4.5光的色散(共29张PPT)人教版物理八年级上册

(共29张PPT)
第四章 光现象
课时4.5 光的色散
观察与思考
我们生活中经常看到这样的光现象
雨后彩虹
阳光下的肥皂泡
五颜六色的花海
提出问题
1.彩虹和五彩的肥皂泡是如何形成的？
2.我们是如何看到物体的颜色的？这又是什么光现象？
引入
右图，是一束白光通过三棱镜折射后发生的现象
三棱镜
一束白光
白光束经三棱镜两次折射，在三棱镜后面形成七彩光谱带。如何认识这一光现象？
思考
1.白光是由其他不同颜色的光组成的；
2.不同颜色的光，经三棱镜折射程度不同；
3.我们把白光经三棱镜折射后，分解成各种颜色光的现象叫光的色散
光的色散
白光经三棱镜折射后，分解成各种颜色光的现象叫光的色散
光的色散的产生是因为不同颜色的光，经三棱镜后折射程度不同造成的
白光经三棱镜折射后形成的彩色光带按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫顺序排列，我们称之为光谱。红光折射程度最轻，紫光折射程度最大。
师生互动
我们生活中还有哪些色散的例子？
一、光的色散
复色光
是由几种单色光合成的光叫做复色光
三原色
三原色指色彩中不能再分解的三种基本颜色。我们通常说的三原色，即红、绿、蓝
三原色（红、绿、蓝）按不同比例混合后可以产生各种颜色的光
二、光的三原色
光谱
复色光经过色散后，被色散开的单色光按波长(或频率)大小而依次排列的图案，称为光谱
红外线
红光之外的辐射叫红外线。任何物体都可以产生红外线。
紫外线
在紫色光以外的看不见的光叫紫外线。紫外线的杀菌能力强
三、看不见的光
热作用强
红外线取暖器：利用红外线的热作用强特性。
医用红外线热像仪：用于判断人体有炎症的部位。热谱图
四、红外线特性
红外线夜视仪
热作用强
四、红外线特性
热作用强
响尾蛇导弹
四、红外线特性
人发出的红外线被感应开关接收，然后利用电子电路打开开关。
红外开关
红外开关
红外感应led灯
感应能力强
四、红外线特性
自动门
四、红外线特性
遥控能力强
遥控器前面有一个发光二极管，通过按下不同的键来发出不同的红外线实现遥控。
四、红外线特性
荧光效应：钞票中含有荧光物质，利用紫外线使荧光物质发光，可以识别真假钞票。
五、紫外线特性
紫外线消毒：利用紫外线可以杀菌消毒的生理作用。当有机污染物经过紫外线照射区域时，紫外线会穿透生物的细胞膜和细胞核，利用其频率高，振动快特性，破坏DNA，使其失去复制能力和活性。
五、紫外线特性
适量的紫外线有利于人体合成维生素D，维生素D能促进身体对钙的吸收，对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处。
五、紫外线特性
科学家戴着防护眼镜在紫外线下进行实验。
电焊时发出的弧光含有大量紫外线，工人戴上特制的防护面罩。
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜，炎炎夏日人们撑起遮阳伞，这是为什么？
五、紫外线特性
太阳光是天然紫外线的最重要来源。
地球的周围包围着厚厚的大气层，阳光中的紫外线大部分被大气层上部的臭氧层吸收，不能到达地面。
五、紫外线特性
可见光的颜色
在可见光范围内，我们看见物体的颜色又怎么理解呢？
我们看见物体，是因为物体发出的光或反射过来的光射入眼睛看到的。看见物体不同的颜色也是这个道理；如看见红色物体，是因为物体发出的红光或物体反射红光射入眼睛产生的。
讨论与思考
白光照射到红色衣服上，我们为什么能看见衣服是红色？
白光是复色光，包含有七种颜色，白光照射到红色衣服上，红色衣服只反射红光，其它颜色的光被衣服吸收了，故只能看见红色
六、看不见的光
透明物体：透明颜色的物体是由可以穿过它的光决定的
例如：红色眼镜，它只能允许红色的光透过，所以显示红色
不透明物体：不透明的物体是由它能反射的光决定的
例如：西瓜绿色，在暗室中用红光照射西瓜，那么咱们看到的西瓜则是黑色
六、看不见的光
小明今天身穿绿色上衣、蓝色裤子、白色鞋，如果用红色眼镜去看，则小明的上衣、裤子、鞋分别的什么颜色的？
衣服、裤子黑色、鞋子红色
六、看不见的光
白光反射所有光
广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到（　　）
A．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈红色
B．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色
C．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色
D．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色
B
课堂练习
1．在一张白纸上用红色水彩笔写上红色的“E”字．当你通过蓝色玻璃观察写在这张白纸上的“E”字时，观察到的现象是（　　）
A．清晰的红色“E”字 B．几乎看不出“E”字
C．清晰的黑色“E”字 D．清晰的红底白色“E”字
B
课堂练习
D
1.在下列实例中，属于光的色散现象的是（　　）。
A. 令人眼花缭乱的霓虹灯的灯光；B. 五彩缤纷的节日烟花；
C. 公园丽五颜六色的花朵； D. 雨后天空的绚丽彩虹
2.彩色电视的色彩是由不同色光组合而成，自然界中的色光三原色是（ ）
A、红、绿、蓝 B、红、黄、蓝 C、紫、绿、蓝 D、紫、黄、蓝。
A
课堂练习
3.在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是（ ）。
A、桃花自己发出红光；B、桃花吸收红光；
C、桃花反射红光； D、以上说法都不对
C
课堂练习
4.舞台赏表演时穿的连衣裙的上部是白色，下部是红色。表演开始时其他灯源关闭，只有蓝光打到演员身上，则台下观众看到演员的连衣裙颜色是（ ）。
A、上部白色，下部红色；B、上部白色，下部蓝色；
C、上、下部都是蓝色； D、上部蓝色，下部黑色
D
课堂练习
典型例题 1
如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，下列说法正确的是（　）。
A．光仍按原来方向传播；
B．光将向斜上方偏转；
C．在光屏上呈现各种色光；
D．光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光
C
课堂练习
典型例题 2
关于光现象，下列说法正确的是（　　）。
A．白光是单色光；
B．五星红旗是红色的，因为它能吸收红光，反射其它色光；
C．我们能看到投影屏幕上的画面，因为屏幕是光源；
D．红外线烤箱是利用了红外线的热效应
D
课堂练习
迁移训练 2
上世纪中叶科学家发明了下红光LED和绿光LED，为与这两种LED组合，产生白色LED光源，日本科学家又探寻到一种LED，它是（　　）。
A．紫光LED B．黄光LED C．蓝光LED D．橙光LED
C
课堂练习