2024届高考英语命题趋势预测:2023年高考英语试卷评析 课件(共57张PPT)
文档属性
| 名称 | 2024届高考英语命题趋势预测:2023年高考英语试卷评析 课件(共57张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-10-04 10:58:24 | ||
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文档简介
(共57张PPT)
2023年高考英语真题分析与点评
01
2023年高考英语试题的命制主要考查学生的学科必备知识和英语
综合运用能力，深化基础性，考查关键能力，进一步加强对学生德智 体美劳全面发展的引导，加强对中华优秀传统文化的考查。
试题选材广泛，主要围绕人与社会、人与自然、人与自我三大主
题，体裁多样，话题贴近生活。试题整体难度适中，难易题搭配合理，
从易到难，没有偏难怪题。
2023高考英语试卷整体评析
2022年高考英语落实立德树
人根本任务，依据高校人才选拔要求 和普通高中英语课程标准，坚持“方 向是核心，平稳是关键”的原则，结 合中学英语教学和复习备考实际，深 化基础性，考查关键能力，进一步加 强对学生德智体美劳全面发展的引导， 加强教考衔接，服务“双减”工作， 发挥高考的育人功能和积极导向作用。
2023年高考英语命题依据高
校人才选拔要求和普通高中英语课程 标准，按照“方向是核心，平稳是关 键”的原则，结合中学英语教学和备 考实际，坚持落实立徳树人根本任务， 引导学生德智体美劳全面发展，在深 化基础性考查的同时，突出关键能力 考查，发挥高考的育人功能和积极导 向作用。
教育部教育考试院的试题评析
一、坚持立德树人， 引导学生全面发展
1. 聚焦铸魂育人，落实核心素养考查
2023年高考英语试卷通过选择特定主题的语篇，落实核心素养考查，引导学生养成喜爱 读书、善于求知的学习习惯，培育自尊自爱、 自信自强的思维品质，倡导爱护自然、热衷环 保的生态理念。
新课标Ⅰ卷阅读部分第二节选取的语篇讲述要学会适度自我原谅，通过罗列个人优点和做 过的好事来增强自信；全国甲卷阅读部分第二节选取的语篇通过给出三个方面的建议来讲述 如何成为更有耐心的人。这些语篇通过说明阐释和给出建议引导学生养成自尊、 自爱、 自信 的心理素质，积极乐观地看待自己、善待他人。
新课标Ⅱ卷阅读部分选取的语篇介绍一本关于书本的书，通过有关书本和阅读的艺术作品 图片展现书与读书人的历史；全国甲卷阅读部分选取的语篇讲述作者畅游于哲学书籍阅读的 海洋，重点介绍Eric Weiner的The Socrates Express一书，说明哲学对现实生活的指导意义。这 些语篇引导学生重视书籍阅读和知识的积累，丰富学识，积淀文化底蕴。
各套试卷还选取设计具有污水净化能力的生态设计、接触自然有益于人们生活的实验研 究、关于美国灰熊生存环境和生存状况的探讨、室内植物养植有益于提高生活质量等相关材 料引导学生关注自然和周围环境，培养保护和改善生态环境的意识。
2. 引导体美劳教育，夯实全面发展基础
2023年高考英语试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题选材，合理设计考查 内容、考查要求和考查情境，体现高考对体育、美育和劳动教育的引导。
在体育方面，全国乙卷完形填空题选取美国体操运动员Gabby Douglas在华人教练的培训下， 经过刻苦努力最终获得奥运会个人全能冠军的语篇；新课标Ⅰ卷完形填空题选取一名越野赛跑 运动员在比赛中将受伤的运动员背至终点就医的语篇。这些语篇旨在引导学生关注体育与身 心健康，提高运动意识，在体育锻炼中锤炼意志，涵养体育精神。
在美育方面，全国甲卷听力部分选取音乐家Maxim谈论其担任柴可夫斯基公开赛裁判的 经历的材料；全国乙卷阅读部分选取一位摄影爱好者如何拍摄出高质量风景照片的语篇；新 课标Ⅱ卷阅读部分选取向为学习绘画的朋友提出一些建议的语篇。这些语篇旨在引导学生加深 对艺术的认识，培养健康向上的审美情趣，以美育人。
在劳动教育方面，全国甲卷阅读部分选取作者Terri的DIY经历和DIY给她的生活带来好处 的语篇；新课标Ⅱ卷阅读部分选取Abby和另一位老师在学校开设劳动课程、带领学生养花种菜 的经历及其对学生身心健康产生积极影响的语篇。这些语篇旨在引导学生形成热爱劳动的观 念，在实践中养成劳动意识和劳动习惯。
3. 讲好中国故事，增强学生文化自信
2023年高考英语试卷所选语篇弘扬爱国主义，通过融入中华优秀传统文化和社会主义先
进文化，引导学生坚定理想信念、增强文化自信。
全国甲卷书面表达题设置的情境是：学校举办以用英文讲中国故事为主题的征文活动， 要求考生以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿；全国乙卷语法填空题语篇讲述首都北京 悠久的城市历史，主张城市发展建设一定要尊重传统、保存好城市的珍贵遗产；新课标Ⅰ卷语 法填空题语篇讲述中华美食小笼包的美妙滋味与制作知识。
各套试卷中的其他语篇还提及中国历史上的女医生、华人体操教练、大熊猫等中国元素
及相关知识。这些语篇和情境通过用英语讲述中国古代和现代的故事，向世界展示中华文明 和体现中国精神的优秀文化，同时以浸润的方式引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化，增 强文化自信和价值观自信，厚植爱国主义情怀。
二、坚持教考衔接，考查学科关键能力
1. 强调基础扎实，突出关键能力考查
2023年高考英语试卷对接高中英语课程标准要求，强调对基础语言知识的理解和掌握，注重考 查学科关键能力， 引导中学英语教学进一步提高教学质量。
试卷在真实、地道的英语语境中考查基础语言知识和文化知识。直接考查基础语言知识的题型 包括完形填空、语法填空、短文改错等。这些题型要求考生在正确理解语篇主旨大意的基础上，关 注具体语境中不同词语、 句子与整个篇章结构之间的联系，考查考生对英语词法、 句法以及语篇知 识的掌握运用。
听力、阅读不直接考查语言知识，但强调语言知识的综合运用。深入考查基础语言知识旨在引 导中学教学依据课程标准，帮助学生掌握语音、词汇、语法、语篇和语用等基础语言知识， 了解基 础文化知识； 引导学生深入学习和理解语篇所表达的主题意义，养成一定的语言意识和英语语感。
试卷突出学科关键能力考查，尤其强化对阅读理解和书面表达等关键能力的考查。阅读理解部 分要求考生读懂选自英语原版书籍、报纸和杂志 (含网络版) 中关于一般性话题的简短文段及公告、 说明、广告等，并能从中获取相关信息；写作部分强调对书面表达能力的考查，要求考生准确使用 语法和词汇，运用特定的句型清楚、连贯地表达自己的意见。注重学科关键能力考查旨在引导学生 通过听、说、读、看、写等不同的英语学习方式和实践活动，灵活运用所学语言知识，协同发展学 科关键能力。
2. 优化情境设计，重视思维品质培养
2023年高考英语试卷在听力、阅读、语言运用和写作各部分根据所选素材创设不同的情
境，通过增强试题开放性和灵活性考查考生运用语言的能力。
试卷进一步巩固和优化写作等试题的考查形式。除了写邮件等形式，写作部分还设置了 根据提纲要点写短文等形式。全国甲卷设置的写作情境是：学校举办以用英文讲中国故事为 主题的征文活动，要求考生以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿；全国乙卷设置的写作 情境是：考生以向学校英文报投稿的方式用英语描述学习一项新技能的经历及从中获得的体 验和感受；新课标卷应用文写作设置的情境是：外教准备将学生随机分为两人一组，让大家 课后练习口语，要求考生给外教写邮件说明这样分组存在的问题并提出建议；新课标卷读后 续写所选文章讲述一名英语为第二语言的中学生在老师的鼓励下参加写作比赛并通过努力取 得优异成绩的故事，要求考生根据给定情节续写两段内容。这些精心设计的试题情境使写作 形式更加灵活，内容更加开放，在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能 力的考查，引导学生在语言学习过程中注重辨析语言和文化中的具体现象，梳理和概括信息， 从自己的视角正确评判周围事物和不同观念，创造性地表达自己的观点和想法。
