思维拓展：三位数乘两位数（试题）数学四年级上册人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 思维拓展：三位数乘两位数（试题）数学四年级上册人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-06 08:53:52 | ||
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文档简介
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思维拓展：三位数乘两位数（试题）数学四年级上册人教版
一、选择题
1．六一儿童节到了，学校想为同学们购买笔袋793个，一个笔袋19元，大约需要准备多少钱才够，合适的估算是（ ）。
A．10×790 B．19×790 C．19×793 D．20×800
2．小明在计算一个三位数乘36的积时，误把三位数百位上的数字多算了2个计数单位。结果为11700，正确的结果应该是（ ）。
A．11628 B．10980 C．4500
3．随着“一盔一带”安全守护行动的开展，头盔迅速登上各电商平台的热销榜。李叔叔的头盔专营店上午接到86个订单，下午接到104个订单，如果每个订单赚15元，那么李叔叔的头盔专营店上午与下午一共可以赚（ ）元。
A．285 B．1850 C．2450 D．2850
4．如图，用竖式计算128×16时，箭头所指的数“128”在这里表示（ ）。
A．1个128 B．10个128 C．16个128
5．□2×186是一个两位数乘三位数的算式，要使这个算式积是四位数，□里最大填（ ）。
A．4 B．5 C．6 D．7
6．下图中的点A表示的数，可能是算式（ ）的积。
A．5□×109 B．204×5□ C．19□×48 D．2□1×51
二、填空题
7．王老师要买足球和篮球各15个，每个篮球105元，每个足球65元。一共要花( )元。
8．一块长方形绿地的面积是360平方米，如果长不变，将宽扩大到原来的2倍，绿地的面积将变成( )平方米。
9．星星幼儿园要订购24张桌子，每张桌子售价125元。需要付多少钱？
10．先找规律，再填空。
( )
( )
11．观察方框的三道算式和下边的竖式，可以知道该竖式计算的是( )×( )＝10010，箭头指着的两个数相乘的积写在( )位上。
12．阳光小学四年级师生共198人，准备包车去看海。旅行社包车的价格是39元/人，老师带8000元钱，够吗？( )（填“够”或者“不够”）。
13．14□×24的积末尾有0时，积最大是( )。
14．一个数和16相乘的积是928，如果这个数乘2后和16相乘，积就变成了( )；如果这个数除以2后和16相乘，积就变成了( )。
三、解答题
15．一辆洒水车，沿着笔直的大道洒水，每分钟可行驶300米，洒水的宽度是10米，洒水车行驶20分钟能洒多少平方米的面积？合多少公顷？
16．商店从工厂批发了70支录音笔，批发价每支210元。先以每支260元进行销售，卖出50支后开始降价，现在售价是每支170元。
（1）算式“”解决的问题是（ ）。
（2）请你提出一个数学问题，不用解答。
17．赵老师和张老师的家分别在图书馆的两侧，他们相约同时从家里出发骑自行车去图书馆看书。赵老师每分钟行300米，张老师每分钟行250米，经过30分钟后他们同时到达图书馆，赵老师和张老师家之间的距离是多少米？
18．福州市某小区发现一例输入型新冠病例，为切断传染源，市疾控中心把距离病例家庭50米内的32户居民全部隔离，为保障被隔离家庭的正常生活，爱心人士捐钱捐物，其中一位爱心人士为被隔离的每个家庭捐了一袋大米和一桶花生油，若大米每袋12元，花生油每桶120元。请你算一算，这位爱心人士一共捐助了价值多少元的物品？
19．王师傅每小时可做136个零件，下图竖式计算的是王师傅工作15小时可以做多少个零件。小明认为“竖式中箭头所指的结果表示王师傅工作1小时做多少个。”小明的说法正确吗？请说明理由。
20．学校开展节约用水活动、前3个月共节约用水258吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？
参考答案：
1．D
【分析】要想知道准备多少钱够，结合生活实际与所学知识，在估算的时候往往会往大了估，这样才符合题意中的够钱购买。
【详解】将793估成800，19估成20，估算后列式为20×800。选项A与B都是估小了，选项C不涉及估算。
