15.1第1课时 电阻及其影响因素（课件）(共25张PPT) 2023-2024学年度沪科版物理九年级全一册

(共25张PPT)
第一节 电阻和变阻器
第十五章 探究电路
课程讲授
新课导入
课堂小结
我们一起来闯关
第一课时 电阻及影响因素
电阻的概念、单位及其换算关系。
01
素养目标
通过控制变量法和转换法，探究影响导体电阻大小的因素。
02
大街上车太多就会发生堵塞
新课导入
那么电流在导线中会不会受到阻碍呢？
- +
新课导入
一、电阻（R）
1.定义：_______对______的阻碍作用叫做电阻。
2.符号：
国际制单位： ，简称 ，符号为 。
常用单位： 、
换算关系：
3.单位：
导体
电流
R
4.电阻器：
电阻器可简称为_______。
它的作用是____________________________。
它在电路图中的符号是_____________。
电阻
改变电路中的电流和电压
欧姆
欧
Ω
千欧（KΩ）
　兆欧（MΩ）
1KΩ＝1000Ω　　1MΩ＝1000KΩ
课程讲授
新课推进
可以发现：不同的用电器____________________
电阻是不一样的
课程讲授
新课推进
二、实验探究：电阻的大小与哪些因素有关
1.提出问题：电流通过不同材料制成的导体时，受到的阻碍作用是不一样的。那么，导体的电阻大小与哪些因素有关呢？
2.猜想与假设：
电阻可能跟导体的材料有关；还可能与导体的粗细、长短有关；也许与温度有关。
课程讲授
新课推进
观察图片，图中铜线和铝线的电阻不同，是两段导线在什么方面存在差异造成的呢？
课程讲授
新课推进
实验时应采用什么科学方法呢？
怎样比较电阻的大小呢？
控制变量法，转换法
可在电路中连入电流表，比较电流的大小；
也可以在电路中连入小灯泡，比较小灯泡的亮暗程度。
3.制定计划与设计实验：
课程讲授
新课推进
4.进行实验与收集数据：
导体编号 粗细 长度 材料 电流/A 电阻（填大/小）
一、二小组探究导体电阻与导体横截面积的关系：
三、四小组探究导体电阻与导体长度的关系：
五、六小组探究导体电阻与导体长度的关系：
课程讲授
新课推进
5.得出结论：
导体电阻的大小与导体的横截面积有关，在其他条件相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。
导体电阻的大小与导体的长度有关，在其他条件相同时，导体的长度越大，电阻越大。
导体电阻的大小与导体的材料有关。
课程讲授
新课推进
6.拓展探究：
导体的电阻是否与导体温度有关呢？
导体的电阻还跟温度有关。对大多数导体而言，温度越高，电阻越大。
课程讲授
新课推进
7.分析与论证：
导体的电阻大小与导体的___________、__________、__________和__________有关，而这些因素都是导体本身的一些特征，所以导体的电阻是导体本身的一种_________。
横截面积
长度
材料
温度
特性
课程讲授
新课推进
课堂小结
电阻及其影响因素
导体对电流的阻碍作用，符号R
导体的横截面积越大，电阻越小
定义
单位
影响因素
欧姆,简称：欧，单位符号：Ω
导体的长度越大，电阻越大
导体电阻的大小与导体的材料有关
其他条件相同
1.关于导体的电阻,下列说法中正确的是( ) A.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越小
B.导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大
C.导体电阻与电流有关，电流越大导体的电阻越小 D.导体电阻与电流有关，电流越小导体的电阻越大
B
我们一起来闯关
2.下列说法中正确的是（ ）
A.导体越长，其电阻越小
B.导体越粗，其电阻越大
C.导体越细，其电阻越大
D.在导体的材料、粗细相同时，导体越长其电阻越大
D
我们一起来闯关
3.下列关于电阻的说法中正确的是（ ）
A.导体两端的电压越大,电阻越大
B.导体两端的电流越小,电阻越小
C.导体不接入电路中时,电阻为零
D.电阻是导体的一种特性,与电压、电流大小无关，一个导体的电阻是10Ω，当它没接入电路时电阻仍然为10Ω
D
我们一起来闯关
4.人体电阻在低电压时约为100kΩ,
100kΩ= Ω= MΩ;
人体电阻在500 ~1000V时约为900Ω,
900Ω= kΩ。
1x105
0.1
0.9
5.有材料相同的a、b、c三根电阻线，它们的电阻分别是Ra=10Ω、Rb=15Ω、Rc=20Ω
如果它们的长度相同，则最粗的是______线
如果它们的粗细相同，则最长的是______线
Ra
Rc
我们一起来闯关
6.将一根阻值为12Ω的电阻线接入电路中，当开关S闭合时，通过其电流为0.5A，其电阻为___Ω,当开关S断开时，通过其电流为____A,其电阻值是_____Ω.若将这根电阻线均匀地拉长，其电阻值______（变大、不变、变小）
12
0
12
变大
我们一起来闯关
7.如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图,实验中分别把a、b、c、d四条导线接入电路,其中导线a、b、d长度相同,a、b、c粗细相同,b、d粗细不同。
我们一起来闯关
(1)该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小,这种科学研究问题的方法是 法。
转换
我们一起来闯关
(2)选用 两根导线分别接入电路中进行实验, 是为了探究电阻大小跟导体的长度有关。
b、c
我们一起来闯关
(3)选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的 有关。
材料
我们一起来闯关
(4)选用 两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。
b、d
我们一起来闯关