什么叫“稳”？
难度没太大的起伏
英语试卷的难度？
得分率56%左右
“稳”
难中易占比？
2:5:3
涵盖哪几个方面？
卷长12页，题型没变化， 难度维持这几年水平
教育部考试中心一直强调的
“稳”
2023年新课标I卷文章出处
阅读A篇：https://www.macbike.nl/en/
阅读B篇： 图书Heroes Of The Environment: True Stories OfPeople Who Are Helping To Protect Our Planet
阅读C篇：Digital Minimalism: Choosing a Focused Life in a Noisy World
阅读D篇：https://www.npr.org/sections/ 13.7/2018/03/ 12/592868569/no-
man-is-an-island-the-wisdom-of-deliberating-crowds
阅读七选五：https://positivepsychology.com/self-forgiveness/
完形填空：
https://www./article/sports/hi gh - sch ool/runner - carri es - injured - c o m p et i t o r - o v e r - fin i s h - l in e/ 8 9 -
105727445
语法填空：https://www./best-bites-in-china-chinese-food-drink
读后续写：https://www./story/lighting-the-candle-a-wild-ride
高考命题严格依据课程标准，确保“ 内容不超范围、
深度不超要求” 。考查内容限定在课程标准范围之内，既 注重考查内容的全面性，又突出主干和重点内容的考查， 引导教师依照课程标准进行教学。
高考命题遵循教育规律，注重考查对基础知识、基本 技能、基本方法的深刻理解， 引导学生要知其然，更知其 所以然，学有所思、思有所疑、疑有所问、 问有所悟， 以 考促教，服务教学提质增效。
特点1：依托课程标准命题，体现学科核心素养
2023年新课标I卷命题特色
特点2：话题贴近学生生活
2023年新课标Ⅰ卷阅读理解的文章围绕人与自然、人与社会、人与自我
三大主题，体裁包括应用文、记叙文、夹叙夹议文和说明文。
A篇主要介绍了自行车租赁；
B篇讲述了净化水；
C篇主要是关于极简生活；
七选五部分主要介绍了自我原谅的方法；
语法填空主要讲述享用小笼包和小笼包的制作；
应用文写作部分要求给外教写信，给分组方式提建议；
读后续写部分所给文章讲述了学习英语并参加写作比赛获奖的经历。
*除D篇科技类说明文以外，其他语篇话题均贴近学生生活。
亮点1： 阅读理解部分要求考生读懂选自英语原版书籍、报纸和杂志 (含
网络版) 中普通话题的简短文段以及公告、说明、广告等。
深入推进全民阅读。支持文化产业发展。——李克强
阅读，是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉。对于个人来说，读书阅文 的多少，会决定素质的高低；对于国家来说， 国民对于阅读的喜好程度和人 均阅读时间的多少，也会直接影响人民素质，进而影响国家的发展和未来。
3月4 日，在全国政协十四届一次会议首场“委员通道”上，全国政协委
员、 中央民族大学教授蒙曼表示，首先要在心里解决“我要读书” 的问题， 再用最合适的方式读起来，然后在阅读中结交朋友，并且在阅读中带动他人。
近年来，随着短视频平台的兴起，人们沉迷短视频的现象日益凸显。全 国人大代表、 民盟山西省委会副主委、太原市人大常委会副主任阎美蓉建议， 整顿短视频平台，推进全民阅读。
全国政协委员、 中国东方演艺集团歌唱家刘玉婉建议，将民歌、戏曲、 曲艺等资源纳入全民阅读，在各类公共数字文化平台予以传播和普及， 以实 现传统文化资源的高效共享。
2023年新课标I卷创新亮点
亮点2： 阅读部分第二节选取的语篇，讲述要学会适度自我原谅，通过罗 列个人优点和做过的好事来增强自信。
由于经历生理与心理上的多重变化，青少年群体的心理健康发展面临 种种挑战，诸如抑郁、焦虑症及学业压力等。近年来，青少年的心理健康 问题愈发受到全社会关注。2023年全国两会多位代表委员为青少年心理健
康问题发声。
小吃，汤包源于北宋京城开封的灌汤包，早在北宋时期， 已有售卖，称灌浆包或灌汤包子。据《东京梦华录》记载， 东京汴梁 (今开封市) 70多家酒店之一的“王楼” ，制售 的名为“山洞梅花包子” 。后又在各地得到发展和演变， 形成不同的口味。
小笼包在江浙一带习惯叫作小笼包，四川、芜湖叫作 “小笼包子” ，武汉叫作“小笼包” ，一个蒸笼里有10个 包子，10个包子为一笼。
小笼包是常州、无锡、苏州、 南京、上海、杭州、 宁 波、嘉兴等地的传统小吃。
清代道光年间出现了现代形式的小笼包，并在各地都 形成了各自的特色，如常州味鲜、 南京味清、无锡味甜， 但都具有皮薄卤足、鲜香美味等共同特点。 --百度百科
亮点3：语法填空题语篇讲述中华美食小笼包的美妙滋味与制作知识。
文化背景：
小笼包，本称小笼馒头，是中国著名的汉族传统面点
亮点4：应用文写作设置的情境是外教准备将学生随机分为两人一组，让 大家课后练习 口语，要求考生给外教写邮件说明这样分组存在的问题并提 出建议。
Nature子刊《自然人类行为》杂志的一项研究论文→
这项名为Supertest的测试由Stanford University 、HSE
University Moscow 、教育考试服务中心 (ETS) 以及北京
大学、清华大学和印度的合作大学共同发起。
在这项针对俄罗斯、 中国、印度和美国工科学生学业
表现的大规模研究中，研究人员首次跟踪统计了计算机科
学和电子工程专业学生在物理、数学和批判性思维能力等
方面的进步，并比较了四个国家的研究结果。
最后研究人员发现： 中国学生批判性思维能力和学术
技能水平均出现了下降！
近两年真题对比分析与2024预测
02
近两年高考英语听力话题对比分析
语篇 卷别 2023新课标I、 II卷 2022新课标I、 II卷 2023全国甲、 乙卷
2022全国甲、 乙卷
Text 1 周末活动安排 寻找车位 问路去宿舍楼
步行去上班
Text 2 请求照看行李 去赶飞机 谈论美好天气
熬夜工作后
Text 3 计划探望病人 邻居致谢 周末活动安排
确定谈话处
Text 4 结账错误道歉 开馆时间 讨论离职同事
抱怨邻居狗
Text 5 购买地理图书 找健身房 学生会的经历
确定订餐位
Text 6 讨论见面时间 去博物馆 表达看房意见
准备去就餐
Text 7 迎接朋友来访 生日礼物 采访焦虑母亲
公司要搬家
Text 8 购买图书经历 狗的故事 真实工作面试
采访艺术家
Text 9 谈论留学生活 采访演员 采访资深作家
谈劳逸结合
Text 10 推荐订阅杂志 健康专家 介绍竞赛经历
运动员生活
听力
13
10
8
5
1 1 1 1
近两年新课标I卷听力考点对比分析
事实细节题 推理判断题 主旨大意题 观点态度题
14
12
10
8
6
4
2
0
2022年 2023年
卷别
语篇
分析与总结
1. 词汇：case (in that case, a new case), particularly, reschedule, fruitful, bimonthly, geography, competitive, guide, philosophy, issue, in person, land on, get used to, get along with, fit in, subscribe to, adding up the bill, call on, be done with, leaf through, issue, mind the bags, meet deadlines, fit into, read (n.)
