第16课庆祝奥林匹克运动复兴25周年 讲义（含解析）语文八年级下册

第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 讲义
[单元学习任务]
人文任务 语文任务
学习演讲技巧；积累演讲经验。 1．学习演讲词，理解其观点，感受其风格，获取有益的启示，把握演讲词的主要特点。 2．了解写作演讲稿的常见方法，运用阅读所得，学习撰写演讲稿。 3.学习演讲的技巧，举办演讲比赛，提高在公开场合的表达能力。
16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年
学习目标：
1．结合奥林匹克运动复兴的历史与演讲背景，把握演讲的主要内容。
2．理解奥林匹克主义“平和与自信”“面向大众”的新内涵。
3．体会本文站位高、格局广的特点；感受演讲语言庄重典雅的风格。
[任务一]　语基构建
1.字音：
浩劫（jié） 衰退（shuāi） 诞生（dàn） 襁褓（qiǎng）无可指摘（zhāi） 凋零（diāo）姊妹（zǐ）阐述（chǎn）萦绕（yíng）误入歧途（qí） 枷锁（jiā） 拙劣（zhuō） 束缚（fù） 祈祷（qí）分崩离析（bēng） 蓬勃（péng）严峻（jùn） 湛蓝（zhàn）挚爱（zhì）愧不敢当（kuì）
2.词义：
浩劫：大灾难。
襁褓：背负婴儿用的宽带，褓指包裹婴儿的被子。
诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。
萦绕：往复缠绕的意思。
枷锁：指旧时的两种刑具。比喻所受的压迫和束缚。
拙劣：笨拙而低劣肤浅：（学识）浅；（理解）不深。
钟爱：特别疼爱，非常喜爱。
分崩离析：形容国家或集团分裂瓦解。
无所畏惧：什么也不怕。形容非常勇敢。
无可指摘：指没有什么可以指责的。表示做得妥当。
行将就木：指人寿命已经不长，快要进棺材了。
针锋相对：比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。
相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。
误入歧途：由于受煽惑而走上了错误的道路。
愧不敢当：指感到惭愧，承当不起。
含苞欲放：形容花将开而未开时的样子。
自圆其说：使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。
朝气蓬勃：形容充满了生气和活力的样子。
[任务二]　资料助读
顾拜旦（1863-1937），法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。由于他对恢复和发展现代奥林匹克运动作出了不朽的贡献，被誉为“奥林匹克之父”。1894年在巴黎组织成立了国际奥林匹克委员会，并亲自设计奥委会会徽、会旗。1896至1925年担任国际奥委会主席。代表作品有《体育颂》《奥林匹克宣言》《奥林匹克回忆录》等。
现代奥林匹克运动源于古希腊的奥林匹克运动会，是在古奥运会停办一千年后复兴起来的。19世纪末，顾拜旦积极推动奥运会的复兴。1894年国际体育运动代表大会在巴黎召开，通过了《复兴奥林匹克运动》的决议，1896年，现代意义上的第一届奥运会在希腊雅典召开。现代奥运会计划每4年举办一次，1916年本应在德国柏林举行第六届奥运会，却因第一次世界大战而停办，1919年4月，第一次世界大战结束仅5个月，顾拜旦出席了在瑞士洛桑举行的国际奥委会全体委员大会，发表了《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的演讲，阐述了奥林匹克运动的精神内涵。
奥林匹克标志
又被称为奥运五环标志，它是由5个奥林匹克环从左到右互相套接组成，上方是蓝色、黑色、红色三环，下方是黄色、绿色二环，呈梯形状。
五个环分别代表着五大洲，一般地，黄色代表亚洲、黑色代表非洲、蓝色代表欧洲、红色代表美洲、绿色代表大洋洲（澳洲）。
[任务一]　文本梳理与构建
任务点一　结构导图
任务点二　主旨点睛
在这篇演讲词中，作者回顾了奥林匹克主义所走过的艰难历程，深入阐述了奥林匹克主义在当前形势下的新角色、新内涵和价值，激励人们积极投身于奥林匹克运动，表达了对未来奥林匹克主义发展的美好祝愿。
[任务二]　文本学习与探究
任务探究一 内容理解
1.“重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝的原因”是什么？