故答案选：D
【点睛】本题考查学生结合实际对三位数乘两位数进行估算的能力。
2．C
【分析】百位上的计数单位是百，百位上多算了2个计数单位，也就是多算了200，结果就多了200×36＝7200，用错误的结果11700减7200即等于正确的结果。
【详解】11700－200×36
＝11700－7200
＝4500
正确的结果应该是4500。
故答案为：C
【点睛】先求出错误的结果与正确的结果多多少，这是解答本题的关键。
3．D
【分析】单价×数量＝总价，因此先用加法计算出上午、下午接订单的总个数，然后用每个订单赚的钱数乘上午、下午接订单的总个数即可，依此解答。
【详解】86＋104＝190（个）
190×15＝2850（元）
即李叔叔的头盔专营店上午与下午一共可以赚2850元。
故答案为：D
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，应熟练掌握总价、单价、数量之间的关系，以及三位数与两位数的乘法计算。
4．B
【分析】128×16，先用128×6，再用128×10，最后将两次乘的积相加是128×16的积，箭头所指的数“128”是128×10所得，个位上的0在竖式中省略不写，据此分析。
【详解】128×10＝1280，箭头所指的数“128”在这里表示10个128。
故答案为：B
【点睛】关键是掌握三位数乘两位数的计算方法。
5．B
【分析】分别把各个选项中的数代入算式，求出积是多少，再进行选择，据此解答。
【详解】A．42×186＝7812
B．52×186＝9672
C．62×186＝11532
D．72×186＝13392
所以，□2×186是一个两位数乘三位数的算式，要使这个算式积是四位数，□里最大填5。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查三位数乘两位数的运算，重点是求出各个选项与186的乘积，再进行选择。
6．C
【分析】A点在0至10000之间，接近10000，运用假设法，假设□里的数是最小的0或最大的9，计算出每个算式可能的值，即可知道哪个算式的结果最接近A点。据此解答。
【详解】A．50×109＝5450，59×109＝6431，选项A的值不在0至10000之间，错误；
B．204×50＝10200，204×59＝12036，选项B的值不在0至10000之间，错误；
C．190×48＝9120，199×48＝9552，选项C的值在0至10000之间，接近10000，正确；
D．201×51＝10251，291×51＝14841，选项D的值不在0至10000之间，错误。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查三位数乘两位数的计算方法，属于基础知识，要熟练掌握。
7．2550
【分析】用每个篮球的价钱加上每个足球的价钱，求出篮球和足球各1个的价钱，再乘15，求出总钱数。
【详解】（105＋65）×15
＝170×15
＝2550（元）
一共要花2550元。
【点睛】本题考查经济问题，根据总价、单价、数量之间的关系解答。
8．720
【分析】长方形的面积＝长×宽，在乘法算式里，两个因数都不为0时，一个因数不变，另一个因数乘2，积就乘2，因此用长方形绿地的面积乘宽扩大到原来的倍数即可，依此解答。
【详解】360×2＝720（平方米），即绿地的面积将变成720平方米。
【点睛】此题考查的是积的变化规律，应熟练掌握长方形的面积的计算方法。
9．500
2；5；0；2500
3；0；0；0；3000
【分析】24张为数量，每张桌子售价125元为单价，单价×数量＝总价，三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此填空即可。
【详解】125×4＝500（元），125×20＝2500（元），500＋2500＝3000（元），即填空如下：
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握三位数与两位数的乘法计算，是解答此题的关键。
10． 277775 27
【分析】一个因数是11111，另一个两位数因数的十位是积的最高位，个位是积的最低位；积中间四个数相同，每个数都是两位数因数中两个数的和；据此解答。
【详解】根据分析：
277775
27。
【点睛】本题考查的是找出算式的规律，根据规律填空。
11． 286 35 千
