禹城市2023-2024学年高二上学期9月月考
生物试题
第I卷(选择题共45分)
一、单项选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 体液是动物体内含有的液体,包括( )
①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤尿液 ⑥消化液
A. ①③⑤ B. ①②③⑥ C. ②③④ D. ①②③④
2. 下列关于人体内环境和稳态叙述,正确的是( )
A. 食物中的蛋白质在内环境中被水解成氨基酸和多肽
B. 正常情况下,内环境中含有氨基酸、脂肪酸、糖原等物质
C. 内环境与外界环境的物质交换过程,需要体内多个系统的参与
D. CO2属于代谢废物,不参与维持内环境稳态
3. 突触小泡可从细胞质基质摄取神经递质。当兴奋传导至轴突末梢时,突触小泡释放神经递质到突触间隙。图中不能检测出神经递质的部位是( )
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
4. 交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分。下列有关叙述正确的是( )
A. 它们都属于自主神经系统,但作用并不“自主”,必须在意识的支配下才能进行调控
B. 排尿时,交感神经兴奋,会使膀胱缩小
C. 当人体处于安静状态时,副交感神经活动占据优势
D. 交感神经总能使内脏器官的活动加强,副交感神经总能使内脏器官的活动减弱
5. 下列有关神经系统的叙述,错误的是( )
A. 人的中枢神经系统中含有大量神经元组成的神经中枢
B. 某些氨基酸、激素也可以作为神经元之间的信号分子
C. 效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
D. 反射弧中与感受器相连的通常是神经元的轴突,有利于接受兴奋
6. 下图为兴奋在细胞间传递的示意图,①-⑤表示相关结构或物质,下列叙述错误的是( )
A. ①释放②的过程,需要细胞提供能量
B. ②发挥作用后,会被快速降解或回收
C 神经递质与③结合后,会使④处产生动作电位
D. ⑤处Na+和Cl-浓度的变化可影响兴奋的传递
7. 研究人员对突触a、b的突触前神经元给予相同的电刺激,通过微电极测量两突触前、后神经元的电位变化,结果如图。下列分析合理的是( )
A. 静息状态下膜两侧存在一定的电位差是Na+内流所致
B. 刺激后突触a的突触后神经元出现了一个小的动作电位,但该动作电位不能传播
C. 突触b的突触前神经元与抑制性中间神经元类似,自身可产生动作电位却抑制突触后神经元兴奋
D. 兴奋在突触前、后神经元间的传递有一定的延迟,与神经递质主动转运出突触前膜、扩散到突触后膜有关
8. 兴奋型神经递质多巴胺参与动机与奖赏、学习与记忆、情绪与智商等大脑功能调控,毒品可卡因能对大脑造成不可逆的损伤。如图是突触间隙中的可卡因作用于多巴胺转运体后干扰人脑神经冲动传递的示意图(箭头越粗表示转运速率越快,反之则慢)。以下分析正确的是( )
A. 多巴胺合成后通过多巴胺转运体的协助释放到突触间隙中
B. 多巴胺发挥作用后的正常去路是被突触后神经元摄入
C. 毒品可卡因会导致突触间隙的多巴胺增多,从而使大脑“奖赏”中枢持续兴奋
D. 若突触前膜上的多巴胺转运体被内吞,消化,则大脑“奖赏”中枢的兴奋性减弱
9. 抑郁症的主要表现是显著而持久的情感低落、言语减少、记忆力下降、学习困难等。该病发病机制复杂,5-羟色胺(一种神经递质)分泌不足是引发抑郁症的原因之一。相关叙述不正确的是( )
A. 语言、学习、记忆和情绪是人脑的高级功能
B. 良好人际关系和适量运动可以减少情绪波动
C. 当情绪波动超出自己能够调节的程度时,应向专业人士咨询
D. 加速突触间隙5-羟色胺的清除是治疗思路之一
10. 激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用,下列叙述不正确的是( )
A. 组胺,某些气体分子等通过体液运输对生命活动进行调节也属于体液调节
B. 寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素
C. 促甲状腺激素的靶细胞种类多于甲状腺激素
D. 垂体可以分泌生长激素和促甲状腺激素
11. 人享用美食时,存在以下几条促进胃液分泌的途径:①食物的气味和颜色反射性地促进胃液分泌;②咀嚼和吞咽过程中食物反射性地促进胃液分泌;③消化产物多肽等作用于胃体G细胞,G细胞分泌促胃液素促进胃液分泌;④胃体扩张刺激幽门部感受器,兴奋经胃壁神经传导至胃体G细胞,该细胞分泌促胃液素促进胃液分泌。下列有关说法错误的是( )
A. 调节胃液分泌的方式有神经调节和体液调节
B. 促胃液素和胃液都通过体液运输到达相应的部位
C. 途径②属于非条件反射,途径③则属于激素调节
D. 途径④引起胃液分泌增多的速度比途径③更快
12. 甲、乙两人均表现为甲状腺激素(TH)水平低下。为了确定病变部位是垂体还是下丘脑,分别给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素(TRH),测定二人注射前后的促甲状腺激素(TSH)浓度,下列有关叙述不正确的是( )
组别 TSH浓度(mU/L)
注射前30min 注射后30min
健康人 9 30
甲 2 29
乙 1 2
A. 乙垂体正常,下丘脑发生病变 B. 甲垂体正常,下丘脑发生病变
C. 乙下丘脑正常,垂体发生病变 D. 口服甲状腺激素可缓解两人的症状
13. 胰岛A细胞和胰岛B细胞分别合成并分泌胰高血糖素和胰岛素。在人体内,胰岛素分泌量增加会抑制胰高血糖素的分泌。下列相关叙述错误的是( )
A. 胰岛素和胰高血糖素的分泌受神经和体液的共同调节
B. 当血糖浓度升高时,胰高血糖素的合成和分泌会减少
C. 胰岛素对胰高血糖素的影响不能说明两者间存在拮抗作用
D. 胰腺导管堵塞时会导致胰岛素不能排出而引起高血糖
14. 下列关于健康人体中胰岛素调节血糖平衡的叙述,正确的是( )
A. 胰岛素直接参与肝糖原的合成
B. 血糖浓度上升时胰岛素的分泌减少
C. 胰岛B细胞分泌胰岛素不需要消耗能量
D. 胰岛素的形成过程需内质网和高尔基体加工
15. 用体重、性别等均相同的狗分为三组进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4 d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示,对实验结果的叙述不正确的是( )
A. a是由于甲状腺功能受到抑制
B. c在该实验中起对照作用
C. b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
D. 如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则此实验狗的血液中放射量与a的相同
二、不定项选择题:本题共5小题,共15分。在每小题给出的四个选项中至少有一个选项符合题目要求。全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16. 细胞不仅依赖内环境,也参与内环境的形成和维持。下列现象不能说明该结论的是( )
A. 胰岛B细胞要从内环境获得营养和O2,产生的胰岛素又维持内环境血糖相对稳定