明确 ①现在我们正处在历史的转折关头；②以前的人们虽渴望进步却误入歧途，原因是社会对于知识、思想、思维等脑力层面的进步的过分追求，而轻视对体格的训练；③这种不平衡的状态导致青少年被不正常的教育束缚，无法全面、健康、平衡地成长。因此重启奥林匹克时代、复兴体格训练十分必要，它的实现值得庆祝。层层递进，深入分析了重启奥林匹克时代、为体格训练的复兴隆重庆祝的原因，论证有力，说服力强。
2.顾拜旦认为奥林匹克精神提倡的是一种什么运动？
明确 从前后文看，作者认为奥林匹克精神提倡的不仅仅是少数几个人的运动，而应该是一项大众性的运动。这也是今天能够让全世界人民都关注奥运的原因。
3.结合全文，说说你对奥林匹克精神的认识。
明确 示例：奥林匹克精神包括又超越了一般体育运动精神，它可以给人带来愉悦感、美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公平，推动社会的进步。
任务探究二　写作手法
4.第①段运用了什么表现手法？有何作用？
明确　反衬。通过阐述1914至1919这五年间“世界分崩离析”的事实，反衬出奥林匹克主义“没有成为这场浩劫的牺牲品”所表现出的无所畏惧、无可指摘的魅力，和它将呈现出的更开阔的视野和即将扮演的崭新角色的意义。
5.第④段中，“两者区别”具体指什么？这样写有什么好处？
明确 一般的体育运动是指运动员欣赏自己做出的努力，它是纯粹的竞技精神，只是自得其乐；奥林匹克主义是指将运动员内心的愉悦与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融合在一起感染人、鼓舞人。通过对比，让人们对奥林匹克主义有了更深入的了解，对其价值有了更深刻的体会。
6.文章最后一段运用了什么表现手法？有何作用？
明确 结尾处运用了象征手法，“破晓的黎明”象征奥林匹克即将迎来崭新的明天，“天空必将万里无云”象征奥林匹克精神将影响全世界。这是作者对冷峻现实的认识，也是对美好未来的憧憬。作者含蓄地描绘出奥林匹克主义美好、光明的前景。这种对奥林匹克主义美好明天的憧憬与文章开头相照应，深化了主题，强化了作者的情感。
[任务一]　品析文中的语言
7.“根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成。”这句话运用什么修辞？有什么作用？
明确　运用了比喻和拟人的修辞手法。把“自信”比作“良药”，生动形象地突出了自信对于人类根除恐惧的巨大效用。将“自信”与“平和”赋予人的情态，“携手并进”写出了二者缺一不可。
8.文章最后一段写到“狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。”这一句话你是怎样理解的？
明确　将阻碍奥林匹克精神发展的种种比喻为狂风暴雨，奥林匹克精神的成熟比喻为破晓的黎明，表现了作者内心坚定的信念，以及对未来奥林匹克精神发展的一种深切的期盼。
[任务二]　比喻
《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》最后一段巧用比喻的修辞，表达了作者对奥林匹克运动的强烈信心，生动形象，给人以无限的鼓舞。请你也运用比喻的修辞，写一段演讲稿。
写法指导
写演讲稿时，灵活运用新颖、隽永、精彩的比喻可以使抽象的概念形象化，使深奥的道理浅显易懂，使复杂的事物简单化，还可以有效地增强语言的生动性，进而增强语言的感染力和说服力。
演讲中运用比喻，要注意：（1）喻体必须是常见的、易懂的，以便听众理解。（2）比喻要贴切，本体和喻体之间要有明显的相似点。（3）要注意思想感情，如表达积极意义就要选择有积极意义的喻体。
优秀示例：
亲爱的朋友，你一定知道诚信是可贵的，但你想到过诚信的脆弱吗？是啊，诚信很可贵，也很脆弱！如小树一样经不起风雨，如新生婴儿般一旦失去呵护就岌岌可危，也和爱情一样是一件易碎的瓷器品。
……
到那一天，脆弱而珍贵的诚信便会长成参天大树，它的每片绿叶，都会沐浴阳光雨露，都能经受风霜雪雹，迎风招展，生机无限！”
这开头、结尾的比喻，不仅使语言形象生动，而且把抽象的”诚信”具体化，有效地增强了文章的吸引力、感染力和说服力。使人们领悟到：只要我们精心呵护诚信，就会开出诚信之花，就会结出诚信之果。同时，首尾呼应，把演讲推向高潮，也使主题得到了升华。
（选自全国演讲大赛一等奖罗欣的《诚信，脆弱的珍贵》）
一、基础过关练
1．下列句中字形，加下划线字注音完全正确的一项是( )
A．而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这凸显了它即将扮演的斩新角（jiǎo）色的意义。
