18《天下第一楼（节选）》课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
《天下第一楼》是北京人艺的经典话剧,当年创下演出近500场的纪录，不仅表现了老北京的建筑、吃穿文化,而且使那个时代的人物关系更加活灵活现了。该话剧以讲故事见长,以人物情感关系见长。今天我们一起走进《天下第一楼》,来领略一下这部话剧的魅力。
18 天下第一楼（节选）
统编版·语文·九年级下册
教学目录
01
学习目标
02
知识备查
03
字词清单
04
初读课文
05
精读课文
06
课堂小结
07
拓展延伸
01
学习目标
1.梳理主要情节,把握文本戏剧冲突,增强我们把握文本的能力。(重点)
2.分析人物形象,理解人物内心,深入理解主题,提高阅读理解能力。(难点)
3.品味语言,揣摩具有深刻意义的台词,并代入情景,有感情地朗读台词,提高语言感悟能力。(重点）
4.感受剧本的艺术特点,增强我们对话剧艺术的了解和热爱。（素养）
知识备查
作者介绍
何冀平(1951— ),剧作家、编剧、制作人。毕业于中央戏剧学院戏剧文学系,曾任北京人民艺术剧院编剧。1988年,她创作的《天下第一楼》在北京人艺首次公演后赢得满堂喝彩,演出场次仅次于《茶馆》,被誉为当代现实主义经典。除此之外,还著有《新龙门客栈》《黄飞鸿》等。
故事背景
名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传业至民国初年,老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室,店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘,大少爷迷戏玩票,二少爷崇尚武林,闹得店铺入不敷出,王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来,以泄人间不平。
面对势如垒卵的“福聚德”,他绞尽了脑汁,结果在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起,除了靠他本人的精明干练,还得助于与他相好的青楼妓女玉雏姑娘,更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵。光阴荏苒,十年一晃而过,“福聚德”名噪京华。然而,事与愿违,就在福聚德发展正盛时,却又遭到了东家、官府等内外逼压,最终走向没落。
读读写写
字词清单
鼎盛（ ） 幌子（ ） 侦缉（ ） 怯懦（ ） 忌讳（ ） 拾掇（ ）商贾（ ） 砧板（ ）
耷拉（ ） 窝囊（ ）落子（ ） 侍候（ ）
地契（ ） 账簿（ ） 眩晕（ ） 打镲（ ）
撂（ ） 五子行（ ）喜幛子（ ） 怵三分（ ）
雕梁画栋 赫赫扬扬（ ） 咬牙跺脚 另请高明
捣蛋 凄惨 骂骂咧咧（ ） 呷了一口（ ）
dǐnɡ
huǎnɡ
jī
qiè nuò
huì
shí duo
ɡǔ
zhēn
dā
wō nɑnɡ
lào
shì
qì
bù
yùn
chǎ
hánɡ
zhànɡ
chù
hè
liē
xiā
注意读音为一声。
liào
注意下面是“木”。
多音字
落
（ ）落子
（ ）丢三落四
lào
（ ）大大落落
（ ）落后
煞
（ ）煞白
（ ）煞风景
shà
là
luō
luò
shā
比喻使人扫兴
形容马虎或记忆力不好而好（hào）忘事。
【以义辨音法】“贾”意为“商人；买；卖”时，读ɡǔ；作为姓氏时，读jiǎ。
形近字
呷（ ）呷茶
狎（ ）狎昵
耷（ ）耷拉
聋（ ）震耳欲聋
胛（ ）肩胛
耸（ ）高耸
xiā
dā
jiǎ
lónɡ
