10 日月潭 课件(共72张PPT)

(共72张PPT)
课 前 预 习
10.日月潭
观看宝岛日月潭风光，你有什么感受？和爸爸妈妈说一说。
第一步：课前认知
日月潭是我国台湾省最大的一个湖，位于台湾中部的南投县,卧伏在玉山和阿里山之间的山头上。日月潭之美在于重峦叠嶂，湖面辽阔，潭水澄澈。一年四季，以及晨昏，景色各有不同。它北半湖形状如圆日，南半湖形状如弯月,故得名“日月潭”。
日月潭
地
理
位
置
台湾风光—日月潭
阿里山
垦丁
台湾阳明山
台南安平古堡
自由朗读课文，用“ ”圈出“潭、湾、湖、绕、茂、盛、围、胜、央、岛、纱、童、境、引、客”15个会认字，用“ ”标出“湾、名、胜、迹、央、丽、展、现”8个会写字，并给段落标上序号。
第二步：读生字
周 名 中 小
日月 台 水 环
湾
湖
茂
轻 话 仙 吸 游
盛
央
绕
胜
岛
潭
围
纱
tán
wān
hú
rào
mào
shèng
wéi
shènɡ
kè
dǎo
shā
童
tóng
境
jìng
引
yǐn
客
yānɡ
读一读
这是一个形声字。水表意，篆书形体像河水，表示湖汇聚了湖水，胡表声，胡指牛颈下的垂肉，其形较平展宽阔，表示湖平展而宽阔。本义是湖泊。
第三步：趣解汉字
潭
围
湖
胜
绕
央
茂
盛
引
岛
境
纱
客
童
放
飞
小
鸟
湾
1.读课文，注意生字的读音。
2.听范读，看自己的朗读是否正确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第四步：读课文
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
点击看笔顺
第五步：动态演示
上节课我们游览了有趣的黄山奇石，这节课我们又来到了我国的宝岛台湾，去一个风光秀丽的地方——日月潭。今天就让我们一起走进日月潭，去欣赏宝岛上那颗最耀眼的明珠。
10 日月潭
人教部编版语文二年级上册课件
第1课时
tán
读准前鼻音哦！
看图说一说，这个“潭”是什么意思呢？
“潭”指比较深的湖。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》
初读课文。注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍，标出自然段序号。
初读感知
1.日月潭被小岛分成哪两个部分？
北边是日潭，南边是月潭
2.本文介绍了日月潭什么时间的景色？
清晨、中午。
学习课文第1自然段。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
湾
湖
wān
hú
这两个字都有什么偏旁？和什么有关？
氵
水
指水流弯曲的地方；海湾、海洋伸入陆地的部分。
指陆地围着的大片积水。
它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
思考：日月潭在哪里？
在台湾省中部的山区
它周围的
环境怎样？
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
巧记生字
加一加：
识字巧方法
盛
“成+皿”是“盛”
迹
jì
shèng
加一加：
识字巧方法
“亦+辶”是“迹”
胜
shèng
换一换：
识字巧方法
性——胜
绕
rào
换一换：
识字巧方法
晓——绕
茂
mào
组词法：
识字巧方法
茂盛
围
wéi
组词法：
识字巧方法
周围
环绕
日月潭的四周都是山。“环绕”就是“围绕”的意思。
茂盛
植物
周围
四周
名胜古迹
赢
反义词？
胜——败
指有古迹或风景优美的著名的地方。
这一自然段告诉了我们什么？你是从哪些词句中看出来的？
介绍了日月潭的地理位置，从“它在台湾省中部的山区”得知。
从“群山环绕，树木茂盛”可以看出日月潭周围的景色非常美丽。
从“许多名胜古迹”可以看出日月潭有着悠久的历史和灿烂的文化。
学习课文第2自然段。
湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
“中央”可以换个词语理解吗？
中间
组词：央求、央告
后鼻音
央
yāng
湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
岛
dǎo
这个字和哪个字非常像？
鸟——岛
“岛”是指什么？
海洋或河流、湖泊里四面被水围着的陆地。
你还知道什么“岛”？
海南岛、西沙群岛、澎湖列岛……
小岛把日月潭分成的两部分分别是什么？
北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
说一说太阳和月亮是什么样子的？
太阳是圆圆的
月亮是弯弯的
根据提示练习背诵第2自然段。
日月潭很（ ），湖水（ ）。湖（ ）有个美丽的（ ），把湖水
分成（ ），北边像（ ），叫（ ）；南边像（ ），叫（ ）。
深 碧绿
中央 小岛
两半 圆圆的太阳
日潭 弯弯的月亮
月潭
我会写
湾
名
胜
迹
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
央
丽
湾
wān
结构：左右
组词：台湾 海湾
笔画： 十二
部首： 氵
左窄右宽
右部“弯”上边“ ”写得宽一些，下边“弓”写得窄一些
名
míng
结构：上下
组词：有名 著名
笔画： 六
部首： 夕
“夕”的短撇从竖中线右侧起笔
“口”主体居右下格
“夕”略偏左上，“口”略偏右下
胜
shèng
结构：左右
组词：胜地 胜利