B．许久以前，就是在这般情景下，古代奥林匹克主义的炫丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞（dàn）生了。
C．在野蛮的军国主义协助下的极权恣态，给了它们至命一击。从道义上讲，这反而是可以自圆其说的。
D．目前的形势，依然严峻。狂风骤（zhòu）雨之后，我们迎来破晓的黎明。
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．祈祷 野蛮 伽锁 相辅相成
B．目睹 赋予 岐途 无所畏惧
C．萦绕 严峻 厚待 自园其说
D．湛蓝 挚爱 秩序 分崩离析
3．依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是
①奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所　　　　。
②奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直　　　　着古希腊社会。
③本次庆典是在欢乐祥和的　　　　下举行的。
A．推崇　　主导　　气氛
B．崇拜 主宰 氛围
C．推崇 主宰 氛围
D．崇拜 主导 气氛
4．下列有关课文内容的表述,不正确的一项是
A．经历了第一次世界大战,奥林匹克精神展现出顽强的生命力,并发挥了重要作用。
B．奥林匹克主义区别于一般的体育运动,它包括但又远远超越了一般的体育运动。
C．奥林匹克精神强调的是奥林匹克的广泛性,只有全民参与,才有可能把奥林匹克的理想变为现实。
D．在人类构筑未来的全部力量中,奥林匹克精神起着决定性的作用。
5．下列句子有语病的一项是( )
A．古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的支撑。
B．他喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感，但是压力往往给人一种胜利在望的感觉。
C．一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？
D．勇气是战争中的美德，它能够在时势中造就英雄。
6．下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是(　　)
(1)在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。
(2)奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直主导着古希腊社会。
(3)一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢
A．比喻　拟人　反问 B．比喻　对比　设问
C．拟人　比喻　反问 D．拟人　比喻　设问
二、文本阅读能力
（一）课内阅读。
7．阅读《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》（节选），回答各题。
联邦主席、女士们、先生们：
①5年前，在巴黎，在1894年我宣布恢复奥林匹克运动会的地方，世界各国的代表们共聚一堂，同我们一起庆祝奥林匹克运动复兴二十周年。五年过去了，在这期间，整个世界分崩离析。所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义。
②奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所 。古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的 。同时，它们也是那些即将在暴风骤雨中诞生的新生文明必不可少的支柱。然而，人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针锋相对。有些人认为，勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上才能看到，他们因此非常尊重先人。在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。但是如今，我们知道该在将来采取何种态度了。