2. 发音：男女发音分别是英式和美式，与浙江首考类似，读音并非像课上听力那样 清晰、匀速，语音八大要素体现得更加明显——连读、爆破、变音、省略等，题 目普遍反映较难，熟词生义增加，推理判断难。
3. 话题：不局限于学生完全熟悉的话题，这延续了2022年的特征—— 大部分话题贴 近学生生活，但是有两三个学生不熟悉的话题，如：请求照看行李、结账错误道 歉、留学生活、讨论离职同事、看房子、采访母亲和资深作家等。话题多样，对 话情境真实，突出交际性，注重实用性。
卷
近两年新课标I卷阅读题型对比分析
语篇 别 主题语境 话题 体裁
字数
A 2023 人与社会 自行车租赁广告 应用文
235+87
2022 人与社会 大学课程的评分规则 应用文
231+85
B 2023 人与自然 微生物处理净化废水 记叙文
348+ 143
2022 人与社会 减少食物浪费 夹叙夹议文
345+ 130
C 2023 人与社会 数字时代如何做到极简生活 说明文
333+ 106
2022 人与社会 关爱养老院老人的养鸡项目 说明文
296+ 131
D 2023 人与社会 “群体智慧”效应的基本原理 说明文
353+ 116
2022 人与社会 人类语音的发展与农业之间的关系 说明文
340+ 153
七选五 2023 人与自我 自我原谅的一些方法 说明文
263+83
2022 人与社会 如何找到一个合适的健身伙伴 说明文
255+75
阅读
试卷年份
篇章
近两年新课标I卷七选五考点对比分析
5
4 4
4
3
2
1 1
1
0 0
0
段首设空 段中设空 段尾设空
2022年 2023年
8
7
6
4
1 1 1 1 1
0
近两年新课标I卷阅读考点对比分析
语篇 卷别
细节理解题 推理判断题 词义猜测题 主旨大意题 文章出处题
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
2022年 2023年
分析与总结
2023年高考英语阅读理解部分难度比2022年有所提高，文章选材从体裁来看与
2022年高考卷类似。A篇话题与2018年高考A篇话题相似；B篇是讲述一个人净化水的
故事，难度适中；C 、D篇难度明显较高。推理判断题数量增加。总的来说，四篇文章
取材地道，且时效性很强。
从表中可以看出，2023年高考英语阅读部分的考点仍以细节理解题和推理判断题 为主，但相比去年试题，更加侧重对推理判断题的考查，文章出处题没有考查，需要 关注段落主旨题、作者观点态度题。
阅读七选五难度适中，体裁仍为说明文，设空特点与2022年相同，没有段首设空，
重点考查段中设空，从而考查学生的上下文信息衔接能力。 由此可知，阅读七选五命
题方向在2024年基本上不会变化。
近两年新课标I卷完形填空题型对比分析
试卷 年份 主题语境 话题
体裁
2023 人与社会 越野赛跑运动员 救治受伤选手
记叙文
2022 人与社会 露营经历
记叙文
7
5 5
4
3
2
2
1
1
0
近两年新课标I卷完形填空考点对比分析
10
完形填空
动词 名词 形容词 副词 短语
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
2022年 2023年
卷别
语篇
分析与总结
2023年完形填空难度、体裁、主题语境与2022年保持一致。从 命题的角度看，依然主要考查动词、名词、形容词、短语辨析。
完形填空仍注重对实词的考查，但相比2022年的试题，减少了 形容词辨析的题量，没有考查副词辨析，短语辨析减少一题，考查 名词辨析的题量大大增加，增加了一道动词辨析题。
曾经的“动名形副短” ，并不是完全按照数量排列的，这四类
的数量可能会有调整，但是整体数量保持稳定。
语篇
近两年高考英语语法填空题型对比分析
卷别 主题语境 话题
体裁
2023新课标I卷 人与社会 小笼包的制作过程
说明文
2022新课标I卷 人与自然 报道中国设立大熊猫国家公园 ( GPNP) 的情况
说明文
2023全国乙卷 人与自然 首都北京悠久的城市历史
说明文
2022全国乙卷 人与社会 介绍首个国际茶日活动
说明文
语法填空
卷别
3
2 2
2
1
0
0
近两年新课标I卷语法填空考点对比分析
语态、主谓一致
名词单复数
非谓语动词
词性转换
4
4
2022年 2023年
卷别
时态、
语篇
代词
介词
从句
连词
冠词
1 1
1 1
1 1
0
0
0
2
5
1
1
1
1
分析与总结
语法填空话题是中国传统美食，与传统文化相关， 因此，在教
学中，带领学生了解中国传统文化相关背景知识尤为重要。
从设空和考点方面看，语法填空这两年试题实词与虚词分配均
为6:4 ，但是今年非谓语动词考了4个，暂时“轮空”了时态语态，
没有考查名词单复数，但是考查了代词。
2023年新课标I卷语法填空
Xiao long bao (soup dumplings), those amazing constructions of delicate dumpling wrappers, encasing hot, 56 (taste) soup and sweet, fresh meat, are far and away my favorite Chinese street
food. The dumplings arrive steaming and dangerously hot. To eat one, you have to decide whether 57 (bite) a small hole in it first, releasing the stream and risking a spill (溢出), 58 to put the whole dumpling in your mouth, letting the hot soup explode on your tongue.
Shanghai may be the 59 (recognize) home of the soup dumplings but food historians will actually point you to the neighboring canal town of Nanxiang as Xiao long bao’s birthplace. There you will find them prepared differently — more dumpling and less soup, and the wrappers are pressed 60 hand rather than rolled. Nanxiang aside, the best Xiao long bao have a fine skin, allowing them 61 (lift) out of the steamer basket without allowing them tearing or spilling any of 62 (they) contents. The meat should be fresh with 63 touch of sweetness and the soup hot,
clear and delicious.
No matter where I buy them, one steamer is 64 (rare) enough, yet two seems greedy, so I am always left 65 (want) more next time.
2023年新课标卷写作
假定你是李华，外教Ryan准备将 学生随机分为两人一组，让大家课后 练习口语，你认为这样分组存在问题。 请你给外教写一封邮件， 内容包括：
1. 说明问题；
2. 提出建议。
注意：1. 写作词数应为80个左右；
2 . 请按如下格式在答题卡的相
应位置作答。
近两年新课标卷写作题型对比分析
试卷 年份 主题语境 话题
体裁
2023 人与社会 对外教的分组方式 提建议
建议信
2022 人与社会 邀请外教做一次访谈
邀请信
应用文写作
卷别
语篇
【思路点拨】
通过审题我们知道本题要求考生写一封建议信。建议的内容要合理、有说服力，语言要诚 挚、礼貌。本建议信的框架结构可以安排如下：
首段：开门见山，表明写信目的——提建议。
主体段：提出具体建议，鉴于篇幅所限，一般提两三个建议即可。考生可以从安排不同水平的 学生结对练习、不同话题采用不同练习方式等角度提出建议。
尾段：表达希望和祝福。希望所提建议有用，希望口语培训班越办越好。
写作分析
【文体综述】建议信是向别人提出合理的、可行的建议，让对方接受自己的想法、主张，解决 特定问题的应用文体。注意写建议信时，观点要合情合理，理由要充足、合理、有说服力。
【审题分析】
参考范文
Dear Ryan,
I am your student Li Hua. After learning about the way of grouping for the oral English class, I would like to offer some of my suggestions.
I admit that random grouping may lead to more communication as well as interaction, but there can also be some potential problems . First of all , random grouping can result in students with imbalanced speaking competence being paired together. Both the stronger students and the weaker ones will definitely feel upset and worried with some feeling confident while others feeling severely discouraged. Additionally, some students may feel embarrassed chatting with people they are unfamiliar with.
Therefore, will it be possible that you consider some other ways Such as grouping students according to their English levels Or can you carry out a questionnaire to ask the students I can help if needed. Looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Hua
卷别
语篇
近两年新课标卷读后续写题型对比分析
试卷 年份 主题语境 话题
体裁
2023 人与自我 巴西人学习英语 并参加写作比赛获奖
记叙文
2022 人与自我 患有脑瘫的学生 坚持参加跑步比赛
记叙文
读后续写
写作分析
【第一段续写线索】
得知获奖 t 惊喜万分 t 开心飞起
告诉家人 t 横冲直撞 t 家人兴奋
前往领奖 t 高高兴兴 t 氛围支撑
过渡下文 t 该谢老师 t 去办公室
【第一段续写内容】
When I almostforgot the contest, the news came. -~ 子“”“ 红二oG“ )“一一 ”“>一Gw ~二“~ - 子“”“ 子一GG“~. 子二“G - 出G“子 - 子oG ~二“ 红~一制“。“ 子一己““风)一~“E“G~ ~oo出 二o一己 o … E“ . - ~二”二“己 ~o E> Eo~二“~ 子一~二 “风)一~“E“G~“G己 ”二“~“己 ~二“ …“G~“”~一) G“子”子一~二 二“~. OG 二““~一Gw o… ~二“ 二G“风红“)~“己 G“子”。”二“ 子“””o ”二~红~一”“己 ~二“~ ”二“ …~o制“ 子一~二 二“~ Eo二~二 子一己“ o红“G. <…~“~“ 子二一一“。“风)一~“己 ~““~””~~““E“己 己o子G 二“~
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写作分析
【第二段续写线索】
告诉老师 → 感动流泪 → 千恩万谢
老师反应 → 笑容满面 → 骄傲自豪
老师说话 → 点头拍肩 → 醍醐灌顶
再次感谢 → 茅塞顿开 → 意义升华
【第二段续写内容】
I went to the teacher’s ofice after the award presentation. With tears in my eyes I said to him, “I would like to express my heartfelt gratitude to you for your timely help. It was your encouragement that made me brave enough to sign up for the competition.” He stepped forward, patted me on the shoulder, and said softly, “Where there is a will, there is a way.” We hugged each other as tightly as possible and
our eyes were filled with tears. Only then did I realize that it was bravery and determination that could conquer all the difficulties. Hard work paid off eventually.