B. 唾液腺细胞分泌的唾液促进淀粉水解,淀粉水解后的葡萄糖又能被唾液腺细胞利用
C. 肝细胞利用从组织液获得的氨基酸合成蛋白质,又能把细胞产生的有毒物质分解掉
D. 草履虫能够从液体环境获取营养和O2,其细胞代谢又能使生存的液体环境发生改变
17. 电流计与神经纤维的连接方式如图1所示,图2是在图1箭头处施加一定的刺激后,根据电流计指针的变化绘制的电位差变化曲线图。下列有关叙述正确的是( )
A. 若在a、b两点间用药物阻断电流通过,在箭头处施加刺激,电流计指针发生一次偏转
B. 若将a点处电极移向膜外,在箭头处施加刺激,根据电流计指针变化绘制的电位差变化曲线图与图2不相同
C. 若减小图1中a、b两点间的距离,则刺激时图2中的d也随之减小,当ab=0 时电流计指针不偏转
D. 无刺激时,电流计测得的是静息电位,且图1中a、b两点膜内K+浓度均比膜外高
18. 乙酰胆碱(ACh)是人体内最常见的神经递质。骨骼肌细胞膜上的ACh受体为N型受体,其与ACh结合后,激活Na+通道,引起Na+内流;心肌细胞膜上的ACh受体为M型受体,其与ACh结合后,激活K+通道,引起K+外流。去甲肾上腺素(NE)既可作用于突触后膜受体,引起生理效应,又可作用于突触前膜受体,抑制突触前膜对NE的进一步释放。下列说法错误的是( )
A. 一种递质并不绝对是兴奋性或抑制性的,其作用效果与突触后膜上受体的类型有关
B. 乙酰胆碱对骨骼肌细胞和心肌细胞的作用都是引起兴奋
C. NE既能作用于突触后膜又能作用于突触前膜说明兴奋在突触间能双向传递
D. NE作用于突触前膜受体为神经递质的释放提供了一条负反馈通路
19. 图为鱼类性激素分泌的分级调节示意图。下列叙述不正确的是( )
A. 垂体分泌的激素不能运输到除性腺外的其他部位
B. 给性成熟雌鱼饲喂雌性激素可促进下丘脑和垂体分泌活动
C. 下丘脑分泌的促性腺激素可促使垂体分泌促性腺素释放激素
D. 将性成熟鱼的垂体提取液注射到同种性成熟鱼体内可促使其配子成熟
20. 下丘脑是联系神经系统和内分泌系统的枢纽,在体温、血糖、水盐平衡的调节中都有重要作用。下列有关叙述正确的是( )
A. 下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素、促胰液素等,调节生命活动
B. 小肠黏膜、下丘脑中的某些细胞也具有内分泌功能
C. 阻断垂体与下丘脑血液联系的实验动物,可以通过饲喂促甲状腺激素等相关激素恢复
D. 大脑、下丘脑、脑干、脊髓都存在着调节内脏活动的中枢
第II卷(非选择题 共55分)
21. 下图是人体局部内环境与细胞代谢示意图,请分析回答:
(1)②生活的具体内环境是_____;④与⑥在成分上的主要区别是④中含有较多的_____;④的渗透压大小主要与_____的含量有关。
(2)某人喝入大量的食醋后_____(填“会”或“不会”)引起血浆中的pH明显下降,原因是_____。
(3)进行常规体检时,通常取_____中液体进行化验,该液体中相关物质的指标可以反映机体的健康状况,原因是_____。
(4)机体内环境稳态的主要调节机制是_____。
22. 图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是_____,乙图是甲图中_____(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____。
(2)缩手反射属于_____(条件、非条件)反射,当我们取指尖血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明 _____。
(3)若刺激图丙中b点,图中其余各点_____(是/否)均能产生兴奋。
(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生_____,使突触后膜的电位发生变化。
23. 下图表示人体维持稳态的部分调节过程,请据图回答
(1)①~⑤过程中属于反馈调节的是_________________,抗利尿激素作用于肾脏,导致肾脏肾小管、集合管对水的通透性____________,使血浆渗透压____________。
(2)激素c和激素d具有_____________(协同/相抗衡)作用,如果用激素c饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将___________。
(3)饭后6小时胰岛A细胞活动___________(增强、减弱、不变),其分泌的激素主要的靶器官是________,促进______________________从而保持血糖的相对稳定。
(4)人体内需要源源不断产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为_________________。
24. 下图表示血糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素的过程及胰岛素的作用机理,请据图回答下列问题。
(1)当血糖浓度升高时,胰岛B细胞的葡萄糖供应增加。葡萄糖以_____方式进入胰岛B细胞,使细胞内的_____过程加强,经一系列过程,最终促进胰岛素的分泌。ATP在胰岛B细胞内的作用有_____(答出2点)。
(2)某种口服降糖药物通过作用于KATP通道,从而发挥作用,据图分析该药物的作用机理_____。
(3)图示体现的激素调节的特点有_____(至少答出2条)
(4)胰岛素通过两个方面降低血糖浓度,一方面增加细胞膜上_____的数量,促进葡萄糖进入组织细胞;另一方面促进组织细胞内_____,从而降低血糖浓度。
(5)阿卡波糖也是一种口服降糖药物,它是一种α-葡萄糖苷酶抑制剂,其结构类似寡糖(2~10个单糖组成的低聚糖),不能被分解为葡萄糖,也不能被吸收。下列关于阿卡波糖的作用机理和用法的推测正确的有_____(选填序号)。
①阿卡波糖可与食物消化过程中产生的寡糖结合,抑制其分解
②阿卡波糖可与消化道中分解寡糖的酶结合,抑制这些酶的活性
③应该在餐前服用阿卡波糖,若在餐后服用会效果欠佳或无效
④应该在餐后服用阿卡波糖,若在餐前服用会效果欠佳或无效
25. 人在情绪压力下,体内糖皮质激素含量升高,5-羟色胺(5-HT)含量降低。5-HT是调节情绪的神经递质,其受体种类繁多,不同受体被激活会使人产生不同的情绪。5-HTIA是5-HT的一种重要受体,主要位于5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元的细胞膜上。图示为5-HT在5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元间传递信号的过程,该过程能使人产生愉悦情绪,从而增加抗压能力。
(1)短期情绪压力下,机体通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴”进行调节,使机体内糖皮质激素浓度升高,但不会持续升高,该过程存在_______的调节方式,其意义体现在_______。
(2)据图分析,机体防止 5-HT在突触间隙含量过高的途径是______。有人认为适量补充蛋白质有利于增强人的抗压能力,请依据上图提出能支持这一观点的理由是_______。
(3)研究证明,在情绪压力下,糖皮质激素含量升高导致5-HT含量降低。现提供生理状态相同的长期束缚(情绪压力)小鼠若干以及必要的手术器械等,设计实验验证这一结论。
