北师大版八上导学案+课时练习 4.4 一次函数的应用 (2)(教师版+学生版)

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名称 北师大版八上导学案+课时练习 4.4 一次函数的应用 (2)(教师版+学生版)
格式 zip
文件大小 5.8MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2023-10-04 20:12:54

文档简介

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(总课时27)§4.4一次函数的应用 (2)
【学习目标】根据函数图像获取信息,理解k和b的实际意义,解决涉及一个一次函数的应用.
【学习重难点】解决涉及一个一次函数图像的应用.
【导学过程】一.知识回顾:
1.一次函数y=kx+b的图象如图1所示,看图填空:
(1)当x=0时,y=__;当x=__时,y=0;(2)k=__,b=__,函数的表达式______;
(3)当x=5时,y=__;当y=30时,x=__.
2.已知一次函数的图象经过点(2,1)和(0,-3).(1)求此一次函数表达式;(2)求此一次函数与x轴的交点坐标;(3)求此一次函数的图象与两坐标轴所围成的三角形的面积.
解:
二.探究新知:
引例1.由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增加而减少.蓄水量V(万米3)与干旱持续时间t(天)的关系如图2所示,设V=kt+b,请回答下列问题:
(1)水库干旱前的蓄水量是多少?
答:____________________________________________.
(2)干旱持续10天,蓄水量为多少?连续干旱23天呢?
答:____________________________________________
(3)蓄水量小于400万米3时,将发生严重干旱警报.干旱多少天后将发出严重干旱警报?
答:________________________________________________________
(4)按照这个规律,预计持续干旱多少天水库将干涸?
答:____________________________________________.
(5)写出蓄水量V(万米3)与干旱持续时间t(天)的关系式,并指出系数k和常数b表示的实际意义是什么?
答:_______________________________________________________________________________________.
练习1.看图3填空:(1)当y=0时,x=__;(2)直线的函数关系式是______.(3)一元一次方程0.5x+1=0的解是x=__.(4)直线y=0.5x+1与x轴的交点坐标是______.
结论:直线y=kx+b(k≠0)与x轴的交点的横坐标就是方程kx+b=0(k≠0)的解.
引例2.某市自来水公司采取分段收费标准,如图4反映的是每月收取水费y(元)与
用水量x(吨)之间的函数关系.(1)小明家五月份用水8吨,应交费__元;
按上述收费标准,小明家三、四月份分别交水费26元和18元,
四月份比三月份节约用水__吨.解:__________________________________.
练习2.一农民带了若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱
备用,按市场价售出一些后,又降价出售,售出土豆千克数与他手中持有的钱数
(含有备用零钱)的关系如图5:(1)农民自带的零钱有多少元?(2)降价前他每千克土豆出售的价格是多少?(3)降价后他以每千克0.8元将剩余土豆售完,这是他手中的钱是62元,问他带了多少千克土豆?
解:
三.典例与练习:
例1.某种摩托车油箱加满油后,油箱中剩余油量y(升)与摩托车行驶路程x之间关系如图所示,据图6回答:(1)油箱最多可储油多少升?答:__________________________.
(2)一箱汽油可供摩托车行驶多少千米?答:__________________________.
(3)摩托车每行驶100千米消耗多少升汽油?答:_________________.
(4)油箱中剩余油量小于1升时摩托车将自动报警,行驶多少千米后,摩托车将自动报警?答:__________________________________________________.
(5)剩余油量y(升)与摩托车行驶路程x的关系式中系数k和常数b表示的实际意义是什么?
解:__________________________________________________________________________________.
练习1.某植物t天后的高度为y厘米,图7中L反映了y与t之间的关系,根据图象回答下列问题:
(1)3天后该植物的高度为多少?(2)预测该植物12天后的高度;
(3)几天后该植物的高度为10厘米?(4)图象对应的一次函数y=kt+b中,k和b的实际意义分别是什么?
