人教版六年级数学上册 5.4扇形同步练习（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版六年级数学上册 5.4扇形同步练习（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 75.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-05 08:23:32 | ||
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文档简介
人教版六年级数学上册 5.4扇形同步练习
一、认真思考，谨慎填空
1. ( )个半径相同，圆心角是60°的扇形，能拼成一个半圆。
2. 如果圆的半径为6cm，那么60°的圆心角所对的扇形的面积为( )平方厘米。
3. 将直径8厘米的圆形纸片对折两次，得到的是一个圆心角是( )°的扇形，扇形的周长是( )厘米。
4. 把圆平均分成若干等份，剪开后，用这些近似等腰三角形拼成一个近似的长方形。如图已知圆的周长是12.56厘米，图中阴影部分的面积是( )平方厘米。
5. 以半圆为弧的扇形的圆心角是( )°，以圆为弧的扇形的圆心角是( )°；如果圆的半径为6cm，那么60°的圆心角所对的扇形的面积为( )平方厘米 。
二、火眼金晴辨对错
6. 同一圆内圆心角的大小决定扇形的大小．( )
7. 扇形是轴对称图形，它只有一条对称轴。( )
8. 在同一个圆中，圆心角越小，扇形也越小．( )
9. 用4个圆心角都是90°的扇形，可以拼成一个圆。( )
三、认真推敲，正确挑选
10. 把一张圆形纸片对折三次得到一个扇形，这个扇形的面积为2π，这张圆形纸片的直径是（ ）厘米。
A．4 B．8 C．6 D．5
11. 将一个扇形的半径扩大为原来的3倍，同时将它的圆心角缩小为原来的，这样所得到的新扇形的面积与原来的面积（ ）。
A．不变 B．扩大9倍 C．缩小9倍 D．扩大3倍
12. 三块边长都是16厘米的正方形纸片，如图，甲剪了1个最大的扇形，乙剪了4个最大的圆，丙剪了1个最大的圆。剩下的纸片面积相比，（ ）。
A．甲大 B．乙大 C．丙大 D．一样大
13. 在一个圆中剪掉一个圆心角是90°的扇形，其余部分占整个圆面积的（ ）。
A． B． C． D．
14. 如图，一枚半径为1cm的圆形游戏币在边长为4cm的正方形内任意移动，则在正方形内，游戏币不能到达的部分面积为（ ）。
A．3.14cm2 B．0.86cm2 C．1cm2 D．0.785cm2
四、综合运用，解决问题
15. 张大爷用一条长15.7米的篱笆，要在墙角围成一个菜园，张大爷应该怎么围（画出示意图）？这样围菜地可以有多少面积？（如果除不尽，保留2位小数）
16. 学校操场上的环形跑道如图所示，求出跑道的全长和围成的面积。（单位：米）
17. 有一个边长是4米的正方形草场，在它的一组对角分别拴了一头牛，拴牛的绳长是4米。两头牛共同吃到草的面积是多少平方米？
18. 如图，公园建了一个风车形的小岛，已知小岛中间是边长为20m的正方形，与这个正方形每一条边相连的都是圆心角为90°的扇形，整个小岛的面积是多少平方米？
19. 下图是一个直角等腰三角形，已知，那么阴影部分的面积是多少？（圆周率取3.14）
20. 如图所示，正方形ABCD的面积为2平方厘米，它的对角线长AC＝2厘米，扇形ACD是以D为圆心，以AD为半径的圆面积的一部分，那么，阴影部分的面积是多少平方厘米？（π取3.14）
21. 如下图，用木条钉一个边长6分米的等边三角形，平放在地面上，再用硬纸片做一个半径1分米的圆形。圆形纸片沿三角形外恻滚动一周，求此圆圆心在滚动过程中所经过的路径长。（注：圆周率取3.14）
一、认真思考，谨慎填空
1. ( )个半径相同，圆心角是60°的扇形，能拼成一个半圆。
2. 如果圆的半径为6cm，那么60°的圆心角所对的扇形的面积为( )平方厘米。
3. 将直径8厘米的圆形纸片对折两次，得到的是一个圆心角是( )°的扇形，扇形的周长是( )厘米。
4. 把圆平均分成若干等份，剪开后，用这些近似等腰三角形拼成一个近似的长方形。如图已知圆的周长是12.56厘米，图中阴影部分的面积是( )平方厘米。
5. 以半圆为弧的扇形的圆心角是( )°，以圆为弧的扇形的圆心角是( )°；如果圆的半径为6cm，那么60°的圆心角所对的扇形的面积为( )平方厘米 。
二、火眼金晴辨对错
6. 同一圆内圆心角的大小决定扇形的大小．( )
7. 扇形是轴对称图形，它只有一条对称轴。( )
8. 在同一个圆中，圆心角越小，扇形也越小．( )
9. 用4个圆心角都是90°的扇形，可以拼成一个圆。( )
三、认真推敲，正确挑选
10. 把一张圆形纸片对折三次得到一个扇形，这个扇形的面积为2π，这张圆形纸片的直径是（ ）厘米。
A．4 B．8 C．6 D．5
11. 将一个扇形的半径扩大为原来的3倍，同时将它的圆心角缩小为原来的，这样所得到的新扇形的面积与原来的面积（ ）。
A．不变 B．扩大9倍 C．缩小9倍 D．扩大3倍
12. 三块边长都是16厘米的正方形纸片，如图，甲剪了1个最大的扇形，乙剪了4个最大的圆，丙剪了1个最大的圆。剩下的纸片面积相比，（ ）。
A．甲大 B．乙大 C．丙大 D．一样大
13. 在一个圆中剪掉一个圆心角是90°的扇形，其余部分占整个圆面积的（ ）。
A． B． C． D．
14. 如图，一枚半径为1cm的圆形游戏币在边长为4cm的正方形内任意移动，则在正方形内，游戏币不能到达的部分面积为（ ）。
A．3.14cm2 B．0.86cm2 C．1cm2 D．0.785cm2
四、综合运用，解决问题
15. 张大爷用一条长15.7米的篱笆，要在墙角围成一个菜园，张大爷应该怎么围（画出示意图）？这样围菜地可以有多少面积？（如果除不尽，保留2位小数）
16. 学校操场上的环形跑道如图所示，求出跑道的全长和围成的面积。（单位：米）
17. 有一个边长是4米的正方形草场，在它的一组对角分别拴了一头牛，拴牛的绳长是4米。两头牛共同吃到草的面积是多少平方米？
18. 如图，公园建了一个风车形的小岛，已知小岛中间是边长为20m的正方形，与这个正方形每一条边相连的都是圆心角为90°的扇形，整个小岛的面积是多少平方米？
19. 下图是一个直角等腰三角形，已知，那么阴影部分的面积是多少？（圆周率取3.14）
20. 如图所示，正方形ABCD的面积为2平方厘米，它的对角线长AC＝2厘米，扇形ACD是以D为圆心，以AD为半径的圆面积的一部分，那么，阴影部分的面积是多少平方厘米？（π取3.14）
21. 如下图，用木条钉一个边长6分米的等边三角形，平放在地面上，再用硬纸片做一个半径1分米的圆形。圆形纸片沿三角形外恻滚动一周，求此圆圆心在滚动过程中所经过的路径长。（注：圆周率取3.14）