实验设计:选______的长期束缚小鼠,均分为三组,编号ABC,A组_______ ,B组切除肾上腺皮质后,注射一定浓度的______ ,C组只做与其他两组类似的手术切口,培养一段时间后,分别测三组小鼠的_____ 。
预期结果:_____。
禹城市2023-2024学年高二上学期9月月考
生物试题 答案解析
第I卷(选择题共45分)
一、单项选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 体液是动物体内含有的液体,包括( )
①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤尿液 ⑥消化液
A. ①③⑤ B. ①②③⑥ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【分析】人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境,又叫内环境.内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的,不属于内环境。
【详解】①体液包括细胞外液和细胞内液,①正确;②血浆属于细胞外液,属于体液,②正确; ③淋巴属于细胞外液,属于体液,③正确; ④组织液属于细胞外液,属于体液,④正确; ⑤尿液既不属于细胞外液,更不属于细胞内液,⑤错误;⑥消化液位于消化道内,既不是细胞内液,也不是细胞外液,不属于体液,⑥错误;综上所述,①②③④符合题意,故选D。
【点睛】注意:凡是动物体上与外界环境直接接触或相通的液体均不属于细胞外液,则不属于体液,如各种消化液(唾液、胃液、胰液、肠液等)、泪液、汗液、尿液、鼻粘液等等。
2. 下列关于人体内环境和稳态的叙述,正确的是( )
A. 食物中的蛋白质在内环境中被水解成氨基酸和多肽
B. 正常情况下,内环境中含有氨基酸、脂肪酸、糖原等物质
C. 内环境与外界环境的物质交换过程,需要体内多个系统的参与
D. CO2属于代谢废物,不参与维持内环境稳态
【答案】C
【解析】
【分析】1、内环境的主要成分是:水约90%,蛋白质,无机盐,激素以及血液运送的物质(如氧气、二氧化碳、葡萄糖)和非蛋白质类含氮化合物(如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨气等)。2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件;内环境稳态是指内环境的理化性质和各种化学成分通过各个器官、系统的协调活动共同维持的相对稳定的状态。
【详解】A、食物中的蛋白质需在消化道中水解成小分子物质(主要是氨基酸),才能被细胞吸收,A错误;
B、糖原属于胞内多糖,不在内环境,B错误;
C、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换,需要体内多个系统和器官(呼吸、消化、循环等系统)的参与,C正确;
D、CO2属于代谢废物,参与维持内环境稳态,D错误。
故选C。
3. 突触小泡可从细胞质基质摄取神经递质。当兴奋传导至轴突末梢时,突触小泡释放神经递质到突触间隙。图中不能检测出神经递质的部位是( )
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
【答案】D
【解析】
【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成,神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一个神经元兴奋或抑制,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变。
图中①是突触小体,②是突触小泡,③是突触间隙,④突触后神经元。
【详解】AB、神经递质在突触小体内的细胞器中合成,由高尔基体形成的突触小泡包裹,所以在突触小体和突触小泡中都可能检测到神经递质,AB错误;
C、突触小泡和突触前膜融合后,将神经递质释放至突触间隙,所以在突触间隙中可以找到神经递质,C错误;
D、神经递质与突触后神经元膜上的受体结合,引起相应电位的改变,没有进入突触后神经元,因此在④突触后神经元中不能找到神经递质,D正确。
故选D。
【点睛】
4. 交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分。下列有关叙述正确的是( )
A. 它们都属于自主神经系统,但作用并不“自主”,必须在意识的支配下才能进行调控
B. 排尿时,交感神经兴奋,会使膀胱缩小
C. 当人体处于安静状态时,副交感神经活动占据优势
D. 交感神经总能使内脏器官的活动加强,副交感神经总能使内脏器官的活动减弱
【答案】C
【解析】
【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统,中枢神经系统由脑和脊髓组成,脑分为大脑、小脑和脑干;外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经,自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置,所以也叫内脏神经系统,因为其功能不完全受人类的意识支配,所以又叫自主神经系统,也可称为植物性神经系统。
【详解】A、交感神经和副交感神经都属于自主神经系统,其功能不完全受人类的意识支配,A错误;
B、副交感神经使膀胱壁通尿肌收缩,尿道内括约肌舒张,引起排尿动作,B错误;
C、当人体处于安静状态时,副交感神经活动占据优势,心跳减慢,C正确;
D、副交感神经可以促进胃肠的蠕动,所以不一定使内脏器官的活动减弱,D错误。
故选C。
5. 下列有关神经系统的叙述,错误的是( )
A. 人的中枢神经系统中含有大量神经元组成的神经中枢
B. 某些氨基酸、激素也可以作为神经元之间的信号分子
C. 效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
D. 反射弧中与感受器相连的通常是神经元的轴突,有利于接受兴奋
【答案】D
【解析】
【分析】1、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去。
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。
【详解】A、人的中枢神经系统包括脑和脊髓,它们含有大量神经元,这些神经元形成不同的神经中枢,A正确;
B、某些氨基酸如甘氨酸,激素如肾上腺素也可以作为神经递质,B正确;
C、效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体,C正确;
D、与感受器相连的通常是树突,树突增大了细胞膜的表面积,从而有利于接受兴奋,D错误。
故选D。
6. 下图为兴奋在细胞间传递的示意图,①-⑤表示相关结构或物质,下列叙述错误的是( )
A. ①释放②的过程,需要细胞提供能量
B. ②发挥作用后,会被快速降解或回收
C. 神经递质与③结合后,会使④处产生动作电位
D. ⑤处Na+和Cl-浓度的变化可影响兴奋的传递
【答案】C
【解析】
【分析】突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制。