答:
练习2.小明外出爬山,他从山脚爬到山顶的过程中,中途休息了一段时间.设他从山脚出发后所用时间为t(分钟),所走的路程为s(米),s与t之间的函数关系如图8所示.下列说法错误的是(  )
A.小明中途休息用了20分钟
B.小明休息前爬山的平均速度为每分钟70米,
C.小明在上述过程中所走的路程为6600米
D.小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度
四.课堂小结:
1.能通过函数图象获取信息,特别是对k,b的实际意义的理解;2.初步体会方程与函数的关系.
3.能利用函数图象确定k和b,写出函数关系式,解决简单的实际问题.
五.分层过关:1.直线y=kx+b经过A(0,2)和B(3,0)两点,那么这个一次函数关系式是( )
A.y=2x+3 B.y=x+2 C.y=3x+2 D.y=x-1
2.某电视台“走基层”栏目的一位记者乘汽车赴360km外的农村采访,全程的前一部分为高速公路,后一部分为乡村公路.若汽车在高速公路和乡村公路上分别以某一速度匀速行驶,汽车行驶的路程(单位:km)与时间(单位:h)之间的关系如图所示,则下列结论正确的是( )
A.汽车在高速公路上行驶速度为100km/h B.乡村公路总长为90km
C.汽车在乡村公路上行驶速度为60km/h D.该记者在出发后4.5h到达采访地
3.如图10所示的折线ABC为甲地向乙地打电话需付的电话费(元)与通话时间(分钟)之间的函数关系,则通话8分钟应付电话费___元.
4.某社区开展节约用水活动,从宣传活动开始,假设每天参加该活动的家庭数增加数量相同,最后全体居民都参加了活动,并且参加该活动的家庭数S(户)与宣传时间t(天)的函数关系如图11所示.根据图象回答下列问题:(1)活动开始当天,社区有多少户家庭参加了活动?答:___________________________________.
(2)全社区共有多少户?该活动持续了几天?答:_____________________.
(3)你知道平均每天增加了多少户?答:___________________________________.
(4)活动第几天时,参加该活动的家庭数达到800户?
答:_____________________.
(5)写出参加活动的家庭数S与活动时间t之间的函数关系式.答:_____________________.
(6)若每户每天节约用水0.1吨,那么活动第20天可节约多少吨水?(7)写出活动开展的第t天节约的水量y与天数t的函数关系.答:________________________________.
答:_________________________________________.
5.某地区现有土地面积100万千米2,沙漠面积200万千米2,土地沙漠化的变化情况如图12所示.根据图象回答下列问题:
(1)如果不采取任何措施,那么到第5年底,该地区沙漠面积将增加多少万千米2?
答:_____________________________________________.
(2)如果该地区沙漠的面积继续按此趋势扩大,那么从现在开始,第几年底后,该地区将丧失土地资源?
解:
(3)如果从现在开始采取植树造林措施,每年改造4万千米2沙漠,那么到第几年底,该地区的沙漠面积能减少到176万千米2?
解:
图1
图2
图3
y/元
x/吨
10
50元
20元
0
20
图4
图6
图7
图8
图9
图10
图12
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(总课时27)§4.4一次函数的应用 (2)
一.选择题:
1.如图1所示,购买一种苹果,所付款金额y(单元:元)与购买量x(单位:千克)之间的函数图像由线段OA和射线AB组成,则一次购买5千克这种苹果,比分五次购买,每次购买1千克这种苹果可节省( )A.10元 B.6元 C.5元 D.4元(参照教材P90页数学理解3)
2.深南大道两侧需要绿化,某绿化组承担了此项任务,绿化组工作一段时间后,提高了工作效率,该绿化组完成的绿化面积S(单位m2)与工作时间t(单位:h)之间的函数关系如图2所示,则该绿化组提高工作效率前每小时完成的绿化面积是( )A.200 B.300 C.400 D.500
3.如图3,直线Y=ax+b过点A(0,3)和点B(-2,0),则方程ax+b=0的解是( )
A.x=3 B.x=-2 C.x=0 D.x=-3
4.甲、乙两人约好步行沿同一路线同一方向在某景点集合,已知甲乙二人相距660米,二人同时出发,走了24分钟时,由于乙距离景点近,先到达等候甲,甲共走了30分钟也到达了景点与乙相遇.在整个行走过程中,甲、乙两人均保持各自的速度匀速行走,甲、乙两人相距的路程y(米)与甲出发的时间x(分钟)之间的关系如图4所示,下列说法错误的是( )A.甲的速度是70米/分 B.乙的速度是60米/分
C.甲距离景点2100米 D.乙距离景点420米
二.填空题:
5.小明到超市买练习本,超市正在打折促销:购买10本以上,从第11本开始按标价打折优惠,买练习本所花费的钱数y(元)与练习本的个数x(本)之间的关系如图5所示,那么在这个超市买10本以上的练习本优惠折扣是___折.
