(共15张PPT)
14.小狗学叫
罗大里
讨厌
批评
担保
发怒
搞不清
模仿
忍耐
tǎo yàn
nù
pī
dān
rěn
mó
gǎo
发疯
来访
fēng
fǎng
词语闯关
压
yā
yà
(压力)
(压根儿)
担
dān
dàn
(担心)
(挑担)
中
zhōng
zhòng
(中间)
(百发百中)
吗
ma
má
语气助词
(干吗)
弹
dàn
tán
(子弹)
(弹力)
练习:
将正确的读音序号填在括号里。
(1)má (2)ma
1. 我们一起去踢足球好吗?( )
2. 你干吗非要跟我一起走?( )
(1)
(2)
14.小狗学叫
罗大里
小狗学叫
不会叫—受批评
学小公鸡叫—被狐狸笑
学杜鹃叫—被猎人枪杀
巧梳理
文中最喜欢谁?请说明理由。
预测大闯关
故事的结局会是什么?请同学们大胆预测一下。
故事的结局可能是怎样的?结合课文内容和阅读经验,预测故事结局,并说说理由,
第一种结局
想一想,小母牛跟小狗之间会发生什么有趣的事情呢?
第二种结局
想一想,农民跟小狗之间会发生什么有趣的事情呢?
第三种结局
想一想,两只狗之间会发生什么有趣的事情呢?
读故事的结局,看看和自己的预测有哪些相同和不同。
“不错,但我没有把握,这是不是正确的叫法。你是一头母牛。”
“我当然是头母牛。”
“我不是,我是一只狗。”
“你当然是只狗。这又怎么样?这并不妨碍你学习我的语言。”
“好主意!好主意!”狗大声说道。
“什么主意?”
“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法,我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功,我将变得很有钱,娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”
“你真不简单,想的真妙。那你就开始学吧。你听好了:哞……哞……哞……”
“哞……”狗学着。
这是一只不会叫的狗,但它却很有学习语言的天赋。
“你往哪儿跑啊?”
“我自己也不知道。”
“那就到我家来吧,我正需要一只狗替我看守鸡舍。”
“我愿意去,但我得告诉您:我不会叫。”
“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见,它们一靠近,你就叼住他们,这样,他们就会得到应有的惩罚。”
“行。”狗说道。
就这样,不会叫的狗找到了一个工作,它戴着锁链,每天都能喝上一大碗浓汤。
“可能是长颈鹿吧?不,也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物,我得小心谨慎地靠近它。”
小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进,不知为什么,它的心跳得十分厉害。
“汪,汪……”
“哦,也是一条狗。”
你们知道吗?就是刚才听见咕咕叫声后开枪大鸟的那个猎人的狗。“你好,狗。”
“你好,狗。”
“你能否告诉我,你发出的是什么声音?”
“发出的什么声音?我不是发什么声音,我是在吠,供你参考。”
“你这是狗叫?你会狗叫?”
“当然喽。你总不能要求我像大象那样叫,或者像狮子那样怒吼吧。”
“那你能教我吗?”
“你不会叫?”
“不会。”
“你好好听着,好好看着,得这样叫:汪,汪……”
“汪,汪……”我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道:“我终于找到我应找的老师。”
第一种结局
第二种结局
第三种结局
三种结局,你更欣赏哪一种?
发挥想象力,自己设计第四种结局,并说一说你设计的理由,讲给同学们听一听。
课后作业