【详解】A、①突触前膜释放②神经递质的过程为胞吐,需要细胞提供能量,A正确;
B、②神经递质与突触后膜结合并发挥作用后,会被快速降解或回收,B正确;
C、神经递质有兴奋性和抑制性两种,若为抑制性神经递质与③特异性受体结合后,则不会使④突触后膜产生动作电位,C错误;
D、钠离子内流,会形成内正外负的动作电位,Cl-内流会使突触后膜不易形成动作电位,因此,⑤处Na+和Cl-浓度的变化可影响兴奋的传递,D正确。
故选C。
7. 研究人员对突触a、b突触前神经元给予相同的电刺激,通过微电极测量两突触前、后神经元的电位变化,结果如图。下列分析合理的是( )
A. 静息状态下膜两侧存在一定的电位差是Na+内流所致
B. 刺激后突触a的突触后神经元出现了一个小的动作电位,但该动作电位不能传播
C. 突触b的突触前神经元与抑制性中间神经元类似,自身可产生动作电位却抑制突触后神经元兴奋
D. 兴奋在突触前、后神经元间的传递有一定的延迟,与神经递质主动转运出突触前膜、扩散到突触后膜有关
【答案】C
【解析】
【分析】1、神经冲动的产生过程:静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子大量内流,形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去。2、兴奋在神经纤维上可双向传导,但在神经元之间只能单向传递,因为神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,突触传递存在延搁现象。
【详解】A、静息状态下膜两侧存在一定的电位差主要是K+外流所致,A错误;
B、刺激后突触a的突触后神经元膜电位仍然表现为外正内负,没有产生动作电位,B错误;
C、刺激后突触b的突触前神经元可产生动作电位,但其释放的神经递质抑制突触后神经元兴奋,说明突触b的突触前神经元与抑制性中间神经元类似,C正确;
D、神经递质通过胞吐方式进入突触间隙,而不是通过主动转运,D错误。
故选C。
8. 兴奋型神经递质多巴胺参与动机与奖赏、学习与记忆、情绪与智商等大脑功能的调控,毒品可卡因能对大脑造成不可逆的损伤。如图是突触间隙中的可卡因作用于多巴胺转运体后干扰人脑神经冲动传递的示意图(箭头越粗表示转运速率越快,反之则慢)。以下分析正确的是( )
A. 多巴胺合成后通过多巴胺转运体的协助释放到突触间隙中
B. 多巴胺发挥作用后的正常去路是被突触后神经元摄入
C. 毒品可卡因会导致突触间隙的多巴胺增多,从而使大脑“奖赏”中枢持续兴奋
D. 若突触前膜上的多巴胺转运体被内吞,消化,则大脑“奖赏”中枢的兴奋性减弱
【答案】C
【解析】
【分析】据图分析:图示表示人体大脑突触间隙中的毒品可卡因作用于多巴胺转运体后干扰人脑神经冲动传递的示意图。突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质作用于突触后膜上的受体,使得突触后膜兴奋,即使人产生愉悦感。可卡因与突触前膜上的多巴胺转运体结合,使得多巴胺起作用后不会被转运体运回细胞,使得下一个神经元持续兴奋。
【详解】A、多巴胺是通过胞吐方式释放到突触间隙的,A错误;
B、多巴胺发挥作用后的正常去路是通过多巴胺转运体被突触前神经元重新摄入,B错误;
C、可卡因与突触前膜多巴胺转运体结合,会阻碍多巴胺被突触前神经元回收导致突触间隙的多巴胺增多,从而使大脑“奖赏”中枢持续兴奋,产生“快感”,C正确;
D、若突触前膜上的多巴胺转运体被内吞,消化,则突触间隙的多巴胺增多,大脑“奖赏”中枢的兴奋性会增强,D错误。
故选C。
9. 抑郁症的主要表现是显著而持久的情感低落、言语减少、记忆力下降、学习困难等。该病发病机制复杂,5-羟色胺(一种神经递质)分泌不足是引发抑郁症的原因之一。相关叙述不正确的是( )
A. 语言、学习、记忆和情绪是人脑的高级功能
B. 良好人际关系和适量运动可以减少情绪波动
C. 当情绪波动超出自己能够调节的程度时,应向专业人士咨询
D. 加速突触间隙5-羟色胺的清除是治疗思路之一
【答案】D
【解析】
【分析】人脑的高级功能:位于大脑表层的大脑皮层,是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
【详解】A、语言、学习、记忆和情绪是人脑的高级功能,语言功能是人脑特有的高级功能,A正确;
B、良好人际关系和适量运动可以减少情绪波动,B正确;
C、当情绪波动超出自己能够调节的程度时,可能是生理或心理方面的疾病,应向专业人士咨询,C正确;
D、5-羟色胺(一种神经递质)分泌不足是引发抑郁症的原因之一,所以增加突触间隙5-羟色胺的量是治疗思路之一,D错误。
故选D。
10. 激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用,下列叙述不正确的是( )
A. 组胺,某些气体分子等通过体液运输对生命活动进行调节也属于体液调节
B. 寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素
C. 促甲状腺激素的靶细胞种类多于甲状腺激素
D. 垂体可以分泌生长激素和促甲状腺激素
【答案】C
【解析】
【分析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。
【详解】A、组胺,某些气体分子等通过体液运输对生命活动进行调节也属于体液调节,A正确;
B、寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,能促进人体代谢,增加产热,B正确;
C、促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺,而甲状腺激素的靶细胞几乎为全身细胞,C错误;
D、垂体可以分泌生长激素和促甲状腺激素、促性激素等,D正确。
故选C。
11. 人享用美食时,存在以下几条促进胃液分泌的途径:①食物的气味和颜色反射性地促进胃液分泌;②咀嚼和吞咽过程中食物反射性地促进胃液分泌;③消化产物多肽等作用于胃体G细胞,G细胞分泌促胃液素促进胃液分泌;④胃体扩张刺激幽门部感受器,兴奋经胃壁神经传导至胃体G细胞,该细胞分泌促胃液素促进胃液分泌。下列有关说法错误的是( )
A. 调节胃液分泌的方式有神经调节和体液调节
B. 促胃液素和胃液都通过体液运输到达相应的部位
C. 途径②属于非条件反射,途径③则属于激素调节
D. 途径④引起胃液分泌增多的速度比途径③更快
【答案】B
【解析】
【分析】1、激素作用的一般特征:微量高效、通过体液运输、作用于靶器官靶细胞。
2、反射分为非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,条件反射是人出生以后在生活过程中,在非条件反射的基础上逐渐形成的后天性反射。
【详解】A、途径④既有胃壁内神经参与,又有促胃液素参与,因此途径④的胃液分泌调节方式是神经-体液调节,A正确;
B、促胃液素属于激素,激素通过体液运输达到相应部位起作用,而胃液属于外分泌液,不通过体液运输,B错误;
C、途径②咀嚼和吞咽过程中食物反射性地促进胃液分泌,该过程是生来就有的,属于非条件反射,而③消化产物多肽等作用于胃体G细胞,G细胞分泌促胃液素促进胃液分泌,该过程属于激素调节,C正确;
D、途径④主要通过神经调节,而③主要是体液调节,途径④引起胃液分泌增多的速度比途径③更快,D正确。