6.(2019·湖北初二期末)一个有进水管与出水管的容器,从某时刻开始4min内只进水不出水,在随后的8min内既进水又出水,每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(单位:L)与时间x(单位min)之间的关系如图所示:则8min时容器内的水量为___.
7.某地出租车行驶里程x(km)与所需费用y(元)的关系如图7.若某乘客一次乘坐出租车里程12km,则该乘客需支付车费___元.
8.如图8,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,直角△AOB的OA边在x轴上,OB边在y轴上,且OA=6,OB=8.沿直线AM将△ABM折叠,点B正好落在x轴上,则直线AM的解析式为_____________.
三.解答题:
9.某机动车出发前油箱内有42升油,行驶若干小时后,途中在加油站加油若干升,油箱中余油量Q(升)与行驶时间t(时)之间的函数关系如图所示,回答下列问题.
(1)机动车行驶几小时后加油?
(2)求加油前油箱剩余油量Q与行驶时间t的函数关系,并求自变量t的取值范围;
(3)中途加油多少升?
(4)如果加油站距目的地还有230千米,车速为40千米/时,要到达目的地,油箱中的油是否够用?请说明理由.
解:
10.电力公司为鼓励市民节约用电,采取按月用电量分段收费办法.若某户居民每月应交电费y(元)与用电量x(度)的函数图象是一条折线(如图所示),根据图象解下列问题:
(1)分别写出当0≤x≤100和x>100时,y与x的函数关系式;
(2)利用函数关系式,说明电力公司采取的收费标准;
(3)若该用户某月用电62度,则应缴费多少元?若该用户某月缴费105元时,则该用户该月用了多少度电?
解:
图5
图4
图3
图2
图1
图8
图7
图6
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(总课时27)§4.4一次函数的应用 (2)
一.选择题:
1.如图1所示,购买一种苹果,所付款金额y(单元:元)与购买量x(单位:千克)之间的函数图像由线段OA和射线AB组成,则一次购买5千克这种苹果,比分五次购买,每次购买1千克这种苹果可节省(B)A.10元 B.6元 C.5元 D.4元(参照教材P90页数学理解3)
2.深南大道两侧需要绿化,某绿化组承担了此项任务,绿化组工作一段时间后,提高了工作效率,该绿化组完成的绿化面积S(单位m2)与工作时间t(单位:h)之间的函数关系如图2所示,则该绿化组提高工作效率前每小时完成的绿化面积是(B)A.200 B.300 C.400 D.500
3.如图3,直线Y=ax+b过点A(0,3)和点B(-2,0),则方程ax+b=0的解是(B)
A.x=3 B.x=-2 C.x=0 D.x=-3
4.甲、乙两人约好步行沿同一路线同一方向在某景点集合,已知甲乙二人相距660米,二人同时出发,走了24分钟时,由于乙距离景点近,先到达等候甲,甲共走了30分钟也到达了景点与乙相遇.在整个行走过程中,甲、乙两人均保持各自的速度匀速行走,甲、乙两人相距的路程y(米)与甲出发的时间x(分钟)之间的关系如图4所示,下列说法错误的是(D)A.甲的速度是70米/分 B.乙的速度是60米/分
C.甲距离景点2100米 D.乙距离景点420米
二.填空题:
5.小明到超市买练习本,超市正在打折促销:购买10本以上,从第11本开始按标价打折优惠,买练习本所花费的钱数y(元)与练习本的个数x(本)之间的关系如图5所示,那么在这个超市买10本以上的练习本优惠折扣是七折.
