人教版一年级下册数学第七课找规律课件（共19张ppt）

(共19张PPT)
7
找
规
律
人教版一年级下册
课前律动
请同学们跟着视频一起做哦。
一、创设情境，初识规律
“六一”儿童节就要到了,我们班要举办一个联欢会,你们打算怎么来布置自己的教室呢
这是一(1)班布置教室时使用的彩旗、彩灯笼和彩花。看看有什么特点？说一说。
好热闹的联欢会啊！
场地布置得也很漂亮！
二、引导探究，寻找规律
1.找一找，彩旗的排列规律是怎样的？
小旗的规律是1面 、1面 ，又1面 、1面 ……
小旗的规律是按 重复排列。
请你用刚才的方法寻找小花、彩灯笼与小朋友的排列规律。
小花是怎么排列的？
小花是按1朵 、1朵
为一组重复排列的。
灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？
像这样几个为一组重复出现的规律叫作重复排列的规律。
像这样,按照顺序一组一组地不断重复出现的排列就是有规律的排列。准确地发现规律中重复的部分(一组)是找规律的关键。
归纳小结
[教材P83 做一做]
按自己喜欢的规律涂色。
我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗？
你也来试一试吧！
三、数形结合，认知规律
2
3
2 3 2 3 2 3
碗的排列规律是按
重复排列。
先观察碗的排列规律。
找规律，填数。
（1）
1 3 1 3
1
3
（2）
后面该填哪两个数呢？
看数字,是1、3为一组重复出现。
四、巩固练习，强化认知
1.接着摆一摆、填一填。
4
3
观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。
4
3
4
4
3
[教材P84 做一做 第1题]
3
2. 接着画一画、填一填。
6 7 6 7 6 7 __ __
[教材P84 做一做 第2题]
6
7
3.做动作，猜规律。
你知道下一个动作是什么吗？
[教材P84 数学游戏]
4. 利用卡纸制作有规律的花环头套。
（1）分小组完成，通过涂色，制作有规律的花环头套；
（2）跟你的组员说一说，制作的花环头套是以什么为一组重复排列的；
（3）小组代表向全班展示。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？