③勇气是战争中的美德，它能够在时世中造就英雄。正如我最近在一篇关于教育学的文章中所暗示的那样，根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成。这样，我们又回到了适才我提到的奥林匹克主义的实质上来，这也正是奥林匹克主义区别于一般体育运动的地方，奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动。
④请允许我详细阐述一下二者的区别。运动员非常享受努力拼搏的乐趣。他喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感，因为压力往往给人一种胜利在望的感觉，即便有时到最后他未能获胜。这种享受，深入运动员的内心，某种程度上甚至可以说只涉及到自身。请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。许久以前，就是在这般情景下，古代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直 着古希腊社会。
……
(1)用简洁的语言概述第③段的论述过程。
(2)结合【甲】【乙】两段文字和你的体验，说说演讲稿在语言表达上有什么特点。
【甲】所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。
——顾拜旦《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》
【乙】现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。
——王选《我一生中的重要抉择》
(二)拓展阅读
8．阅读下面的文字，完成下列问题。
只要消灭了“特殊”，平等自然而然就会来了
——史铁生写给盲童朋友
崔卫平
各位盲童朋友：
①我们是朋友。我也是个残疾人，我的腿从21岁那年开始不能走路了，到现在，我坐着轮椅已经度过了21年。残疾送给我们的困苦和磨难，我们都心里有数，所以不必说了。以后，毫无疑问，残疾还会一如既往地送给我们困苦和磨难，对此我们得有足够的心理准备。我想，一切外在的艰难和阻碍都不算可怕，只要我们的心理是健康的。
②譬如说，我们是朋友，但并不因为我们都是残疾人我们才是朋友，所有的健全人其实都是我们的朋友，一切人都应该是朋友。残疾是什么呢？残疾无非是一种局限。你们想看而不能看。我呢，想走却不能走。那么健全人呢，他们想飞但不能飞——这是一个比喻，就是说健全人也有局限，这些局限也送给他们困苦和磨难。很难说，健全人就一定比我们活得容易，因为痛苦和痛苦是不能比出大小来的，就像幸福和幸福也比不出大小来一样。
③痛苦和幸福都没有一个客观标准，那完全是自我的感受。因此，谁能够保持不屈的勇气，谁就能更多地感受到幸福。生命就是这样一个过程，一个不断超越自身局限的过程，这就是命运，任何人都是一样，在这过程中我们遭遇痛苦，超越局限，从而感受幸福。所以一切人都是平等的，我们毫不特殊。
④我们残疾人最渴望的是与健全人平等。那怎么办呢？我想，平等不是可以吃或可以穿的身外之物，它是一种品质，或者一种境界，你有了，你就不用别人送给你，你没有，别人也无法送给你。怎么才能有呢？只要消灭了“特殊”，平等自然而然就会来了。就是说，我们不因为身体有残疾而有任何特殊感。我们除了比别人少两条腿或少一双眼睛之外，除了比别人多一辆轮椅或多一根盲杖之外，再不比别人少什么和多什么，再没有什么特殊于别人的地方。我们不因为残疾就忍受歧视，也不因为残疾去摘取殊荣。如果我们干得好别人称赞我们，那仅仅是因为我们干得好，而不是因为我们事先已经有了被称赞的优势。我们靠货真价实的工作赢得光荣。
⑤当然，我们也不能没有别人的帮助，自尊不意味着拒绝别人的好意。只想帮助别人而一概拒绝别人的帮助，那不是强者，那其实是一种心理的残疾，因为事实上，世界上没有不需要别人帮助的人。
⑥我们既不能忘记残疾朋友，又应该努力走出残疾人的小圈子，怀着博大的爱心，自由自在地走进全世界，这是克服残疾、超越局限的最要紧的一步。
（有删改）
(1)信的开头介绍“我也是个残疾人”有什么作用？
(2)作者劝导盲童朋友要保持健康的心理，他有哪些建议？
(3)比较文中画线句子和链接材料的语言风格有什么不同。
【链接材料】
当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。许久以前，就是在这般情景下，古代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。
(4)有人认为，举办残奥会，让残疾人竞技是残忍的。请谈谈你的看法。
试卷第8页，共9页
试卷第1页，共9页
参考答案：
1．D