6.(2019·湖北初二期末)一个有进水管与出水管的容器,从某时刻开始4min内只进水不出水,在随后的8min内既进水又出水,每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(单位:L)与时间x(单位min)之间的关系如图所示:则8min时容器内的水量为25.
7.某地出租车行驶里程x(km)与所需费用y(元)的关系如图7.若某乘客一次乘坐出租车里程12km,则该乘客需支付车费20元.
8.如图8,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,直角△AOB的OA边在x轴上,OB边在y轴上,且OA=6,OB=8.沿直线AM将△ABM折叠,点B正好落在x轴上,则直线AM的解析式为y=﹣0.5x+3.
三.解答题:
9.某机动车出发前油箱内有42升油,行驶若干小时后,途中在加油站加油若干升,油箱中余油量Q(升)与行驶时间t(时)之间的函数关系如图所示,回答下列问题.
(1)机动车行驶几小时后加油?
(2)求加油前油箱剩余油量Q与行驶时间t的函数关系,并求自变量t的取值范围;
(3)中途加油多少升?
(4)如果加油站距目的地还有230千米,车速为40千米/时,要到达目的地,油箱中的油是否够用?请说明理由.解:(1)机动车行驶5小时后加油;(2)∵出发前油箱内余油量42L,行驶5h后余油量为12L,共用去30L,因此每小时耗油量为6L,∴Q=42﹣6t(0≤t≤5);(3)36﹣12=24,因此中途加油24L;
(4)由图可知,加油后可行驶6h,∴加油后行驶40×6=240km,∵240>230,∴油箱中的油够用.
10.电力公司为鼓励市民节约用电,采取按月用电量分段收费办法.若某户居民每月应交电费y(元)与用电量x(度)的函数图象是一条折线(如图所示),根据图象解下列问题:
(1)分别写出当0≤x≤100和x>100时,y与x的函数关系式;
(2)利用函数关系式,说明电力公司采取的收费标准;
(3)若该用户某月用电62度,则应缴费多少元?若该用户某月缴费105元时,则该用户该月用了多少度电?解:(1)设当0≤x≤100时,函数解析式为y=kx(k≠0).将(100,65)代入y=kx得:100k=65,解得k=0.65.则y=0.65x(0≤x≤100).设当x>100时,函数解析式为y=ax+b(a≠0).k=(89-65)÷(130-100)=0.8∴y=0.8x+b,将(100,65)代入得:b=-15∴y=0.8x-15(x>100)
∴y与x的函数关系式为;(2)根据(1)的函数关系式得:
月用电量在0度到100度之间时,每度电的收费的标准是0.65元;月用电量超出100度时,每度电的收费标准是0.8元;(3)用户月用电62度时,62×0.65=40.3,用户应缴费40.3元,
用户月缴费105元时,即0.8x-15=105,解得x=150,该用户该月用了150度电.
图5
图4
图3
图2
图1
图8
图7
图6
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(总课时27)§4.4一次函数的应用 (2)
【学习目标】根据函数图像获取信息,理解k和b的实际意义,解决涉及一个一次函数的应用.
【学习重难点】解决涉及一个一次函数图像的应用.
【导学过程】一.知识回顾:
1.一次函数y=kx+b的图象如图1所示,看图填空:
(1)当x=0时,y=4;当x=2时,y=0;(2)k=-2,b=4,函数的表达式y=-2x+4;
(3)当x=5时,y=-6;当y=30时,x=-12.
2.已知一次函数的图象经过点(2,1)和(0,-3).(1)求此一次函数表达式;(2)求此一次函数与x轴的交点坐标;(3)求此一次函数的图象与两坐标轴所围成的三角形的面积.
解:(1)设y=kx+b(k≠0)由题知:b=-3,1=2k-3,∴k=2∴一次函数表达式:y=2x-3.
(2)y=0时x=1.5∴一次函数与x轴的交点坐标(1.5,0).