sǒnɡ
xiá
掇（ ）掇拾
缀（ ）点缀
辍（ ）日夜不辍
duō
zhuì
chuò
啜（ ）啜泣
chuò
缉（ ）侦缉
楫（ ）舟楫
辑（ ）编辑
jī
揖（ ）作揖
jí
jí
yī
下垂。
小口地喝
词语集注
根据解释选择正确的词语。
另请高明
表示自己不愿意再干，让对方另外聘请高明的人。 （ ）
指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。 （ ）
商店门外表明所卖商品的标志。 （ ）
因风俗习惯或个人原因等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌。
雕梁画栋
幌子
忌讳
也可比喻进行某种活动时所假借的名义。
对别人说的话。例：如果你们不满意，那就另请高明吧！
拾掇：侧重于指把零乱、散放的东西归拢好，
一般用于具体事物，主要用于口语。
收拾：侧重于指按一定的次序进行清理打扫，
可用于具体事物或抽象事物，口语和
书面语都可以。
忌讳：突出因有所顾忌而不愿触犯，
还可指避免产生不利后果。
避讳：指不愿说出或听到某些会引
起不愉快的字眼。
（ ）
如船家忌说“沉”，东西沉只说“东西重”。
自主学习
初读课文
请同学们初读课文，在课本上做好批注，并简要概括每部分的主要内容。
1.划分文章层次。
2.概括每个层次的主要内容。
3.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。
第一部分
（从开始到“迎接着新年里的第一批客人”）
第二部分
[从“福顺，盯着点儿门口”到“(常下，王欲下)”]
交代了戏剧剧情发展的时间、地点以及背景等。
开张第一天，二掌柜王子西与堂头常贵聊生意及掌柜卢孟实的家事。
划分层次
初读课文
第三部分
[从“唐茂昌带福子气冲冲地上”到“我的萝卜丝饼！（下）”]
戏剧冲突一——唐茂昌强行要钱,王子西勉强应付。
第四部分
[从“罗大头上”到“卢孟实，你等着!(被众人拉下)”]
戏剧冲突二——克五以罗大头有烟，饭店后院藏烟土为由要挟骗吃，被卢孟实赶走。
第五部分
[从“(阴着脸)年初四”到“福聚德的伙计也是体面的。散吧!”]
戏剧冲突三——卢孟实处罚不成器的小伙计，厚赏成顺，让他风光办婚事。
第六部分
[从“（憋了一肚子火）等等！”到“去后边躺躺”]
戏剧冲突四——罗大头仗着手艺居功自傲激怒了卢孟实，卢孟实不留情面顺势赶走罗大头并激励成顺当灶头。
第七部分
[从“唐茂盛上”到“出去遛遛。(下)”]
戏剧冲突五——唐茂盛来要钱要人，丝毫不顾及福聚德的现状，众人无可奈何。
1.速读课文，概括本文的主要内容。
本文写的是大年初六福聚德开张时发生的一系列故事，产生的多起冲突，包括唐家两个少爷强行来要钱要人，克五与罗大头的冲突，卢孟实处罚小伙计，重赏成顺，罗大头与卢孟实的尖锐矛盾等，生动展现了福聚德“一个人干，八个人拆”的状况，揭示了福聚德走向衰落的原因所在。
自主探究
初读课文
2.剧本的主要冲突是什么？文中哪句话最能概括故事情节？
以卢孟实为主的实干派与各方拆台势力的冲突是剧本的主要冲突。修鼎新的一句话“一个人干，八个人拆”是对情节最好的概括。
分析讨论
精读课文
1.文章开头的三段舞台说明有什么作用？
第一段舞台说明是对福聚德的环境描写，表现了福聚德鼎盛的景象，为其衰落埋下伏笔。其次，通过环境描写，交代了人物的活动场所，渲染了氛围。
第二、三段舞台说明是场面描写，描写福聚德开张时的热闹情景，衬托了鼎盛时期福聚德生意兴隆的景象。
2.第二部分主要写王子西与常贵的对话，从对话中你读到了哪些重要信息？作者为什么要交代这些信息？