【详解】本题考查识记字音字形。
A.斩新——崭新，角（jiǎo）色——jué；
B.炫丽——绚丽；
C.恣态——姿态，至命一击——致命一击；
故选D。
2．D
【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项“伽”应改为“枷”；B项“岐”应改为“歧”；C项“园”应改为“圆”。故选D。
3．A
【详解】试题分析：考查近义词的辨析和使用。（1）推崇：指非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，给予很高的评价。尊崇，推重崇敬。崇拜：尊重敬佩。多用于人。“奥林匹克精神”应该用推崇。（2）主导：主要的并且引导事物向某方面发展。主宰：处于支配地位；在……中占主要地位。根据语境应该选用“主宰”。（3）气氛：指特定环境中给人强烈感觉的景象或情调。氛围：周围的气氛和情调。从主被动的角度，语句应该选择“气氛”。据此，答案为A。
点睛：作答选词题：一是辨析词义，辨明关系。辨析词义是解答选词填空题的前提。辨析词义就是求同析异，重点是分析“异”。可从词义的不同着重点、词性、词义的轻重、词义范围的大小、感彩、词的造句功能等方面去辨析。二是联系语境，寻找“暗示”。这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等。抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。
4．D
【详解】试题分析：考查对文章内容的理解。D项，文中“仅靠奥林匹克精神，并不足以……”一句说明奥林匹克精神并非起着决定性的作用。故答案为D。
5．B
【详解】考查病句修改。
B．关联词语使用不当。本句是因果关系，“但是”更换为“因为”。
故选B。
6．A
【详解】这道题目是对修辞方法的考查。排比是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。拟人是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样。比喻就是把一个物体或人比成另一个物体，一般由本体、喻体和比喻词组成。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。句（1）将“勇气”比作“花”，运用了比喻修辞；句（2）“主导”运用了拟人的修辞手法；句（3）运用了反问的修辞手法。故选A。
7．(1)首先通过比较，强调了在根除人类天敌“恐惧”的精神品质里起着更多作用的是自信而非勇气；然后又以拟人的手法突出了“平和”与“自信”相辅相成的密不可分的关系；最后点明了奥林匹克主义的实质。
(2)共同点：为了增强演讲的感染力和说服力，演讲者往往会借助一些语言技巧。①运用拟人、比喻等修辞手法，使演讲更加生动形象，富有感染力，比如【甲】，“无所畏惧”“挺”等运用拟人的修辞手法，赋予奥林匹克主义以人的特性，形象地表现出奥林匹克主义在动荡的时局下顽强发展表现了在特殊历史时期奥林匹克主义勇敢、坚强的品质；②用语诙谐幽默、生动有趣，增强了演讲的吸引力和感染力，激发了听众的兴趣，比如【乙】，狗皮膏药”用来比喻骗人的货色。这里指自己过去的经历和体会，把讲述这些内容比作“卖狗皮膏药”，这里是贬义褒用，这是作者对自己为方正做宣传的谦虚说法。
【详解】（1）本题考查论证思路。
第一句“勇气是战争中的美德，它能够在时世中造就英雄”指出勇气在战争中的重要性；第二句“根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气”强调根除恐惧的良药是自信而非勇气；第三句“自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成”运用拟人的手法突出“自信”与“平和”的关系；第四句“我们又回到了适才我提到的奥林匹克主义的实质上来，这也正是奥林匹克主义区别于一般体育运动的地方，奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动”点出奥林匹主义的实质：包括但又远远超越了一般的体育运动。
综上分析，文章可分为三层，一二句为第一层，通过比较，强调了在根除人类天敌“恐惧”的精神品质里起着更多作用的是自信而非勇气；第三句为第二层，以拟人的手法突出了“平和”与“自信”相辅相成的密不可分的关系；第四句为第三层，点明了奥林匹克主义的实质。据此整理作答即可。
（2）本题考查演讲稿语言特点。
