统编版语文三年级上册习作：我来编童话 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
卖火柴的小女孩
丑小鸭
小红帽
皇帝的新装
木偶奇遇记
白雪公主
习作:
我来编童话
本单元中我们学习了好几篇童话，比如，《卖火柴的小女孩》里的小女孩擦燃火柴后看到了幻想，《那一定会更好》里的主人公心怀美好、享受生命的每段历程，《在牛肚子里旅行》中蟋蟀红头在牛肚子里经历了一次惊险的“旅程”，《一块奶酪》里的蚂蚁队长就像我们身旁的一位严于律己的兄长。你能总结一下它们的特点吗？
习作指导
角色
人
动物
植物
时间
某个时间点
某个季节
某一天
地点
家里
社会
自然界
写之前想一想:
◇故事里有哪些角色 (可以从上面任选一个或几个。如果有需要,也可以添加你喜欢的其他角色,如“小公主”“月亮”。)
◇事情发生在什么时间 是在哪里发生的
◇他们在那里做什么 他们之间发生了什么故事
写作要求
尝试着填写下面的表格，帮助自己梳理故事情节
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帮
你
快
构
思
1、依据所给的词语，确定童话的人物。
如，依据人物“国王”，添加人物“公主”，
依据人物“啄木鸟”，添加人物“猫头鹰”，
依据人物“玫瑰花”，添加人物“大树或月亮姐姐”。
确 定 人 物
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也可以添加其他人物，但人物不宜太多，尤其是主要人物一两个即可。他们在故事中扮演什么角色，是善良还是自私，是勇敢还是软弱，是感恩图报还是忘恩负义。
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确定童话发生的时间、地点。
2、所级的词语中表示时间的有“黄昏、冬天、星期天”，
表示地点（场景）的有“厨房、森林超市、小河边”。根据童话故事的需要做出相应的选择，但不要让所给的词语限制想象，随着故事的发展变化，时间、地点是可以变化的。
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插上想象的翅膀，创编童话情节。
3、依据所确定的人物、时间、地点，来合理想象童话故事的情节。如，小河边的大树上，住着一对好邻居啄木鸟和猫头鹰。有一天，不知道为什么，他们争吵起来……为什么要争吵呢？结果怎样？往下想象，就是童话的故事情节。想象要丰富，要合情合理。如，啄木鸟与猫头鹰争吵的原因可能是因为捕食的时间（啄木鸟白天捉虫，猫头鹰晚上捉老鼠）不同，影响了彼此的休息；也可以是因为猫头鹰的小宝宝淘气，把啄木鸟的窝弄坏了……
想一想：怎样让我们的故事更加丰富、生动呢？
语言、动作、心理描写
环境描写
丰富细节
渲染气氛
下面根据你的理解，从角色、时间、地点各挑选或自创一个词语，组合起来，然后连缀成一句话。
角色 时间 地点
国王
冬天
小河边
冬天，国王在小河边等冰冻。
连缀成一句话
角色 时间 地点
啄木鸟
星期天
厨房
星期天，啄木鸟在厨房偷吃东西。
连缀成一句话
角色 时间 地点
玫瑰花
黄昏
超市
黄昏来了，玫瑰花还在超市无人买。
连缀成一句话
试着再增加一个角色，让故事内容更丰富。
角色 时间 地点
丰富 内容
国王 啄木鸟
冬天
小河边
冬天，国王在小河边等冰冻，
啄木鸟偷走了他的王冠。
角色 时间 地点
啄木鸟 玫瑰花
星期天
厨房
星期天，啄木鸟在厨房偷吃东西，玫瑰花劝他不要做坏事。
丰富
内容
角色 时间 地点
丰富 内容
玫瑰花 国王
黄昏
超市
黄昏来了，玫瑰花还在超市无人买。国王来到，将玫瑰捧在手里。
总结一下方法：
要制造一个意外，
然后再解决这个意外。
星期天，啄木鸟在厨房偷吃东西，玫瑰花劝他不要做坏事。
下面为我们的故事添加些“意外”：
星期天，啄木鸟在厨房偷吃东西，玫瑰花劝他不要做坏事。啄木鸟不听劝告，还啄了玫瑰花瓣，却因此中毒，危在旦夕……
冬天，国王在小河边等冰冻，啄木鸟偷走了他的王冠。
下面为我们的故事添加些“意外”：
冬天，国王在小河边等冰冻，啄木鸟偷走了他的王冠，飞回去冒充国王，国王回去后，没有人承认他是国王……
黄昏来了，玫瑰花还在超市无人买。国王来到，将玫瑰捧在手里。
下面为我们的故事添加些“意外”：
黄昏来了，玫瑰花还在超市无人买。国王来到，将玫瑰捧在手里。这时候，玫瑰不小心刺伤了国王……
范文示例
啄木鸟的森林超市
森林里，啄木鸟开了一家超市。①
开张的第一天，许多小动物都来购物。啄木鸟忙得像个大陀螺，一整天没有休息，连午饭都没有时间吃。晚上，啄木鸟摁着计算器计算当天的收入。不算不知道，一算吓一跳。他一天竟然赚了1 000多块呢！
①开头交代故事发生的背景。
由于啄木鸟开的超市位于闹市区，所以生意真是芝麻开花——节节高呀！②不到一个月的时间，啄木鸟就挣了不少钱。
有了钱的啄木鸟开始变得趾高气扬起来，开门也不及时了，服务态度也不热情了，有时竟然和顾客争吵不休，甚至还在电子秤上动手脚，故意克扣斤两。③
②恰当运用歇后语，写出了啄木鸟的超市生意红火。
③从多个方面具体地写出了啄木鸟趾高气扬的表现。
不久，就有顾客把啄木鸟给举报了。工商局局长老虎知道后很生气，马上带着工作人员来到了啄木鸟的超市。“当当当……”“啄木鸟，快开门，都十点了，你还不开门，快起床呀！”啄木鸟揉着惺忪（xīnɡ sōnɡ）的睡眼，打着哈欠出来了。“谁呀？星期天也不让人家睡一会儿，真讨厌！”④“我！工
④语言描写写出了啄木鸟的懒惰，与上文“开门也不及时了”相呼应。
商局的老虎局长！”啄木鸟一听，立马打了一个激灵，清醒了许多。他把局长请进客厅，又是倒茶，又是赔不是，还点头哈腰地问：“大局长怎么有空光临我这小店了？”⑤“我是来执行公务的，你少给我套近乎！把你的营业执照拿来，快点儿！”“是，是，是！”啄木鸟把营业执照递给了老虎局长，老虎局长说：“啄木鸟，
⑤“请”“又是……又是……”“点头哈腰”写出了啄木鸟在老虎局长面前卑躬屈膝的丑态。
有小动物投诉你服务态度不好，开门不及时，商品缺斤少两。你的营业执照被吊销了，并且处以2万元的罚款，这是罚单，请你签字吧！”啄木鸟一听傻了眼，双腿一软，当时就瘫倒在地上了。⑥
啄木鸟终于明白了：做买卖要讲诚信，热情服务，处处为顾客着想。只有方便顾客，守法经营，买卖才会越做越红火。⑦
⑥对啄木鸟的神态、动作描写，写出了啄木鸟的震惊。
⑦结尾点明文章中心，主题突出。
小作者通过啄木鸟开超市的童话故事告诉我们：不管做什么事都要踏踏实实，不骄不躁，做生意更是要以诚待人，只有这样生意才能红火。关注社会问题是这篇童话的一大亮点，将社会上的不良风气通过故事的形式反映出来，使道理浅显易懂，引人深思。
快快写起来吧！