语文六年级上长春版8.1《猴王出世》课件
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课件31张PPT。猴王出世作者简介 吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。 我知道《西游记》里的四个主要人物是______、_______、________、________。
本课是我国古典小说《西游记》中的一个片段，课文叙述了石猴成为猴王的一段经历。读课文，看看石猴是哪来的，又是怎样成为猴王的。把不懂的地方画下来，跟同学、老师讨论。把你喜欢的语句多读几遍，也可以抄下来。如有兴趣还可以读读《西游记》。阅读提示 石猴从哪里来？
石猴怎么成为猴王的？认一认，读一读： 隧道 遂 suì 獐 zhāng 猕猴 mí 人猿 yuán 顽皮 wán 石窍 qiào 镌 juān 抓耳挠腮 náo 我会读
灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 家当 顽劣
天造地设 伸头缩颈
抓耳挠腮 明明朗朗 瞑目蹲身 伸头缩颈
抓耳挠腮 喜不自胜
日精月华 力倦神疲
滚瓜涌溅 拖男挈女 石猴从哪里来？
石猴怎么成为猴王的？仙石 石猴从哪里来？
石猴怎么成为猴王的？石猴出世 品 析 四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 这一段写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。 猴王出世出世一块仙石迸裂产石猴成王探洞我进去！称王随我进来！
石猴怎么成为猴王的？我知道
石猴能别猴之所不能，敢为群猴之先，能率领群猴是石猴能成为美猴王的原因。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 那石猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下
，朝游峰洞之中。 那石猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下
，朝游峰洞之中。 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 这一段作者写了石猴日常生活的多个方面。语
言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、
快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。 品 析 他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，
忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的
一架桥梁。 这一句写石猴入洞的情景，“瞑、蹲、纵、跳”
等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏
捷、勇敢的特点。 品 析 连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把它围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是天造地设的家当。”
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”
石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！” 石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不
知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身
体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进
来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之
福，何不拜我为王?”众猴听说，即拱伏无违。一个个
序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。 从石猴的话可以看出他的聪明、机敏、爽朗、
坦率；看出他做事有心计，是天生做首领、头目的
材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬
仰、崇拜，最终被拥戴为王。 品 析走进名篇 我还知道《西游记》里一些有意思的故事，如_______________________________________
_________________________________________
_____________。 一显身手 拱伏无（ ） 各抒己（ ） 兴国（ ）邦
平（ ）近人 （ ）里如一 酸甜（ ）口
盛气（ ）人 千（ ）一发 身（ ）其境课外拓展 开展语文活动，把自己从书中读到或电影和电视剧中看到的西游记故事，讲给大家听。课外积极地读西游记原著，准备在适当时候咱们举行一次讲西游记的故事比赛。讲一讲 根据下面的图片和简单的文字，说说与它相关的故事。美猴王龙宫借宝 悟空巧讨金箍棒 讲一讲 根据下面的图片和简单的文字，说说与它相关的故事。官封弼马温 悟空弃官回山 讲一讲 根据下面的图片和简单的文字，说说与它相关的故事。大战红孩儿 太白金星一请孙悟空
本课是我国古典小说《西游记》中的一个片段，课文叙述了石猴成为猴王的一段经历。读课文，看看石猴是哪来的，又是怎样成为猴王的。把不懂的地方画下来，跟同学、老师讨论。把你喜欢的语句多读几遍，也可以抄下来。如有兴趣还可以读读《西游记》。阅读提示 石猴从哪里来？
石猴怎么成为猴王的？认一认，读一读： 隧道 遂 suì 獐 zhāng 猕猴 mí 人猿 yuán 顽皮 wán 石窍 qiào 镌 juān 抓耳挠腮 náo 我会读
灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 家当 顽劣
天造地设 伸头缩颈
抓耳挠腮 明明朗朗 瞑目蹲身 伸头缩颈
抓耳挠腮 喜不自胜
日精月华 力倦神疲
滚瓜涌溅 拖男挈女 石猴从哪里来？
石猴怎么成为猴王的？仙石 石猴从哪里来？
石猴怎么成为猴王的？石猴出世 品 析 四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 这一段写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。 猴王出世出世一块仙石迸裂产石猴成王探洞我进去！称王随我进来！
石猴怎么成为猴王的？我知道
石猴能别猴之所不能，敢为群猴之先，能率领群猴是石猴能成为美猴王的原因。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 那石猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下
，朝游峰洞之中。 那石猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下
，朝游峰洞之中。 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 这一段作者写了石猴日常生活的多个方面。语
言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、
快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。 品 析 他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，
忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的
一架桥梁。 这一句写石猴入洞的情景，“瞑、蹲、纵、跳”
等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏
捷、勇敢的特点。 品 析 连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把它围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是天造地设的家当。”
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”
石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！” 石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不
知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身
体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进
来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之
福，何不拜我为王?”众猴听说，即拱伏无违。一个个
序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。 从石猴的话可以看出他的聪明、机敏、爽朗、
坦率；看出他做事有心计，是天生做首领、头目的
材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬
仰、崇拜，最终被拥戴为王。 品 析走进名篇 我还知道《西游记》里一些有意思的故事，如_______________________________________
_________________________________________
_____________。 一显身手 拱伏无（ ） 各抒己（ ） 兴国（ ）邦
平（ ）近人 （ ）里如一 酸甜（ ）口
盛气（ ）人 千（ ）一发 身（ ）其境课外拓展 开展语文活动，把自己从书中读到或电影和电视剧中看到的西游记故事，讲给大家听。课外积极地读西游记原著，准备在适当时候咱们举行一次讲西游记的故事比赛。讲一讲 根据下面的图片和简单的文字，说说与它相关的故事。美猴王龙宫借宝 悟空巧讨金箍棒 讲一讲 根据下面的图片和简单的文字，说说与它相关的故事。官封弼马温 悟空弃官回山 讲一讲 根据下面的图片和简单的文字，说说与它相关的故事。大战红孩儿 太白金星一请孙悟空