【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；由此可知，这个三位数是286，两位数是35，依此解答即可。
【详解】根据分析可知，竖式计算的是286×35＝10010，箭头指着的两个数相乘的积写在千位上。
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算，是解答此题的关键。
12．够
【分析】根据单价×数量＝总价，求出包车一共需要多少元钱，再和老师带的钱数进行比较即可判定。
【详解】39×198＝7722（元）
7722＜8000
阳光小学四年级师生共198人，准备包车去看海。旅行社包车的价格是39元/人，老师带8000元钱，够。
【点睛】本题主要考查了两位数乘三位数乘法的实际应用以及单价、数量和总价之间的关系，属于基础知识，要熟练掌握。
13．3480
【分析】因为14□×24的积的末尾有0时，根据乘法口诀可知：4×0＝0，4×5＝20，末尾都有0，要使乘积最大，所以选5，即为145×24，据此解答即可。
【详解】145×24＝3480
所以145×24的积末尾有0时，积最大是3480。
【点睛】本题考查乘积的末尾有0的问题：把每种情况都分析出来，找出最大的即可。
14． 1856 464
【分析】在乘法算式里，两个因数都不为0时，一个因数不变，另一个因数乘2，积就乘2；另一个因数除以2，积就除以2；依此计算。
【详解】928×2＝1856
928÷2＝464
一个数和16相乘的积是928，如果这个数乘2后和16相乘，积就变成了1856；如果这个数除以2后和16相乘，积就变成了464。
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。
15．60000平方米；6公顷
【分析】先根据路程＝速度×时间，求出洒水车20分钟行驶的路程。洒水部分是一个长方形，长为行驶的路程，宽为洒水宽度，根据长方形的面积＝长×宽解答。平方米和公顷之间的进率是10000，据此将洒水面积换算成公顷。
【详解】300×20×10
＝6000×10
＝60000（平方米）
60000平方米＝6公顷
答：洒水车行驶20分钟能洒60000平方米的面积，合6公顷。
【点睛】本题考查路程问题和、方形面积公式的应用以及面积单位的换算，关键是熟记路程、速度和时间之间的关系以及长方形面积公式。
16．（1）卖出50支赚了多少钱
（2）剩下的录音笔一共卖了多少钱？
【分析】（1）260元是售价，210是进价，相减算出一支录音笔的毛利润，再乘数量50支可以算出卖出50支赚了多少钱？
（2）根据题中的数据选择合适的问题即可，比如剩下的录音笔多少钱，据此解答。
【详解】（1）算式“”解决的问题是：卖出50支赚了多少钱？
（2）答案不唯一。剩下的录音笔一共卖了多少钱？
（元）
答：剩下的录音笔一共卖了3400元。
故答案为：卖出50支赚了多少钱。
【点睛】熟练掌握单价乘数量＝总价是解答本题的关键。
17．16500米
【分析】根据路程＝速度×时间，分别计算出赵老师家到读书馆的距离和张老师家到读书馆的距离，再把两段距离相加，可列综合算式：300×30＋250×30，计算结果即可得到赵老师和张老师家之间的距离。
【详解】300×30＋250×30
＝9000＋7500
＝16500（米）
答：赵老师和张老师家之间的距离是16500米。
【点睛】本题考查行程中的相遇问题，及三位数乘两位数的计算。
18．4224元
【分析】根据题意，用（12＋120）求出1袋大米和1桶花生油的钱数，再乘户数；即可解答。
【详解】（12＋120）×32
＝132×32
＝4224（元）
答：这位爱心人士一共捐助了价值4224元的物品。
【点睛】本题考查了学生完成简单的整数乘法应用题的能力。先求出1袋大米和1桶花生油的钱数是解题的关键。
19．不正确；理由见详解
【分析】王师傅每小时可做零件的个数×工作的时间长＝这些时间可以做零件的总个数，三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此解答即可。
【详解】小明的说法不正确，因为15十位上的数是1，表示10；10×136＝1360（个），则竖式中箭头所指的结果表示王师傅工作10小时做了1360个零件。
【点睛】此题考查的是工程问题的解答，应熟练掌握三位数与两位数的乘法计算。
20．1032吨
【分析】根据题意，先用258吨除3个月，求出每个月节约用水的吨数，一年有12个月，再用每个月节约用水的吨数乘12，列式计算即可。
