABD∽△DBC.
9.已知△ABC∽△A1B1C1,相似比为,△A1B1C1∽△A2B2C2,相似比为,则△ABC∽△A2B2C2,其相似比为.
10.(2019·上海) ABC中,AB=10,AC=6,点D在AC上,且AD=3,若要在AB上找一个点E,使 ADE与 ABC相似,则AE=5或.
三.解答题:11.已知矩形ABCD,AD=8,将矩形ABCD折叠,使得顶点B落在CD边上的P点处.(1)求证:△OCP∽△PDA;(2)若△OCP与△PDA的相似比为1:2,求边AB的长.
解(1)∵四边形ABCD是矩形,∴∠B=∠C=∠D=90°.由折叠可得:∠APO=∠B=90°∴∠APD=90° ∠CPO=∠POC.∵∠D=∠C,∠APD=∠POC.∴△OCP∽△PDA.
(2)∵△OCP与△PDA的相似比为1:2,∴=.∴DA=2CP.∵AD=8,∴CP=4,BC=8.设OP=x,则OB=x,CO=8 x.在Rt△PCO中,∵∠C=90°,CP=4,OP=x,CO=8 x,∴x2=(8 x)2+42.解得:x=5.∴AB=AP=2OP=10.∴边AB的长为10.
12.如图,CE,BD是△ABC的高,△AED与△ACB相似吗?为什么?
解:相似.理由如下:∵CE,BD是△ABC的高,∴∠AEC=∠ADB=90°.又∵∠A=∠A,
∴△AEC∽△ADB.∴,即.又∵∠A=∠A,∴△AED∽△ACB.
13.已知:如图所示,在正方形ABCD中,F为DC的中点,E为BC上一点,且.求证:.
证明:∵四边形ABCD是正方形,∴∠C=∠D=90°,∵F是CD中点,
∴DF=CF=CD=AD,∵CE=BC=CD,∴CE:DF=CF:AD=1:2,∴Rt△CEF∽Rt△DFA,∴∠FAD=∠EFC,∵∠FAD+∠DFA=90°,∴∠EFC+∠DFA=90°,∴∠EFA=90°,∴AF⊥EF;
14.如图,在锐角三角形ABC中,点D,E分别在边AC,AB上,AG⊥BC于点G,AF⊥DE于点F,∠EAF=∠GAC.(1)求证:△ADE∽△ABC;(2)若AD=3,AB=5,求AF:AG的值.
解:(1)证明:∵AG⊥BC,AF⊥DE,∴∠AFE=∠AGC=90°.
∵∠EAF=∠GAC,∴∠AED=∠ACB.又∵∠EAD=∠CAB,∴△ADE∽△ABC.
(2)由(1)可知:△ADE∽△ABC.∴AD:AB=AE:AC=3:5.由(1)可知:∠AFE=∠AGC=90°.
又∵∠EAF=∠GAC,∴△EAF∽△CAG,∴AF:AG=AE:AC,∴AF:AG=3:5.
四.提高题:15.如图,已知∠MON=90°,A是∠MON内部的一点,过点A作AB⊥ON,垂足为点B,AB=3厘米,OB=4厘米,动点E,F同时从O点出发,点E以1.5厘米/秒的速度沿ON方向运动,点F以2厘米/秒的速度沿OM方向运动,EF与OA交于点C,连接AE,当点E到达点B时,点F随之停止运动.设运动时间为t(t>0)秒.(1)当t=1秒时,△EOF与△ABO是否相似?请说明理由;(2)在运动过程中,不论t取何值时,总有EF⊥OA,为什么?
解(1)相似.理由如下:∵t=1,∴EO=1.5厘米,OF=2厘米.∵AB=3厘米,OB=4厘米,∴EO:AB=1:2,OF:BO=1:2.∵AB⊥ON,∴∠EOF=∠ABO=90°,∴△EOF∽△ABO.
(2)在运动过程中,EO=1.5t厘米,OF=2t厘米.∵AB=3厘米,OB=4厘米,
∴EO:AB=OF:BO.又∵∠EOF=∠ABO=90°,∴Rt△EOF∽Rt△ABO,∴∠EFO=∠AOB.
∵∠AOB+∠FOC=90°,∴∠EFO+∠FOC=90°,即∠FCO=90°,
∴EF⊥OA,即不论t取何值,总有EF⊥OA.
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