重要信息：①全赢德“大关张”，福聚德在卢孟实的带领下，生意兴隆；②卢孟实的父亲在玉升楼受辱而死，卢孟实“咬牙跺脚地干”，就是为了争一口气；③卢孟实去给侦缉队送礼，四处打点这些“惹不起的祖宗”。
作用：这些内容既交代了当时福聚德生存的现实环境，也使得剧情发展的前因后果表现得更加清晰,还为后续戏剧冲突的发生、发展埋下了伏笔。
3.唐茂昌带福子来要钱，为什么要提到卢孟实在老家置业的事？
唐茂昌对卢孟实不给钱非常不满，因此，他把这件事告诉王子西，让王子西“下心”，显然是想借王子西之手来打压卢孟实，制造两人的矛盾，发泄自己的不满，同时也为下文矛盾的展开埋下伏笔。
4.卢孟实为什么要责骂小伙计，并给成顺喜钱？
卢孟实认为，看落子是自甘堕落，违犯了店规，让人更看不起“五子行”的人。
责骂小伙计
因为成顺结婚，所以给了重赏，他希望伙计们都争口气，都是体面、上进的。
给成顺喜钱
5.舞台剧强调的是集中的舞台冲突，在节选部分，也有不少的舞台冲突，请逐一概括。
（1）开业当天，唐茂昌到福聚德强行要钱，王子西勉强应对。
（2）克五讹诈罗大头，被罗大头力拒，克五虽是无赖，却讨了个没趣。
（3）罗大头发现烤杆被徒弟成顺用过，让他下跪，训徒。
（4）克五想讹诈卢孟实，被其强行赶出。
（5）卢孟实严惩不成器的小伙计，却厚赏成顺。
（6）罗大头想惩戒成顺，被卢孟实阻拦，引发罗大头的罢工，卢孟实将其辞退，重用成顺。
（7）唐茂盛到店里要钱要人，卢孟实被逼得欲骂无言，欲哭无泪。
分析讨论
精读课文
分析人物形象
卢孟实
1.结合课文内容，分析卢孟实是一个怎样的人。
①卢孟实在未出场时可以通过王子西等人的评价看出他是一个务实勤劳的人。
②卢孟实还未出场，小伙计一个手势，所有人立即回到工作岗位，毕恭毕敬，显示出卢孟实有威信。
③卢孟实一出场，便不屑与克五这样的游手好闲之人打交道，且将事情安排得妥帖，这就说明了他是个精明能干的人。
④训斥伙计，赏成顺，让成顺体面一点，又表现了一个劳动者的自尊，他不仅关心着自己的自尊，同时也关注着伙计们的自尊。
⑤而与罗大头的对话中，又体现了他是个思想开明的人，对陈腐、该改的规矩力图改之。
⑥收留全赢德的伙计们，显示了卢孟实心地善良，同情底层劳动者。
总结：卢孟实是一个务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙计、拒绝陈腐，刚直却又不得不学着屈服于社会环境的人。
罗大头
2.结合课文内容，分析罗大头是一个怎样的人。
①罗大头是福聚德的烤鸭师傅，从“别忘了你们当初是怎么把我请回来的”一语中，可以看出罗大头的技艺精湛，是店里的“顶梁柱”之一。
②他固执，不变通，如强调“不到七十不传徒弟” ；自恃技艺精湛，心胸狭窄，容不得人，动辄就要撂杆子走人；脾气也十分火爆。
③克五以查烟土的名义来索要鸭架桩,被罗大头拒绝。这表明罗大头看重自身的价值与名誉，丝毫瞧不起克五那种混吃混喝、人品卑污的品行。
④罗大头与卢孟实起争执，乃至恶语伤人，与卢孟实彻底闹翻。表现了此人口无遮拦，尖酸刻薄。
总结：罗大头是一个恃才自傲，迂腐固执，心胸狭窄，容不得人，尖酸刻薄，脾气火爆，同时又一身正气，直率，不懈与小人为伍的人。
3.文中其他人物有着怎样的性格特点？
常贵：同情他人，老实厚道。
王子西：油滑，中庸，胆小怕事，没有立场和原则。
唐茂盛：只知出不知入的二世祖,成心要钱挥霍。
克五：嚣张，无赖，仗势欺人。
……
品味语言特点
《天下第一楼》被称为“京味话剧”。从节选的部分看，“京味”具体体现在哪里？
“京味”是在北京城这一独特的自然环境和文化生态环境中产生的。
首先，表现在内容题材方面。“福聚德”本
就是诞生在前门口的烤鸭店铺，以这么一个店铺为聚焦点，写它在时代风云中从一个小店铺逐渐发展壮大，成为“天下第一楼”，又经不住内忧外患而由盛转衰的故事，题材本身就带着浓厚的北京味道。