总结
1. 树立文体意识，梳理文章情节
理清故事的主要情节脉络
分析主要人物的动作、情绪和状态
归纳主要人物的关键互动
预测故事情节的发展
2. 列提纲
列提纲，筛情节。复杂的故事情节简单化，续写部分环环相扣，抓住故事发展
的核心问题。
3. 把握文章主旨
续写题给出的开头语和关键词很重要，关键词很关键。
4. 返工与打磨，修改， “抛光”
2023年高考英语新课标Ⅰ卷整体难度稳中有升：
阅读部分难易搭配合理，C篇和D篇题较难，段落大意、推理判断、作者观点态度题难度都 较大，需要学生在正确理解语篇主旨大意的基础上，对语篇关键信息进行理解和逻辑推理；
七选五难度基本没有变化，学生通过上下文的关键信息或词汇可以找出答案；
完形填空整体难度适中，偏难词汇较少，需要学生平时多积累词汇的熟词生义以及动词词 组，在语境中理解词汇的意思；
语法填空难度适中，非谓语动词和连词or是易错题，学生需要掌握非谓语动词基本用法和 引申用法。因此学生平时要多进行长难句的分析，掌握长难句的分析方法，考试时才能游 刃有余；
应用文写作是给老师的安排提相反意见，这一话题新颖，贴近生活，又略高于生活，具有 批判性。因此带领学生平时练习的写作话题要更加多样化，思维要更加发散；
读后续写难度适中，续写两段的提示句信息能较好地引出需要续写的内容，不易跑题。
2023年新课标I卷整体评析
新高考试题历经多年积累，试题不再回避热点，而是直接面对热点，在引导课堂教学与
日常学习的过程中，有意识地关注现实热点和生产生活实践。2024年命题将继续聚焦时代重 大现实问题、关键历史事件、社会热点话题、科技前沿进步、伟大建设成就等，着重考查学 生的家国情怀、奋斗精神、责任担当与理想信念，以及美育、体育、劳动等领域的道德品质。
高考评价体系聚焦“关键能力”和“思维品质”的考查，有助于将学生从传统的对知识
的简单占有中解放出来，引导学生强化关键能力、学科素养和创新思维的培养培育，推动高 水平创新人才自主培养。在“考思维”“考能力” 的引导下，传统的教学模式、学习方法、 课程结构、课程内容、课程实施方式、课程评价及课程管理模式都将发生根本性的变化，实 现从教师传授知识向学生主动学习的转变，课堂教学将实现从“授人以鱼”到“授人以渔” 的转变，启发式教学、体验式教学、参与式学习、小组合作学习等成为更有效的教学教育模 式。随着高考内容和命题改革的不断深入，高中教学将逐步实现从“以知识传授为中心”到 “以关键能力和核心素养培养为中心”的转变。
2024年高考英语命题趋势预测
高考评价体系内在的三条逻辑线
高考评价体系的内在逻辑和总体特征可以从“核心价值金线” 、 “能力素养银线”和“情境载体
串联线”三条线索进行理解和把握。其中“核心价值金线”贯穿高考命题和评价的始终， “能力素养 银线”成为高考命题和考查的重心，情境作为考查载体，是“金线”和“银线”的串联线。高考评价 体系指导下的高考命题，呈现出“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”的典型特征。
1. 核心价值金线
“核心价值金线”是指围绕立德树人来考查学生的政治立场和思维观念、世界观和方法论以及道
德品质。
高考试题命制全面贯彻党的教育方针，强化理想信念、爱国主义情怀、品德修养、知识见识、奋 斗精神、综合素质等内容在考试中的要求， 引导学生培养和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀 传统文化、革命文化和社会主义先进文化，树立正确的国家观、历史观、 民族观、文化观，切实增强 中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 “无价值，不入题” 已成为近年来高 考内容改革的一个鲜明特征。
2. 能力素养银线
“能力素养银线”主要考查学生的学习掌握、实践探索以及思维方法等方面的能力。高考评价体 系综合统筹知识、能力、素养的关系，将高考考查内容凝练为“核心价值、学科素养、关键能力、必 备知识”四个层面，在必备知识的基础上，加大力度考查学生的学科素养和关键能力。结合学科特点， 着重考查学生信息获取与加工能力，逻辑推理与论证能力，实验设计、科学探究与思维建模能力，证 据识别与证据质量评估能力，独立思考、挖掘隐含前提与开放论证的批判性思维与创新能力，语言组 织与表达能力等。为实现“服务选才、 引导教学”的核心功能，有效降低“机械刷题”和“题海战术” 的收益，服务“双减”目标和人才强国战略，坚持创新人才培养在教育改革事业全局中的核心地位， 进一步加大了对学生思维品质与思维过程的考查力度，包括但不限于形象思维能力、抽象思维能力、 归纳思维能力、演绎思维能力、批判性思维能力以及辩证思维能力等。将学科素养、关键能力以及思 维品质贯彻到高考命题中进行考查，是高考评价体系指导下高考命题的重要特征， 中国高考命题正式 进入了“无思维，不命题”的新时期。
3. 情境载体串联线
“情境载体串联线”是指通过设计生活实践情境和学习探索情境，将其作为任务创设和基本知识 能力运用考查的载体，实现对学生学科基本概念、原理、技能和思维方法的考查和选拔。着重考查学 生运用所学知识、原理和思维发现问题、解决现实问题的能力，通过合理创设情境，设置新颖的试题 呈现方式和设问方式，促使学生主动思考，发现新问题、进行新解释、找到新规律、得出新结论。
高考评价体系中的“四层”考查内容和“四翼”考查要求，是通过“生活实践情境”与“学习探 索情境”两类载体来实现的，即通过选取适宜的素材，再现学科理论产生的场景或是呈现现实中的问 题情境，让学生在真实的背景下发挥核心价值的引领作用，运用必备知识和关键能力去解决实际问题， 全面综合展现学科素养水平。高考评价体系指导下的高考命题材料丰富，情境多元，情境的新颖性、 灵活性、探究性和开放性得到进一步加强。高考命题呈现出“无情境，不成题”的特征。综合来讲， 高考评价体系已经成为当前以及未来高考内容和命题改革的核心指南，为高考命题提供了基本遵循。
2024年高考英语备考策略与建议
03
方向是核心
平稳是关键
依托课标
2023年新课标I卷语篇
(人教版) 教材相关语篇
阅读理解A篇： 自行车租赁广告
必修一：Unit 2 Travelling Around
阅读理解B篇： 微生物处理净化废水
选择性必修二：Unit 1 Science and Scientists
阅读理解C篇：数字时代如何做到极简生活
选择性必修一：Unit 2 Looking Into the Future
阅读理解D篇：“群体智慧”效应的基本原理
(北师大版) 选择性必修一：Unit 1 Relationships
阅读七选五： 自我原谅的一些方法
必修三：Unit 2 Morals and Virtues
完形填空：越野赛跑运动员救治受伤选手
必修一：Unit 3 Sports and Fitness
语法填空：小笼包
选择性必修二：Unit 3 Food and Culture
读后续写：参加写作比赛获奖
选择性必修三：Unit 4 Adversity and Courage
回归教材
重视课堂教学
聚焦词汇
高考改革 ，无论全国卷还是新课 标卷，学生需要掌握的词汇量均为3050， 整体难度基本维持，稍有提高，试题更 加灵活，词汇方面， 合成、转化、派生 势必会在文章中充分展现， 词组 一定会 更加广泛。
教育水平相对较强的地区，应该充 实词汇库；教育水平相对薄弱的地区， 在背诵课标内词汇表之外，也需要充实 词汇库 。 熟词生义可以进行积累，但是 最重要的是通过语篇理解。
从近几年的高考命题趋势来看，文章取材多出自国外本土的书籍、外文
期刊杂志或报纸，这就要求同学们在平时的英语学习中，多阅读国外原著、
原版的外文杂志和报纸，体会原汁原味的英语表达方式，并及时了解时事和
科技前沿；多阅读外文小说，体会英语语言的魅力的同时感知语言背后所表
达的深意。
注重选材
ü Chinadaily: www.chinadaily.
ü People’s Daily: http://en.
ü Los Angeles Times: www.
ü The New York Times: www.
ü The Washington Post: www.
ü The Wall Street Journal: www.wsj.com
ü National Public Radio (NPR): http://www.npr.org
ü USA Today: www.usatoday.com
ü New York Post: www.
ü The Times: www.thetimes.co.uk
ü The Daily Telegraph: www.dailytelegraph.co.uk
ü The Guardian: www.guardian.co.uk
ü Financial Times: news./home/rw
ü TIME: www.
ü NEWS WEEK: www.
ü U.S. News & world report: www.
ü Reader’s Digest: www.
ü Fortune: www.
ü The Economist: www.