【详解】258÷3×12
＝86×12
＝1032（吨）
答：学校一年能节约用水1032吨。
【点睛】解答此题的关键是先求出单一量，再由不变的单一量求得总量。
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思维拓展：三位数乘两位数（试题）数学四年级上册人教版
一、选择题
1．六一儿童节到了，学校想为同学们购买笔袋793个，一个笔袋19元，大约需要准备多少钱才够，合适的估算是（ ）。
A．10×790 B．19×790 C．19×793 D．20×800
2．小明在计算一个三位数乘36的积时，误把三位数百位上的数字多算了2个计数单位。结果为11700，正确的结果应该是（ ）。
A．11628 B．10980 C．4500
3．随着“一盔一带”安全守护行动的开展，头盔迅速登上各电商平台的热销榜。李叔叔的头盔专营店上午接到86个订单，下午接到104个订单，如果每个订单赚15元，那么李叔叔的头盔专营店上午与下午一共可以赚（ ）元。
A．285 B．1850 C．2450 D．2850
4．如图，用竖式计算128×16时，箭头所指的数“128”在这里表示（ ）。
A．1个128 B．10个128 C．16个128
5．□2×186是一个两位数乘三位数的算式，要使这个算式积是四位数，□里最大填（ ）。
A．4 B．5 C．6 D．7
6．下图中的点A表示的数，可能是算式（ ）的积。
A．5□×109 B．204×5□ C．19□×48 D．2□1×51
二、填空题
7．王老师要买足球和篮球各15个，每个篮球105元，每个足球65元。一共要花( )元。
8．一块长方形绿地的面积是360平方米，如果长不变，将宽扩大到原来的2倍，绿地的面积将变成( )平方米。
9．星星幼儿园要订购24张桌子，每张桌子售价125元。需要付多少钱？
10．先找规律，再填空。
( )
( )
11．观察方框的三道算式和下边的竖式，可以知道该竖式计算的是( )×( )＝10010，箭头指着的两个数相乘的积写在( )位上。
12．阳光小学四年级师生共198人，准备包车去看海。旅行社包车的价格是39元/人，老师带8000元钱，够吗？( )（填“够”或者“不够”）。
13．14□×24的积末尾有0时，积最大是( )。
14．一个数和16相乘的积是928，如果这个数乘2后和16相乘，积就变成了( )；如果这个数除以2后和16相乘，积就变成了( )。
三、解答题
15．一辆洒水车，沿着笔直的大道洒水，每分钟可行驶300米，洒水的宽度是10米，洒水车行驶20分钟能洒多少平方米的面积？合多少公顷？
16．商店从工厂批发了70支录音笔，批发价每支210元。先以每支260元进行销售，卖出50支后开始降价，现在售价是每支170元。
（1）算式“”解决的问题是（ ）。
（2）请你提出一个数学问题，不用解答。
17．赵老师和张老师的家分别在图书馆的两侧，他们相约同时从家里出发骑自行车去图书馆看书。赵老师每分钟行300米，张老师每分钟行250米，经过30分钟后他们同时到达图书馆，赵老师和张老师家之间的距离是多少米？
18．福州市某小区发现一例输入型新冠病例，为切断传染源，市疾控中心把距离病例家庭50米内的32户居民全部隔离，为保障被隔离家庭的正常生活，爱心人士捐钱捐物，其中一位爱心人士为被隔离的每个家庭捐了一袋大米和一桶花生油，若大米每袋12元，花生油每桶120元。请你算一算，这位爱心人士一共捐助了价值多少元的物品？
19．王师傅每小时可做136个零件，下图竖式计算的是王师傅工作15小时可以做多少个零件。小明认为“竖式中箭头所指的结果表示王师傅工作1小时做多少个。”小明的说法正确吗？请说明理由。
20．学校开展节约用水活动、前3个月共节约用水258吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？
参考答案：
1．D
【分析】要想知道准备多少钱够，结合生活实际与所学知识，在估算的时候往往会往大了估，这样才符合题意中的够钱购买。
【详解】将793估成800，19估成20，估算后列式为20×800。选项A与B都是估小了，选项C不涉及估算。
故答案选：D
【点睛】本题考查学生结合实际对三位数乘两位数进行估算的能力。
2．C
【分析】百位上的计数单位是百，百位上多算了2个计数单位，也就是多算了200，结果就多了200×36＝7200，用错误的结果11700减7200即等于正确的结果。
【详解】11700－200×36
