第一单元《声音》（单元测试）（无 答案）四年级上册科学教科版

科教版四年级上第一单元《声音》专项复习
1 . 下列物体传声效果最好的是（ ）。
A．铝箔 B．木尺 C．棉线
2 . 用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要通过（ ）从话筒传到听筒的。
A．空气 B．棉线 C．纸杯 D．眼睛
3 . 声音是以（ ）的形式传播的。
A．直线 B．气流 C．波
4 . 声音在（ ）传播速度最快。
A．固体 B．液体 C．气体
5 . 下面声音中，刺耳的是（ ）。
A．朗朗的读书声 B．巨大的爆炸声 C．小溪的流水声
6 . 先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长，用同样的力量拨动，钢尺发出的声音越来越（ ）。
A．无法确定 B．高 C．低
7 . 当你在打哈欠的时候，会听不清或听不到别人对你说话，重要原因是打哈欠影响了（ ）。
A．鼓膜的振动 B．听小骨的振动 C．耳廓的振动 D．听觉神经的振动
8 . 不是耳朵的结构是（ ）。
A．耳郭 B．外耳 C．中耳 D．内耳
9 . 我们能够听到声音，正确的传播路径是（ ）
A．良好的耳朵→介质→物体振动 B．介质→物体振动→良好耳朵 C．物体振动→介质→良好耳朵
10 . 用一根钢尺，在下列几种情况下，用同样的力拨动钢尺，发出的声音最高的是（）。
A．
B．
C．
11 . 如下图所示，用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最低的是（）。
A．
B．
C．
二、填空题
1 . 声音可以在( )、( )、( )中传播。
2 . 声音是由物体的( )产生的。
3 . ___________的作用是收集声波，___________ 有将声波转化成振动的作用。
4 . 耳由___________、___________、___________三部分组成。
5 . 尺子伸出桌面( )，发出的声音高；尺子伸出桌面( )，发出的声音低。
6 . 声音的传播是以( )的形式传播的。
7 . 演奏小提琴时，演奏者手指按压弦的位置不断变化，这是通过改变弦的( )来改变声音的高低。
8 . 我们知道了物体的_______、粗细、_______不同，发出的声音的_______也就不同。
9 . 声音的_______可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越_______；振动幅度越小，声音越 _______。
10 . 物体在_______时，也会引起其他周围的物体_______，声音是以_______的形式向_______传播，当_______ 遇到物体时，会使物体产生_______ ，声音就这样从一个地方传播到另一个地方。
三、连线题
8 . 请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道 将声波转化为振动
鼓膜 传递振动到内耳
听小骨 传递声波到中耳
耳蜗 将听觉信号传递到大脑
听觉神经 将振动转化为听觉信号
耳郭 能帮助我们收集声音
四、简答题
9 . 在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近。你知道其中的原理吗？
10 . 我们怎样保护自己的听力？
11 . 宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？
12 . 耳朵是怎样听到声音的？
13 . 声音是怎样进行传播的
14 . 为什么人们在月球上互相通话要借助无线电？