高考英语真题题源有哪些？
Abacus, embroidery, martial arts, Four Great Inventions, Ancient Villages in Southern
Anhui, Imperial Palaces of the Ming and Qing Dynasties in Beijing, Historic Center of
Macao, Longmen, Hutong, Chinese Traditional Gardens, The Grand Canal, Ancient
City of Pingyao, Stone Lions, Old Town of Lijiang, The Spring Festival, Chongyang
Festival, Dragon Head Raising Day, Qixi Festival …
融入中国传统文化
专题1： 动词时态 、语态
专题3： 各类从句
专题5： 情态动词与虚拟语气
专题7： 形容词和副词
专题2： 非谓语动词
专题4： 虚词
专题6： 各类短语
专题8： 特殊句式
专题备考， 逐个击破
语法专题
专题1： 阅读理解主旨 大意题
专题3： 阅读理解推理判断题
专题5： 七选五解题技巧
专题7： 读后续写提高训练
专题2： 阅读理解细节理解题
专题4： 阅读理解词义猜测题
专题6： 应用文分类指导
题型专题
2023年高考英语真题分析与点评
01
2023年高考英语试题的命制主要考查学生的学科必备知识和英语
综合运用能力，深化基础性，考查关键能力，进一步加强对学生德智 体美劳全面发展的引导，加强对中华优秀传统文化的考查。
试题选材广泛，主要围绕人与社会、人与自然、人与自我三大主
题，体裁多样，话题贴近生活。试题整体难度适中，难易题搭配合理，
从易到难，没有偏难怪题。
2023高考英语试卷整体评析
2022年高考英语落实立德树
人根本任务，依据高校人才选拔要求 和普通高中英语课程标准，坚持“方 向是核心，平稳是关键”的原则，结 合中学英语教学和复习备考实际，深 化基础性，考查关键能力，进一步加 强对学生德智体美劳全面发展的引导， 加强教考衔接，服务“双减”工作， 发挥高考的育人功能和积极导向作用。
2023年高考英语命题依据高
校人才选拔要求和普通高中英语课程 标准，按照“方向是核心，平稳是关 键”的原则，结合中学英语教学和备 考实际，坚持落实立徳树人根本任务， 引导学生德智体美劳全面发展，在深 化基础性考查的同时，突出关键能力 考查，发挥高考的育人功能和积极导 向作用。
教育部教育考试院的试题评析
一、坚持立德树人， 引导学生全面发展
1. 聚焦铸魂育人，落实核心素养考查
2023年高考英语试卷通过选择特定主题的语篇，落实核心素养考查，引导学生养成喜爱 读书、善于求知的学习习惯，培育自尊自爱、 自信自强的思维品质，倡导爱护自然、热衷环 保的生态理念。
新课标Ⅰ卷阅读部分第二节选取的语篇讲述要学会适度自我原谅，通过罗列个人优点和做 过的好事来增强自信；全国甲卷阅读部分第二节选取的语篇通过给出三个方面的建议来讲述 如何成为更有耐心的人。这些语篇通过说明阐释和给出建议引导学生养成自尊、 自爱、 自信 的心理素质，积极乐观地看待自己、善待他人。
新课标Ⅱ卷阅读部分选取的语篇介绍一本关于书本的书，通过有关书本和阅读的艺术作品 图片展现书与读书人的历史；全国甲卷阅读部分选取的语篇讲述作者畅游于哲学书籍阅读的 海洋，重点介绍Eric Weiner的The Socrates Express一书，说明哲学对现实生活的指导意义。这 些语篇引导学生重视书籍阅读和知识的积累，丰富学识，积淀文化底蕴。
各套试卷还选取设计具有污水净化能力的生态设计、接触自然有益于人们生活的实验研 究、关于美国灰熊生存环境和生存状况的探讨、室内植物养植有益于提高生活质量等相关材 料引导学生关注自然和周围环境，培养保护和改善生态环境的意识。
2. 引导体美劳教育，夯实全面发展基础
2023年高考英语试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题选材，合理设计考查 内容、考查要求和考查情境，体现高考对体育、美育和劳动教育的引导。
在体育方面，全国乙卷完形填空题选取美国体操运动员Gabby Douglas在华人教练的培训下， 经过刻苦努力最终获得奥运会个人全能冠军的语篇；新课标Ⅰ卷完形填空题选取一名越野赛跑 运动员在比赛中将受伤的运动员背至终点就医的语篇。这些语篇旨在引导学生关注体育与身 心健康，提高运动意识，在体育锻炼中锤炼意志，涵养体育精神。
在美育方面，全国甲卷听力部分选取音乐家Maxim谈论其担任柴可夫斯基公开赛裁判的 经历的材料；全国乙卷阅读部分选取一位摄影爱好者如何拍摄出高质量风景照片的语篇；新 课标Ⅱ卷阅读部分选取向为学习绘画的朋友提出一些建议的语篇。这些语篇旨在引导学生加深 对艺术的认识，培养健康向上的审美情趣，以美育人。
在劳动教育方面，全国甲卷阅读部分选取作者Terri的DIY经历和DIY给她的生活带来好处 的语篇；新课标Ⅱ卷阅读部分选取Abby和另一位老师在学校开设劳动课程、带领学生养花种菜 的经历及其对学生身心健康产生积极影响的语篇。这些语篇旨在引导学生形成热爱劳动的观 念，在实践中养成劳动意识和劳动习惯。
3. 讲好中国故事，增强学生文化自信
2023年高考英语试卷所选语篇弘扬爱国主义，通过融入中华优秀传统文化和社会主义先
进文化，引导学生坚定理想信念、增强文化自信。
全国甲卷书面表达题设置的情境是：学校举办以用英文讲中国故事为主题的征文活动， 要求考生以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿；全国乙卷语法填空题语篇讲述首都北京 悠久的城市历史，主张城市发展建设一定要尊重传统、保存好城市的珍贵遗产；新课标Ⅰ卷语 法填空题语篇讲述中华美食小笼包的美妙滋味与制作知识。
各套试卷中的其他语篇还提及中国历史上的女医生、华人体操教练、大熊猫等中国元素
及相关知识。这些语篇和情境通过用英语讲述中国古代和现代的故事，向世界展示中华文明 和体现中国精神的优秀文化，同时以浸润的方式引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化，增 强文化自信和价值观自信，厚植爱国主义情怀。
二、坚持教考衔接，考查学科关键能力
1. 强调基础扎实，突出关键能力考查
2023年高考英语试卷对接高中英语课程标准要求，强调对基础语言知识的理解和掌握，注重考 查学科关键能力， 引导中学英语教学进一步提高教学质量。
试卷在真实、地道的英语语境中考查基础语言知识和文化知识。直接考查基础语言知识的题型 包括完形填空、语法填空、短文改错等。这些题型要求考生在正确理解语篇主旨大意的基础上，关 注具体语境中不同词语、 句子与整个篇章结构之间的联系，考查考生对英语词法、 句法以及语篇知 识的掌握运用。
听力、阅读不直接考查语言知识，但强调语言知识的综合运用。深入考查基础语言知识旨在引 导中学教学依据课程标准，帮助学生掌握语音、词汇、语法、语篇和语用等基础语言知识， 了解基 础文化知识； 引导学生深入学习和理解语篇所表达的主题意义，养成一定的语言意识和英语语感。
试卷突出学科关键能力考查，尤其强化对阅读理解和书面表达等关键能力的考查。阅读理解部 分要求考生读懂选自英语原版书籍、报纸和杂志 (含网络版) 中关于一般性话题的简短文段及公告、 说明、广告等，并能从中获取相关信息；写作部分强调对书面表达能力的考查，要求考生准确使用 语法和词汇，运用特定的句型清楚、连贯地表达自己的意见。注重学科关键能力考查旨在引导学生 通过听、说、读、看、写等不同的英语学习方式和实践活动，灵活运用所学语言知识，协同发展学 科关键能力。
2. 优化情境设计，重视思维品质培养
2023年高考英语试卷在听力、阅读、语言运用和写作各部分根据所选素材创设不同的情
境，通过增强试题开放性和灵活性考查考生运用语言的能力。
试卷进一步巩固和优化写作等试题的考查形式。除了写邮件等形式，写作部分还设置了 根据提纲要点写短文等形式。全国甲卷设置的写作情境是：学校举办以用英文讲中国故事为 主题的征文活动，要求考生以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿；全国乙卷设置的写作 情境是：考生以向学校英文报投稿的方式用英语描述学习一项新技能的经历及从中获得的体 验和感受；新课标卷应用文写作设置的情境是：外教准备将学生随机分为两人一组，让大家 课后练习口语，要求考生给外教写邮件说明这样分组存在的问题并提出建议；新课标卷读后 续写所选文章讲述一名英语为第二语言的中学生在老师的鼓励下参加写作比赛并通过努力取 得优异成绩的故事，要求考生根据给定情节续写两段内容。这些精心设计的试题情境使写作 形式更加灵活，内容更加开放，在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能 力的考查，引导学生在语言学习过程中注重辨析语言和文化中的具体现象，梳理和概括信息， 从自己的视角正确评判周围事物和不同观念，创造性地表达自己的观点和想法。