故选B。
12. 甲、乙两人均表现为甲状腺激素(TH)水平低下。为了确定病变部位是垂体还是下丘脑,分别给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素(TRH),测定二人注射前后的促甲状腺激素(TSH)浓度,下列有关叙述不正确的是( )
组别 TSH浓度(mU/L)
注射前30min 注射后30min
健康人 9 30
甲 2 29
乙 1 2
A. 乙垂体正常,下丘脑发生病变 B. 甲垂体正常,下丘脑发生病变
C. 乙下丘脑正常,垂体发生病变 D. 口服甲状腺激素可缓解两人的症状
【答案】A
【解析】
【分析】在甲状腺激素的分级调节中,下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,该激素可作用于甲状腺,促进甲状腺激素的分泌;但是当甲状腺激素分泌过多时就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌。这属于激素的反馈调节。
【详解】ABC、甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调控。甲注射促甲状腺激素释放激素后,促甲状腺激素的浓度恢复正常,说明甲个体发生病变的部位不是垂体;乙注射促甲状腺激素释放激素后,促甲状腺激素的浓度基本不变,说明乙个体发生病变的部位是垂体,A错误,BC正确;
D、两人的甲状腺激素水平低下,而甲状腺激素的属于含碘的氨基酸衍生物,可口服,故口服甲状腺激素可缓解两人的症状,D正确。
故选A。
13. 胰岛A细胞和胰岛B细胞分别合成并分泌胰高血糖素和胰岛素。在人体内,胰岛素分泌量增加会抑制胰高血糖素的分泌。下列相关叙述错误的是( )
A. 胰岛素和胰高血糖素的分泌受神经和体液的共同调节
B. 当血糖浓度升高时,胰高血糖素的合成和分泌会减少
C. 胰岛素对胰高血糖素的影响不能说明两者间存在拮抗作用
D. 胰腺导管堵塞时会导致胰岛素不能排出而引起高血糖
【答案】D
【解析】
【分析】血糖平衡调节:当血糖浓度升高到一定程度时,胰岛B细胞的活动增强,胰岛素的分泌量明显增加,体内胰岛素水平的上升,一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,进入肝脏、肌肉并合成糖原,进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯;另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖,这样既增加了血糖的去向,又减少了血糖的来源,使血糖浓度恢复到正常水平。 当血糖浓度降低时,胰岛A细胞的活动增强,胰高血糖素的分泌量增加,胰高血糖素主要作用于肝脏,促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液,促进非糖物质转变成糖,使血糖浓度回升到正常水平。
【详解】A、胰岛素和胰高血糖素的分泌受神经和体液的共同调节,因此血糖平衡受神经和体液共同调节,A正确;
B、当血糖浓度升高时,根据血糖平衡调节,胰高血糖素的合成和分泌会减少,B正确;
C、胰岛素抑制胰高血糖素分泌,胰高血糖素促进胰岛素的分泌,在血糖调节过程中,不能说明两者间存在拮抗作用,C正确;
D、胰岛素产生后直接通过体液运输,与胰腺导管无关,因此胰腺导管堵塞时不会影响胰岛素的排出,D错误。
故选D。
14. 下列关于健康人体中胰岛素调节血糖平衡的叙述,正确的是( )
A. 胰岛素直接参与肝糖原的合成
B. 血糖浓度上升时胰岛素的分泌减少
C. 胰岛B细胞分泌胰岛素不需要消耗能量
D. 胰岛素的形成过程需内质网和高尔基体加工
【答案】D
【解析】
【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。
【详解】A、胰岛素是激素,能促进肝糖原的合成,但不直接参与肝细胞内糖原的合成,A错误 ;
B、胰岛素是体内唯一降低血糖的激素,血糖浓度上升时胰岛素的分泌增加,B错误;
C、胰岛B细胞分泌胰岛素的过程为胞吐,胞吐需要消耗能量,C错误;
D、胰岛素属于分泌蛋白,其在核糖体形成后,还需内质网和高尔基体加工,D正确。
故选D。
15. 用体重、性别等均相同的狗分为三组进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4 d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示,对实验结果的叙述不正确的是( )
A. a由于甲状腺功能受到抑制
B. c在该实验中起对照作用
C. b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
D. 如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则此实验狗的血液中放射量与a的相同
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图:前两天因碘被吸收利用合成带放射性碘的甲状腺激素,故血液中放射性下降;两天后血液中放射性上升是合成的带放射性碘的甲状腺激素释放到血液中的缘故;第四天注射不同物质,曲线发生变化,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,抑制了自身含放射性碘的甲状腺激素的释放,曲线下降;向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,自身含放射性碘的甲状腺激素的释放加快,曲线上升;向c组狗体内注射生理盐水,对自身含放射性碘的甲状腺激素的释放无影响,起对照作用。
【详解】A、根据分析可知,两天后血液中放射性上升是合成的带放射性碘的甲状腺激素释放到血液中的缘故;向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,抑制了下丘脑和垂体的分泌活动,使甲状腺激素的分泌量减少,所以血液中放射性降低,曲线下降,A正确;
B、向c组狗体内注射生理盐水,对自身含放射性碘甲状腺激素的释放无影响,起对照作用,B正确;
C、向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,自身含放射性碘的甲状腺激素的分泌加快,血液中放射量增加,C正确;
D、如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素会作用于垂体,使其分泌促甲状腺激素,现象与b相同,D错误。
故选D。
二、不定项选择题:本题共5小题,共15分。在每小题给出的四个选项中至少有一个选项符合题目要求。全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16. 细胞不仅依赖内环境,也参与内环境的形成和维持。下列现象不能说明该结论的是( )
A. 胰岛B细胞要从内环境获得营养和O2,产生的胰岛素又维持内环境血糖相对稳定
B. 唾液腺细胞分泌的唾液促进淀粉水解,淀粉水解后的葡萄糖又能被唾液腺细胞利用
C. 肝细胞利用从组织液获得的氨基酸合成蛋白质,又能把细胞产生的有毒物质分解掉
D. 草履虫能够从液体环境获取营养和O2,其细胞代谢又能使生存的液体环境发生改变