笔画： 九
部首：月
“月”内两短横分写横中线上下
“生”首笔短撇起笔于竖中线，竖笔起笔高于“月”
迹
jì
结构：半包围
组词：古迹 事迹
笔画： 九
部首： 辶
“亦”第三笔撇从竖中线起笔，左右两点都在横中线上
“辶”第二笔的横段略低于“亦”的横笔
“辶”从左下包围“亦”
央
yāng
结构：独体
组词：中央 央求
笔画： 五
部首： 丨
长横从横中线下起笔，收笔近横中线
竖撇上段在竖中线上
第一笔竖和第二笔的竖段向内斜
撇尖、捺脚持平
丽
lì
结构：上下
组词：秀丽 丽人
笔画： 七
部首： 一
下部左右两半分居竖中线两侧，顶部都在横中线上方，框内点笔在横中线下方
首笔长横居上居中，盖住下部
日月潭 台湾省 群山环绕 树木茂盛
周围 名胜古迹 中央 小岛
复习回顾
10 日月潭
人教部编版语文二年级上册课件
第2课时
同学们，我们上节课学习了第1、2 自然段，了解了日月潭的地理位置和周围的优美风光，也知道了日月潭名称的来历，今天让我们接着感受日月潭的秀丽风光。
默读课文第3、4自然段，你觉得日月潭美在哪儿？画出相关句子并读一读。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
晨星
读准前鼻音
清晨的星星
隐隐约约
看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显
联系生活想一想，为什么晨星和灯光“隐隐约约地倒映在湖水中”？
湖面上飘着薄薄的雾，天边的晨星和山上的灯光又那么远，映在水中自然是隐隐约约的。
从这句话中你感受到日月潭怎样的美？
一种隐隐约约的朦胧美
清晨，湖面上飘着（ ）。天边的（ ）和山上的（ ），（ ）地倒映在（ ）。
薄薄的雾
晨星
点点灯光
隐隐约约
湖水中
根据提示尝试背诵第3自然段。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
展
现
zhǎn
xiàn
它是翘舌音哦！
它是前鼻音哦！
展现
展现出；展示。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
这里写到了日月潭什么天气下的景色？
晴天
清晰的美，晴天时日月潭的景色清晰可见。
这是一种什么样的美？
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
纱
境
童
shā
tóng
jìng
翘舌音
后鼻音
后鼻音
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
纱
shā
轻纱
纱—沙
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
童
tóng
童话
你读过哪些童话故事书？
安徒生童话、格林童话……
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
境
jìng
仙境
神仙居住的地方。多比喻景物优美的地方。
组词：
环境
仙境
境地
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
这里又写到了日月潭什么天气下的景色？
雨天
朦胧的美
这是一种什么样的美？
我从“披上轻纱”中感到日月潭在雨天时有一种朦胧之美，景物若隐若现。
“就像童话中的仙境”使我感到日月潭有一种神秘的美，一种浪漫的美。
练一练：用“好像”写比喻句。
示例：天上的白云好像棉花糖，轻轻地飘在空中。
中午，太阳高照。整个( )和( )都( )展现在( )。要是下起( )，日月潭好像( )。周围的景物( )，就像( )。
根据提示尝试背诵第4自然段。
日月潭的美景
周围的建筑
清晰地
眼前
蒙蒙细雨
披上轻纱
一片朦胧
童话中的仙境
默读课文第5自然段，想一想课文最后这个自然段有什么作用？
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
引
客
它是前鼻音哦！
组词：吸引 引导 引入
……
yǐn
kè
反义词？
客——主
吸引
游客
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
说明日月潭吸引的游客很多，从侧面表现出日月潭风光秀丽。
最后一个自然段有什么作用？
是全文的中心句，起到总结全文、升华主题的作用。
你觉得这篇课文在结构上有什么特点？
这篇文章是按总—分—总的结构写的，开头总写日月潭的地理位置及周围的环境；中间具体写了日月潭名称的由来和它在晨午时分、晴雨天气的不同景象，结尾总结全文。
我会写
展
现
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
展
zhǎn
结构：半包围
组词：展开 展翅
笔画： 十
部首： 尸
右端超出“尸”，竖提在竖中线左方，捺撇略长
右下部第二横在横中线下侧
“尸”从上、左包围，居上偏左
现
xiàn
结构：左右
组词：出现 现在
笔画： 八
部首： 王
收笔于横中线下侧
竖撇撇尖伸至“王”下
文章用优美的词句描写了日月潭名称的来历和它在晨午时分、晴雨天气的不同景象，表达了作者对日月潭的由衷赞美，同时让我们在学习本课优美词句的同时，感受到了祖国的秀丽风光。
课堂小结
日月潭
一个大湖高山躺，
北边圆圆像太阳，
南边弯弯像月亮，
日月潭上好风光。
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