什么叫“稳”？
难度没太大的起伏
英语试卷的难度？
得分率56%左右
“稳”
难中易占比？
2:5:3
涵盖哪几个方面？
卷长12页，题型没变化， 难度维持这几年水平
教育部考试中心一直强调的
“稳”
2023年新课标I卷文章出处
阅读A篇：https://www.macbike.nl/en/
阅读B篇： 图书Heroes Of The Environment: True Stories OfPeople Who Are Helping To Protect Our Planet
阅读C篇：Digital Minimalism: Choosing a Focused Life in a Noisy World
阅读D篇：https://www.npr.org/sections/ 13.7/2018/03/ 12/592868569/no-
man-is-an-island-the-wisdom-of-deliberating-crowds
阅读七选五：https://positivepsychology.com/self-forgiveness/
完形填空：
https://www./article/sports/hi gh - sch ool/runner - carri es - injured - c o m p et i t o r - o v e r - fin i s h - l in e/ 8 9 -
105727445
语法填空：https://www./best-bites-in-china-chinese-food-drink
读后续写：https://www./story/lighting-the-candle-a-wild-ride
高考命题严格依据课程标准，确保“ 内容不超范围、
深度不超要求” 。考查内容限定在课程标准范围之内，既 注重考查内容的全面性，又突出主干和重点内容的考查， 引导教师依照课程标准进行教学。
高考命题遵循教育规律，注重考查对基础知识、基本 技能、基本方法的深刻理解， 引导学生要知其然，更知其 所以然，学有所思、思有所疑、疑有所问、 问有所悟， 以 考促教，服务教学提质增效。
特点1：依托课程标准命题，体现学科核心素养
2023年新课标I卷命题特色
特点2：话题贴近学生生活
2023年新课标Ⅰ卷阅读理解的文章围绕人与自然、人与社会、人与自我
三大主题，体裁包括应用文、记叙文、夹叙夹议文和说明文。
A篇主要介绍了自行车租赁；
B篇讲述了净化水；
C篇主要是关于极简生活；
七选五部分主要介绍了自我原谅的方法；
语法填空主要讲述享用小笼包和小笼包的制作；
应用文写作部分要求给外教写信，给分组方式提建议；
读后续写部分所给文章讲述了学习英语并参加写作比赛获奖的经历。
*除D篇科技类说明文以外，其他语篇话题均贴近学生生活。
亮点1： 阅读理解部分要求考生读懂选自英语原版书籍、报纸和杂志 (含
网络版) 中普通话题的简短文段以及公告、说明、广告等。
深入推进全民阅读。支持文化产业发展。——李克强
阅读，是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉。对于个人来说，读书阅文 的多少，会决定素质的高低；对于国家来说， 国民对于阅读的喜好程度和人 均阅读时间的多少，也会直接影响人民素质，进而影响国家的发展和未来。
3月4 日，在全国政协十四届一次会议首场“委员通道”上，全国政协委
员、 中央民族大学教授蒙曼表示，首先要在心里解决“我要读书” 的问题， 再用最合适的方式读起来，然后在阅读中结交朋友，并且在阅读中带动他人。
近年来，随着短视频平台的兴起，人们沉迷短视频的现象日益凸显。全 国人大代表、 民盟山西省委会副主委、太原市人大常委会副主任阎美蓉建议， 整顿短视频平台，推进全民阅读。
全国政协委员、 中国东方演艺集团歌唱家刘玉婉建议，将民歌、戏曲、 曲艺等资源纳入全民阅读，在各类公共数字文化平台予以传播和普及， 以实 现传统文化资源的高效共享。
2023年新课标I卷创新亮点
亮点2： 阅读部分第二节选取的语篇，讲述要学会适度自我原谅，通过罗 列个人优点和做过的好事来增强自信。
由于经历生理与心理上的多重变化，青少年群体的心理健康发展面临 种种挑战，诸如抑郁、焦虑症及学业压力等。近年来，青少年的心理健康 问题愈发受到全社会关注。2023年全国两会多位代表委员为青少年心理健
康问题发声。
小吃，汤包源于北宋京城开封的灌汤包，早在北宋时期， 已有售卖，称灌浆包或灌汤包子。据《东京梦华录》记载， 东京汴梁 (今开封市) 70多家酒店之一的“王楼” ，制售 的名为“山洞梅花包子” 。后又在各地得到发展和演变， 形成不同的口味。
小笼包在江浙一带习惯叫作小笼包，四川、芜湖叫作 “小笼包子” ，武汉叫作“小笼包” ，一个蒸笼里有10个 包子，10个包子为一笼。
小笼包是常州、无锡、苏州、 南京、上海、杭州、 宁 波、嘉兴等地的传统小吃。
清代道光年间出现了现代形式的小笼包，并在各地都 形成了各自的特色，如常州味鲜、 南京味清、无锡味甜， 但都具有皮薄卤足、鲜香美味等共同特点。 --百度百科
亮点3：语法填空题语篇讲述中华美食小笼包的美妙滋味与制作知识。
文化背景：
小笼包，本称小笼馒头，是中国著名的汉族传统面点
亮点4：应用文写作设置的情境是外教准备将学生随机分为两人一组，让 大家课后练习 口语，要求考生给外教写邮件说明这样分组存在的问题并提 出建议。
Nature子刊《自然人类行为》杂志的一项研究论文→
这项名为Supertest的测试由Stanford University 、HSE
University Moscow 、教育考试服务中心 (ETS) 以及北京
大学、清华大学和印度的合作大学共同发起。
在这项针对俄罗斯、 中国、印度和美国工科学生学业
表现的大规模研究中，研究人员首次跟踪统计了计算机科
学和电子工程专业学生在物理、数学和批判性思维能力等
方面的进步，并比较了四个国家的研究结果。
最后研究人员发现： 中国学生批判性思维能力和学术
技能水平均出现了下降！
近两年真题对比分析与2024预测
02
近两年高考英语听力话题对比分析
语篇 卷别 2023新课标I、 II卷 2022新课标I、 II卷 2023全国甲、 乙卷
2022全国甲、 乙卷
Text 1 周末活动安排 寻找车位 问路去宿舍楼
步行去上班
Text 2 请求照看行李 去赶飞机 谈论美好天气
熬夜工作后
Text 3 计划探望病人 邻居致谢 周末活动安排
确定谈话处
Text 4 结账错误道歉 开馆时间 讨论离职同事
抱怨邻居狗
Text 5 购买地理图书 找健身房 学生会的经历
确定订餐位
Text 6 讨论见面时间 去博物馆 表达看房意见
准备去就餐
Text 7 迎接朋友来访 生日礼物 采访焦虑母亲
公司要搬家
Text 8 购买图书经历 狗的故事 真实工作面试
采访艺术家
Text 9 谈论留学生活 采访演员 采访资深作家
谈劳逸结合
Text 10 推荐订阅杂志 健康专家 介绍竞赛经历
运动员生活
听力
13
10
8
5
1 1 1 1
近两年新课标I卷听力考点对比分析
事实细节题 推理判断题 主旨大意题 观点态度题
14
12
10
8
6
4
2
0
2022年 2023年
卷别
语篇
分析与总结
1. 词汇：case (in that case, a new case), particularly, reschedule, fruitful, bimonthly, geography, competitive, guide, philosophy, issue, in person, land on, get used to, get along with, fit in, subscribe to, adding up the bill, call on, be done with, leaf through, issue, mind the bags, meet deadlines, fit into, read (n.)