【答案】BD
【解析】
【分析】由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,主要包括组织液、血浆和淋巴等。细胞不仅依赖内环境,也参与内环境的形成和维持。注意:与外界环境直接相通的液体环境不属于内环境。
【详解】A、胰岛B细胞要从内环境获得营养和O2,产生的胰岛素又维持内环境血糖相对稳定,A错误;
B、唾液不属于内环境,不能说明细胞不仅依赖内环境,也参与内环境的形成和维持,B正确;
C、肝细胞利用从组织液获得的氨基酸合成蛋白质,又能把细胞产生的有毒物质分解掉,都说明细胞不仅依赖内环境,也参与内环境的形成和维持,C错误;
D、草履虫生存液体环境不属于内环境,不能说明细胞不仅依赖内环境,也参与内环境的形成和维持,D正确。
故选BD。
17. 电流计与神经纤维的连接方式如图1所示,图2是在图1箭头处施加一定的刺激后,根据电流计指针的变化绘制的电位差变化曲线图。下列有关叙述正确的是( )
A. 若在a、b两点间用药物阻断电流通过,在箭头处施加刺激,电流计指针发生一次偏转
B. 若将a点处电极移向膜外,在箭头处施加刺激,根据电流计指针变化绘制的电位差变化曲线图与图2不相同
C. 若减小图1中a、b两点间的距离,则刺激时图2中的d也随之减小,当ab=0 时电流计指针不偏转
D. 无刺激时,电流计测得的是静息电位,且图1中a、b两点膜内K+浓度均比膜外高
【答案】ABD
【解析】
【分析】1、静息电位及其产生机制:
(1)概念:指细胞未受刺激时,存在于细胞膜内外两侧的电位差。呈外正内负状态。
(2)形成机制是:K+外流。
2、动作电位及其产生机制:
(1)概念:是可兴奋细胞受到有效刺激时,其膜电位在静息电位的基础上产生的一次快速而可逆的电位变化过程,包括峰电位和后电位。
(2)形成机制:Na+快速内流形成。
【详解】A、若在ab中点用药物阻断电流通过,在箭头处施加刺激,产生的兴奋只能传导到a点,b点不能兴奋,因此电流计指针发生一次偏转,A正确;
B、若将a点处电极移向膜外,在箭头处施加刺激,电流计指针发生两次方向相反的偏转,故电流计指针变化曲线图与图2不同,B正确;
C、若减小图1中ab间的距离,则刺激时图2中的d也随之减小,但是当ab=0时,电流计指针偏转一次,C错误;
D、无刺激时,静息电位为外正内负,因此电流计测得的是静息电位,静息电位的形成机制为K+外流,并且其运输方式为协助扩散,因此图1中a、b两处膜内K+浓度均比膜外高,D正确。
故选ABD。
18. 乙酰胆碱(ACh)是人体内最常见的神经递质。骨骼肌细胞膜上的ACh受体为N型受体,其与ACh结合后,激活Na+通道,引起Na+内流;心肌细胞膜上的ACh受体为M型受体,其与ACh结合后,激活K+通道,引起K+外流。去甲肾上腺素(NE)既可作用于突触后膜受体,引起生理效应,又可作用于突触前膜受体,抑制突触前膜对NE的进一步释放。下列说法错误的是( )
A. 一种递质并不绝对是兴奋性或抑制性的,其作用效果与突触后膜上受体的类型有关
B. 乙酰胆碱对骨骼肌细胞和心肌细胞的作用都是引起兴奋
C. NE既能作用于突触后膜又能作用于突触前膜说明兴奋在突触间能双向传递
D. NE作用于突触前膜受体为神经递质的释放提供了一条负反馈通路
【答案】BC
【解析】
【分析】神经纤维在静息时细胞膜电位表现为外正内负,当某点受到刺激产生兴奋时,形成电位差,变为外负内正,形成局部电流,产生兴奋。
【详解】A、一种神经递质并不绝对是兴奋性或抑制性的,其作用效果与突触后膜上受体的类型有关,例如题干中的乙酰胆碱(ACh)分别作用于N型受体和M型受体,可以引起不同的生理效应,A正确;
B、由题意可知,乙酰胆碱作用于骨骼肌和心肌细胞后分别引起Na+内流和K+外流,对两者分别是引起兴奋和抑制兴奋,B错误;
C、由于神经递质只能存在于突触前膜,由突触前膜释放后作用于突触后膜,故兴奋在突触间只能单向传递,C错误;
D、NE可作用于突触前膜受体,抑制突触前膜对NE进一步释放,使NE的释放减少,故作用于突触前膜受体为神经递质的释放提供了一条负反馈通路,D正确。
故选BC。
19. 图为鱼类性激素分泌的分级调节示意图。下列叙述不正确的是( )
A. 垂体分泌的激素不能运输到除性腺外的其他部位
B. 给性成熟雌鱼饲喂雌性激素可促进下丘脑和垂体的分泌活动
C. 下丘脑分泌的促性腺激素可促使垂体分泌促性腺素释放激素
D. 将性成熟鱼的垂体提取液注射到同种性成熟鱼体内可促使其配子成熟
【答案】AC
【解析】
【分析】性激素的调节过程:下丘脑→促性腺激素释放激素→垂体→促性腺激素→性腺→性激素,同时性激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。
【详解】A 、垂体分泌的主要激素有生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等,除作用于性腺外也作用于其他相应的靶细胞或靶器官, A错误;
B 、雌性激素的本质是脂质,性激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节,因此给性成熟雌鱼饲喂雌性激素可抑制下丘脑和垂体的分泌活动,B正确;
C 、下丘脑通过释放促性腺激素释放激素,来促进垂体合成和分泌促性腺激素,促性腺激素则可以促进性腺的活动,合成和释放性激素, C错误;
D、将性成熟鱼的垂体提取液注射到同种性成熟鱼体内可促使其性激素的释放,所以会导致配子成熟,D正确。
故选AC。
20. 下丘脑是联系神经系统和内分泌系统的枢纽,在体温、血糖、水盐平衡的调节中都有重要作用。下列有关叙述正确的是( )
A. 下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素、促胰液素等,调节生命活动
B. 小肠黏膜、下丘脑中的某些细胞也具有内分泌功能
C. 阻断垂体与下丘脑血液联系的实验动物,可以通过饲喂促甲状腺激素等相关激素恢复
D. 大脑、下丘脑、脑干、脊髓都存在着调节内脏活动的中枢
【答案】BD
【解析】
【分析】1、神经系统由中枢神经系统(脑——大脑、小脑、脑干、下丘脑,以及脊髓)和外周神经系统(脑神经和脊神经)构成,脑神经和脊神经既包括调节躯体运动的神经,又包括调节内脏活动的神经。
2、下丘脑是体温调节、水盐调节、血糖调节中枢,此外下丘脑中还有部分神经细胞具有合成分泌激素的功能,其可分秘的激素有促xx激素释放激素、抗逆尿激素和生长激素释放激素等。
【详解】AB、下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素,小肠黏膜上皮细胞分泌促胰液素,A错误,B正确;
C、促甲状腺激素是蛋白类激素,不可口服,C错误;
D、大脑、下丘脑、脑干、脊髓都存在着调节内脏活动的中枢,D正确。
故选BD。
第II卷(非选择题 共55分)
21. 下图是人体局部内环境与细胞代谢示意图,请分析回答:
(1)②生活的具体内环境是_____;④与⑥在成分上的主要区别是④中含有较多的_____;④的渗透压大小主要与_____的含量有关。
(2)某人喝入大量的食醋后_____(填“会”或“不会”)引起血浆中的pH明显下降,原因是_____。
(3)进行常规体检时,通常取_____中液体进行化验,该液体中相关物质的指标可以反映机体的健康状况,原因是_____。
(4)机体内环境稳态的主要调节机制是_____。