＝11700－7200
＝4500
正确的结果应该是4500。
故答案为：C
【点睛】先求出错误的结果与正确的结果多多少，这是解答本题的关键。
3．D
【分析】单价×数量＝总价，因此先用加法计算出上午、下午接订单的总个数，然后用每个订单赚的钱数乘上午、下午接订单的总个数即可，依此解答。
【详解】86＋104＝190（个）
190×15＝2850（元）
即李叔叔的头盔专营店上午与下午一共可以赚2850元。
故答案为：D
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，应熟练掌握总价、单价、数量之间的关系，以及三位数与两位数的乘法计算。
4．B
【分析】128×16，先用128×6，再用128×10，最后将两次乘的积相加是128×16的积，箭头所指的数“128”是128×10所得，个位上的0在竖式中省略不写，据此分析。
【详解】128×10＝1280，箭头所指的数“128”在这里表示10个128。
故答案为：B
【点睛】关键是掌握三位数乘两位数的计算方法。
5．B
【分析】分别把各个选项中的数代入算式，求出积是多少，再进行选择，据此解答。
【详解】A．42×186＝7812
B．52×186＝9672
C．62×186＝11532
D．72×186＝13392
所以，□2×186是一个两位数乘三位数的算式，要使这个算式积是四位数，□里最大填5。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查三位数乘两位数的运算，重点是求出各个选项与186的乘积，再进行选择。
6．C
【分析】A点在0至10000之间，接近10000，运用假设法，假设□里的数是最小的0或最大的9，计算出每个算式可能的值，即可知道哪个算式的结果最接近A点。据此解答。
【详解】A．50×109＝5450，59×109＝6431，选项A的值不在0至10000之间，错误；
B．204×50＝10200，204×59＝12036，选项B的值不在0至10000之间，错误；
C．190×48＝9120，199×48＝9552，选项C的值在0至10000之间，接近10000，正确；
D．201×51＝10251，291×51＝14841，选项D的值不在0至10000之间，错误。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查三位数乘两位数的计算方法，属于基础知识，要熟练掌握。
7．2550
【分析】用每个篮球的价钱加上每个足球的价钱，求出篮球和足球各1个的价钱，再乘15，求出总钱数。
【详解】（105＋65）×15
＝170×15
＝2550（元）
一共要花2550元。
【点睛】本题考查经济问题，根据总价、单价、数量之间的关系解答。
8．720
【分析】长方形的面积＝长×宽，在乘法算式里，两个因数都不为0时，一个因数不变，另一个因数乘2，积就乘2，因此用长方形绿地的面积乘宽扩大到原来的倍数即可，依此解答。
【详解】360×2＝720（平方米），即绿地的面积将变成720平方米。
【点睛】此题考查的是积的变化规律，应熟练掌握长方形的面积的计算方法。
9．500
2；5；0；2500
3；0；0；0；3000
【分析】24张为数量，每张桌子售价125元为单价，单价×数量＝总价，三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此填空即可。
【详解】125×4＝500（元），125×20＝2500（元），500＋2500＝3000（元），即填空如下：
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握三位数与两位数的乘法计算，是解答此题的关键。
10． 277775 27
【分析】一个因数是11111，另一个两位数因数的十位是积的最高位，个位是积的最低位；积中间四个数相同，每个数都是两位数因数中两个数的和；据此解答。
【详解】根据分析：
277775
27。
【点睛】本题考查的是找出算式的规律，根据规律填空。
11． 286 35 千
【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；由此可知，这个三位数是286，两位数是35，依此解答即可。
【详解】根据分析可知，竖式计算的是286×35＝10010，箭头指着的两个数相乘的积写在千位上。