2. 发音：男女发音分别是英式和美式，与浙江首考类似，读音并非像课上听力那样 清晰、匀速，语音八大要素体现得更加明显——连读、爆破、变音、省略等，题 目普遍反映较难，熟词生义增加，推理判断难。
3. 话题：不局限于学生完全熟悉的话题，这延续了2022年的特征—— 大部分话题贴 近学生生活，但是有两三个学生不熟悉的话题，如：请求照看行李、结账错误道 歉、留学生活、讨论离职同事、看房子、采访母亲和资深作家等。话题多样，对 话情境真实，突出交际性，注重实用性。
卷
近两年新课标I卷阅读题型对比分析
语篇 别 主题语境 话题 体裁
字数
A 2023 人与社会 自行车租赁广告 应用文
235+87
2022 人与社会 大学课程的评分规则 应用文
231+85
B 2023 人与自然 微生物处理净化废水 记叙文
348+ 143
2022 人与社会 减少食物浪费 夹叙夹议文
345+ 130
C 2023 人与社会 数字时代如何做到极简生活 说明文
333+ 106
2022 人与社会 关爱养老院老人的养鸡项目 说明文
296+ 131
D 2023 人与社会 “群体智慧”效应的基本原理 说明文
353+ 116
2022 人与社会 人类语音的发展与农业之间的关系 说明文
340+ 153
七选五 2023 人与自我 自我原谅的一些方法 说明文
263+83
2022 人与社会 如何找到一个合适的健身伙伴 说明文
255+75
阅读
试卷年份
篇章
近两年新课标I卷七选五考点对比分析
5
4 4
4
3
2
1 1
1
0 0
0
段首设空 段中设空 段尾设空
2022年 2023年
8
7
6
4
1 1 1 1 1
0
近两年新课标I卷阅读考点对比分析
语篇 卷别
细节理解题 推理判断题 词义猜测题 主旨大意题 文章出处题
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
2022年 2023年
分析与总结
2023年高考英语阅读理解部分难度比2022年有所提高，文章选材从体裁来看与
2022年高考卷类似。A篇话题与2018年高考A篇话题相似；B篇是讲述一个人净化水的
故事，难度适中；C 、D篇难度明显较高。推理判断题数量增加。总的来说，四篇文章
取材地道，且时效性很强。
从表中可以看出，2023年高考英语阅读部分的考点仍以细节理解题和推理判断题 为主，但相比去年试题，更加侧重对推理判断题的考查，文章出处题没有考查，需要 关注段落主旨题、作者观点态度题。
阅读七选五难度适中，体裁仍为说明文，设空特点与2022年相同，没有段首设空，
重点考查段中设空，从而考查学生的上下文信息衔接能力。 由此可知，阅读七选五命
题方向在2024年基本上不会变化。
近两年新课标I卷完形填空题型对比分析
试卷 年份 主题语境 话题
体裁
2023 人与社会 越野赛跑运动员 救治受伤选手
记叙文
2022 人与社会 露营经历
记叙文
7
5 5
4
3
2
2
1
1
0
近两年新课标I卷完形填空考点对比分析
10
完形填空
动词 名词 形容词 副词 短语
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
2022年 2023年
卷别
语篇
分析与总结
2023年完形填空难度、体裁、主题语境与2022年保持一致。从 命题的角度看，依然主要考查动词、名词、形容词、短语辨析。
完形填空仍注重对实词的考查，但相比2022年的试题，减少了 形容词辨析的题量，没有考查副词辨析，短语辨析减少一题，考查 名词辨析的题量大大增加，增加了一道动词辨析题。
曾经的“动名形副短” ，并不是完全按照数量排列的，这四类
的数量可能会有调整，但是整体数量保持稳定。
语篇
近两年高考英语语法填空题型对比分析
卷别 主题语境 话题
体裁
2023新课标I卷 人与社会 小笼包的制作过程
说明文
2022新课标I卷 人与自然 报道中国设立大熊猫国家公园 ( GPNP) 的情况
说明文
2023全国乙卷 人与自然 首都北京悠久的城市历史
说明文
2022全国乙卷 人与社会 介绍首个国际茶日活动
说明文
语法填空
卷别
3
2 2
2
1
0
0
近两年新课标I卷语法填空考点对比分析
语态、主谓一致
名词单复数
非谓语动词
词性转换
4
4
2022年 2023年
卷别
时态、
语篇
代词
介词
从句
连词
冠词
1 1
1 1
1 1
0
0
0
2
5
1
1
1
1
分析与总结
语法填空话题是中国传统美食，与传统文化相关， 因此，在教
学中，带领学生了解中国传统文化相关背景知识尤为重要。
从设空和考点方面看，语法填空这两年试题实词与虚词分配均
为6:4 ，但是今年非谓语动词考了4个，暂时“轮空”了时态语态，
没有考查名词单复数，但是考查了代词。
2023年新课标I卷语法填空
Xiao long bao (soup dumplings), those amazing constructions of delicate dumpling wrappers, encasing hot, 56 (taste) soup and sweet, fresh meat, are far and away my favorite Chinese street
food. The dumplings arrive steaming and dangerously hot. To eat one, you have to decide whether 57 (bite) a small hole in it first, releasing the stream and risking a spill (溢出), 58 to put the whole dumpling in your mouth, letting the hot soup explode on your tongue.
Shanghai may be the 59 (recognize) home of the soup dumplings but food historians will actually point you to the neighboring canal town of Nanxiang as Xiao long bao’s birthplace. There you will find them prepared differently — more dumpling and less soup, and the wrappers are pressed 60 hand rather than rolled. Nanxiang aside, the best Xiao long bao have a fine skin, allowing them 61 (lift) out of the steamer basket without allowing them tearing or spilling any of 62 (they) contents. The meat should be fresh with 63 touch of sweetness and the soup hot,
clear and delicious.
No matter where I buy them, one steamer is 64 (rare) enough, yet two seems greedy, so I am always left 65 (want) more next time.
2023年新课标卷写作
假定你是李华，外教Ryan准备将 学生随机分为两人一组，让大家课后 练习口语，你认为这样分组存在问题。 请你给外教写一封邮件， 内容包括：
1. 说明问题；
2. 提出建议。
注意：1. 写作词数应为80个左右；
2 . 请按如下格式在答题卡的相
应位置作答。
近两年新课标卷写作题型对比分析
试卷 年份 主题语境 话题
体裁
2023 人与社会 对外教的分组方式 提建议
建议信
2022 人与社会 邀请外教做一次访谈
邀请信
应用文写作
卷别
语篇
【思路点拨】
通过审题我们知道本题要求考生写一封建议信。建议的内容要合理、有说服力，语言要诚 挚、礼貌。本建议信的框架结构可以安排如下：
首段：开门见山，表明写信目的——提建议。
主体段：提出具体建议，鉴于篇幅所限，一般提两三个建议即可。考生可以从安排不同水平的 学生结对练习、不同话题采用不同练习方式等角度提出建议。
尾段：表达希望和祝福。希望所提建议有用，希望口语培训班越办越好。
写作分析
【文体综述】建议信是向别人提出合理的、可行的建议，让对方接受自己的想法、主张，解决 特定问题的应用文体。注意写建议信时，观点要合情合理，理由要充足、合理、有说服力。
【审题分析】
参考范文
Dear Ryan,
I am your student Li Hua. After learning about the way of grouping for the oral English class, I would like to offer some of my suggestions.
I admit that random grouping may lead to more communication as well as interaction, but there can also be some potential problems . First of all , random grouping can result in students with imbalanced speaking competence being paired together. Both the stronger students and the weaker ones will definitely feel upset and worried with some feeling confident while others feeling severely discouraged. Additionally, some students may feel embarrassed chatting with people they are unfamiliar with.
Therefore, will it be possible that you consider some other ways Such as grouping students according to their English levels Or can you carry out a questionnaire to ask the students I can help if needed. Looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Hua
卷别
语篇
近两年新课标卷读后续写题型对比分析
试卷 年份 主题语境 话题
体裁
2023 人与自我 巴西人学习英语 并参加写作比赛获奖
记叙文
2022 人与自我 患有脑瘫的学生 坚持参加跑步比赛
记叙文
读后续写
写作分析
【第一段续写线索】
得知获奖 t 惊喜万分 t 开心飞起
告诉家人 t 横冲直撞 t 家人兴奋
前往领奖 t 高高兴兴 t 氛围支撑
过渡下文 t 该谢老师 t 去办公室
【第一段续写内容】
When I almostforgot the contest, the news came. -~ 子“”“ 红二oG“ )“一一 ”“>一Gw ~二“~ - 子“”“ 子一GG“~. 子二“G - 出G“子 - 子oG ~二“ 红~一制“。“ 子一己““风)一~“E“G~ ~oo出 二o一己 o … E“ . - ~二”二“己 ~o E> Eo~二“~ 子一~二 “风)一~“E“G~“G己 ”二“~“己 ~二“ …“G~“”~一) G“子”子一~二 二“~. OG 二““~一Gw o… ~二“ 二G“风红“)~“己 G“子”。”二“ 子“””o ”二~红~一”“己 ~二“~ ”二“ …~o制“ 子一~二 二“~ Eo二~二 子一己“ o红“G. <…~“~“ 子二一一“。“风)一~“己 ~““~””~~““E“己 己o子G 二“~
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写作分析
【第二段续写线索】
告诉老师 → 感动流泪 → 千恩万谢
老师反应 → 笑容满面 → 骄傲自豪
老师说话 → 点头拍肩 → 醍醐灌顶
再次感谢 → 茅塞顿开 → 意义升华
【第二段续写内容】
I went to the teacher’s ofice after the award presentation. With tears in my eyes I said to him, “I would like to express my heartfelt gratitude to you for your timely help. It was your encouragement that made me brave enough to sign up for the competition.” He stepped forward, patted me on the shoulder, and said softly, “Where there is a will, there is a way.” We hugged each other as tightly as possible and
our eyes were filled with tears. Only then did I realize that it was bravery and determination that could conquer all the difficulties. Hard work paid off eventually.
