人教版六年级下册数学比例的意义教学课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
比例的意义
原照片
1号
2号
3号
看到这3张放大后的照片，你们有什么想说的吗？
原照片
1号
2号
3号
a=2
a=6
a=2
a=4
b=3
b=4
b=7
b=6
请写一写每张照片a边与b边的比，并求出比值。
学习任务一
原照片
1号
2号
3号
a=2
a=6
a=2
a=4
b=3
b=4
b=7
b=6
2：3=
2：7=
4：6=
6：4=
学习任务一
1. 符合什么条件才能组成比例？
2. 比例与比有什么区别和联系？
小组讨论：
学习任务一
1. 符合什么条件才能组成比例？
学习交流：
学习任务一
（1）比例要符合“两个比”。
（2）两个比的比值要相等。
学习任务一
2. 比例与比有什么区别和联系？
比 比例
意义
组成
两数相除叫作两个数的比。
表示两个比相等的式子叫作比例。
两项
两个比，四项
学习任务二
学习任务二
国旗长60厘米，宽40厘米。
国旗长2.4米，宽1.6米。
根据两面国旗的长与宽之比可以组成什么比例？
学习任务二
国旗长60厘米，宽40厘米。
国旗长2.4米，宽1.6米。
小组合作：用两面国旗的长与宽中4个数据还能组成新的比例吗？
教室里国旗的长：教室里国旗的宽
操场上国旗的宽：操场上国旗的长
=
？
学习任务二
国旗长60厘米，宽40厘米。
国旗长2.4米，宽1.6米。
小组合作：用两面国旗的长与宽中4个数据还能组成新的比例吗？
教室里国旗的长：教室里国旗的宽
操场上国旗的长：操场上国旗的宽
=
学习任务二
国旗长60厘米，宽40厘米。
国旗长2.4米，宽1.6米。
国旗长5米，宽米。
在上图三面国旗的尺寸中还有哪些比可以组成比例？
1.下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。
（1）6∶10和9∶15
6∶10＝0.6
9∶15＝0.6
因为0.6＝0.6，
所以6∶10＝9∶15
（2）20∶5和1∶4
20∶5＝4
1∶4＝0.25
因为4≠0.25，
所以不能组成比例
（3） ∶ 和6∶4
∶ ＝1.5
6∶4＝1.5
因为1.5=1.5，
所以
∶ =6∶4
（4）0.6∶0.2和 ∶
0.6∶0.2=3
∶ =3
因为3=3，
所以0.6∶0.2= ∶
2.用右图中的4个数据可以组成哪些比例？
3∶1.5＝4∶2
1.5∶3＝2∶4
3∶4＝1.5∶2
4∶3＝2∶1.5
2∶1.5＝4∶3
1.5∶2＝3∶4
2∶4＝1.5∶3
4∶2＝3∶1.5
同学们，今天的课你们有哪些收获呢？
课堂小结
课后作业
1.书本41页，第1、2、3题
2.数学周记：生活中的比例