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算，是解答此题的关键。
12．够
【分析】根据单价×数量＝总价，求出包车一共需要多少元钱，再和老师带的钱数进行比较即可判定。
【详解】39×198＝7722（元）
7722＜8000
阳光小学四年级师生共198人，准备包车去看海。旅行社包车的价格是39元/人，老师带8000元钱，够。
【点睛】本题主要考查了两位数乘三位数乘法的实际应用以及单价、数量和总价之间的关系，属于基础知识，要熟练掌握。
13．3480
【分析】因为14□×24的积的末尾有0时，根据乘法口诀可知：4×0＝0，4×5＝20，末尾都有0，要使乘积最大，所以选5，即为145×24，据此解答即可。
【详解】145×24＝3480
所以145×24的积末尾有0时，积最大是3480。
【点睛】本题考查乘积的末尾有0的问题：把每种情况都分析出来，找出最大的即可。
14． 1856 464
【分析】在乘法算式里，两个因数都不为0时，一个因数不变，另一个因数乘2，积就乘2；另一个因数除以2，积就除以2；依此计算。
【详解】928×2＝1856
928÷2＝464
一个数和16相乘的积是928，如果这个数乘2后和16相乘，积就变成了1856；如果这个数除以2后和16相乘，积就变成了464。
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。
15．60000平方米；6公顷
【分析】先根据路程＝速度×时间，求出洒水车20分钟行驶的路程。洒水部分是一个长方形，长为行驶的路程，宽为洒水宽度，根据长方形的面积＝长×宽解答。平方米和公顷之间的进率是10000，据此将洒水面积换算成公顷。
【详解】300×20×10
＝6000×10
＝60000（平方米）
60000平方米＝6公顷
答：洒水车行驶20分钟能洒60000平方米的面积，合6公顷。
【点睛】本题考查路程问题和、方形面积公式的应用以及面积单位的换算，关键是熟记路程、速度和时间之间的关系以及长方形面积公式。
16．（1）卖出50支赚了多少钱
（2）剩下的录音笔一共卖了多少钱？
【分析】（1）260元是售价，210是进价，相减算出一支录音笔的毛利润，再乘数量50支可以算出卖出50支赚了多少钱？
（2）根据题中的数据选择合适的问题即可，比如剩下的录音笔多少钱，据此解答。
【详解】（1）算式“”解决的问题是：卖出50支赚了多少钱？
（2）答案不唯一。剩下的录音笔一共卖了多少钱？
（元）
答：剩下的录音笔一共卖了3400元。
故答案为：卖出50支赚了多少钱。
【点睛】熟练掌握单价乘数量＝总价是解答本题的关键。
17．16500米
【分析】根据路程＝速度×时间，分别计算出赵老师家到读书馆的距离和张老师家到读书馆的距离，再把两段距离相加，可列综合算式：300×30＋250×30，计算结果即可得到赵老师和张老师家之间的距离。
【详解】300×30＋250×30
＝9000＋7500
＝16500（米）
答：赵老师和张老师家之间的距离是16500米。
【点睛】本题考查行程中的相遇问题，及三位数乘两位数的计算。
18．4224元
【分析】根据题意，用（12＋120）求出1袋大米和1桶花生油的钱数，再乘户数；即可解答。
【详解】（12＋120）×32
＝132×32
＝4224（元）
答：这位爱心人士一共捐助了价值4224元的物品。
【点睛】本题考查了学生完成简单的整数乘法应用题的能力。先求出1袋大米和1桶花生油的钱数是解题的关键。
19．不正确；理由见详解
【分析】王师傅每小时可做零件的个数×工作的时间长＝这些时间可以做零件的总个数，三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此解答即可。
【详解】小明的说法不正确，因为15十位上的数是1，表示10；10×136＝1360（个），则竖式中箭头所指的结果表示王师傅工作10小时做了1360个零件。
【点睛】此题考查的是工程问题的解答，应熟练掌握三位数与两位数的乘法计算。
20．1032吨
【分析】根据题意，先用258吨除3个月，求出每个月节约用水的吨数，一年有12个月，再用每个月节约用水的吨数乘12，列式计算即可。
【详解】258÷3×12
＝86×12
＝1032（吨）
答：学校一年能节约用水1032吨。
【点睛】解答此题的关键是先求出单一量，再由不变的单一量求得总量。
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