总结
1. 树立文体意识，梳理文章情节
理清故事的主要情节脉络
分析主要人物的动作、情绪和状态
归纳主要人物的关键互动
预测故事情节的发展
2. 列提纲
列提纲，筛情节。复杂的故事情节简单化，续写部分环环相扣，抓住故事发展
的核心问题。
3. 把握文章主旨
续写题给出的开头语和关键词很重要，关键词很关键。
4. 返工与打磨，修改， “抛光”
2023年高考英语新课标Ⅰ卷整体难度稳中有升：
阅读部分难易搭配合理，C篇和D篇题较难，段落大意、推理判断、作者观点态度题难度都 较大，需要学生在正确理解语篇主旨大意的基础上，对语篇关键信息进行理解和逻辑推理；
七选五难度基本没有变化，学生通过上下文的关键信息或词汇可以找出答案；
完形填空整体难度适中，偏难词汇较少，需要学生平时多积累词汇的熟词生义以及动词词 组，在语境中理解词汇的意思；
语法填空难度适中，非谓语动词和连词or是易错题，学生需要掌握非谓语动词基本用法和 引申用法。因此学生平时要多进行长难句的分析，掌握长难句的分析方法，考试时才能游 刃有余；
应用文写作是给老师的安排提相反意见，这一话题新颖，贴近生活，又略高于生活，具有 批判性。因此带领学生平时练习的写作话题要更加多样化，思维要更加发散；
读后续写难度适中，续写两段的提示句信息能较好地引出需要续写的内容，不易跑题。
2023年新课标I卷整体评析
新高考试题历经多年积累，试题不再回避热点，而是直接面对热点，在引导课堂教学与
日常学习的过程中，有意识地关注现实热点和生产生活实践。2024年命题将继续聚焦时代重 大现实问题、关键历史事件、社会热点话题、科技前沿进步、伟大建设成就等，着重考查学 生的家国情怀、奋斗精神、责任担当与理想信念，以及美育、体育、劳动等领域的道德品质。
高考评价体系聚焦“关键能力”和“思维品质”的考查，有助于将学生从传统的对知识
的简单占有中解放出来，引导学生强化关键能力、学科素养和创新思维的培养培育，推动高 水平创新人才自主培养。在“考思维”“考能力” 的引导下，传统的教学模式、学习方法、 课程结构、课程内容、课程实施方式、课程评价及课程管理模式都将发生根本性的变化，实 现从教师传授知识向学生主动学习的转变，课堂教学将实现从“授人以鱼”到“授人以渔” 的转变，启发式教学、体验式教学、参与式学习、小组合作学习等成为更有效的教学教育模 式。随着高考内容和命题改革的不断深入，高中教学将逐步实现从“以知识传授为中心”到 “以关键能力和核心素养培养为中心”的转变。
2024年高考英语命题趋势预测
高考评价体系内在的三条逻辑线
高考评价体系的内在逻辑和总体特征可以从“核心价值金线” 、 “能力素养银线”和“情境载体
串联线”三条线索进行理解和把握。其中“核心价值金线”贯穿高考命题和评价的始终， “能力素养 银线”成为高考命题和考查的重心，情境作为考查载体，是“金线”和“银线”的串联线。高考评价 体系指导下的高考命题，呈现出“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”的典型特征。
1. 核心价值金线
“核心价值金线”是指围绕立德树人来考查学生的政治立场和思维观念、世界观和方法论以及道
德品质。
高考试题命制全面贯彻党的教育方针，强化理想信念、爱国主义情怀、品德修养、知识见识、奋 斗精神、综合素质等内容在考试中的要求， 引导学生培养和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀 传统文化、革命文化和社会主义先进文化，树立正确的国家观、历史观、 民族观、文化观，切实增强 中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 “无价值，不入题” 已成为近年来高 考内容改革的一个鲜明特征。
2. 能力素养银线
“能力素养银线”主要考查学生的学习掌握、实践探索以及思维方法等方面的能力。高考评价体 系综合统筹知识、能力、素养的关系，将高考考查内容凝练为“核心价值、学科素养、关键能力、必 备知识”四个层面，在必备知识的基础上，加大力度考查学生的学科素养和关键能力。结合学科特点， 着重考查学生信息获取与加工能力，逻辑推理与论证能力，实验设计、科学探究与思维建模能力，证 据识别与证据质量评估能力，独立思考、挖掘隐含前提与开放论证的批判性思维与创新能力，语言组 织与表达能力等。为实现“服务选才、 引导教学”的核心功能，有效降低“机械刷题”和“题海战术” 的收益，服务“双减”目标和人才强国战略，坚持创新人才培养在教育改革事业全局中的核心地位， 进一步加大了对学生思维品质与思维过程的考查力度，包括但不限于形象思维能力、抽象思维能力、 归纳思维能力、演绎思维能力、批判性思维能力以及辩证思维能力等。将学科素养、关键能力以及思 维品质贯彻到高考命题中进行考查，是高考评价体系指导下高考命题的重要特征， 中国高考命题正式 进入了“无思维，不命题”的新时期。
3. 情境载体串联线
“情境载体串联线”是指通过设计生活实践情境和学习探索情境，将其作为任务创设和基本知识 能力运用考查的载体，实现对学生学科基本概念、原理、技能和思维方法的考查和选拔。着重考查学 生运用所学知识、原理和思维发现问题、解决现实问题的能力，通过合理创设情境，设置新颖的试题 呈现方式和设问方式，促使学生主动思考，发现新问题、进行新解释、找到新规律、得出新结论。
高考评价体系中的“四层”考查内容和“四翼”考查要求，是通过“生活实践情境”与“学习探 索情境”两类载体来实现的，即通过选取适宜的素材，再现学科理论产生的场景或是呈现现实中的问 题情境，让学生在真实的背景下发挥核心价值的引领作用，运用必备知识和关键能力去解决实际问题， 全面综合展现学科素养水平。高考评价体系指导下的高考命题材料丰富，情境多元，情境的新颖性、 灵活性、探究性和开放性得到进一步加强。高考命题呈现出“无情境，不成题”的特征。综合来讲， 高考评价体系已经成为当前以及未来高考内容和命题改革的核心指南，为高考命题提供了基本遵循。
2024年高考英语备考策略与建议
03
方向是核心
平稳是关键
依托课标
2023年新课标I卷语篇
(人教版) 教材相关语篇
阅读理解A篇： 自行车租赁广告
必修一：Unit 2 Travelling Around
阅读理解B篇： 微生物处理净化废水
选择性必修二：Unit 1 Science and Scientists
阅读理解C篇：数字时代如何做到极简生活
选择性必修一：Unit 2 Looking Into the Future
阅读理解D篇：“群体智慧”效应的基本原理
(北师大版) 选择性必修一：Unit 1 Relationships
阅读七选五： 自我原谅的一些方法
必修三：Unit 2 Morals and Virtues
完形填空：越野赛跑运动员救治受伤选手
必修一：Unit 3 Sports and Fitness
语法填空：小笼包
选择性必修二：Unit 3 Food and Culture
读后续写：参加写作比赛获奖
选择性必修三：Unit 4 Adversity and Courage
回归教材
重视课堂教学
聚焦词汇
高考改革 ，无论全国卷还是新课 标卷，学生需要掌握的词汇量均为3050， 整体难度基本维持，稍有提高，试题更 加灵活，词汇方面， 合成、转化、派生 势必会在文章中充分展现， 词组 一定会 更加广泛。
教育水平相对较强的地区，应该充 实词汇库；教育水平相对薄弱的地区， 在背诵课标内词汇表之外，也需要充实 词汇库 。 熟词生义可以进行积累，但是 最重要的是通过语篇理解。
从近几年的高考命题趋势来看，文章取材多出自国外本土的书籍、外文
期刊杂志或报纸，这就要求同学们在平时的英语学习中，多阅读国外原著、
原版的外文杂志和报纸，体会原汁原味的英语表达方式，并及时了解时事和
科技前沿；多阅读外文小说，体会英语语言的魅力的同时感知语言背后所表
达的深意。
注重选材
ü Chinadaily: www.chinadaily.
ü People’s Daily: http://en.
ü Los Angeles Times: www.
ü The New York Times: www.
ü The Washington Post: www.
ü The Wall Street Journal: www.wsj.com
ü National Public Radio (NPR): http://www.npr.org
ü USA Today: www.usatoday.com
ü New York Post: www.
ü The Times: www.thetimes.co.uk
ü The Daily Telegraph: www.dailytelegraph.co.uk
ü The Guardian: www.guardian.co.uk
ü Financial Times: news./home/rw
ü TIME: www.
ü NEWS WEEK: www.
ü U.S. News & world report: www.
ü Reader’s Digest: www.
ü Fortune: www.
ü The Economist: www.
高考英语真题题源有哪些？
Abacus, embroidery, martial arts, Four Great Inventions, Ancient Villages in Southern
Anhui, Imperial Palaces of the Ming and Qing Dynasties in Beijing, Historic Center of
Macao, Longmen, Hutong, Chinese Traditional Gardens, The Grand Canal, Ancient
City of Pingyao, Stone Lions, Old Town of Lijiang, The Spring Festival, Chongyang
Festival, Dragon Head Raising Day, Qixi Festival …
融入中国传统文化
专题1： 动词时态 、语态
专题3： 各类从句
专题5： 情态动词与虚拟语气
专题7： 形容词和副词
专题2： 非谓语动词
专题4： 虚词
专题6： 各类短语
专题8： 特殊句式
专题备考， 逐个击破
语法专题
专题1： 阅读理解主旨 大意题
专题3： 阅读理解推理判断题
专题5： 七选五解题技巧
专题7： 读后续写提高训练
专题2： 阅读理解细节理解题
专题4： 阅读理解词义猜测题
专题6： 应用文分类指导
题型专题