3.1长方体和正方体的认识同步练习五年级下册数学人教版（无答案）

人教版五年级下3.1长方体和正方体的认识
一、认真思考，谨慎填空
1. 用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6厘米、宽4厘米、高( )厘米。
2. 用铁丝焊接一个长方体的框架，同一顶点上的三根铁丝长分别为1.5米、0.8米和0.6米，那么焊接这个长方体的框架至少需要( )米铁丝。
3. 一根铁丝长48厘米，如果把它做成一个长方体方体框架，若长6厘米，高4厘米，则宽是( )厘米。
4. 一个长方体的体积是990立方厘米，有趣的是这个长方体的长比宽多1厘米，宽又比高多1厘米。那么这个长方体长( )厘米，宽( )厘米，高( )厘米。
二、火眼金晴辨对错
5. 正方体不是特殊的长方体。( )
6. 长方体的六个面中一定有两个面是正方形。( )
7. 用4个大小一样的小正方体可以拼成一个稍大的正方体。( )
8. 一个正方体的棱长是6m，这个正方体的棱长总和是36cm。( )
9. 一个物体，有6个面，8个顶点，12条棱，这个物体，不是长方体，就是正方体。( )
三、认真推敲，正确挑选
10. 一个物体的长、宽、高分别是26cm、18cm、1cm。这个物体可能是（ ）。
A．橡皮 B．铅笔盒 C．数学书 D．书柜
11. 折叠后，下面的图形不能围成正方体的是（ ）。
A． B． C． D．
12. 科技小组用60厘米的铁丝做一个长方体模型，这个长方体长为8厘米，宽4厘米，高是（ ）厘米。
A．12 B．3 C．6 D．2
13. 一个长2m、宽2m、高3m木箱平放在地面上，占地面积至少是（ ）。
A．6m2 B．6m3 C．4m2 D．4m3
14. 一个小正方体6个面上分别写着1、2、3、4、5、6，下图由这样的4个小正方体组成。根据下图摆放的情况，请你判断数字2对面的数字是（ ）。

A．6 B．4 C．3 D．1
四、综合运用，解决问题
15. 用一根铁丝围成一个正方体，正方体的棱长是8厘米。如果用这根铁丝围成一个长11厘米、宽8厘米的长方体，长方体的高是多少厘米？
16. 一个长方体礼盒，长15厘米，宽4厘米，高6厘米（如图）。现用红丝带把它扎好，接头处长10厘米。捆扎这个盒子共要用多长的红丝带？
17. 用一根丝带捆扎一个礼盒（如下图），打结处的丝带长30厘米，捆扎这个礼盒至少需要多长的丝带？
18. 小卖部要做一个长320厘米，宽60厘米，高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？
19. 一个长方体的广告灯箱（如下图），框架由铝合金条制成。制作这样一个广告灯箱，至少需要铝合金条多少分米？（单位：分米）
20. 五一期间，外地游客小明到“广州市场步行街”买到一个礼物，这个礼物的礼盒是一个正方体，这个礼盒用打包带按如图所示方法捆起来（打结处打包带长20厘米），一共要用多少厘米的打包带？
21. 母亲节到了，小悦想把送给妈妈的礼品盒包装得更精美，按照右图的方法捆扎，打结处需要20厘米，捆扎这个礼品盒一共需要多少厘米丝带？