其次，剧中有很多对北京人情世故、老北京特有风物和餐饮美食等民俗文化的展现。比
如“瑞蚨祥”“致美斋头炉萝卜丝饼”，这些老字号的店铺名、美食名，带着浓郁的老北京生活气息；大年初六“开张有忌讳，不许穷小子进门”，大年初四看“落子”，办喜事给“喜幛子钱”等，无不展示了当时老北京的民俗文化。
再次，剧中有不少北京方言、俗语。比如，
“耷拉脸子”“搭济一下”“心里窝着口气”“得空儿”“闪了舌头”“敢情”“不开眼的”“拿糖”“人五人六”等，这些词语、句子的使用，也使得人物台词带有北京特有的韵味。
最后，复辟、军阀混战、鱼龙混杂的社会状况在剧中得到充分展现。比如“给侦缉队送
礼”“王爷贝勒府”“皇上都在日本租界当了寓公”等，尽显时代背景和北京当时的社会氛围。
概括主题
课堂小结
本文通过记叙福聚德烤鸭店在年后开张第一天所发生的种种矛盾冲突,栩栩如生地塑造了卢孟实等性格各异的众多人物形象,展现了福聚德在动荡的社会环境中的艰难处境,揭示了以福聚德为代表的民族资本走向衰落的原因。
人物形象生动传神。
写作特色
戏剧剧本主要通过语言描写、动作描写来塑造人物形象,本文通过人物的对话,栩栩如生地展现了人物的性格特征,甚至剧中的次要人物,也写得个性鲜明,给人留下了深刻的印象。如王子西在唐家两个少爷来强行要钱时的无奈、退让,在罗大头要挟撂挑子不干时的调解、劝说,在玉雏儿问他听谁说的卢孟实在老家置产业一事时所说的“我也不大信”,都充分体现了他的圆滑和世故。此外,罗大头的个性耿直、脾气暴躁、心胸狭窄,唐家两个少爷的蛮横无理、仗势欺人,都写得非常传神,如在眼前。
语言描写富有表现力。
本文中的人物对话,都是富有生活气息的口头语言,精当简练,表现力强。如王子西开头评价卢孟实的话:“要不孟实这么咬牙跺脚地干,心里窝着口气。”其中的“咬牙跺脚”一词,生动形象地再现了卢孟实为了福聚德殚精竭虑、努力工作的情景。再如，最后修鼎新的叹息:“一个人干,八个人拆。”一言中的,道出了福聚德最终走向衰落的原因。另外,故事发生在民国时期的北京,因此剧中许多人物的对话都具有浓郁的北京特色,如“你跟我这儿打镲呀”,使全剧更富有地域色彩和生活气息。
天下第一楼（节选）
舞台说明：交代时间、背景
王子西与常贵对话：透露相关信息
多方拆台
结构梳理
一人做事
五大戏剧冲突
唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对
克五借机敲诈，卢孟实威严应对
卢孟实处罚小伙计，厚赏成顺
罗大头居功自傲，羞辱卢孟实并撂挑离开
唐茂盛支钱要人，卢孟实欲哭无泪
给下面的对联补写一则横批。
拓展延伸
上联：好一座危楼，谁是主人谁是客？
下联：只三间老屋，时宜明月时宜风。
横批：_____________________
没有不散的筵席
京 剧
京剧是中国戏曲的代表，是中国的“国粹”。清乾隆五十五年（1790）四大徽班陆续在北京演出，他们于嘉庆、道光年间同来自湖北的汉调艺人合作，相互影响，接受昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收一些民间曲调，逐渐融合、演变、发展而成为京剧。京剧是综合性表演艺术，集唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞（舞蹈）为一体，多用虚拟性的程式动作叙演故事，刻画人物，表达“喜、怒、哀、乐、恐、悲”等思想感情。角色可分为生、旦、净、丑四大行当。人物有忠奸之分、美丑之分、善恶之分，形象鲜明，栩栩如生。
谢谢
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