【答案】(1) ①. 组织液和淋巴液 ②. 蛋白质 ③. 无机盐、蛋白质
(2) ①. 不会 ②. 血浆中的缓冲物质能与醋酸发生中和反应,以维持血浆pH的相对稳定
(3) ①. ④ ②. 当生物体内某项生理功能出现障碍时,血液(浆)内其代谢产物的含量会发生变化
(4)神经-体液-免疫调节
【解析】
【分析】分析题图:①为淋巴液,②为毛细淋巴管壁,③为血细胞,④为血浆,⑤为毛细血管壁,⑥组织液,⑦为细胞内液。
【小问1详解】
②为毛细淋巴管壁,毛细淋巴管壁所处的具体内环境是组织液和淋巴液;④血浆与⑥组织液在成分上的主要区别是血浆中含有较多的蛋白质;④血浆的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。
【小问2详解】
由于血浆中含有缓冲物质,故某人喝入大量的食醋后不会引起血浆中的pH明显下降。
【小问3详解】
进行常规体检时,通常取④血浆中液体进行化验,该液体中相关物质的指标可以反映机体的健康状况,原因是当生物体内某项生理功能出现障碍时,血液(浆)内其代谢产物的含量会发生变化。
【小问4详解】
机体内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节。
22. 图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是_____,乙图是甲图中_____(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____。
(2)缩手反射属于_____(条件、非条件)反射,当我们取指尖血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明 _____。
(3)若刺激图丙中b点,图中其余各点_____(是/否)均能产生兴奋。
(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生_____,使突触后膜的电位发生变化。
【答案】(1) ①. 感受器 ②. d ③. 细胞体膜或树突膜
(2) ①. 非条件 ②. 反射弧中的低级中枢要接受高级中枢(大脑皮层)的控制
(3)是 (4)兴奋或抑制
【解析】
【分析】1、神经调节的基本方式是反射,反射是在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。分为非条件反射和条件反射;非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。梅子是一种很酸的果实,一吃起来就让人口水直流。这种反射活动是人与生俱来、不学而能的,因此属于非条件反射;条件反射是个体生活过程中,在非条件反射的基础上,由特定的条件刺激所引起的反射,条件反射提高了动物对环境的适应能力,大脑越发达的动物,建立的条件反射也就越复杂。
2、题图分析:图甲表示反射弧的相关结构,由于e上有神经节,所以f是感受器、e是传入神经、c是神经中枢、d表示突触、b表示传出神经、a表示效应器。
图乙中A表示突触小体、B表示突触后膜;由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
图丙中由于②上有神经节,所以①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢,④是传出神经,⑤是效应器。兴奋在神经纤维上双向传导,兴奋在神经元之间的传递是单向的。
【小问1详解】
甲图中由于e上有神经节,所以e为传入神经、f表示感受器;乙图是突触结构,为甲图中d的亚显微结构放大模式图。因为突触包括轴突—胞体型和轴突—树突型,因此,乙图中的B是突触后膜,是下一个神经元的树突膜或胞体膜。
【小问2详解】
缩手反射的反射弧只有三个神经元,神经中枢在脊髓,属于非条件反射。取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回,这说明低级中枢要接受高级中枢的控制。
【小问3详解】
由于兴奋在神经纤维上双向传导,兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以刺激b点,发生兴奋的点有a、c、d、e。
【小问4详解】
突触后膜上的“受体”接受相应神经递质后,会引起突触后膜的离子通透性改变,使突触后膜的电位发生变化,即引起B细胞产生兴奋或抑制。
【点睛】熟知反射的概念和种类及其发生的结构基础是解答本题的关键,正确分析图示的信息是解答本题的前提,掌握神经调节的分级调节过程是解答本题的另一关键。
23. 下图表示人体维持稳态的部分调节过程,请据图回答
(1)①~⑤过程中属于反馈调节的是_________________,抗利尿激素作用于肾脏,导致肾脏肾小管、集合管对水的通透性____________,使血浆渗透压____________。
(2)激素c和激素d具有_____________(协同/相抗衡)作用,如果用激素c饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将___________。
(3)饭后6小时胰岛A细胞活动___________(增强、减弱、不变),其分泌的激素主要的靶器官是________,促进______________________从而保持血糖的相对稳定。
(4)人体内需要源源不断产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为_________________。
【答案】(1) ①. ④⑤ ②. 增强 ③. 降低
(2) ①. 协同 ②. 增强
(3) ①. 增强 ②. 肝脏 ③. 肝糖原分解、促进非糖物质转化为糖类
(4)激素一经靶细胞接受并起作用就会被灭活
【解析】
【分析】1、抗利尿激素作用于肾小管和肾集合管使水分重吸收加强,最终使血浆渗透压降低,水分平衡。
2、能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此,体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡。
【小问1详解】
甲状腺激素能对垂体和下丘脑产生负反馈作用,即图中的④⑤。抗利尿激素由垂体释放,作用于肾脏,导致肾脏肾小管、集合管对水的通透性增强,从而促进肾小管、集合管对水的重吸收,进而使血浆渗透压降低。
【小问2详解】
分析图可知,激素c为甲状腺激素,激素d为生长激素,二者都能促进生长发育,具有协同作用。甲状腺激素具有促进细胞代谢的作用,如果用c甲状腺激素饲喂小白鼠,小白鼠的代谢活动会增强,耗氧量增加,此时将其放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将增强。
【小问3详解】
饭后6小时,人体血糖浓度降低,为了升高血糖,此时胰岛A细胞活动会增强,胰岛A细胞分泌的激素为胰高血糖素,可以通过促进肝糖原分解、促进非糖物质转化为糖类来升高血糖,其主要的靶器官是肝脏。
【小问4详解】
激素一经靶细胞接受并起作用就会被灭活,因此人体内需要源源不断产生激素,以维持激素含量的动态平衡。
24. 下图表示血糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素的过程及胰岛素的作用机理,请据图回答下列问题。