甲句“奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来”中的“无所畏惧”的意思是没有什么可以害怕的。形容非常勇敢。“挺”的意思是勉强支撑。用“无所畏惧”“挺”等词语用来形容奥林匹克主义，属于拟人的修辞手法，将奥林匹克主义给人格化，生动形象地写出了奥林匹克主义在动荡的时局下所展现出来的坚强勇敢、不畏牺牲的优秀品质；由此可知，演讲稿在语言上可运用比喻、拟人等修辞手法，使语句更加生动形象，增加文章感染力。
乙句中“狗皮膏药”意为：旧时走江湖的人常假造这种膏药来骗取钱财，后比喻骗人的假货。“招摇撞骗”意为：假借名义，到处夸耀自己，进行蒙骗欺诈。句中用“狗皮膏药”“招摇撞骗”来描述自己过去的经历的体会，属于贬词褒用，是作者的一种谦虚、自嘲的说法，让读者读来更觉得意味无穷。由此可知，演讲稿用语上可以幽默诙谐、生动有趣，可以增强文章的吸引力和感染力。
8．(1)对自己进行简单的介绍，拉近与盲童朋友的距离；为下文写“我们是朋友，但并不因为我们都是残疾人我们才是朋友”做铺垫。
(2)①把一切人都看成朋友；②保持不屈的勇气；③不因为身体有残疾而有任何特殊感；④不拒绝别人的好意帮助；⑤怀着博大的爱心走出残疾人的小圈子。
(3)画线句子语言直白朴素，亲切自然，作者如同和盲童朋友面对面交流谈话一样，平实的语言中蕴涵着作者珍贵的人生领悟；链接材料多用“喷涌”“萦绕”“绚丽”“诞生”等书面语，语言华丽典雅。
(4)示例：残疾运动员们以不屈的毅力，挑战和超越生命的极限，他们表现出的勇气、自信和平和的心态，与奥林匹克精神是一致的；残奥会的举办给了残疾运动员们与常人一样的拼搏机会，这正是残疾人最渴望的平等，是人道主义的体现。
【详解】（1）本题考查开头的作用。
信的开头介绍“我也是个残疾人”，意在说明自己与这些盲童一样，身体上有缺陷，这样能够拉近与盲童朋友的距离；同时这句话位于信的开头，在结构上为下文“我们是朋友，但并不因为我们都是残疾人我们才是朋友（第②段）”做了铺垫。
（2）本题考查对文章内容的筛选和概括。
根据第②段“譬如说，我们是朋友，但并不因为我们都是残疾人我们才是朋友，所有的健全人其实都是我们的朋友，一切人都应该是朋友。残疾是什么呢？”可知第一个建议是“把一切人都看成朋友”；
根据第③段“痛苦和幸福都没有一个客观标准，那完全是自我的感受。因此，谁能够保持不屈的勇气，谁就能更多地感受到幸福”可知第二个建议是“保持不屈的勇气”；
根据第④段“我们残疾人最渴望的是与健全人平等。那怎么办呢？我想，平等不是可以吃或可以穿的身外之物，它是一种品质，或者一种境界，你有了，你就不用别人送给你，你没有，别人也无法送给你。怎么才能有呢？只要消灭了‘特殊’，平等自然而然就会来了。就是说，我们不因为身体有残疾而有任何特殊感”可知第三个建议是“不因为身体有残疾而有任何特殊感”；
根据第⑤段“当然，我们也不能没有别人的帮助，自尊不意味着拒绝别人的好意。只想帮助别人而一概拒绝别人的帮助，那不是强者，那其实是一种心理的残疾，因为事实上，世界上没有不需要别人帮助的人”可知第四个建议是“不拒绝别人的好意帮助”；
根据第⑥段不拒绝别人的好意帮助“我们既不能忘记残疾朋友，又应该努力走出残疾人的小圈子，怀着博大的爱心，自由自在地走进全世界，这是克服残疾、超越局限的最要紧的一步”可知最后一个建议是“怀着博大的爱心走出残疾人的小圈子”。
（3）本题考查对语言风格的分析把握。
文中的划线句语言朴素自然，没有多余的手法运用，显得感情真挚，从“很难说，健全人就一定比我们活得容易，因为痛苦和痛苦是不能比出大小来的，就像幸福和幸福也比不出大小来一样”一句可以看出作者对盲童隐晦的关怀，就像面对面交流一样自然亲切，联系作者的个人经历，可以看出平实的语言中蕴涵着作者珍贵的人生领悟；
链接材料语言华丽，比如“当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景”一句运用“当……”的句式强调内心的愉悦，还运用了“喷涌”“萦绕”“绚丽”“诞生”等书面语，语言华丽典雅。
（4）本题考查对话题的分析理解。这种题目需要先表明观点，再说明理由。题干中的观点显然是错误的，分析的时候要从残疾人的角度出发，还要联系奥林匹克精神去谈。
示例：我不同意这种看法。残疾人虽然身体上有缺陷，但是精神健全，在他们身上也同样能够体现奥林匹克的精神，残疾运动员们身上同样具备不服输的精神和追求卓越的品质，他们渴望平等，希望能发挥属于自己的价值，而残奥会的举办正是给他们提供了证明自己的平台，有利于实现平等，实现真正的人道主义。
答案第4页，共4页
答案第3页，共4页