(3)由题知:一次函数与y轴的交点坐标(0,-3),∴三角形的面积=2.25
二.探究新知:
引例1.由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增加而减少.蓄水量V(万米3)与干旱持续时间t(天)的关系如图2所示,设V=kt+b,请回答下列问题:
(1)水库干旱前的蓄水量是多少?
答:水库干旱前的蓄水量是:1200万米3.
(2)干旱持续10天,蓄水量为多少?连续干旱23天呢?
答:当t=10时,V=1000万米3.当t=23时,V=740万米3
(3)蓄水量小于400万米3时,将发生严重干旱警报.干旱多少天后将发出严重干旱警报?
答:当V=400万米3时,t=40天,干旱40天后将发出严重干旱警报;
(4)按照这个规律,预计持续干旱多少天水库将干涸?
答:当V=0万米3时,t=60天,干旱60天后将干涸.
(5)写出蓄水量V(万米3)与干旱持续时间t(天)的关系式,并指出系数k和常数b表示的实际意义是什么?
答:V=1200-20t;系数k的实际意义是表示每天蓄水量的变化情况,b的实际意义是蓄水量的起始值.
练习1.看图3填空:(1)当y=0时,x=-2;(2)直线的函数关系式是y=0.5x+1(3)一元一次方程0.5x+1=0的解是x=-2.(4)直线y=0.5x+1与x轴的交点坐标是(-2,0).
结论:直线y=kx+b(k≠0)与x轴的交点的横坐标就是方程kx+b=0(k≠0)的解.
引例2.某市自来水公司采取分段收费标准,如图4反映的是每月收取水费y(元)与
用水量x(吨)之间的函数关系.(1)小明家五月份用水8吨,应交费16元;
按上述收费标准,小明家三、四月份分别交水费26元和18元,
四月份比三月份节约用水3吨.解:第一阶段每吨水2元,第二阶段每吨水3元.
练习2.一农民带了若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱
备用,按市场价售出一些后,又降价出售,售出土豆千克数与他手中持有的钱数
(含有备用零钱)的关系如图5:(1)农民自带的零钱有多少元?(2)降价前他每千克土豆出售的价格是多少?(3)降价后他以每千克0.8元将剩余土豆售完,这是他手中的钱是62元,问他带了多少千克土豆?
解:(1)农民带来的零钱是10元.从图像中我们发现所谓的零钱就是x=0时,y的值.
(2)降价前他每千克土豆出售的价格是1.2元.观察图像可知46包括零钱和出售土豆的钱,
∴(46-10)÷30=1.2(千克)
(3)他带了50的土豆.由图像可知62元中包括零钱和降价前后售出的土豆钱,所以(62-46)÷0.8=20(千克),然后再加上降价前的土豆即20+30=50千克.
三.典例与练习:
例1.某种摩托车油箱加满油后,油箱中剩余油量y(升)与摩托车行驶路程x之间关系如图6所示,据图回答:(1)油箱最多可储油多少升?
答:油箱最多可储油10升.当x=0时.
(2)一箱汽油可供摩托车行驶多少千米?答:可行驶500千米.当y=0时.
(3)摩托车每行驶100千米消耗多少升汽油?答:100千米消耗2升汽油.
(4)油箱中剩余油量小于1升时摩托车将自动报警,行驶多少千米后,摩托车将自动报警?答:10-0.02x=1,x=450,∴摩托车行驶450千米后将自动报警.
(5)剩余油量y(升)与摩托车行驶路程x的关系式中系数k和常数b表示的实际意义是什么?
解:设y=kx+b,b=10,表示油箱加满后油箱里面的油量;k=0.02表示行驶每千米的路程消耗的汽油量.
练习1.某植物t天后的高度为厘米,图7中L反映了y与t之间的关系,根据图象回答下列问题:
(1)3天后该植物的高度为多少?(2)预测该植物12天后的高度;
(3)几天后该植物的高度为10厘米?(4)图象对应的一次函数y=kt+b中,k和b的实际意义分别是什么?
答:(1)3天后该植物高度为5厘米.
