22我们奇妙的世界 课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
22 我们奇妙的世界
我会读
呈现 蜡烛 诱人 圆润 模型
光芒 刀剑 变幻 普通 余晖
mó
幻
幼
变
年
乘
千乘之国
shènɡ
在大树下乘凉。
多音字
chénɡ
我们奇妙的世界。
奇
qí
今天我们数学课学的是对奇数的认识。
jī
降
jiàng
xiáng
降落
投降
劲
jìn
jìng
使劲
强劲
多音字
我会写
呈
幻
蜡
烛
诱
润
乘
芒
剑
普
通
模
型
作者眼中的世界是怎样的？作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？
整体感知
作者眼中的世界是奇妙的。从“天空”和“大地”两方面介绍世界的奇妙。
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
快速读第2—8段，思考问题:
天空展示的哪些景物让你感到奇妙呢？请在课文中找出来。
你看天空的珍藏——
同学们，你觉得我们这个世界是怎样的一个世界？
( )的世界
日出颜色
奇妙
比喻
清晨， 开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
太阳升起，带来新的一天。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
雕饰
雕饰
你能想象出云彩的哪些形状？
云彩有的像骏马在草原上奔驰，有的像羊在低头吃草………
云彩 ，像 ，
告诉我们 。
雨点
奇妙
水洼奇妙
运用比喻的修辞，使水洼的样子更加具体形象。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
比喻
星星奇妙
落日奇妙
再看大地——
总起句
大地展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？
说说作者是按什么顺序写大地的奇妙的。
春天
夏天
秋天
冬天
时间顺序
小组合作学习：
1、作者分别呈现了春夏秋冬的哪些奇妙画面？
2、你最喜欢哪个季节的画面？美美地读，细细地想。
我们能看到植物生长的奇迹—极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
植物生长的奇迹
水果诱人的颜色
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
水洼、群星、大树，这些都是生活中极普通的事物，在作者的眼睛里，它们都有美丽神奇的一面。写出了它们的特点，生动形象。我们在写的时候，也要写出我们眼中普通事物的美。
秋天：
蝴蝶、鸟儿、秋风
冬天：
冰雪
大地的珍藏
时间 景物 奇妙之处（抓关键词）
春天
夏日
秋天
冬天
一粒种子、水果
大树
光辉、蝴蝶、鸟儿、秋风
冰柱、小水滴、积雪
生长的奇迹、诱人的颜色
乘凉、绿荫
洒满光芒、翩翩起舞、衔泥筑巢、颤动、飘落
像刀剑、像珍珠
只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
哪怕是很普通的事物，都会有它独特的存在价值，我们应该用一双慧眼去发现它们的奇妙，用一颗善心去对待它们，关爱它们，热爱生活，赞美世界，遵循它们的规律，与世间万物和谐相处。
这是一个美妙的同心亭，一切看上去都是有生命的！
长廊
芭蕉树
海棠花
蝴蝶花
我们奇妙的世界
天空
清晨：太阳
雨中、雨后
傍晚
夜晚
景色美丽
大地
春天
夏日
秋天
冬天
财富丰富
喜爱
结构梳理
作业：
1、有感情地朗读课文。
2、课后再去发现大自然种奇妙的事物。
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