(1)当血糖浓度升高时,胰岛B细胞的葡萄糖供应增加。葡萄糖以_____方式进入胰岛B细胞,使细胞内的_____过程加强,经一系列过程,最终促进胰岛素的分泌。ATP在胰岛B细胞内的作用有_____(答出2点)。
(2)某种口服降糖药物通过作用于KATP通道,从而发挥作用,据图分析该药物的作用机理_____。
(3)图示体现的激素调节的特点有_____(至少答出2条)
(4)胰岛素通过两个方面降低血糖浓度,一方面增加细胞膜上_____的数量,促进葡萄糖进入组织细胞;另一方面促进组织细胞内_____,从而降低血糖浓度。
(5)阿卡波糖也是一种口服降糖药物,它是一种α-葡萄糖苷酶抑制剂,其结构类似寡糖(2~10个单糖组成的低聚糖),不能被分解为葡萄糖,也不能被吸收。下列关于阿卡波糖的作用机理和用法的推测正确的有_____(选填序号)。
①阿卡波糖可与食物消化过程中产生的寡糖结合,抑制其分解
②阿卡波糖可与消化道中分解寡糖的酶结合,抑制这些酶的活性
③应该在餐前服用阿卡波糖,若在餐后服用会效果欠佳或无效
④应该在餐后服用阿卡波糖,若在餐前服用会效果欠佳或无效
【答案】(1) ①. 协助扩散 ②. 有氧呼吸 ③. 细胞内的各项生命活动提供能量 作为信使促进胰岛素的分泌
(2)该降糖药通过关闭KATP通道,导致通道打开,Ca2+内流,(促进含胰岛素的囊泡与细胞膜融合)胰岛素释放
(3)通过体液进行运输 @作用于靶细胞、靶器官 作为信使传递信息
(4) ①. GLUT4 ②. 葡萄糖合成糖原,转化成氨基酸、甘油三酯
(5)②③
【解析】
【分析】分析题图:当血糖浓度增加时,葡萄糖进入胰岛B细胞,引起细胞内ATP浓度增加,进而导致ATP敏感的钾离子通道关闭,K+外流受阻,进而触发Ca2+大量内流,由此引起胰岛素分泌,胰岛素通过促进靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖减低。
【小问1详解】
从图中可以看出,葡萄糖通过载体蛋白顺浓度梯度进入胰岛B细胞,故此运输方式为协助扩散;葡萄糖进入胰岛B细胞后,被氧化分解为CO2和H2O,同时产生ATP,此为有氧呼吸,故使细胞内的有氧呼吸过程加强,同时导致ATP与ADP的比值上升,进而影响图示ATP敏感的K+通道和Ca2+通道的开闭状态,使K+通道关闭,K+外流停止,使Ca2+通道打开,由此引起胰岛素分泌,故ATP在胰岛B细胞内的作用有细胞内的各项生命活动提供能量 作为信使促进胰岛素的分泌。
【小问2详解】
某种口服降糖药物通过作用于KATP通道,KATP通道关闭,导致通道打开,Ca2+内流,(促进含胰岛素的囊泡与细胞膜融合)胰岛素释放。
【小问3详解】
激素调节的特点有:通过体液进行运输 作用于靶细胞、靶器官 作为信使传递信息。
【小问4详解】
胰岛素通过两个方面降低血糖浓度,一方面促进膜上GLUT4的数量,GLUT4是转运葡萄糖的蛋白质,能促进葡萄糖进入组织细胞,一方面促进组织细胞内葡萄糖合成糖原,转化成氨基酸、甘油三酯,以合成蛋白质、脂肪等物质,从而使血糖浓度下降。
【小问5详解】
结合题意可知,阿卡波糖是寡糖的结构类似物,因此可在食物消化的过程中替代寡糖与分解寡捷的酶结合,进而抑制这些酶的活性,阿卡波糖应该在餐前服用,以便在分解寡糖的酶与食物中的寡糖结合之前与酶结合,起到抑制的作用。故选②③。
25. 人在情绪压力下,体内糖皮质激素含量升高,5-羟色胺(5-HT)含量降低。5-HT是调节情绪的神经递质,其受体种类繁多,不同受体被激活会使人产生不同的情绪。5-HTIA是5-HT的一种重要受体,主要位于5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元的细胞膜上。图示为5-HT在5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元间传递信号的过程,该过程能使人产生愉悦情绪,从而增加抗压能力。
(1)短期情绪压力下,机体通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴”进行调节,使机体内糖皮质激素浓度升高,但不会持续升高,该过程存在_______的调节方式,其意义体现在_______。
(2)据图分析,机体防止 5-HT在突触间隙含量过高的途径是______。有人认为适量补充蛋白质有利于增强人的抗压能力,请依据上图提出能支持这一观点的理由是_______。
(3)研究证明,在情绪压力下,糖皮质激素含量升高导致的5-HT含量降低。现提供生理状态相同的长期束缚(情绪压力)小鼠若干以及必要的手术器械等,设计实验验证这一结论。
实验设计:选______的长期束缚小鼠,均分为三组,编号ABC,A组_______ ,B组切除肾上腺皮质后,注射一定浓度的______ ,C组只做与其他两组类似的手术切口,培养一段时间后,分别测三组小鼠的_____ 。
预期结果:_____。
【答案】(1) ①. 分级调节和反馈调节 ②. 放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于静息调控,维持机体稳态
(2) ①. 5-HT可经5-HT运载体被回收到5-羟色胺能神经元;5-HT可与5-羟色胺能神经元上的5-HTIA结合抑制5-HT的释放 ②. 色氨酸是必需氨基酸,补充蛋白质能保证机体内有充足的色氨酸可转化为5-HT,保证5-HT含量的相对稳定
(3) ①. 生理状态相同 ②. 切除肾上腺皮质 ③. 糖皮质激素 ④. 5-HT含量 ⑤. A组5-HT含量明显高于B、C组
【解析】
【分析】分析题图,在5-羟色胺能神经元中,色氨酸能经过一系列的转化形成5-HT,5-HT经过胞吐可以与突触后膜上的5-HTIA结合,引起多巴胺能神经元兴奋,使人产生愉悦情绪。除了多巴胺能神经元上有5-HTIA,5-羟色胺能神经元的细胞膜上也有5-HTIA,并且还有5-HT运载体,可以运输5-HT。
【小问1详解】
短期情绪压力下,通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴”使机体内糖皮质激素浓度升高,属于分级调节,依据题意,糖皮质激素“不会持续升高”,说明糖皮质激素能通过负反馈调节维持其本身的浓度,分级调节的意义在于放大激素的调节效应,负反馈调节有利于静息调控,维持机体稳态。
【小问2详解】
结合题意分析题图,5-HT由突触前膜分泌后与5-HTIA结合,将信息传给突触后膜,随后能被5-HT运载体运回突触前膜所在的5-羟色胺能神经元;5-羟色胺能神经元的细胞膜上(突触前膜)也有5-HT受体,故5-HT可与5-羟色胺能神经元上的5-HTIA结合抑制5-HT的释放,这两条途径可防止 5-HT在突触间隙含量过高。合成5-HT的原料色氨酸属于必需氨基酸,只能由食物中的蛋白质补充而来,情绪压力会使人的5-HT含量降低,所以适量补充蛋白质,有足够的色氨酸,就能合成5-HT,从而保证5-HT含量的相对稳定,增强人的抗压能力。
【小问3详解】
分析实验目的“在情绪压力下,糖皮质激素含量升高导致的5-HT含量降低”,自变量为糖皮质激素是否升高,因变量为5-HT含量。实验思路如下:选生理状态相同的长期束缚小鼠,均分为三组,编号ABC,A组切除肾上腺皮质,B组切除肾上腺皮质后,注射一定浓度的糖皮质激素,C组只做与其他两组类似的手术切口,培养一段时间后,分别测三组小鼠的5-HT含量。
由于是验证实验,即升高导致的5-HT含量降低,故预期结果为:A组5-HT含量明显高于B、C组。