(2)预测该植物12天后的高度为11.4厘米.
(3)10天后该植物的高度为10厘米.(4)k表示植物每天生长的高度,b表示植物的原始高度.
练习2.小明外出爬山,他从山脚爬到山顶的过程中,中途休息了一段时间.设他从山脚出发后所用时间为t(分钟),所走的路程为s(米),s与t之间的函数关系如图8所示.下列说法错误的是( C )A.小明中途休息用了20分钟
B.小明休息前爬山的平均速度为每分钟70米,C.小明在上述过程中所走的路程为6600米
D.小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度
四.课堂小结:
1.能通过函数图象获取信息,特别是对k,b的实际意义的理解;
2.初步体会方程与函数的关系.
3.能利用函数图象确定k和b,写出函数关系式,解决简单的实际问题.
五.分层过关:
1.直线y=kx+b经过A(0,2)和B(3,0)两点,那么这个一次函数关系式是( B )
A.y=2x+3 B.y=x+2 C.y=3x+2 D.y=x-1
2.某电视台“走基层”栏目的一位记者乘汽车赴360km外的农村采访,全程的前一部分为高速公路,后一部分为乡村公路.若汽车在高速公路和乡村公路上分别以某一速度匀速行驶,汽车行驶的路程(单位:km)与时间(单位:h)之间的关系如图9所示,则下列结论正确的是( C )
A.汽车在高速公路上行驶速度为100km/h B.乡村公路总长为90km
C.汽车在乡村公路上行驶速度为60km/h D.该记者在出发后4.5h到达采访地
3.如图10所示的折线ABC为甲地向乙地打电话需付的电话费(元)与通话时间(分钟)之间的函数关系,则通话8分钟应付电话费7.4元.
4.某社区开展节约用水活动,从宣传活动开始,假设每天参加该活动的家庭数增加数量相同,最后全体居民都参加了活动,并且参加该活动的家庭数S(户)与宣传时间t(天)的函数关系如图11所示.根据图象回答下列问题:(1)活动开始当天,社区有多少户家庭参加了活动?答:活动开始当天,社区有200户家庭参加了活动.
(2)全社区共有多少户?该活动持续了几天?(3)你知道平均每天增加了多少户?
答:全社区共有1000户.该活动持续了20天. 答:(1000-200)÷20=40(户)
(4)活动第几天时,参加该活动的家庭数达到800户?(5)写出参加活动的家庭数S与活动时间t之间的函数关系式.答:(800-200)÷40=15(天). 答:S=40t+200(0≤t≤20)
(6)若每户每天节约用水0.1吨,那么活动第20天可节约多少吨水?(7)写出活动开展的第t天节约的水量y与天数t的函数关系.答:0.1S=(40t+200)×0.1=4t+20=4×20+20=100(吨).
答:每天增加40户,每天多节约用水4吨(k=4);y=4t+20.
5.某地区现有土地面积100万千米2,沙漠面积200万千米2,土地沙漠化的变化情况如图12所示.根据图象回答下列问题:
(1)如果不采取任何措施,那么到第5年底,该地区沙漠面积将增加多少万千米2?
答:到第5年底,该地区沙漠面积将增加10万千米2;
(2)如果该地区沙漠的面积继续按此趋势扩大,那么从现在开始,第几年底后,该地区将丧失土地资源?
解:设时间为t年,新增沙漠面积为y万千米2,则y=2t,当y=100时,t=50,因此如果该地区沙漠的面积继续按此趋势扩大,那么从现在开始,第50年底后该地区将丧失土地资源;
(3)如果从现在开始采取植树造林措施,每年改造4万千米2沙漠,那么到第几年底,该地区的沙漠面积能减少到176万千米2?
解:每年新增沙漠面积为2万千米2,每年改造4万千米2沙漠,则每年土地资源增加2万千米2,则(200-176)÷2=12(年),答:到第12年底,该地区的沙漠面积能减少到176万千米2.
图1
图2
图3
y/元
x/吨
10
50元
20元
0
20
图4
图5
图6
图7
图8
图9
图10
图11
图12
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