第三课 发现自己 同步训练题（含答案）

第3课、发现自己
一、选择题
1．小东期中考试成绩特别不理想，这让他很苦恼。于是，他反思自己为什么没考好，哪些科目需要加强并相应地制订了学习计划。期末考试时，看着手中的成绩单，小东满意地笑了。这说明(　　)
A．通过他人评价可以认识自我
B．认识自我的途径有很多
C．自我反思可以促进自我发展
D．自我反思可以解决一切难题
2. 小阳时常对自己的表现进行反思，通过反思，发现不足，完善自己。小阳认识自我的途径是通过 ( )
A. 集体了解自己 B. 他人的评价了解自己
C. 自我观察认识自己 D. 与他人作比较来认识自己
3. 正确认识自己在人际交往中具有重要意义。这是因为正确认识自己可以 ( )
①更好地理解他人　 ②更好地善待他人　
③找到有共同兴趣的朋友　 ④看到人具有丰富性、复杂性的一面
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
4. 右边漫画《把缺点掩盖》启示我们( )
A. 树立自信，就要克服自卑
B. 要保持乐观心态
C. 要实事求是地评价自己
D. 要用发展的眼光看待自己
5．“当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自己的途径相一致的是( )
①小红经常请同桌帮助她改正缺点　②演讲前，小玲对着镜子训练，规范动作　③小玉每天坚持自我反省，完善自己　④在老师的眼中，小文是勤奋好学的学生
①③ B．①④ C．②③ D．②④
6. 我市某校举办了一场“认识自我、悦纳自我”为主题的团队辅导活动。下列同学的想法与活动主题相符的是 ( )
A. 小明：我学习基础差，再努力也没用
B. 小芳：家庭条件最重要，学习无所谓
C. 小军：只要每天进步一点，就是最棒的自己
D. 小丽：我只拿自己的优点与别人缺点比
7. “对人来说，最苦的莫过于战胜自己。”这启示我们，做更好的自己就要（ ）
A. 接纳自己 B. 主动改正自己的缺点
C. 正确认识自己 D. 欣赏自己
8.九年级（二）班小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是 ( )
A.自高自大，不利于全面认识自己
B.是充满自信，欣赏自己和悦纳自我的表现
C.是缺乏追求美的意识的表现
D.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
9．七年(1)班学生小兰自从进入初中后一直都很不开心，因为她把自己与班内其他同学做了一番比较，发现自己的学习成绩不如学习委员好，工作能力不如班长强，跑步不如体育委员快，长相不如文娱委员漂亮，越比越觉得自己事事不如别人。她之所以很不开心，是因为她( )。
A．正确认识了自己
B．只有缺点，没有任何优点
C．没有欣赏自己、悦纳自己
D．用与他人做比较的方法认识自己
10. 学习中有快乐也有辛苦。学习中的快乐体现在 (　　)
①学习中找到志趣相投的同伴 ②发现自己的潜能
③解决学习中的困难 ④对某方面知识感兴趣
①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
11. 期中考试后，成绩下降的小芳仔细分析后，发现自己学习上缺乏自制力，上课听讲不够认真，课下很少及时复习。在老师的帮助下，她振作精神，制订了切实可行的计划并严格执行。期末考试，学习成绩明显攀升。这说明 ( )
①正确认识自己，可以促进自我发展　
②正确认识自己，有助于我们增强对自己的信心　
③只要有计划，就能走向成功　
④正确认识自己，能更好地发展自己的能力
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. “如果你不能成为一棵大树，就做灌木一从；如果你不能成为一丛灌木， 就做一片绿草，让公路上也有几分欢娱。”这首小诗寓示我们 ( )
A. 要正确认识自我，给自己恰当的定位 B. 要坚持用发展的眼光看自己
C. 要发掘自身潜能，不断提高自身素质 D. 要按他人的建议来发展自己
13. “在小溪里，鱼常感觉自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小”。下列与这句话意思相近的名言是( )
A. 天生我材必有用 B. 人贵有自知之明
C. 众人拾柴火焰高 D. 敬人者人恒敬之
14. 人贵自知，正确认识自己可以 ( )
①促进自我发展　 ②使自己没有缺点　 ③创造生命的价值　 ④促进与他人的交往
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是 ( )
16.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长”，给我们的启示（ ）
①人各有长处和短处，但都有可取之处
②我们要找到自己的特长，并有意识去发展它
③要正确看待自己，懂得扬长避短
④只要利用自己的长处，就一定能成功
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
17.《挑战不可能》是央视大型励志挑战节目，在展示选手挑战各种不可能的任务和故事的同时，重点展现“挑战自我”和“认识自我”。这启示我们（ ）
A. 敢于冒险，就能创造奇迹 B. 挑战自我，可以激发自己潜能
C. 有了梦想，人生一定精彩 D. 只要努力，理想就能变成现实
18.七年级同学小英经常暗示自己：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”小英的这种做法是( )
A. 自高自大的表现，不利于全面认识自己
B. 充满自信，欣赏自己和悦纳自我的表现
C. 缺乏追求美的意识的表现
D. 从个性心理特征方面来认识自己
19.“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”荀子的这句话说明了（ ）
A. 努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想
B. 想到达千里之外就要一步一步走
C. 行动才能实现梦想
D. 积累是实现梦想的唯一条件
20.每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做（ ）
①接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美
②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己
③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机
④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量。
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
非选择题
21、以下是七年级(1)班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，看来我真的比别人笨。
小乐：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪一次不是你修好的！
小明：雕虫小技，不足挂齿。我感觉在班里自己仍然是个不受欢迎的人。
小雪：其实你很受欢迎啊！每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着要和你分在一组呢。
小明：那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起？
小乐：怎么会呢？我老妈还一直夸你呢！上次你答应来我家修电脑，虽然下大雨，你仍然准时到达。我们都很感谢你呢！
小明：唉！我爸说了，将来一定要考上重点大学，如果考不上，那人生就没有什么价值了……
(1)小明在认识自我方面存在什么问题？
(2)从材料中可以看出小明具有哪些优良品质？(至少答出三点)
(3)请你告诉小明该怎样正确对待他人的态度和评价？
22.幼狮通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增加耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺失而奄奄一息。母狮告诉他：“狮子之所以能成为草原之王不是没有缺点，而是有突出的优点。”
（1）幼狮的做法没有接纳自己，我们应该如何学会接纳自己？
（2）母狮的忠告启示我们要学会欣赏自己，欣赏自己包括哪些方面？
（3）这则寓言告诉我们要做最好的自己，我们应如何做最好的自己？
答案
1-5CCACB 6-10CBBCD 11-15BABBC 16-20BBBAD
21、(1)没有客观地认识和评价自己的优缺点。
(2)具有诚实守信、善于合作、团结友善、乐于助人的优良品质。
(3)①他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价。
22. （1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的未来。
（2）欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
（3）做最好的自己，就要扬长避短；做最好的自己，需要主动改正缺点；做最好的自己，需要不断激发自己的潜能。